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6、時(shí)運(yùn)不齊,命途多舛。               ,              。(王勃《滕王閣序》)

6、馮唐易老,李廣難封

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

時(shí)運(yùn)不齊,命途多舛。               ,              。(王勃《滕王閣序》)

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

補(bǔ)出下列名句名篇中的空缺:

1、時(shí)運(yùn)不齊,命途多舛,            ,           。          (王勃《滕王閣序》)

2、老當(dāng)益壯,寧移白首之心?             ,                  。(王勃《滕王閣序》)

3、酌貪泉而覺(jué)爽,            。北海雖賒,扶搖可接;                       。(王勃《滕王閣序》)

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

補(bǔ)出下列名句名篇中的空缺:
1、時(shí)運(yùn)不齊,命途多舛,           ,          。         (王勃《滕王閣序》)
2、老當(dāng)益壯,寧移白首之心?            ,                 。(王勃《滕王閣序》)
3、酌貪泉而覺(jué)爽,           。北海雖賒,扶搖可接;          ,           。(王勃《滕王閣序》)

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:模擬題 題型:默寫(xiě)題

補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)時(shí)運(yùn)不齊,命途多舛。__________________,李廣難封。(王勃《滕王閣序》)
(2)朝菌不知晦朔,__________________,此小年也。(莊子《逍遙游》)
(3)嗟乎!__________________!欲人之無(wú)惑也難矣!(韓愈《師說(shuō)》)
(4)出師未捷身先死,__________________。(杜甫《蜀相》)
(5)間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑,__________________。(白居易《琵琶行》)
(6)扈江離與辟芷兮,__________________。(屈原《離騷》)

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:發(fā)散思維大課堂高一語(yǔ)文(下) 題型:048

請(qǐng)賞析課文5、6自然段,體味其內(nèi)涵與言外之意,篩選信息,回答問(wèn)題

  嗟乎!時(shí)運(yùn)不齊,命途多舛。馮唐易老,李廣難封。屈賈誼于長(zhǎng)沙,非無(wú)圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時(shí)?所賴君子見(jiàn)機(jī),達(dá)人知命。老當(dāng)益壯,寧移白首之心?窮且益堅(jiān),不墜青云之志。酌貪泉而覺(jué)爽,處涸轍以猶歡。北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚。孟嘗高潔,空懷報(bào)國(guó)之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭?

  勃,三尺微命,一介書(shū)生。無(wú)路請(qǐng)纓,等終軍之弱冠;有懷投筆,慕宗愨之長(zhǎng)風(fēng)。舍簪笏于百齡,奉晨昏于萬(wàn)里。非謝家之寶樹(shù),接孟氏之芳鄰。他日趨庭,叨陪鯉對(duì);今茲奉袂,喜托龍門(mén)。楊意不逢,撫凌云而自惜;鐘期既遇,奏流水以何慚?

1.這二段寄寓了自己懷才不遇的感慨,也抒發(fā)了羈旅之情

①直接剖露懷才不遇心跡的語(yǔ)言,請(qǐng)摘錄出兩組駢句,它們是:

________;________。(跟前后各9字)

②間接抒發(fā)這種感慨的駢句,也請(qǐng)摘出兩組:

a.________。(限9字)

b.________;________。(限前后各11字)

2.王勃雖深感“時(shí)運(yùn)不齊,命途多舛”,卻絲毫不見(jiàn)悲觀。文段中能夠充分表述這種思想境界的駢句,請(qǐng)準(zhǔn)確地摘錄4組

①________

②________

③________

④________

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

嗟乎!時(shí)運(yùn)不齊,命運(yùn)多舛。馮唐易老,李廣難封。屈賈誼于長(zhǎng)沙,非無(wú)圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時(shí)?所賴君子見(jiàn)機(jī),達(dá)人知命。老當(dāng)益壯,寧移白首之心?窮且益堅(jiān),不墜青云之志。酌貪泉而覺(jué)爽,處涸轍以猶歡。北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚。孟嘗高潔,空懷報(bào)國(guó)之心;阮籍猖狂,豈效窮途之哭?

