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                 ，磐石無轉(zhuǎn)移。（《孔雀東南飛》）

閱讀《孔雀東南飛》中劉蘭芝的兩段話，完成下面試題

①“感君區(qū)區(qū)懷！君既若見錄，不久望君來。君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦，蒲葦紉如絲，磐石無轉(zhuǎn)移。我有親父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆以煎我懷�！�

②“何意出此言！同是被逼迫，君爾妾亦然。黃泉下相見，勿違今日言！”

關(guān)于這兩段詩中詞語的解說，正確的一項是       （    ）

A．“君既若見錄”，“同是被逼迫”中，“見”“被”同義。

B．“我有親父兄”，“性行暴如雷”中加點詞都為偏義復(fù)合詞。

C．“逆以煎我懷”中的“逆”字與“難以逆料”中的“逆”同義。

D．“何意出此言”，“君爾妾亦然”三個加點字意思不同。

關(guān)于這兩段詩的分析，不正確的一項是      （    ）

A．①、②兩段都表現(xiàn)了劉蘭芝對愛情的忠貞。

B．①、②兩段都訴說出劉蘭芝艱難的處境。

C．第①段中可見出劉蘭芝仍有幻想，與第②段不同。

D．第②段中可見出劉蘭芝對焦仲卿的失望，與第①段不同。

下面是對《孔雀東南飛》首尾兩段的分析，其中方框處依次選填正確的一組詞語是（ ）

 “孔雀東南飛，五里一徘徊”的開頭，運用了托物起興的寫作手法，創(chuàng)造了□□□□的氣氛，起到了□□□□的作用。蘭芝、仲卿死后合葬，墳地中松柏梧桐茂盛，鴛鴦相向夜鳴的結(jié)尾，運用了浪漫主義寫作手法，象征著二人的□□□□永遠長青，體現(xiàn)了詩人對這一對青年男女的□□□□。

纏綿悱惻、吸引讀者、忠貞愛情、深深喜愛。

悲慘凄涼、吸引讀者、高貴品質(zhì)、深切同情。

纏綿悱惻、提攝全篇、忠貞愛情、深切同情。

悲慘凄涼、提懾全篇、高貴品質(zhì)、深深喜愛。

閱讀《孔雀東南飛》中劉蘭芝的兩段話，完成10～12題
①“感君區(qū)區(qū)懷！君既若見錄，不久望君來。君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦，蒲葦紉如絲，磐石無轉(zhuǎn)移。我有親父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆以煎我懷。”
②“何意出此言！同是被逼迫，君爾妾亦然。黃泉下相見，勿違今日言！”
【小題1】關(guān)于這兩段詩中詞語的解說，正確的一項是      （   ）

A．①、②兩段都表現(xiàn)了劉蘭芝對愛情的忠貞。

B．①、②兩段都訴說出劉蘭芝艱難的處境。

C．第①段中可見出劉蘭芝仍有幻想，與第②段不同。

D．第②段中可見出劉蘭芝對焦仲卿的失望，與第①段不同。

閱讀《孔雀東南飛》中劉蘭芝的兩段話，完成10～12題

①“感君區(qū)區(qū)懷！君既若見錄，不久望君來。君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦，蒲葦紉如絲，磐石無轉(zhuǎn)移。我有親父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆以煎我懷�！�

②“何意出此言！同是被逼迫，君爾妾亦然。黃泉下相見，勿違今日言！”

1.關(guān)于這兩段詩中詞語的解說，正確的一項是       （    ）

A．“君既若見錄”，“同是被逼迫”中，“見”“被”同義。

B．“我有親父兄”，“性行暴如雷”中加點詞都為偏義復(fù)合詞。

C．“逆以煎我懷”中的“逆”字與“難以逆料”中的“逆”同義。

D．“何意出此言”，“君爾妾亦然”三個加點字意思不同。

2.關(guān)于這兩段詩的分析，不正確的一項是      （    ）

A．①、②兩段都表現(xiàn)了劉蘭芝對愛情的忠貞。

B．①、②兩段都訴說出劉蘭芝艱難的處境。

C．第①段中可見出劉蘭芝仍有幻想，與第②段不同。

D．第②段中可見出劉蘭芝對焦仲卿的失望，與第①段不同。

3. 下面是對《孔雀東南飛》首尾兩段的分析，其中方框處依次選填正確的一組詞語是（ ）

 “孔雀東南飛，五里一徘徊”的開頭，運用了托物起興的寫作手法，創(chuàng)造了□□□□的氣氛，起到了□□□□的作用。蘭芝、仲卿死后合葬，墳地中松柏梧桐茂盛，鴛鴦相向夜鳴的結(jié)尾，運用了浪漫主義寫作手法，象征著二人的□□□□永遠長青，體現(xiàn)了詩人對這一對青年男女的□□□□。

