10、把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)然終不遇,晚乃遁于光、黃間曰歧亭。
(2)皆棄不取,獨(dú)來(lái)窮山中,此豈無(wú)得而然哉?
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評(píng)卷人 |
得分 |
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三、語(yǔ)言表達(dá)
(每空? 分,共? 分)
10、(1)但是最終沒(méi)有得到朝廷禮遇,晚年就隱居在光州和黃州之間一個(gè)叫歧亭的地方。
(2)(這些)都拋棄不要,獨(dú)自來(lái)到偏僻窮困的山中,這難道是(他)因?yàn)椴坏弥荆ú牛┻@樣的嗎?
三、語(yǔ)言表達(dá)


科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年重慶市重慶一中高一上學(xué)期期末考試語(yǔ)文卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(7分)
(1)笑曰:“誠(chéng)然,卿不朕欺。”間召問(wèn)群臣臧否,濂惟舉其善者曰:“善者與臣友,臣知之;其不善者,不能知也。”(5分)
譯文:
(2)后世之謬其傳而莫能名者,何可勝道也哉。2分)
譯文:
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2015屆重慶市高一上學(xué)期期末考試語(yǔ)文卷(解析版) 題型:文言文閱讀
把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(7分)
(1)笑曰:“誠(chéng)然,卿不朕欺!遍g召問(wèn)群臣臧否,濂惟舉其善者曰:“善者與臣友,臣知之;其不善者,不能知也!保5分)
譯文:
(2)后世之謬其傳而莫能名者,何可勝道也哉。2分)
譯文:
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:翻譯題
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:翻譯題
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)然終不遇,晚乃遁于光、黃間曰歧亭。
(2)皆棄不取,獨(dú)來(lái)窮山中,此豈無(wú)得而然哉?
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
然后以六合為家,崤函為宮;一夫作難而七廟隳,身死人手,為天下笑者,何也?仁義不施而攻守之勢(shì)異也。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:口語(yǔ)交際,情景問(wèn)答題
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:山東省德州一中2011-2012學(xué)年高二模塊檢測(cè)語(yǔ)文試題 題型:043
把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
(2)老者衣帛食肉,黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也。
(3)鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬(wàn)里,去以六月息者也。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:設(shè)計(jì)必修三語(yǔ)文人教版(志鴻系列) 人教版 題型:022
把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ),注意翻譯過(guò)程中的“刪”。
(1)是何異于刺人而殺之,曰“非我也,兵也”?
(2)然而不王者,未之有也。
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