勃,三尺微命,一介書(shū)生。無(wú)路請(qǐng)纓,等終軍之弱冠;有懷投筆,慕宗愨之長(zhǎng)風(fēng)。舍簪笏于百齡,奉晨昏于萬(wàn)里。非謝家之寶樹(shù),接孟氏之芳鄰。他日趨庭,叨陪鯉對(duì);今茲捧袂,喜托龍門(mén)。楊意不連,撫凌云而自惜;鐘期既遇,奏流水以何慚?

嗚乎!勝地不常,盛延難再,蘭亭已矣,梓澤丘墟。臨別贈(zèng)言,幸承恩于偉餞;登高作賦,是所望于群公。敢竭鄙懷,恭疏短引,一言均賦,四韻俱成。請(qǐng)灑潘江,各傾陸海云爾。

1.下列句中加粗詞語(yǔ)解釋有錯(cuò)的一項(xiàng)是                  (  )

A.命運(yùn)多(不順當(dāng))       B.扶搖可(到達(dá))

C.天路請(qǐng)纓(做官)       D.盛筵難(第二次)

2.下列各句,沒(méi)有通假字的一句是                     (  )

A.儼驂驊上路,訪風(fēng)景于崇阿   B.舍簪笏于百齡,奉晨昏于萬(wàn)里

C.所賴君子見(jiàn)機(jī),達(dá)人知命     D.云銷雨霽,彩徹區(qū)明

3.比較下列句子中加粗的虛詞的用法,判斷正確的一項(xiàng)是         ( 。

①爽籟發(fā)而清風(fēng)生  ②控蠻夷而引甌越  ③窮且益堅(jiān),不墜青云之志  ④不者,若屬皆且為所虜

A.兩個(gè)“而”字相同,兩個(gè)“且”字相同  B.兩個(gè)“而”字相同,兩個(gè)“且”字不同

C.兩個(gè)“而”字不同,兩個(gè)“且”字相同  D.兩個(gè)“而”字不同,兩個(gè)“且”字也不同

4.翻譯下列句子。

1)東隅已逝,桑榆非晚。

________________________________________________________________

2)鐘期既遇,奏流水以何慚?

________________________________________________________________

5.對(duì)文段內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是                       ( 。

A.作者把自己的不得志歸結(jié)于命運(yùn)不好,不認(rèn)為皇上不圣明,可見(jiàn)他認(rèn)識(shí)的局限性。

B.文中作者并不消沉,既有自我安慰,又有自我鼓勵(lì)。

C.第二段,作者直抒胸臆,深感報(bào)國(guó)無(wú)門(mén),空有報(bào)國(guó)之志。

D.第三段,一聲長(zhǎng)嘆,深感生不逢時(shí),最后詩(shī)人灑酒長(zhǎng)江,以祭奠天地。

6.對(duì)下列句子中加粗的詞,解釋不正確的一項(xiàng)是               ( 。

A.都督閻公之望,綮戟遙臨   雅:高雅。

B.宇文新州之范,檐帷暫駐   懿:美好。

C.鶴汀鳧,窮島嶼之縈回     渚:水中小洲。

D.山原曠其盈視,川澤其駭矚   紆:紆回曲折。

7.下列句中加粗的詞,與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是               (  )

A.訪風(fēng)景于崇阿         B.襟三江而帶五湖

C.所賴君子見(jiàn)機(jī),知人達(dá)命     D.窮且益堅(jiān),不墜青云之志

8.對(duì)下列句子的賞析,不正確的一項(xiàng)是                   (  )

落霞與孤騖齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽(yáng)之浦。

A.“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”一句,展示出一幅闊大高遠(yuǎn)的江南秋景。

B.“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”一句,動(dòng)中有靜,色中有聲,對(duì)偶嚴(yán)整。

C.“漁舟唱晚”一句,對(duì)“雁陣驚寒”,但上句詞序有改變,這是為了使句子押韻。

D.“漁舟唱晚”一句寫(xiě)湖面,“雁陣驚寒”一句寫(xiě)天上。上下兩句,給人一種飄逸脫俗的感覺(jué)。

9.翻譯下列句子。

1)山原曠其盈視,川澤紆其駭矚。

________________________________________________________________

2)阮籍猖狂,豈效窮途之哭?

