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5、《三國演義》第四十五回“群英會蔣干中計”是一個著名的情節(jié),蔣干到東吳的目的是什么?結局如何?

       答:                                                                     

5、勸降。蔣干中計、曹操中計。

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相關習題

科目:高中語文 來源: 題型:

《三國演義》第四十五回“群英會蔣干中計”是一個著名的情節(jié),蔣干到東吳的目的是什么?結局如何?

       答:                                                                     

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科目:高中語文 來源: 題型:語言表達

閱讀《三國演義》第四十五回《群英會蔣干中計》的片段,回答問題。(3分)
周瑜正在帳中議事,聞干至,笑謂諸將曰:“說客至矣。”遂與眾將附耳低言,如此如此。眾將應命而去。
周瑜的“如此如此”就是對“反間計”的部署,請簡述一下“如此如此”的主要內容和結果。

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科目:高中語文 來源: 題型:語言表達

簡答題(3分)閱讀《三國演義》第四十五回《群英會蔣干中計》的片段,回答問題。
周瑜正在帳中議事,聞干至,笑謂諸將曰:“說客至矣!彼炫c眾將附耳低言,如此如此。眾將應命而去。
周瑜的“如此如此”就是對“反間計”的部署,請簡述一下“如此如此”的主要內容和結果。(一百字以內)

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:口語交際,情景問答題

簡答題(3分)閱讀《三國演義》第四十五回《群英會蔣干中計》的片段,回答問題。
周瑜正在帳中議事,聞干至,笑謂諸將曰:“說客至矣!彼炫c眾將附耳低言,如此如此。眾將應命而去。
周瑜的“如此如此”就是對“反間計”的部署,請簡述一下“如此如此”的主要內容和結果。(一百字以內)

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科目:高中語文 來源: 題型:

簡答題。

(1)閱讀《三國演義》四十五回《群英會蔣干中計》的片斷,回答問題。

“周瑜正在帳中議事,聞干至,笑謂諸將曰:“說客至矣!彼炫c眾將附耳低言,如此如此。眾將應命而去!

周瑜的 “如此如此”就是對“反間計”的部署,請簡述一下“如此如此”的主要內容和結果。

(2)一個如此美麗鮮艷、純潔可愛,同時又如此柔弱的美麗少女,似這般虔誠地救援集諸多不幸、畸形與兇惡于一身的怪物,這樣的場面出現(xiàn)在任何地方都是動人的。

這是《巴黎圣母院》中作者的一句話。作品中,美麗少女是如何在廣場上救援“怪物”的?請簡述這一個情節(jié)。

選第(    )題

答:                                                        

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科目:高中語文 來源:0113 期末題 題型:問答題

簡答題。(任選一題,100字左右)
(1)閱讀《三國演義》第四十五回《群英會蔣干中計》的片斷,回答問題。
   周瑜正在帳中議事,聞干至,笑謂諸將曰:“說客至矣!彼炫c眾將附耳低言如此如此。眾皆應命而去。 周瑜“如此如此”就是對“反間計”的部署,請簡述一下“如此如此”的主要內容和結果。
 ____________________________________________________________________________________
(2)在等待了七年以后,歐也妮終于收到了查理的信。激動得不能自己的歐也妮讀完信后,巴爾扎克這樣寫道:“可怕呀,好比天塌地陷!船沉了,在希望的茫茫大海上沒有留下一截繩索,一塊木板!闭埡喴獢⑹鲞@封給歐也妮巨大打擊的信的內容。 (《歐也妮·葛朗臺》)
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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

文學名著閱讀

下列各項中,對作品故事情節(jié)的敘述不正確的兩項是     (   )

    A.聽說關羽在東吳被害,張飛立即起兵報仇。因為喪兇心痛,他經(jīng)常醉酒并隨意打罵軍士。末將范疆、張達無故被鞭打,心生怨恨,就趁張飛熟睡之際將他殺死,投奔東吳去了。           (《三國演義》)

    B.聶赫留朵夫來到監(jiān)獄里拿著上訴的狀子給馬斯洛娃簽名,馬斯洛娃并不會寫字,于是聶赫留朵夫替她簽了名字,然后馬斯洛娃在上面蓋了手印。(《復活》)

    C.他只知道他的命令應該遵守,他的面子應該顧全。至于別人的幸福,他是不會顧到的。他只知道向覺新要人。他時常發(fā)脾氣,罵了覺新,罵了克明;連周氏也挨了他的罵。覺慧幫助覺民逃婚后,高老太爺聞訊勃然大怒,并說覺民再過半個月不回家,便將他永遠趕出去,登報聲明他不是高家的子弟。(《家》)

