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將下面的一則短訊改寫成“一句話新聞”。（15字以內）

昨日上午，90多名來自清華、北大、復旦等重點大學的“西部開發(fā)助學工程”受助貧困大學生，在瓢潑大雨和激越的進行曲中，踏上了前往四川省廣安、重慶等地的暑期社會實踐旅途。四川省省委常委、宣傳部長王少雄等為出征大學生授旗。

據悉，此次受助學生暑期社會實踐活動主要地點選在成都、廣安和重慶，在為期一周的活動中，大學生們將參觀愛國主義教育和高科技場所，參加社會實踐和社會公益活動等。

答：                                                                       

將下面的一則短訊改寫成“一句話新聞”。（20字以內，不含標點符號）

   【中新網10月29日電】“嫦娥一號”衛(wèi)星已于10月24日發(fā)射升空。據中國探月網消息，在經歷大約14天的飛行后，“嫦娥一號”將進入環(huán)月工作軌道。11月中下旬，“嫦娥一號”將首先傳回第一首歌曲，屆時人們將可以第一次通過電視或廣播收聽到來自38萬公里之外嫦娥一號發(fā)出的天籟之音。

        2006年7月，國防科工委聯合中央電視臺、中國音樂家協會，啟動了“嫦娥一號”衛(wèi)星播放曲目評選活動，社會各界反響熱烈。公眾評選結束后，歌曲評選委員會綜合考慮公眾評選結果和推薦曲目以及所選曲目內容的廣泛性，經過三輪認真評選，選定了涵蓋歌唱祖國、贊美黃河長江、詠月、中國第一批非物質文化遺產、經典戲曲、兒童、港澳臺及代表海外華人心聲等題材的30首曲目，作為最終錄入“嫦娥一號”衛(wèi)星上的曲目。

    答：                                                                      

閱讀下面的新聞，完成1～4題。

自主招生考試，“想說愛你不容易”

本報記者鄭晉鳴  通訊員  沈蘭

元旦期間，高校自主招生拉開帷幕，北大、清華、復旦等諸多名校考試時間發(fā)生“撞車”，為求上名校，眾多考生連日奔波。而自主招生考題中頻頻出現的新奇考題，也成為人們議論的焦點。高校自主招生考試究竟有沒有給考生帶來實惠？有沒有取得預期效果？帶著這些問題，記者對自主招生單位及考生和家長進行了采訪。

考題新奇是否可取

專家告訴記者，這次“扎堆”元旦的高校自主招生考試，雖然大多數考題均在高中教學內容范圍內，但知識點的覆蓋面之廣、對思考能力的要求之高，遠遠超過了高考。

不少走出考場的學生都反映“有些題目是書本上完全找不到的，如果要考好，一定要讀好社會這本大書”。北京大學的作文題要求寫一篇800字的文章，駁斥“腐敗無害論”觀點，規(guī)定其中至少要有5處正確引用古詩文。同時句子改錯也涉及公眾耳熟能詳的歌曲，如要求考生從語法角度分析“我們都有一個家，名字叫中國”和周杰倫《青花瓷》中的“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉淡”這兩例病句錯在何處。在復旦的語文卷中，有一道題是給繁體字文言文加標點。清華的考題則出現了將杜甫的《旅夜書懷》翻譯成英文等題目，這對學生的理解能力、語言能力等都提出了很高的要求。

不少中學老師認為，清華、北大等高校本次自主招生相關試題強調學生要具有國際視野，具備對現實社會進行分析、評判的能力，這是在引導學生積極學習、獨立思考，樹立正確的世界觀、價值觀。但也有一些老師和家長認為，這樣可能會“負面”引導學生，比如說用英文表述過多容易構成對母語“不夠尊重”。

記者點評：____________________________________________________________

學生是否得實惠

記者從高校自主招生考試現場了解到，在元旦這個小假期，不少家長自嘆“比上班還累”。一位陪兒子到南京參加南京大學自主招生考試的外地學生家長告訴記者，他們已經連續(xù)三天輾轉于幾個考場。“我們花了不少錢，花費是小事，關鍵是孩子忙著復習考試，還要到處趕場，這有點吃不消了�！睂τ谧灾髡猩�考試的費用，一些專家表示，幾千元的路費食宿費對經濟條件好的家庭而言可能不算什么，但對于貧困家庭或農村家庭來說卻是一筆不小的負擔，一些優(yōu)秀生因經濟問題不能趕考，有可能造成考試機會有失平等。

此外，自主招生考試趕上高考復習的關鍵期，考生在花費大量精力準備高校自主招生考試時，難免會打亂正常的高考復習計劃。在分秒必爭的高考沖刺階段，投入大量的時間、精力去爭取自主招生的“20分”是否值得，這是一個需要各方認真思考的問題。南京市某中學一位高三班主任老師就直截了當地表示了擔憂：“我們班上有幾個學習成績好的同學都參加了自主招生考試，多一次嘗試就多一次機會，但我擔心的是一旦沒有錄取，或多或少會影響學生們隨后高考的備考信心。”

記者點評：高校自主招生在一定程度上給考生增加了籌碼。如果考生能正確理性地對待，將會是一條出路；但如果對其寄予過大期望，恐怕就得不償失了。

自主招生考試是否取得成效

有專家認為，高校自主招生是依靠自己的方式選拔適合自己的考生，它打破了高考“一考定終身”的錄取方式，擴大了高校和學生的雙向選擇面。同時，也給一些在某方面確有專長的學生，甚至是偏才、怪才提供了脫穎而出的機會。在很多發(fā)達國家如日本，高校招生主要實行“二次高考”：第一次為大學入學考試中心主辦的全國統(tǒng)一學歷考試；第二次為大學單獨考試。實踐表明，高校自主招生與統(tǒng)一考試并不矛盾，兩者可以取長補短。

但是在我國，目前這種扎堆式的自主招生考試，能否達到這樣的目的，還有待于各高校不斷探索和完善。有人提出，現在自主招生只是一些知名大學的“專利”，這對于其他實力相對較弱的學校顯得不公平。還有人認為，自主招生雖然可以消除原來高考體制的一些弊端，不過一旦操作不好，會成為高校招生腐敗、暗箱操作的溫床。針對有些人提出的實行自主招生聯考機制，還有專家提出了異議：“這等于將各種考試混成一鍋粥，與傳統(tǒng)的高考又有何區(qū)別呢？不如取消自主招生算了。”

記者點評：高校自主招生考試客觀上使一些優(yōu)秀考生拿到了繼續(xù)深造的“入場券”。如果有關方面能在制度方面進一步完善，杜絕幕后貓膩，相信成效會更好。

（2009—01—19《光明日報》，有刪節(jié)）

1．這篇新聞的總標題有什么特點？以此為題有什么效果？

2．“用事實說話”是新聞報道的一條最根本的規(guī)律。試舉兩例分析這篇新聞是如何體現這一規(guī)律的。

3．這篇新聞的主體三個部分后面分別有一段“記者點評”，請仿照后兩段“記者點評”的模式，補寫出第一部分的點評。

4．這篇新聞的第三部分列出了針對高校自主招生考試的幾種觀點，請結合文本談談你對高校自主招生的看法。