________________________________________________________________

10.對(duì)這三段文字的理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是                  ( 。

A.作者寫(xiě)了登滕王閣的時(shí)間和登樓所見(jiàn)的景色。

B.在描寫(xiě)景物時(shí),作者先用自然景致襯托滕王閣的壯美,寫(xiě)閣在山水之間;再寫(xiě)閣高望遠(yuǎn),閣在山水之外。

C.第三段,作者用“遙襟”二句過(guò)渡,收回筆寫(xiě)宴會(huì)的“娛游”之樂(lè);筆鋒一轉(zhuǎn),又襯托出“失路之人”的悲涼心情。

D望長(zhǎng)安”“北辰遠(yuǎn),用比喻,寫(xiě)遠(yuǎn)離京師,才能不能得到發(fā)揮的感嘆。

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

嗟乎!時(shí)運(yùn)不齊,命運(yùn)多舛。馮唐易老,李廣難封。屈賈誼于長(zhǎng)沙,非無(wú)圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時(shí)?所賴君子見(jiàn)機(jī),達(dá)人知命。老當(dāng)益壯,寧移白首之心?窮且益堅(jiān),不墜青云之志。酌貪泉而覺(jué)爽,處涸轍以猶歡。北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚。孟嘗高潔,空懷報(bào)國(guó)之心;阮籍猖狂,豈效窮途之哭?

勃,三尺微命,一介書(shū)生。無(wú)路請(qǐng)纓,等終軍之弱冠;有懷投筆,慕宗愨之長(zhǎng)風(fēng)。舍簪笏于百齡,奉晨昏于萬(wàn)里。非謝家之寶樹(shù),接孟氏之芳鄰。他日趨庭,叨陪鯉對(duì);今茲捧袂,喜托龍門(mén)。楊意不連,撫凌云而自惜;鐘期既遇,奏流水以何慚?

嗚乎!勝地不常,盛延難再,蘭亭已矣,梓澤丘墟。臨別贈(zèng)言,幸承恩于偉餞;登高作賦,是所望于群公。敢竭鄙懷,恭疏短引,一言均賦,四韻俱成。請(qǐng)灑潘江,各傾陸海云爾。

1.下列句中加粗詞語(yǔ)解釋有錯(cuò)的一項(xiàng)是                  ( 。

A.命運(yùn)多(不順當(dāng))       B.扶搖可(到達(dá))

C.天路請(qǐng)纓(做官)       D.盛筵難(第二次)

2.下列各句,沒(méi)有通假字的一句是                     (  )

A.儼驂驊上路,訪風(fēng)景于崇阿   B.舍簪笏于百齡,奉晨昏于萬(wàn)里

C.所賴君子見(jiàn)機(jī),達(dá)人知命     D.云銷雨霽,彩徹區(qū)明

3.比較下列句子中加粗的虛詞的用法,判斷正確的一項(xiàng)是         ( 。

①爽籟發(fā)而清風(fēng)生  ②控蠻夷而引甌越  ③窮且益堅(jiān),不墜青云之志  ④不者,若屬皆且為所虜

A.兩個(gè)“而”字相同,兩個(gè)“且”字相同  B.兩個(gè)“而”字相同,兩個(gè)“且”字不同

C.兩個(gè)“而”字不同,兩個(gè)“且”字相同  D.兩個(gè)“而”字不同,兩個(gè)“且”字也不同

4.翻譯下列句子。

1)東隅已逝,桑榆非晚。

________________________________________________________________

2)鐘期既遇,奏流水以何慚?

