6、下面是著名主持人楊瀾對著名的國學(xué)大師季羨林的一段訪談,請你根據(jù)季老的回答補(bǔ)充出楊瀾的兩處提問語。
楊瀾:(1)
季羨林:那是什么原因呢?因?yàn)楦奈鞣⒏奈餮b,我本身是不贊成的,那是什么原因呢?因?yàn)闅W美之所以經(jīng)濟(jì)那么發(fā)達(dá),并不是因?yàn)樗拇┲,我們老學(xué)人家的皮毛,所以本身我就反對,后來另外一種現(xiàn)象非常有意思,就是農(nóng)民鋤地,穿上西裝打上領(lǐng)帶,我覺得這是開玩笑。
楊瀾:(2)
季羨林:后悔……這看怎么說,我說那個(gè)老知識(shí)分子的心聲,我就講一個(gè)中國知識(shí)分子,“人生識(shí)字憂患始”,不識(shí)字沒有憂患,一識(shí)字就有憂患,這是中國知識(shí)分子的一種特點(diǎn)。而且我最近又寫了一篇短文,叫《走運(yùn)與倒霉》,走運(yùn)跟倒霉,這兩個(gè)密切聯(lián)系的。知識(shí)分子,他這樣在社會(huì)上有地位,特別是過去封建時(shí)代,中了秀才,這就有地位,在農(nóng)村里面就是一號(hào)人物了。
6、(1)我的第一問題可能是比較私人的一個(gè)問題,我就想知道為什么你一直都是穿中山裝。
(2)您現(xiàn)在有沒有后悔當(dāng)年學(xué)了文化,做了教授呢?


科目:高中語文 來源:2013-2014學(xué)年四川省高三補(bǔ)習(xí)班第一次月考語文試卷(解析版) 題型:語言應(yīng)用
下面是著名主持人楊瀾對著名的國學(xué)大師季羨林的一段訪談,請你根據(jù)季老的回答補(bǔ)充出楊瀾的兩處提問語。(4分)
(1)楊瀾:
季羨林:那是什么原因呢?因?yàn)楦奈鞣、改西裝,我本身是不贊成的,那是什么原因呢?因?yàn)闅W美之所以經(jīng)濟(jì)那么發(fā)達(dá),并不是因?yàn)樗拇┲,我們老學(xué)人家的皮毛,所以本身我就反對,后來另外一種現(xiàn)象非常有意思,就是農(nóng)民鋤地,穿上西裝打上領(lǐng)帶,我覺得這是開玩笑。
(2)楊瀾:
季羨林:后悔……這看怎么說,我說那個(gè)老知識(shí)分子的心聲,我就講一個(gè)中國知識(shí)分子,“人生識(shí)字憂患始”,不識(shí)字沒有憂患,一識(shí)字就有憂患,這是中國知識(shí)分子的一種特點(diǎn)。而且我最近又寫了一篇短文,叫《走運(yùn)與倒霉》,走運(yùn)跟倒霉,這兩個(gè)密切聯(lián)系的。知識(shí)分子,他這樣在社會(huì)上有地位,特別是過去封建時(shí)代,中了秀才,這就有地位,在農(nóng)村里面就是一號(hào)人物了。
科目:高中語文 來源:2013-2014學(xué)年四川省高三上學(xué)期第一次階段性學(xué)習(xí)評估檢測語文試卷(解析版) 題型:語言應(yīng)用
下面是著名主持人楊瀾對著名的國學(xué)大師季羨林的一段訪談,請你根據(jù)季老的回答補(bǔ)充出楊瀾的兩處提問語。(4分)
(1)楊瀾:
季羨林:那是什么原因呢?因?yàn)楦奈鞣、改西裝,我本身是不贊成的,那是什么原因呢?因?yàn)闅W美之所以經(jīng)濟(jì)那么發(fā)達(dá),并不是因?yàn)樗拇┲,我們老學(xué)人家的皮毛,所以本身我就反對,后來另外一種現(xiàn)象非常有意思,就是農(nóng)民鋤地,穿上西裝打上領(lǐng)帶,我覺得這是開玩笑。
(2)楊瀾:
季羨林:后悔……這看怎么說,我說那個(gè)老知識(shí)分子的心聲,我就講一個(gè)中國知識(shí)分子,“人生識(shí)字憂患始”,不識(shí)字沒有憂患,一識(shí)字就有憂患,這是中國知識(shí)分子的一種特點(diǎn)。而且我最近又寫了一篇短文,叫《走運(yùn)與倒霉》,走運(yùn)跟倒霉,這兩個(gè)密切聯(lián)系的。知識(shí)分子,他這樣在社會(huì)上有地位,特別是過去封建時(shí)代,中了秀才,這就有地位,在農(nóng)村里面就是一號(hào)人物了。
科目:高中語文 來源:2015屆河南省開封市高一第四單元檢測題語文卷(解析版) 題型:語言應(yīng)用
