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23、張潔在《我的四季》中說:“在這世界上,每人都有一塊必得由他自己來耕種的土地。”這句話發(fā)人深思。請你根據(jù)自己的理解,自擬題目,自定主題,自選文體,寫一篇不少于800字的文章。

 

 

23、附1:推薦作文題目

做任何事情都會(huì)有一個(gè)起點(diǎn),可是起點(diǎn)有高有低、有好有差,而起點(diǎn)對后來的影響也各不相同,有的還會(huì)出現(xiàn)始料不及的結(jié)局。

請以“起點(diǎn)”為話題,自擬題目,自定主題,自選文體,寫一篇不少于800字的文章。

請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源:2013屆安徽池州一中高三上學(xué)期第三次月考語文試題(帶解析) 題型:寫作題

張潔在《我的四季》中說:“在這世界上,每人都有一塊必得由他自己來耕種的土地!边@句話發(fā)人深思。請你根據(jù)自己的理解,寫一篇不少于800字的文章。
要求:選好角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不得透露個(gè)人相關(guān)信息;書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。

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科目:高中語文 來源:2012-2013學(xué)年安徽池州一中高三上學(xué)期第三次月考語文試題(解析版) 題型:作文題

張潔在《我的四季》中說:“在這世界上,每人都有一塊必得由他自己來耕種的土地!边@句話發(fā)人深思。請你根據(jù)自己的理解,寫一篇不少于800字的文章。

要求:選好角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不得透露個(gè)人相關(guān)信息;書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。

 

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科目:高中語文 來源: 題型:

張潔在《我的四季》中說:“在這世界上,每人都有一塊必得由他自己來耕種的土地!边@句話發(fā)人深思。請你根據(jù)自己的理解,自擬題目,自定主題,自選文體,寫一篇不少于800字的文章。

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科目:高中語文 來源: 題型:

張潔在《我的四季》中說:“在這世界上,每人都有一塊必得由他自己來耕種的土地!边@句話發(fā)人深思。請你根據(jù)自己的理解,自擬題目,自定主題,自選文體,寫一篇不少于800字的文章。

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:寫作題

張潔在《我的四季》中說:“在這世界上,每人都有一塊必得由他自己來耕種的土地。”這句話發(fā)人深思。請你根據(jù)自己的理解,寫一篇不少于800字的文章。
要求:選好角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不得透露個(gè)人相關(guān)信息;書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。

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科目:高中語文 來源: 題型:作文

張潔在《我的四季》中說:“在這世界上,每人都有一塊必得由他自己來耕種的土地!边@句話發(fā)人深思。請你根據(jù)自己的理解,寫一篇不少于800字的文章。
要求:選好角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不得透露個(gè)人相關(guān)信息;書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。

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科目:高中語文 來源: 題型:寫作題

張潔在《我的四季》中說:“我決不企望有誰來代替,因?yàn)樵谶@世界上,每個(gè)人都有一塊必得由他自己來耕種的土地!笔茄,每人都有一塊必得由他自己來耕種的土地。貧瘠、肥沃我們或許無法選擇,荒蕪、繁茂將由自己來決定。
請以“耕種自己的土地”為題,寫一篇不少于800字的文章。
要求:①立意自定;②角度自選;③不必面面俱到;④除詩歌外,文體自選。

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科目:高中語文 來源:0127 月考題 題型:寫作題

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇文章。
  張潔在《我的四季》中說:“在這個(gè)世界上每一個(gè)人都有一塊必得由自己來耕種的土地!边@句話發(fā)人深思。
  請你根據(jù)自己的理解,以“耕種自己的土地”為話題寫作。
  要求:自定主題,自擬題目,自選文體,寫一篇不少于800字的文章。

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科目:高中語文 來源:2004全國各省市高考模擬試題匯編·語文 題型:048

閱讀下面散文,回答下題。

想念地壇(節(jié)選)

史鐵生

  想念地壇,主要是想念它的安靜。

  坐在那園子里,坐在不管它的哪一個(gè)角落,任何地方,喧囂都在遠(yuǎn)處。近旁只有荒藤老樹,只有棲居了鳥兒的廢殿頹檐、長滿了野草的殘墻斷壁,暮鴉吵鬧著歸來,雨燕盤桓吟唱,風(fēng)過檐鈴,雨落空林,蜂飛蝶舞,草動(dòng)蟲鳴……四季的歌詠此起彼伏從不間斷。地壇的安靜并非無聲。