________________________________________________________________

5.對(duì)文段內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是                       ( 。

A.作者把自己的不得志歸結(jié)于命運(yùn)不好,不認(rèn)為皇上不圣明,可見(jiàn)他認(rèn)識(shí)的局限性。

B.文中作者并不消沉,既有自我安慰,又有自我鼓勵(lì)。

C.第二段,作者直抒胸臆,深感報(bào)國(guó)無(wú)門(mén),空有報(bào)國(guó)之志。

D.第三段,一聲長(zhǎng)嘆,深感生不逢時(shí),最后詩(shī)人灑酒長(zhǎng)江,以祭奠天地。

6.對(duì)下列句子中加粗的詞,解釋不正確的一項(xiàng)是               (  )

A.都督閻公之望,綮戟遙臨   雅:高雅。

B.宇文新州之范,檐帷暫駐   懿:美好。

C.鶴汀鳧,窮島嶼之縈回     渚:水中小洲。

D.山原曠其盈視,川澤其駭矚   紆:紆回曲折。

7.下列句中加粗的詞,與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是               ( 。

A.訪風(fēng)景于崇阿         B.襟三江而帶五湖

C.所賴君子見(jiàn)機(jī),知人達(dá)命     D.窮且益堅(jiān),不墜青云之志

8.對(duì)下列句子的賞析,不正確的一項(xiàng)是                   ( 。

落霞與孤騖齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽(yáng)之浦。

A.“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”一句,展示出一幅闊大高遠(yuǎn)的江南秋景。

B.“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”一句,動(dòng)中有靜,色中有聲,對(duì)偶嚴(yán)整。

C.“漁舟唱晚”一句,對(duì)“雁陣驚寒”,但上句詞序有改變,這是為了使句子押韻。

D.“漁舟唱晚”一句寫(xiě)湖面,“雁陣驚寒”一句寫(xiě)天上。上下兩句,給人一種飄逸脫俗的感覺(jué)。

9.翻譯下列句子。

1)山原曠其盈視,川澤紆其駭矚。

________________________________________________________________

2)阮籍猖狂,豈效窮途之哭?

________________________________________________________________

10.對(duì)這三段文字的理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是                  ( 。

A.作者寫(xiě)了登滕王閣的時(shí)間和登樓所見(jiàn)的景色。

B.在描寫(xiě)景物時(shí),作者先用自然景致襯托滕王閣的壯美,寫(xiě)閣在山水之間;再寫(xiě)閣高望遠(yuǎn),閣在山水之外。

C.第三段,作者用“遙襟”二句過(guò)渡,收回筆寫(xiě)宴會(huì)的“娛游”之樂(lè);筆鋒一轉(zhuǎn),又襯托出“失路之人”的悲涼心情。

D望長(zhǎng)安”“北辰遠(yuǎn),用比喻,寫(xiě)遠(yuǎn)離京師,才能不能得到發(fā)揮的感嘆。

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:全優(yōu)設(shè)計(jì)必修四語(yǔ)文蘇教版 蘇教版 題型:048

閱讀下面的文字,完成下題。

  時(shí)維九月,序?qū)偃铩A仕M而寒潭清,煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路,訪風(fēng)景于崇阿。臨帝子之長(zhǎng)洲,得仙人之舊館。層臺(tái)聳翠,上出重霄;飛閣翔丹,下臨無(wú)地。鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,列岡巒之體勢(shì)。披繡闥,俯雕甍。山原曠其盈視,川澤紆其駭矚。閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家;舸艦迷津,青雀黃龍之軸。云銷雨霽,彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽(yáng)之浦。

  遙襟俯暢,逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風(fēng)生,纖歌凝而白云遏。睢園綠竹,氣凌彭澤之樽;鄴水朱華,光照臨川之筆。四美具,二難并。窮睇眄于中天,極娛游于暇日。天高地迥,覺(jué)宇宙之無(wú)窮;興盡悲來(lái),識(shí)盈虛之有數(shù)。望長(zhǎng)安于日下,目吳會(huì)于云間。地勢(shì)極而南溟深,天柱高而北辰遠(yuǎn)。關(guān)山難越,誰(shuí)悲失路之人;萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見(jiàn),奉宣室以何年。嗟乎!時(shí)運(yùn)不齊,命途多舛。馮唐易老,李廣難封。屈賈誼于長(zhǎng)沙,非無(wú)圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時(shí)?所賴君子見(jiàn)機(jī),達(dá)人知命。老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志。酌貪泉而覺(jué)爽,處涸轍而相歡。北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚。孟嘗高潔,空余報(bào)國(guó)之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭!