下面是著名主持人楊瀾對著名的國學(xué)大師季羨林的一段訪談,請你根據(jù)季老的回答補(bǔ)充出楊瀾的兩處提問語。(4分)
1.楊瀾:
季羨林:那是什么原因呢?因?yàn)楦奈鞣、改西裝,我本身是不贊成的,那是什么原因呢?因?yàn)闅W美之所以經(jīng)濟(jì)那么發(fā)達(dá),并不是因?yàn)樗拇┲,我們老學(xué)人家的皮毛,所以本身我就反對,后來另外一種現(xiàn)象非常有意思,就是農(nóng)民鋤地,穿上西裝打上領(lǐng)帶,我覺得這是開玩笑。
2.楊瀾:
季羨林:后悔……這看怎么說,我說那個(gè)老知識(shí)分子的心聲,我就講一個(gè)中國知識(shí)分子,“人生識(shí)字憂患始”,不識(shí)字沒有憂患,一識(shí)字就有憂患,這是中國知識(shí)分子的一種特點(diǎn)。而且我最近又寫了一篇短文,叫《走運(yùn)與倒霉》,走運(yùn)跟倒霉,這兩個(gè)密切聯(lián)系的。知識(shí)分子,他這樣在社會(huì)上有地位,特別是過去封建時(shí)代,中了秀才,這就有地位,在農(nóng)村里面就是一號(hào)人物了。
科目:高中語文 來源: 題型:語言表達(dá)
下面是著名主持人楊瀾對著名的國學(xué)大師季羨林的一段訪談,請你根據(jù)季老的回答補(bǔ)充出楊瀾的兩處提問語。(4分)
(1)楊瀾:
季羨林:那是什么原因呢?因?yàn)楦奈鞣⒏奈餮b,我本身是不贊成的,那是什么原因呢?因?yàn)闅W美之所以經(jīng)濟(jì)那么發(fā)達(dá),并不是因?yàn)樗拇┲覀兝蠈W(xué)人家的皮毛,所以本身我就反對,后來另外一種現(xiàn)象非常有意思,就是農(nóng)民鋤地,穿上西裝打上領(lǐng)帶,我覺得這是開玩笑。
(2)楊瀾:
季羨林:后悔……這看怎么說,我說那個(gè)老知識(shí)分子的心聲,我就講一個(gè)中國知識(shí)分子,“人生識(shí)字憂患始”,不識(shí)字沒有憂患,一識(shí)字就有憂患,這是中國知識(shí)分子的一種特點(diǎn)。而且我最近又寫了一篇短文,叫《走運(yùn)與倒霉》,走運(yùn)跟倒霉,這兩個(gè)密切聯(lián)系的。知識(shí)分子,他這樣在社會(huì)上有地位,特別是過去封建時(shí)代,中了秀才,這就有地位,在農(nóng)村里面就是一號(hào)人物了。
科目:高中語文 來源: 題型:語言表達(dá)
下面是著名主持人楊瀾對著名的國學(xué)大師季羨林的一段訪談,請你根據(jù)季老的回答補(bǔ)充出楊瀾的兩處提問語。(4分)
(1)楊瀾:
季羨林:那是什么原因呢?因?yàn)楦奈鞣、改西裝,我本身是不贊成的,那是什么原因呢?因?yàn)闅W美之所以經(jīng)濟(jì)那么發(fā)達(dá),并不是因?yàn)樗拇┲,我們老學(xué)人家的皮毛,所以本身我就反對,后來另外一種現(xiàn)象非常有意思,就是農(nóng)民鋤地,穿上西裝打上領(lǐng)帶,我覺得這是開玩笑。
(2)楊瀾:
季羨林:后悔……這看怎么說,我說那個(gè)老知識(shí)分子的心聲,我就講一個(gè)中國知識(shí)分子,“人生識(shí)字憂患始”,不識(shí)字沒有憂患,一識(shí)字就有憂患,這是中國知識(shí)分子的一種特點(diǎn)。而且我最近又寫了一篇短文,叫《走運(yùn)與倒霉》,走運(yùn)跟倒霉,這兩個(gè)密切聯(lián)系的。知識(shí)分子,他這樣在社會(huì)上有地位,特別是過去封建時(shí)代,中了秀才,這就有地位,在農(nóng)村里面就是一號(hào)人物了。
科目:高中語文 來源: 題型:語言表達(dá)
下面是著名主持人楊瀾對著名的國學(xué)大師季羨林的一段訪談,請你根據(jù)季老的回答補(bǔ)充出楊瀾的兩處提問語。(4分)
【小題1】楊瀾:
季羨林:那是什么原因呢?因?yàn)楦奈鞣、改西裝,我本身是不贊成的,那是什么原因呢?因?yàn)闅W美之所以經(jīng)濟(jì)那么發(fā)達(dá),并不是因?yàn)樗拇┲,我們老學(xué)人家的皮毛,所以本身我就反對,后來另外一種現(xiàn)象非常有意思,就是農(nóng)民鋤地,穿上西裝打上領(lǐng)帶,我覺得這是開玩笑。
【小題2】楊瀾:
