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12、今宵夜酒醒何處?                    。(柳永《雨霖鈴》)

12、楊柳岸,曉風(fēng)殘月

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科目:高中語文 來源: 題型:

今宵夜酒醒何處?                    。(柳永《雨霖鈴》)

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科目:高中語文 來源: 題型:

補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)

   (1)六朝舊事隨流水,                    。(王安石《桂枝香》)

今宵夜酒醒何處?                    。(柳永《雨霖鈴》)  

   (2)女媧煉石補天處,                    。(李賀《李憑箜篌引》)

                    ,秋水共長天一色。(王勃《滕王閣序》)

   (3)畫圖省識春風(fēng)面,                    。(杜甫《詠懷古跡》)

                    ,未成曲調(diào)先有情。(白居易《琵琶行》)

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科目:高中語文 來源:2014屆廣東東莞第七高級中學(xué)高二下期期中考試語文卷(解析版) 題型:名句名篇

補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(任選3題,多選則按前3題計分)(6分)

1.                  ,                 。今宵酒醒何處?     (柳永《雨霖鈴》)

2.中原北望氣如山.                ,              。   (陸游《書憤》)

3.                  ,                    。又聞子規(guī)啼夜月。 (李白《蜀道難》)

4.故曰:至人無己,              ,          。     (莊子(《逍遙游》)

 

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:默寫題

補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(任選3題,多選則按前3題計分)(6分)
小題1:                  ,                 。今宵酒醒何處?     (柳永《雨霖鈴》)
小題2:中原北望氣如山.                ,              。   (陸游《書憤》)
小題3:                  ,                    。又聞子規(guī)啼夜月。 (李白《蜀道難》)
小題4:故曰:至人無己,              ,          。     (莊子(《逍遙游》)

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科目:高中語文 來源: 題型:

填空。(6分)

(1)古人常常借用某種物象作為抒情對象,如風(fēng)字。陸游《書憤》中的“樓船夜雪瓜洲渡,                          ”和柳永《雨霖鈴》中的“今宵酒醒何處?                 ”就是他們杰出的代表。

(2)《六國論》中的“                               ”這句話概括了六國破滅的歷史教訓(xùn),《游褒禪山記》王安石則對游褒禪山發(fā)出了“古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得,                                             ”的感嘆。

(3)諾貝爾文學(xué)獎獲得者            在《我問什么活著》中提出了支配自己一生的三種激情,而中國明末文學(xué)家張溥則在《          》表達(dá)了對“激于義而死”的蘇州市民的崇敬之情。

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科目:高中語文 來源: 題型:

填空。(6分)

(1)古人常常借用某種物象作為抒情對象,如風(fēng)字。陸游《書憤》中的“樓船夜雪瓜洲渡,                          ”和柳永《雨霖鈴》中的“今宵酒醒何處?                 ”就是他們杰出的代表。

(2)《六國論》中的“                               ”這句話概括了六國破滅的歷史教訓(xùn),《游褒禪山記》王安石則對游褒禪山發(fā)出了“古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得,                                             ”的感嘆。

(3)諾貝爾文學(xué)獎獲得者            在《我問什么活著》中提出了支配自己一生的三種激情,而中國明末文學(xué)家張溥則在《          》表達(dá)了對“激于義而死”的蘇州市民的崇敬之情。

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

填空。(6分)
(1)古人常常借用某種物象作為抒情對象,如風(fēng)字。陸游《書憤》中的“樓船夜雪瓜洲渡,                         ”和柳永《雨霖鈴》中的“今宵酒醒何處?                ”就是他們杰出的代表。
(2)《六國論》中的“                              ”這句話概括了六國破滅的歷史教訓(xùn),《游褒禪山記》王安石則對游褒禪山發(fā)出了“古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得,                                            ”的感嘆。
(3)諾貝爾文學(xué)獎獲得者           在《我問什么活著》中提出了支配自己一生的三種激情,而中國明末文學(xué)家張溥則在《         》表達(dá)了對“激于義而死”的蘇州市民的崇敬之情。

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科目:高中語文 來源:陜西省西安中學(xué)2009屆高三下學(xué)期摸底考試語文試題 題型:022

寫出下列含有“柳、楊柳”意象的詩句:

①________,何人不起故園情?

(李白《春夜洛城聞笛》)

②渭城朝雨浥輕塵,________。

(王維《送元二使安西》)

③今宵酒醒何處?________。

(柳永《雨霖鈴》)

④________,春風(fēng)不度玉門關(guān)。

(王之渙《涼州詞》)

⑤________,悔教夫婿覓封侯。

(王昌齡《閨怨》)

⑥________,夕陽山外山。

(李叔同《送別》)

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科目:高中語文 來源:陜西省西安中學(xué)2009屆高三模擬考試(一)、語文試題 題型:022

寫出下面含有“柳、楊柳”意象的詩句:

①________,何人不起故園情?(李白《春夜洛城聞笛》)

②渭城朝雨浥輕塵,________。(王維《送元二使安西》)

③今宵酒醒何處?________。(柳永《雨霖鈴》)

④________,春風(fēng)不度玉門關(guān)。(王之渙《涼州詞》)

⑤________,悔教夫婿覓封侯。(王昌齡《閨怨》)

⑥________,夕陽山外山。(李叔同《送別》)

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科目:高中語文 來源: 題型:048

閱讀柳永的《雨霖鈴》,完成12題。

1.這首詞中直接描寫難舍難分離別情的句子是:“__________,__________。__________,__________,暮靄沉沉楚天闊!

2.詞中“今宵酒醒何處?楊柳岸曉風(fēng)殘月”一句融情入景,特別生動。分析正確的兩項是 ( 。

A.它把楊柳、風(fēng)、殘月這三件最能觸動離愁的事物集中成為一幅鮮明的畫面,最能打動人心。

B.酒醒時已是清晨,寫出沉醉程度,以至于徹夜露天而臥,酒意正深。

C.這幅畫面出現(xiàn)在酒醒之時,狂飲本為消愁,醒后所見景物更引起愁思,真是“怎一個愁字了得”!

D.巧妙交代出酒醒時間,體現(xiàn)出詩歌語言形象性的特點,表現(xiàn)出詩人的功力。

 

 

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