  一進(jìn)園門,心便安穩(wěn)。有一條界線似的,邁過它,只要一邁過它便有清純之氣撲來,悠遠(yuǎn)、渾厚。于是時(shí)間也似放慢了速度,就好比電影中的慢鏡頭,人便不那么慌張了,可以放下心來把你的每一個(gè)動(dòng)作都看看清楚,每一縷憤懣和妄想,盼念與惶茫,總之把你所有的心緒都看看明白。因而地壇的安靜,也不是與世隔離。

  記得我在那園中成年累月地走,在那兒呆坐,張望,暗自地祈求或怨嘆,在那兒睡了又醒,醒了看幾頁書……然后在那兒想:“好吧好吧,我看你還能怎樣!”這念頭不覺出聲,如空谷回音。

  誰?誰還能怎樣?我,我自己。

  我?茨莻(gè)輪椅上的人,和輪椅下他的影子,心說我怎么會(huì)是他呢?怎么會(huì)和他一塊坐在了這兒?我仔細(xì)看他,看他究竟有什么倒霉的特點(diǎn),或還有什么不幸的征兆,想看看他終于怎樣去死,赴死之途莫非還有絕路?那日何日?我記得忽然我有了一種放棄的心情,仿佛我已經(jīng)消失,已經(jīng)不在,惟一縷輕魂在園中游蕩,剎那間清風(fēng)朗月,如沐慈悲。于是乎我聽見了那恒久而遼闊的安靜。

  我記得于是我鋪開一張紙,覺得確乎有些什么東西最好是寫下來。不考慮詞句,不過問技巧,也不以為能拿它去派什么用場,只是寫,只是看出有些路單靠腿(輪椅)去走明顯是不夠。寫,真是個(gè)辦法,是條條絕路之后的一條路。

只是多年以后我才在書上讀到了一種說法:寫作的零度。我想,寫作的零度即對生命意義的扣問,寫作出發(fā)的地方即生命固有的疑難,寫作之尋求,即靈魂的眺望。

  否則,寫作,你尋的是什么根;倘只是炫耀祖宗的光榮,棄心魂一向的困惑于不問,豈不還是阿Q的傳統(tǒng)?倘寫作變成瀟灑,變成了身份或地位的投資,它就不要嘲笑喧囂,它已經(jīng)加入喧囂。尤其,寫作要是愛上了比賽、擂臺(tái)和排名榜,它就更何必譴責(zé)什么“霸權(quán)”?它自己已經(jīng)是了。我大致看懂了排名的用意:時(shí)不時(shí)地拋出一份名單,把大家排比得就像是梁山泊的一百零八將,被排者爭風(fēng)吃醋,排者乘機(jī)拿走的是權(quán)力。

  想念地壇,就是不斷地回望零度。放棄強(qiáng)權(quán),當(dāng)然還有阿諛,F(xiàn)在可真是反了!面要面霸,居要豪居,海鮮稱帝,狗肉稱王。人呢?名人,強(qiáng)人,人物?赡憧吹貕,它早已放棄昔日榮華,一天天在風(fēng)雨中放棄,五百年,安靜了;安靜得草木葳蕤,生氣盎然。土地,要你氣熏煙蒸地去恭維它嗎?萬物,是你雕欄玉砌就可以挾持的?瘋話。

  有人跟我說,曾去地壇找我,或看了那一篇《我與地壇》去那兒尋找安靜?梢粊砟兀野峒野岬秒x地壇遠(yuǎn)了,不常去了。二來我偶爾請朋友開車送我去看它,發(fā)現(xiàn)它早已面目全非。我想,那就不必再去地壇尋找安靜,莫如在安靜中尋找地壇。現(xiàn)在我看虛空中便有一條界線,靠想念去邁過它,只要一邁過它便有清純之氣撲面而來。

  我已不在地壇,地壇在我。

1.下列對本文的理解,正確的兩項(xiàng)是[  ]