季羨林:后悔……這看怎么說,我說那個(gè)老知識(shí)分子的心聲,我就講一個(gè)中國知識(shí)分子,“人生識(shí)字憂患始”,不識(shí)字沒有憂患,一識(shí)字就有憂患,這是中國知識(shí)分子的一種特點(diǎn)。而且我最近又寫了一篇短文,叫《走運(yùn)與倒霉》,走運(yùn)跟倒霉,這兩個(gè)密切聯(lián)系的。知識(shí)分子,他這樣在社會(huì)上有地位,特別是過去封建時(shí)代,中了秀才,這就有地位,在農(nóng)村里面就是一號(hào)人物了。
科目:高中語文 來源: 題型:
下面是著名主持人楊瀾對著名的國學(xué)大師季羨林的一段訪談,請你根據(jù)季老的回答補(bǔ)充出楊瀾的兩處提問語。
楊瀾:(1)
季羨林:那是什么原因呢?因?yàn)楦奈鞣、改西裝,我本身是不贊成的,那是什么原因呢?因?yàn)闅W美之所以經(jīng)濟(jì)那么發(fā)達(dá),并不是因?yàn)樗拇┲,我們老學(xué)人家的皮毛,所以本身我就反對,后來另外一種現(xiàn)象非常有意思,就是農(nóng)民鋤地,穿上西裝打上領(lǐng)帶,我覺得這是開玩笑。
楊瀾:(2)
季羨林:后悔……這看怎么說,我說那個(gè)老知識(shí)分子的心聲,我就講一個(gè)中國知識(shí)分子,“人生識(shí)字憂患始”,不識(shí)字沒有憂患,一識(shí)字就有憂患,這是中國知識(shí)分子的一種特點(diǎn)。而且我最近又寫了一篇短文,叫《走運(yùn)與倒霉》,走運(yùn)跟倒霉,這兩個(gè)密切聯(lián)系的。知識(shí)分子,他這樣在社會(huì)上有地位,特別是過去封建時(shí)代,中了秀才,這就有地位,在農(nóng)村里面就是一號(hào)人物了。
科目:高中語文 來源:不詳 題型:口語交際,情景問答題
科目:高中語文 來源: 題型:043
下面是著名主持人楊瀾對著名的國學(xué)大師季羨林的一段訪談,請你根據(jù)季老的回答補(bǔ)充出楊瀾的兩處提問語。
楊瀾:(1)________________________________
季羨林:那是什么原因呢?因?yàn)楦奈鞣、改西裝,我本身是不贊成的,那是什么原因呢?因?yàn)闅W美之所以經(jīng)濟(jì)那么發(fā)達(dá),并不是因?yàn)樗拇┲,我們老學(xué)人家的皮毛,所以本身我就反對,后來另外一種現(xiàn)象非常有意思,就是農(nóng)民鋤地,穿上西裝打上領(lǐng)帶,我覺得這是開玩笑。
楊瀾:(2)________________________________
季羨林:后悔……這看怎么說,我說那個(gè)老知識(shí)分子的心聲,我就講一個(gè)中國知識(shí)分子,“人生識(shí)字憂患始”,不識(shí)字沒有憂患,一識(shí)字就有憂患,這是中國知識(shí)分子的一種特點(diǎn)。而且我最近又寫了一篇短文,叫《走運(yùn)與倒霉》,走運(yùn)跟倒霉,這兩個(gè)密切聯(lián)系的。知識(shí)分子,他這樣在社會(huì)上有地位,特別是過去封建時(shí)代,中了秀才,這就有地位,在農(nóng)村里面就是一號(hào)人物了。
科目:高中語文 來源: 題型:單選題
下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是
| A.作為一位成功女性,楊瀾在國內(nèi)名校畢業(yè)后赴美國留學(xué),獲得國際傳媒專業(yè)碩士學(xué)位,現(xiàn)在已肩負(fù)著名主持人、CEO等多個(gè)成功角色于一身。 |
| B.門羅的許多小說寫的都是平凡小鎮(zhèn)上的普通人物,因而文筆細(xì)膩、精致,能夠精確把握節(jié)奏和氣氛,準(zhǔn)確拿捏人物心理。 |
| C.藍(lán)莓作為北美洲的特產(chǎn),是老少皆宜的水果,十分適合心臟功能不佳、心臟病患者食用,它的歷史可追溯到16世紀(jì)北美的印地安人。 |
| D.目前高校面試已經(jīng)把重點(diǎn)放在了對學(xué)生專業(yè)興趣和素養(yǎng)的考察上,這體現(xiàn)了一種明確的導(dǎo)向性,并與高中選修課建設(shè)形成了對接。 |
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