A．  纏綿悱惻、吸引讀者、忠貞愛情、深深喜愛。

B．  悲慘凄涼、吸引讀者、高貴品質(zhì)、深切同情。

C．  纏綿悱惻、提攝全篇、忠貞愛情、深切同情。

D．  悲慘凄涼、提懾全篇、高貴品質(zhì)、深深喜愛。

閱讀《孔雀東南飛》中劉蘭芝的兩段話，完成下面的題目。

　　“感君區(qū)區(qū)懷！君既若見錄，不久望君來。君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作莆葦，蒲葦紉如絲，磐石無轉(zhuǎn)移。我有親父兄，性情暴如雷，恐不任我意，逆以煎我懷�！�

　　“何意出此言！是被逼迫，君爾妾亦然。黃泉下相見，勿違今日言！”

（1）關(guān)于這兩段詩中詞語的解說，正確的一項是

[　　]

A．“君既若見錄”“同是被逼迫”中，“見”和“被”同義。

B．“我有親父兄”“性行暴如雷”中加粗詞都為偏義復(fù)詞。

C．“逆以煎我懷”中的“逆”字與“難以逆料”中的“逆”同義。

D．“何意出此言”“君爾妾亦然”三個加粗字意思不同。

（2）關(guān)于這兩段詩的分析，不正確的是

[　　]

A．（1）（2）兩段都表現(xiàn)了劉蘭芝對愛情的堅貞。

B．（1）（2）兩段都訴說了劉蘭芝艱難的處境。

C．第（1）段可見劉蘭芝仍有幻想，與第（2）段不同。

D．第（2）段中可見劉蘭芝對焦仲卿的失望，與第（1）段不同。

閱讀《孔雀東南飛》中劉蘭芝的兩段話，完成下面的題目。

　　“感君區(qū)區(qū)懷！君既若見錄，不久望君來。君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作莆葦，蒲葦紉如絲，磐石無轉(zhuǎn)移。我有親父兄，性情暴如雷，恐不任我意，逆以煎我懷。”

　　“何意出此言！是被逼迫，君爾妾亦然。黃泉下相見，勿違今日言！”

（1）關(guān)于這兩段詩中詞語的解說，正確的一項是

[　　]

A．“君既若見錄”“同是被逼迫”中，“見”和“被”同義。

B．“我有親父兄”“性行暴如雷”中加粗詞都為偏義復(fù)詞。

C．“逆以煎我懷”中的“逆”字與“難以逆料”中的“逆”同義。

D．“何意出此言”“君爾妾亦然”三個加粗字意思不同。

（2）關(guān)于這兩段詩的分析，不正確的是

[　　]

A．（1）（2）兩段都表現(xiàn)了劉蘭芝對愛情的堅貞。

B．（1）（2）兩段都訴說了劉蘭芝艱難的處境。

C．第（1）段可見劉蘭芝仍有幻想，與第（2）段不同。

D．第（2）段中可見劉蘭芝對焦仲卿的失望，與第（1）段不同。

閱讀《孔雀東南飛》中劉蘭芝的兩段話，完成下面的題目。

（1）“感君區(qū)區(qū)懷！君既若見錄，不久望君來。君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦，蒲葦紉如絲，磐石無轉(zhuǎn)移。我有親父兄，性情暴如雷，恐不任我意，逆以煎我懷�！�

（2）“何意出此言！同是被逼迫，君爾妾亦然。黃泉下相見，勿違今日言！”

1.關(guān)于這兩段詩中詞語的解說，正確的一項是（    ）

A.“君既若見錄”“同是被逼迫”中，“見”和“被”同義。

B.“我有親父兄”“性行暴如雷”中加點詞都為偏義復(fù)詞。

C.“逆以煎我懷”中的“逆”字與“難以逆料”中的“逆”同義

D.“何意出此言”“君爾妾亦然”三個加點字意思不同。

2.關(guān)于這兩段詩的分析，不正確的是（    ）

A.（1）（2）兩段都表現(xiàn)了劉蘭芝對愛情的堅貞。

B.（1）（2）兩段都訴說了劉蘭芝艱難的處境。

C.第（1）段可見劉蘭芝仍有幻想，與第（2）段不同。

D.第（2）段中可見劉蘭芝對焦仲卿的失望，與第（1）段不同。

（1）“感君區(qū)區(qū)懷！君既若見錄，不久望君來。君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦，蒲葦紉如絲，磐石無轉(zhuǎn)移。我有親父兄，性情暴如雷，恐不任我意，逆以煎我懷�！�

（2）“何意出此言！同是被逼迫，君爾妾亦然。黃泉下相見，勿違今日言！”

1.關(guān)于這兩段詩中詞語的解說，正確的一項是（    ）

A.“君既若見錄”“同是被逼迫”中，“見”和“被”同義。

B.“我有親父兄”“性行暴如雷”中畫線詞都為偏義復(fù)詞。

C.“逆以煎我懷”中的“逆”字與“難以逆料”中的“逆”同義

D.“何意出此言”“君爾妾亦然”三個畫線字意思不同。

2.關(guān)于這兩段詩的分析，不正確的是（    ）

A.（1）（2）兩段都表現(xiàn)了劉蘭芝對愛情的堅貞。

B.（1）（2）兩段都訴說了劉蘭芝艱難的處境。

C.第（1）段可見劉蘭芝仍有幻想，與第（2）段不同。

D.第（2）段中可見劉蘭芝對焦仲卿的失望，與第（1）段不同。