    D.查理發(fā)了財回到巴黎,改名夏爾。他給了歐也妮唯一的一封信,是索要他母親的梳妝匣。歐也妮十分傷心,她七年的等待卻是這樣的結果。但歐也妮不但還了查理母親的梳妝匣,還應查理的要求代查理還清了他父親的欠款。

    E.朱吟秋懇求吳蓀甫幫忙讓杜竹齋將他到期的貸款延期。不料吳蓀甫卻對他囤積的干繭心懷不軌,吳蓀甫慫恿杜竹齋再借款給他,條件是以干繭作抵押,并且只給一個月限期。到期后若朱吟秋還不起錢,就把他的所有干繭作為抵押品由吳蓀甫自由處置,這樣就將朱吟秋的繭子擠出來。(《子夜》)

根據(jù)文學名著的內容填空。

   (1)“蜀中無大將,          作先鋒”這句熟語原本是指三國后期蜀漢人才奇缺的事實,后來泛指因為沒有杰出人才,平庸之輩僥幸成名。

   (2)“孩子,記住,只有在天上,在那個世界里,才有幸福!            像秋天的落葉一樣脆弱,在她臨終時,對歐也妮說了上面的最后一句話。

   (3)“大事卻壞在他手里!那么,昨晚上對他開誠布公那番話,把市場上虛虛實實的內情都告訴了他的那番話,豈不是成了開門揖盜么?”這是吳蓀甫最后慘敗時的一段心理描寫。文中的“他”指的是             。(《子夜》)

   (4)覺新愛表妹梅,但梅的母親和覺新的繼母周氏在牌桌上有了意見,就拿拒婚來報復。父親用    的方法為他與李家訂定下了親事,他大哭一場后與瑞玨完了婚

   (5)沙俄時期,政府通過官方宗教東正教嚴格控制老百姓的宗教信仰。有個村子的村民因為聚在一起讀《            》,結果被判了流刑。(《復活》)

簡答題。(任選一題,100字左右)

   (1)閱讀《三國演義》四十五回《群英會蔣干中計》的片斷,回答問題。

周瑜正在帳中議事,聞干至,笑謂諸將曰:“說客至矣!”遂與眾將附耳低言,如此

如此。眾皆應命而去

周瑜“如此如此”就是對“反間計”的部署,請簡述一下“如此如此”的主要內容和結果。

   (2)請簡述聶赫留朵夫先后三次去監(jiān)獄探訪時,瑪絲洛娃的不同表現(xiàn)。選第(    )題

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科目:高中語文 來源:2011屆福建省廈門市高三上學期期中考試語文卷 題型:其他題

文學名著閱讀(10分)
1.下列各項中,對作品故事情節(jié)的敘述不正確的兩項是(4分)    (  )

A.聽說關羽在東吳被害,張飛立即起兵報仇。因為喪兇心痛,他經(jīng)常醉酒并隨意打罵軍士。末將范疆、張達無故被鞭打,心生怨恨,就趁張飛熟睡之際將他殺死,投奔東吳去了。(《三國演義》)

B.聶赫留朵夫來到監(jiān)獄里拿著上訴的狀子給馬斯洛娃簽名,馬斯洛娃并不會寫字,于是聶赫留朵夫替她簽了名字,然后馬斯洛娃在上面蓋了手印。(《復活》)

C.他只知道他的命令應該遵守,他的面子應該顧全。至于別人的幸福,他是不會顧到的。他只知道向覺新要人。他時常發(fā)脾氣,罵了覺新,罵了克明;連周氏也挨了他的罵。覺慧幫助覺民逃婚后,高老太爺聞訊勃然大怒,并說覺民再過半個月不回家,便將他永遠趕出去,登報聲明他不是高家的子弟。(《家》)

D.查理發(fā)了財回到巴黎,改名夏爾。他給了歐也妮唯一的一封信,是索要他母親的梳妝匣。歐也妮十分傷心,她七年的等待卻是這樣的結果。但歐也妮不但還了查理母親的梳妝匣,還應查理的要求代查理還清了他父親的欠款。