A.地壇里沒有人世間的喧囂,卻不乏大自然四季的歌詠,作者喜愛的正是這種“鳥鳴山更幽”的安靜。

B.作者不幸致殘,心中十分苦悶,“好吧好吧,我看你還能怎樣”一句,是作者從心底發(fā)出的對生活的質(zhì)問。

C.地壇是作者在痛苦的思索后走向“安靜”的地方,是作者寫作道路上的一次零度,因此作者想念地壇。

D.“面要面霸,居要豪居,海鮮稱帝,狗肉稱王”,此句句式整齊,簡潔有力,對虛假的不正當(dāng)競爭給予了批判。

E.地壇在作者心中已成為一種象征,作者想念地壇,實(shí)際上是對一種遠(yuǎn)離塵囂的精神境界的想念。

2.①第三段末為什么說“地壇的安靜,也不是與世隔離”?

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②作者為什么能“聽見了那恒久而遼闊的安靜”?

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3.①作者認(rèn)為“寫作”應(yīng)該“尋的是什么根”?

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②文中提到“比賽、擂臺(tái)、排行榜”作用是什么?

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4.①統(tǒng)觀全文,地壇的“安靜”具有怎樣的特點(diǎn)?

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②結(jié)尾處“地壇在我”一句的含義是什么?

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成小題。(21分)

惠特曼訪問記

埃德蒙·戈斯

①在早年和中年的歲月里,惠特曼默默無聞,門前冷落。年老以后,倒是有些朝拜者相當(dāng)頻繁地帶著香袋和手杖,設(shè)法前來表示崇拜。有關(guān)他在這些場合的儀表談吐的幾種報(bào)道已經(jīng)發(fā)表過了,如果我再來添上一篇,我的理由想必是,下面記敘的這次訪問不是抱著禮俗性的態(tài)度進(jìn)行的。據(jù)我所知,其他一切采訪惠特曼的報(bào)道都出自追隨者的手筆,他們紛紛懷著敬仰和傾倒的態(tài)度來到圣地,而我的這篇獻(xiàn)辭——只能是獻(xiàn)辭——是格外真誠的。

②1884年的冬天,我在波士頓,意外接到惠特曼寄來的一封便箋,要我在離開美國之前去見他一面。我最初的反應(yīng)是謝絕他的邀請,但出于好奇心和禮貌,就回信說我會(huì)去。我提到以上這些,只是想突出這位老人特有的魔力,那不是對于一個(gè)追隨者,而是對于一個(gè)倔強(qiáng)固執(zhí)的無信仰者的魔力。

③1885年1月3日清晨我渡過了寬闊的特拉華河,在一個(gè)簡陋而看上去無人落戶的村莊,我被送上了岸,那種陰森可怕是只有隆冬季節(jié)的美國小鎮(zhèn)才會(huì)顯現(xiàn)出來的典型丑陋。無人可以問路,正打算回去時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己就在米克爾大街328號的門口,一塊小銅牌上刻著“沃·惠特曼”,我敲著這個(gè)冷清的二層樓經(jīng)濟(jì)公寓的大門,一個(gè)神色憂愁的女人開了門;還沒等我開口,只見一個(gè)高大的身影正搖搖晃晃地走下樓來,隨之傳來歡快的聲音:“是我的朋友嗎?”一下子,我也不知是由于什么磁性般的魅力,所有拘泥小節(jié)的文人矜持都蕩然消失了,只有一種心滿意足的感覺。

④在樓梯上寒暄了一番后,主人拄著拐杖帶著我走進(jìn)一樓的起居室。那是一個(gè)大房間,擦得干干凈凈的地板上沒有鋪地毯,一張小床架,屋子中間有個(gè)帶通煙管的圓形小火爐,一把椅子——這就是全部的家具。四面墻壁和火爐上方糊著的墻紙,已經(jīng)有色斑和一塊塊污漬了,就像在工人棚戶里看到的那樣。房里沒有掛畫,只有滿是雜物的木栓和架子。到處放著大大小小的箱子,一堆堆東西,山一般高的報(bào)紙東一堆,西一垛;整個(gè)房間,還有老人本人,都是再干凈不過的了,干凈得仿佛塵垢永遠(yuǎn)都不會(huì)再落上去。特別是惠特曼,穿的是一身粗灰呢的套服,襯衣領(lǐng)口拉開著,灰發(fā)和白花花的胡須飄飄蕩蕩的,仿佛是為了清潔當(dāng)真漂白過的;全身上下沙白得一塵不染,有如一張松木臺(tái)子因反復(fù)擦洗而變舊了。

