8、把下列句子組成意思完整、前后銜接、語序最恰當?shù)囊欢卧挕?只寫句子的序號)
歷史昭示未來。在紀念建軍80周年的日子里, ,將中華民族的偉大復(fù)興事業(yè)不斷推向前進。
①撫摸褪色的照片, ②更是為了從先輩們手中接過克敵制勝的法定,
③穿越時空的長廊, ④直面軍事變革的疾風(fēng)驟雨,
⑤我們不單單是為了感慨先輩的英勇,⑥追尋逝去的記憶
8、⑦③①⑥⑤②④⑧(先點出時間,然后交代在紀念建軍80周年的日子里的行為,接著再揭示目的。而在交代行為時由近及遠,揭示目的句子則為遞進關(guān)系的復(fù)句,整個語段為:在紀念建軍80周年的日子里,穿越時空的長廊,撫摸褪色的照片,追尋逝去的記憶,我們不單單是為了感慨先輩的英勇,更是為了從先輩們手中接過克敵制勝的法定,直面軍事變革的疾風(fēng)驟雨,將中華民族的偉大復(fù)興事業(yè)不斷推向前進。)


科目:高中語文 來源: 題型:
把下列句子組成意思完整、前后銜接、語序最恰當?shù)囊欢卧。(只寫句子序號)?分)
①百般不能排解思情,不妨往詩文中尋個消遣處。
②王維的鄉(xiāng)思亦有畫意,來日綺窗前,寒梅著花未?
③從古至今,鄉(xiāng)愁是詩人的惆悵。
④沒有什么再像鄉(xiāng)愁一樣令我悲傷,這么美麗的文字,這么傷感的情懷,只有詩人才能表達。
⑤詩云:今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。
科目:高中語文 來源: 題型:
把下列句子組成意思完整、前后銜接、語序最恰當?shù)囊欢卧挕?/p>
①在草原上看星星,無須仰頭,可如觀壁畫一般平視
②星星太生動了,每個星都像伸著頭在觀察我
③站在夜風(fēng)中的達里湖畔,腳下是地
④在這里,星星會像鈴鐺一樣系在馬鬃旁
⑤遙遙與地相接的遠方就是天了,因為那里星斗閃爍
科目:高中語文 來源: 題型:
把下列句子組成意思完整、前后銜接、語序最恰當?shù)囊欢卧挕?/p>
①在草原上看星星,無須仰頭,可如觀壁畫一般平視
②星星太生動了,每個星都像伸著頭在觀察我
③站在夜風(fēng)中的達里湖畔,腳下是地
④在這里,星星會像鈴鐺一樣系在馬鬃旁
⑤遙遙與地相接的遠方就是天了,因為那里星斗閃爍
答:
科目:高中語文 來源: 題型:
把下列句子組成意思完整、前后銜接、語序最恰當?shù)囊欢卧。(只寫句子序號)?分)
①百般不能排解思情,不妨往詩文中尋個消遣處。
②王維的鄉(xiāng)思亦有畫意,來日倚窗前,寒梅著花未?
③從古至今,鄉(xiāng)愁是詩人的惆悵。
④沒有什么再像鄉(xiāng)愁一樣令我悲傷,這么美麗的文字,這么傷感的情懷,只有詩人才能表達。
⑤詩云:今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。
序號:
科目:高中語文 來源:2007年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試語文卷(山東) 題型:語言表達
把下列句子組成意思完整、前后銜接、語序最恰當?shù)囊欢卧。(只寫句子序號)?分)
①百般不能排解思情,不妨往詩文中尋個消遣處。
②王維的鄉(xiāng)思亦有畫意,來日倚窗前,寒梅著花未?
③從古至今,鄉(xiāng)愁是詩人的惆悵。
④沒有什么再像鄉(xiāng)愁一樣令我悲傷,這么美麗的文字,這么傷感的情懷,只有詩人才能表達。
⑤詩云:今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。
序號:
科目:高中語文 來源:河北省唐山一中高考語文模擬考試四 題型:語言表達
把下列句子組成意思完整、前后銜接、語序最恰當?shù)囊欢卧挕?4分)
①在草原上看星星,無須仰頭,可如觀壁畫一般平視
②星星太生動了,每個星都像伸著頭在觀察我
③站在夜風(fēng)中的達里湖畔,腳下是地
④在這里,星星會像鈴鐺一樣系在馬鬃旁
⑤遙遙與地相接的遠方就是天了,因為那里星斗閃爍
答:
科目:高中語文 來源:2011-2012學(xué)年烏魯木齊市八中高一下學(xué)期期中考試語文卷(有解析) 題型:語言表達
把下列句子組成意思完整、前后銜接、語序最恰當?shù)囊欢卧。(只寫句子的序號)?分)
① 百般不能排解思情,不妨往詩文中尋個消遣處。
② 王維的鄉(xiāng)思亦有畫意:來日綺窗前,寒梅著花未?
③ 從古至今,鄉(xiāng)愁是詩人的惆悵。
④ 沒有什么再像鄉(xiāng)愁一樣令我悲傷,這么美麗的文字,這么傷感的情懷,只有詩人才能表達。
⑤ 詩云:今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。
科目:高中語文 來源:2012-2013學(xué)年福建省師大附中高二上學(xué)期期末考試語文試卷(帶解析) 題型:語言表達
把下列句子組成意思完整、前后銜接、語序最恰當?shù)囊欢卧。(只寫序號)?分)
①網(wǎng)絡(luò)的誕生給予公眾以空前廣闊的話語空間。
②任意生造詞語,對漢語詞匯系統(tǒng)的穩(wěn)定性形成了一個很大的潛在威脅。
③生造詞語的最大源頭來自網(wǎng)絡(luò)語言。
④不過,因此也出現(xiàn)了話語權(quán)的濫用。
⑤授予公眾以前所未有的話語主權(quán)。
科目:高中語文 來源:2012-2013學(xué)年山東省臨沂市高三第三次模擬考試語文試卷(解析版) 題型:語言應(yīng)用
把下列句子組成意思完整、前后銜接、語序最恰當?shù)囊欢卧捥钊胝Z段橫線處。(只寫句子的序號) (3分)
地震波引起的地面震動是幾種波共同作用的結(jié)果。 。這就是震中區(qū)人們感到“先顛后晃”的原因。
① 橫波到達,造成更強烈的地面運動。
② 就感到像站在風(fēng)浪中的船的甲板上一樣劇烈顛簸,左右搖晃。
③ 在強烈地震的震中區(qū)附近,人們的感受十分明顯。
④ 地面的顛動,是由縱波引起的。
⑤ 它主要有上下顛動和水平晃動兩種形式。
⑥ 兩種波到達之間相差幾秒鐘到十幾秒不等。
科目:高中語文 來源:2014屆福建省高二上學(xué)期期末考試語文試卷(解析版) 題型:語言應(yīng)用
把下列句子組成意思完整、前后銜接、語序最恰當?shù)囊欢卧。(只寫序號)?分)
①網(wǎng)絡(luò)的誕生給予公眾以空前廣闊的話語空間。
②任意生造詞語,對漢語詞匯系統(tǒng)的穩(wěn)定性形成了一個很大的潛在威脅。
③生造詞語的最大源頭來自網(wǎng)絡(luò)語言。
④不過,因此也出現(xiàn)了話語權(quán)的濫用。
⑤授予公眾以前所未有的話語主權(quán)。
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