E.朱吟秋懇求吳蓀甫幫忙讓杜竹齋將他到期的貸款延期。不料吳蓀甫卻對他囤積的干繭心懷不軌,吳蓀甫慫恿杜竹齋再借款給他,條件是以干繭作抵押,并且只給一個月限期。到期后若朱吟秋還不起錢,就把他的所有干繭作為抵押品由吳蓀甫自由處置,這樣就將朱吟秋的繭子擠出來。(《子夜》)
2.根據(jù)文學名著的內容填空。
(1)“蜀中無大將,         作先鋒”這句熟語原本是指三國后期蜀漢人才奇缺的事實,后來泛指因為沒有杰出人才,平庸之輩僥幸成名。
(2)“孩子,記住,只有在天上,在那個世界里,才有幸福。”           像秋天的落葉一樣脆弱,在她臨終時,對歐也妮說了上面的最后一句話。
(3)“大事卻壞在他手里!那么,昨晚上對他開誠布公那番話,把市場上虛虛實實的內情都告訴了他的那番話,豈不是成了開門揖盜么?”這是吳蓀甫最后慘敗時的一段心理描寫。文中的“他”指的是            。(《子夜》)
(4)覺新愛表妹梅,但梅的母親和覺新的繼母周氏在牌桌上有了意見,就拿拒婚來報復。父親用   的方法為他與李家訂定下了親事,他大哭一場后與瑞玨完了婚
(5)沙俄時期,政府通過官方宗教東正教嚴格控制老百姓的宗教信仰。有個村子的村民因為聚在一起讀《           》,結果被判了流刑。(《復活》)
3.簡答題。(任選一題,100字左右)(5分)
(1)閱讀《三國演義》四十五回《群英會蔣干中計》的片斷,回答問題。
周瑜正在帳中議事,聞干至,笑謂諸將曰:“說客至矣!”遂與眾將附耳低言,如此
如此。眾皆應命而去
周瑜“如此如此”就是對“反間計”的部署,請簡述一下“如此如此”的主要內容和結果。
(2)請簡述聶赫留朵夫先后三次去監(jiān)獄探訪時,瑪絲洛娃的不同表現(xiàn)。選第(   )題

 

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面《三國演義》中的選段,完成問題。

周瑜聽得孔明計策果然高明,不禁暗忖曰:“孔明計畫又高我一頭。久必為江東之患,不如殺之。乃令人連夜請魯肅入賬,言欲殺孔明之事。肅曰:“可。今操賊未破,先殺賢士,是自去其助也! 瑜曰:“此人助劉備,必為江東之患。公勿多言,我自有計較!

次日,周瑜點齊軍將,與程普,魯肅領兵起行,便邀孔明同往。孔明欣然從之。一同登舟,駕起帆檣,迤邐望夏口而進。離三江口五六十里,船依次第歇定。周瑜在中央下寨,岸上依西山結營,周圍屯住。孔明只在一葉小舟內安身。

周瑜分撥已定,使人請孔明議事。孔明至中軍帳,敘禮畢,瑜曰:“昔曹操兵少,表紹兵多,而操反勝紹者,因用許攸之謀,先斷烏巢之糧也。今操兵八十三萬,我兵只五六萬,安能拒之?亦必須先斷操之糧,然后可破。我已探知操軍糧草,俱屯于聚鐵山。先生久居漢上,熟知地理。敢煩先生與關、張、子龍輩一一吾亦助兵千人一一星夜往聚鐵山斷操糧道。彼此各為主人之事。幸勿推調!笨酌靼邓迹骸按艘蛘f我不動,設計害我。我若推調,必為所笑。不如應之,別有計議!蹦诵廊活I諾。瑜大喜。孔明辭出。魯肅密謂瑜曰:“公使孔明劫糧,是何意見?” 瑜曰:“吾欲殺孔明,恐惹人笑,故借曹操之手殺之,以絕后患耳。”肅聞言,乃往見孔明,看他知也不知。只見孔明略無難色,整點軍馬要行。肅不忍,以言挑之曰:“先生此去可成功否?”孔明笑曰:“吾水戰(zhàn)、步戰(zhàn)、馬戰(zhàn)、車戰(zhàn)、,各盡其妙,何愁功績不成,非比江東公與周郎輩止一能也!泵C曰:“吾與公瑾何謂一能?”孔明曰:“吾聞江南小兒謠言云:‘伏路把關饒子敬,臨江水戰(zhàn)有周郎’。公等于陸地但能伏路把關;周公瑾但堪水戰(zhàn),不能陸戰(zhàn)耳!

肅乃以此言告知周瑜。瑜怒曰:“何欺我不能陸戰(zhàn)耶!不用他去!我自引一萬馬軍,往聚鐵山操糧道!”肅又將此言告孔明。孔明笑曰:“公瑾令吾斷糧者,實欲使曹操殺吾耳。吾故以言戲之,公瑾便容納不下。目今用人之際,只愿呈侯與劉使君同心,則功可成;如各相謀害,大事休矣。操賊多謀,他平生慣斷人糧道,今如何不以重兵提備?公瑾若去,必為所擒。今只當先決水戰(zhàn),挫動北軍銳氣,別尋妙計破之。望子敬善言以告公瑾為幸!濒斆C遂連夜回見周瑜,備述孔明之言。瑜搖首頓足曰:“此人見識勝吾十倍,今不除之,后必為我國之禍!”肅曰:“今用人之際,望以國家為重,且待破曹之后,圖之未晚。” 瑜然其說。