  勃,三尺微命,一介書(shū)生。無(wú)路請(qǐng)纓,等終軍之弱冠;有懷投筆,愛(ài)宗慤之長(zhǎng)風(fēng)。舍簪笏于百齡,奉晨昏于萬(wàn)里。非謝家之寶樹(shù),接孟氏之芳鄰。他日趨庭,叨陪鯉對(duì);今晨捧袂,喜托龍門(mén)。楊意不逢,撫凌云而自惜;鐘期相遇,奏流水以何慚?

  嗚呼!勝地不常,盛筵難再;蘭亭已矣,梓澤丘墟。臨別贈(zèng)言,幸承恩于偉餞;登高作賦,是所望于群公。敢竭鄙懷,恭疏短引;一言均賊,四韻俱成。請(qǐng)灑潘江,各傾陸海云爾。

(1)

準(zhǔn)確解釋下列加粗的實(shí)詞。

(1)時(shí)維九月,序?qū)?B>三秋( 。

(2)列岡巒之體勢(shì)(  )

(3)舸艦迷津,青雀黃龍之軸(  )

(4)遙襟俯暢,逸興遄飛( 。

(5)窮睇眄于中天,極娛游于暇日(  )

(6)興盡悲來(lái),識(shí)盈虛之有數(shù)( 。

(2)

下列對(duì)文中的典故解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

“氣凌彭澤之樽”,此句用陶淵明的典故。陶淵明曾任彭澤縣令,世稱陶彭澤。陶淵明《歸去來(lái)兮辭》有“有酒盈樽”之句。

B.

“鄴水朱華”,此句用曹植的典故。曹植《公宴》詩(shī):“秋蘭被長(zhǎng)坂,朱華冒綠池!

C.

“酌貪泉而覺(jué)爽”,此句用吳隱之的典故。據(jù)《晉書(shū)·吳隱之傳》,廉官吳隱之赴廣州刺史任,飲貪泉之水,并作詩(shī)說(shuō):“古人云此水,一歃懷千金。試使夷齊飲,終當(dāng)不易心!

D.

“懷帝閽而不見(jiàn)”,此句用屈原的典故。屈原《離騷》:“吾令帝閽開(kāi)關(guān)兮,倚閶闔而望予!

(3)

下列對(duì)文章的分析不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

“潦水盡”二句寫(xiě)秋景;“儼驂騑”四句寫(xiě)自己來(lái)到滕王故地;“層臺(tái)”以下八句,寫(xiě)閣在山水之間;“披繡闥”以下十句,寫(xiě)閣上眺覽所及;“落霞與孤鶩齊飛”二句為描寫(xiě)秋景名句,展示了一幅悲涼而孤單的秋之圖景,為下文寫(xiě)“悲來(lái)”作鋪墊。

B.

“遙襟俯暢”以下十句,寫(xiě)參與宴會(huì)諸人;“窮睇眄于中天”,引出“天高地迥”二句;“極娛游于暇日”引出“興盡悲來(lái)”二句,于是緊緊相乘抒發(fā)身世之感。

C.

“老當(dāng)益壯”和“窮且益堅(jiān)”把“老”和“壯”、“窮”和“堅(jiān)”這兩個(gè)對(duì)立面,從相反相成中統(tǒng)一起來(lái),突出了“貧賤不能移”的美好節(jié)操,給人以深刻的啟迪。“東隅已逝,桑榆非晚”,通常,“東隅”已逝,則“桑榆”必晚,而王勃卻出人意料地提出了“桑榆非晚”,表明了雖身處逆境也不悲觀的態(tài)度。

D.