⑤惠特曼在一張椅子里坐了下來,安詳?shù)匚⑿χN依砬辶艘粋(gè)箱子上的報(bào)紙,坐在他的對面。他的談話像他的作品一樣,散發(fā)著原始的力量,毫無交談中常見的修飾或刺激。他提到他的貧困,這是顯而易見的,還有半身不遂,它們成了壓垮他的兩大重負(fù);他似乎對于兩者都習(xí)以為常了,幾乎不在意。我記得當(dāng)時(shí)我想挪動(dòng)一下箱子,因?yàn)殛柟庖褟牟粧齑昂煹拇蟠皯魞A瀉進(jìn)來;惠特曼便說到有人曾答應(yīng)送他窗簾,但他對此并不熱心,他覺得窗簾會(huì)“擋住陽光”。而陽光和空氣正是他所要的一切;一個(gè)冬季他都是耐心地坐在那兒,等待夏日的空氣和陽光,原來一到夏季,他又可以一瘸一拐地走出去,全身沉浸在他熟悉的“坎登市僻靜處”的一條淺溪里曬曬太陽。

⑥惠特曼寬敞的雙人房里空空蕩蕩的,只有兩件物品透出些許藝術(shù)氣氛。一件是北美印第安人的花布制品,它激發(fā)了他的靈感。另一件是幅畫像;一葉扁舟上有位相貌堂堂的青年,蕩著雙槳。我問他這幅畫像的由來,他談了幾件值得一提的事情。他首先說明這是他的一位至友,來自加拿大的職業(yè)槳手,著名的運(yùn)動(dòng)員。接著他又說,這些人是他最喜歡的人,在露天活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)員;他們是最樸素、最親切的人,生活在陽光和空氣中,非得學(xué)會(huì)保持身體干凈、精神抖擻;還說他的心靈偏向這些人,而他們也莫名其妙地為他所吸引,因此就在他人生最低潮時(shí),在世人狠狠謾罵恥笑他的時(shí)候,正是這些春風(fēng)得意的體操運(yùn)動(dòng)員或賽跑運(yùn)動(dòng)員,這些幸運(yùn)的人看中了他,待他很友好,“眼下呢,”他接著說,“我只等待春天到來,拄著我的家伙瘸瘸拐拐走進(jìn)樹林,那時(shí)我可以成天坐在一班干活的伐木工人邊上,我就十分開心,因?yàn)樗麄兩畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴和砍下來的木材香味混合起來了,它進(jìn)入我的血液,我再也不覺得又老又病了!蔽矣浀眠@些都是他的原話,在我和他度過的悠長且又愉快的那一天中,這些話比他所談到的其他一切更加打動(dòng)我。

⑦談話結(jié)束,他用那沉靜的音調(diào)說了聲:“再會(huì),我的朋友!”我走出公寓,再一次站在沉悶荒涼的米克爾大街上,這時(shí)我的內(nèi)心充滿了對這位神采奕奕的老人的仰慕之情。

⑧一個(gè)無信仰者就這樣前去會(huì)見了沃爾特·惠特曼,深深地被他吸引,卻沒有變成追隨者。

(有刪改)

【注】①惠特曼(1819-1892),美國詩人,出生于貧苦農(nóng)民家庭,當(dāng)過木工、教師,代表作為《草葉集》。

7.第③段中,作者感到“心滿意足”的原因是                 。(2分)

8.第④段中對惠特曼起居室的描寫有什么作用?(3分)

9.第⑤段畫線句的含義是                      。(3分)

10.第⑤段所寫的“陽光”對刻畫惠特曼的形象有什么用?(4分)

11.第⑥段中惠特曼說他最喜歡那些運(yùn)動(dòng)員,對其原因分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。(3分)

A.這些人幸運(yùn)、春風(fēng)得意,曾與惠特曼榮辱與共。

B.這些人保持著身體和心靈的干凈,充滿了活力。

C.這些人曾給惠特曼以激勵(lì),幫他走出了最低潮。

D.這些人樸素親切,心靈上與惠特曼有契合之處。

12.文章最后一段頗具匠心,聯(lián)系全文,從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面進(jìn)行賞析。(6分)

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