(節(jié)選自《三國演義》第四十四回“孔明用智激周瑜,孫權決計破曹操”和第四十五回“三江口曹操折兵,群英會蔣干中計”)

1.有人說“孔明只在一葉小舟安身”一句“看似平淡,實則蘊味十足”,請說明這樣的評價的理由。

2.請結合文段,簡要分析周瑜的性格特征。

3.本文主要是寫周瑜和諸葛亮斗智,為什么多次寫到魯肅?請簡要說明原因。

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科目:高中語文 來源:山東省乳山市2006-2007學年度高三年級第一學期期中考試、語文試題 題型:048

  閱讀下面《三國演義》中的選段,完成下列題。(12分)

  周瑜聽得孔明計策果然高明,不禁暗忖曰:“孔明計畫又高我一頭。久必為江東之患,不如殺之。乃令人連夜請魯肅入賬,言欲殺孔明之事。肅曰:“可。今操賊未破,先殺賢士,是自去其助也!辫ぴ唬骸按巳酥鷦,必為江東之患。公勿多言,我自有計較!

  次日,周瑜點齊軍將,與程普,魯肅領兵起行,便邀孔明同往。孔明欣然從之。一同登舟,駕起帆檣,迤邐望夏口而進。離三江口五六十里,船依次第歇定。周瑜在中央下寨,岸上依西山結營,周圍屯住?酌髦辉谝蝗~小舟內安身。

  周瑜分撥已定,使人請孔明議事?酌髦林熊妿,敘禮畢,瑜曰:“昔曹操兵少,表紹兵多,而操反勝紹者,因用許攸之謀,先斷烏巢之糧也。今操兵八十三萬,我兵只五六萬,安能拒之?亦必須先斷操之糧,然后可破。我已探知操軍糧草,俱屯于聚鐵山。先生久居漢上,熟知地理。敢煩先生與關、張、子龍輩一一吾亦助兵千人一一星夜往聚鐵山斷操糧道。彼此各為主人之事。幸勿推調。”孔明暗思:“此因說我不動,設計害我。我若推調,必為所笑。不如應之,別有計議!蹦诵廊活I諾。瑜大喜?酌鬓o出。魯肅密謂瑜曰:“公使孔明劫糧,是何意見?”瑜曰:“吾欲殺孔明,恐惹人笑,故借曹操之手殺之,以絕后患耳!泵C聞言,乃往見孔明,看他知也不知。只見孔明略無難色,整點軍馬要行。肅不忍,以言挑之曰:“先生此去可成功否?”孔明笑曰:“吾水戰(zhàn)、步戰(zhàn)、馬戰(zhàn)、車戰(zhàn)、,各盡其妙,何愁功績不成,非比江東公與周郎輩止一能也。”肅曰:“吾與公瑾何謂一能?”孔明曰:“吾聞江南小兒謠言云:‘伏路把關饒子敬,臨江水戰(zhàn)有周郎’。公等于陸地但能伏路把關;周公瑾但堪水戰(zhàn),不能陸戰(zhàn)耳!

  肅乃以此言告知周瑜。瑜怒曰:“何欺我不能陸戰(zhàn)耶!不用他去!我自引一萬馬軍,往聚鐵山操糧道!”肅又將此言告孔明?酌餍υ唬骸肮钗釘嗉Z者,實欲使曹操殺吾耳。吾故以言戲之,公瑾便容納不下。目今用人之際,只愿呈侯與劉使君同心,則功可成;如各相謀害,大事休矣。操賊多謀,他平生慣斷人糧道,今如何不以重兵提備?公瑾若去,必為所擒。今只當先決水戰(zhàn),挫動北軍銳氣,別尋妙計破之。望子敬善言以告公瑾為幸。”魯肅遂連夜回見周瑜,備述孔明之言。瑜搖首頓足曰:“此人見識勝吾十倍,今不除之,后必為我國之禍!”肅曰:“今用人之際,望以國家為重,且待破曹之后,圖之未晚!辫と黄湔f。

(節(jié)選自《三國演義》第四十四回“孔明用智激周瑜,孫權決計破曹操”和第四十五回“三江口曹操折兵,群英會蔣干中計”)

(1)

有人說“孔明只在一葉小舟安身”一句“看似平淡,實則蘊味十足”,請說明這樣的評價的理由。(4分)

(2)

請結合文段,簡要分析周瑜的性格特征。(4分)

(3)

本文主要是寫周瑜和諸葛亮斗智,為什么多次寫到魯肅?請簡要說明原因。(4分)

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