“無(wú)路請(qǐng)纓”四句再說(shuō)自己的遭遇;“舍簪笏”以下八句,說(shuō)自己路過(guò)滕王閣,把當(dāng)時(shí)的賓主合在一起說(shuō);“楊意不逢”等四句言自己甚愿做詩(shī);“嗚呼”以下各句,述作序的旨意,以謙詞作結(jié),收束全文。

(4)

翻譯文中畫(huà)橫線的語(yǔ)句。

(1)所賴君子見(jiàn)機(jī),達(dá)人知命。老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志。

(2)北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013

閱讀下面文言文,完成1—4題。

  嗟乎!時(shí)運(yùn)不齊,命途多舛。馮唐易老,李廣難封。屈賈誼于長(zhǎng)沙,非無(wú)圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時(shí)?所賴君子見(jiàn)機(jī),達(dá)人知命。老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志。酌貪泉而覺(jué)爽,處涸轍而相歡。北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚。孟嘗高潔,空余報(bào)國(guó)之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭!

  勃,三尺微命,一介書(shū)生。無(wú)路請(qǐng)纓,等終軍之弱冠;有懷投筆,愛(ài)宗懲之長(zhǎng)風(fēng)。舍簪笏于百齡,奉晨昏于萬(wàn)里。非謝家之寶樹(shù),接孟氏之芳鄰。他日趨庭,叨陪鯉對(duì);今晨捧袂,喜托龍門(mén)。楊意不逢,撫凌云而自惜;鐘期相遇,奏流水以何慚?

  嗚呼!勝地不常,盛筵難再;蘭亭已矣,梓澤丘墟。臨別贈(zèng)言,幸承恩于偉餞;登高作賦,是所望于群公。敢竭鄙懷,恭疏短引;一言均賦,四韻俱成。請(qǐng)灑潘江,各傾陸海云爾:

滕王高閣臨江渚,佩玉鳴鸞罷歌舞。

畫(huà)棟朝飛南浦云,珠簾暮卷西山雨。

閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋。

閣中帝子今何在?檻外長(zhǎng)江空白流。

(1)下列加粗字解釋有誤的一項(xiàng)是

[  ]

①命途多
舛:不順當(dāng)
②無(wú)路請(qǐng)纓
請(qǐng)纓:做官
③扶搖可
接:到達(dá)
④盛筵難
再:第二次
終軍之弱冠
等:相同,用作動(dòng)詞
東隅已逝
東隅:東邊
⑦恭疏短
引:序文
A.①③
B.②⑥
C.③⑤
D.⑥⑦

(2)下列各句中加粗詞詞類活用解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.三江而五湖。(名詞做動(dòng)詞:以……為襟,以……為帶)

B.雄州列,俊采馳。(名詞做狀語(yǔ):像霧一樣……,像星一樣……)

C.鳳,孟學(xué)士之詞宗。(動(dòng)詞的意動(dòng)用法:以為……騰空,以為……飛起)

D.賈誼于長(zhǎng)沙,非無(wú)圣主;梁鴻于海曲,豈乏明時(shí)?(動(dòng)詞的使動(dòng)用法:使……受  屈,使……逃匿)

(3)對(duì)選文文段內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.作者把自己的不得志歸結(jié)于命運(yùn)不好,不認(rèn)為皇上不圣明,可見(jiàn)他認(rèn)識(shí)的局限性。

B.文中作者并不消沉,既有自我安慰,又有自我鼓勵(lì)。

C.第2段,作者直抒胸臆,深感報(bào)國(guó)無(wú)門(mén),空有報(bào)國(guó)之志。

D.第3段,一聲長(zhǎng)嘆,深感生不逢時(shí),最后詩(shī)人灑酒長(zhǎng)江,以祭奠天地。

(4)對(duì)文末詩(shī)歌文句的解說(shuō),錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.第一句點(diǎn)出滕王閣的形勢(shì):高閣臨江;第二句寫(xiě)出滕王閣的現(xiàn)狀:意興闌珊。

B.三、四兩句中的“朝”、“暮”和“云”、“雨”是從宋玉《高唐賦》“旦為朝云,暮為行雨”化用而來(lái)的。這兩句極寫(xiě)閣之高,閣之靜。

C.第五句寫(xiě)閣外的景象:閣外有一深潭,白云飄在空中,日影投入深潭,一切都顯得那樣寂靜悠閑。

D.最后三句的意思是:物象更換,星宿遷移,如今閣在而滕王不在,只有長(zhǎng)江仍在奔流不息。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:013

閱讀下面文言文,完成1—4題。

  嗟乎!時(shí)運(yùn)不齊,命途多舛。馮唐易老,李廣難封。屈賈誼于長(zhǎng)沙,非無(wú)圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時(shí)?所賴君子見(jiàn)機(jī),達(dá)人知命。老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志。酌貪泉而覺(jué)爽,處涸轍而相歡。北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚。孟嘗高潔,空余報(bào)國(guó)之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭!

  勃,三尺微命,一介書(shū)生。無(wú)路請(qǐng)纓,等終軍之弱冠;有懷投筆,愛(ài)宗懲之長(zhǎng)風(fēng)。舍簪笏于百齡,奉晨昏于萬(wàn)里。非謝家之寶樹(shù),接孟氏之芳鄰。他日趨庭,叨陪鯉對(duì);今晨捧袂,喜托龍門(mén)。楊意不逢,撫凌云而自惜;鐘期相遇,奏流水以何慚?

  嗚呼!勝地不常,盛筵難再;蘭亭已矣,梓澤丘墟。臨別贈(zèng)言,幸承恩于偉餞;登高作賦,是所望于群公。敢竭鄙懷,恭疏短引;一言均賦,四韻俱成。請(qǐng)灑潘江,各傾陸海云爾:

滕王高閣臨江渚,佩玉鳴鸞罷歌舞。

畫(huà)棟朝飛南浦云,珠簾暮卷西山雨。

閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋。

閣中帝子今何在?檻外長(zhǎng)江空白流。

(1)下列加粗字解釋有誤的一項(xiàng)是

[  ]

①命途多
舛:不順當(dāng)
②無(wú)路請(qǐng)纓
請(qǐng)纓:做官
③扶搖可
接:到達(dá)
④盛筵難
再:第二次
終軍之弱冠
等:相同,用作動(dòng)詞
東隅已逝
東隅:東邊
⑦恭疏短
引:序文
A.①③
B.②⑥
C.③⑤
D.⑥⑦

(2)下列各句中加粗詞詞類活用解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.三江而五湖。(名詞做動(dòng)詞:以……為襟,以……為帶)

B.雄州列,俊采馳。(名詞做狀語(yǔ):像霧一樣……,像星一樣……)

C.鳳,孟學(xué)士之詞宗。(動(dòng)詞的意動(dòng)用法:以為……騰空,以為……飛起)

D.賈誼于長(zhǎng)沙,非無(wú)圣主;梁鴻于海曲,豈乏明時(shí)?(動(dòng)詞的使動(dòng)用法:使……受  屈,使……逃匿)

(3)對(duì)選文文段內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是

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A.作者把自己的不得志歸結(jié)于命運(yùn)不好,不認(rèn)為皇上不圣明,可見(jiàn)他認(rèn)識(shí)的局限性。

B.文中作者并不消沉,既有自我安慰,又有自我鼓勵(lì)。

C.第2段,作者直抒胸臆,深感報(bào)國(guó)無(wú)門(mén),空有報(bào)國(guó)之志。

D.第3段,一聲長(zhǎng)嘆,深感生不逢時(shí),最后詩(shī)人灑酒長(zhǎng)江,以祭奠天地。

(4)對(duì)文末詩(shī)歌文句的解說(shuō),錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

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A.第一句點(diǎn)出滕王閣的形勢(shì):高閣臨江;第二句寫(xiě)出滕王閣的現(xiàn)狀:意興闌珊。

B.三、四兩句中的“朝”、“暮”和“云”、“雨”是從宋玉《高唐賦》“旦為朝云,暮為行雨”化用而來(lái)的。這兩句極寫(xiě)閣之高,閣之靜。

C.第五句寫(xiě)閣外的景象:閣外有一深潭,白云飄在空中,日影投入深潭,一切都顯得那樣寂靜悠閑。

D.最后三句的意思是:物象更換,星宿遷移,如今閣在而滕王不在,只有長(zhǎng)江仍在奔流不息。

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