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10、“       ”指的是唐人用文言寫的短篇小說!霸卑ㄉ⑶          。

10、唐傳奇   雜劇

請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源: 題型:

       ”指的是唐人用文言寫的短篇小說。“元曲”包括散曲和          。

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文言文,完成1—4題。

《范文正公文集》序

蘇軾

慶歷三年,軾始總角入鄉(xiāng)校,士有自京師來者,以魯人石守道所作《慶歷圣德詩》示鄉(xiāng)先生。軾從旁窺觀,則能誦習(xí)其辭,問先生以所頌十一人者何人也?先生曰:“童子何用知之?”軾曰:“此天人也耶,則不敢知;若亦人耳,何為其不可!”先生奇軾言,盡以告之,且曰:“韓、范、富、歐陽,【注】此四人者,人杰也!睍r(shí)雖未盡了,則已私識之矣。嘉祐二年,始舉進(jìn)士至京師,則范公歿。既葬而墓碑出,讀之至流涕,曰:“吾得其為人!鄙w十有五年而不一見其面,豈非命也歟?

是歲登第,始見知于歐陽公,因公以識韓、富。皆以國士待軾,曰:“恨子不識范文正公!眴韬!公之功德,蓋不待文而顯,其文亦不待序而傳。然不敢辭者,自以八歲知敬愛公,今四十七年矣。彼三杰者,皆得從之游,而公獨(dú)不識,以為平生之恨。若獲掛名其文字中,以自托于門下士之末,豈非疇昔之愿也哉!

古之君子,如伊尹、太公、管仲、樂毅之流,其王霸之略,皆素定于畎畝中,非仕而后學(xué)者也;搓幒钜姼叩塾跐h中,論劉、項(xiàng)短長,畫取三秦,如指諸掌,及佐帝定天下,漢中之言,無一不酬者。諸葛孔明臥草廬中,與先主論曹操、孫權(quán),規(guī)取劉璋,因蜀之資,以爭天下,終身不易其言。此豈口傳耳受嘗試為之而僥幸其或成者哉。

公在天圣中,居太夫人憂,則已有憂天下致太平之意,故為萬言書以遺宰相。天下傳誦。至用為將,擢為執(zhí)政,考其平生所為,無出此書者。其于仁義禮樂,忠信孝弟,蓋如饑渴之于飲食,欲須臾忘而不可得。如火之熱,如水之濕,蓋其天性有不得不然者。雖弄翰戲語,率然而作,必歸于此。故天下信其誠,爭師尊之。

(選自《唐宋八大家散文精品注譯評》長春出版社2004年1月出版)

【注釋】韓、范、富、歐陽:韓琦、范仲淹、富弼、歐陽修,皆北宋名臣。

1.對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是           

  A.軾從旁觀,則能誦習(xí)其辭    竊:偷偷地、暗中

  B.彼三杰者,皆得從之游     游:交往

  C.漢中之言,無一不者         酬:報(bào)答

  D.故天下信其誠,爭尊之     師:師從、學(xué)習(xí)

2.下列句中加點(diǎn)詞語的用法和意義相同的一項(xiàng)是

  A.①魯人石守道所作《慶歷圣德詩》示鄉(xiāng)先生  ②舉予人,如棄草芥

  B.①童子何用知之      ②師道不傳也久矣

  C.①吾得為人       ②如吾之衰者,能久存乎

  D.①公獨(dú)不識       ②君子博學(xué)日參省乎己

3.下列句子中,全都直接表現(xiàn)蘇軾對范仲淹景仰的一組是       

①此天人也耶,則不敢知;若亦人耳,何為其不可!

②既葬而墓碑出,讀之至流涕,曰:“吾得其為人!

③若獲掛名其文字中,以自托于門下士之末,豈非疇昔之愿也哉!

④而公獨(dú)不識,以為平生之恨。

⑤雖弄翰戲語,率然而作,必歸于此。

  ⑥故天下信其誠,爭師尊之。

  A. ①②③   B. ②③④    C. ③④⑤   D. ④⑤⑥

4.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是   

  A.蘇軾小時(shí)候所聽說的《慶歷圣德詩》,頌揚(yáng)了包括范仲淹在內(nèi)的十一個(gè)人,從那時(shí)起蘇軾對范仲淹就心生仰慕,但一直沒能見到他。

  B.蘇軾認(rèn)為,范仲淹的功德,不需要文章顯揚(yáng),他的文章也不需要靠序言來傳世,尊敬答應(yīng)為其作序,是為了實(shí)現(xiàn)結(jié)識范仲淹的愿望。

  C.蘇軾舉伊尹、太公、淮陰侯、諸葛孔明等人為例,是為了說明范仲淹就像他們一樣,早就有輔佐人君稱王稱霸的抱負(fù),并且一以貫之,終身不易。

D.這篇序言如敘家常,通過童年的記憶、考中進(jìn)士后的結(jié)交逸事等的敘寫,著力歌頌了范仲淹的功德,表達(dá)了自己對范仲淹的傾慕之情。

5.把下面的文言語句翻譯成現(xiàn)代漢語。

  (1)假舟楫者,非能水也,而絕江河。

  (2)公之功德,蓋不待文而顯,其文亦不待序而傳。

(3)則已有憂天下致太平之意,故為萬言書以遺宰相。

 

 

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科目:高中語文 來源:2011屆甘肅省天水市一中高三第一次模擬考試語文卷 題型:文言文閱讀


閱讀下面文字,完成下列各題。
《范文正公文集》序
蘇軾

20090505

 
慶歷三年,軾始總角入鄉(xiāng)校,士有自京師來者,以魯人石守道所作《慶歷圣德詩》示鄉(xiāng)先生。軾從旁窺觀,則能誦習(xí)其辭,問先生以所頌十一人者何人也?先生曰:“童子何用知之?”軾曰:“此天人也耶,則不敢知;若亦人耳,何為其不可!”先生奇軾言,盡以告之,且曰:“韓、范、富、歐陽,此四人者,人杰也!睍r(shí)雖未盡了,則已私識之矣。嘉祐二年,始舉進(jìn)士至京師,則范公歿。既葬而墓碑出,讀之至流涕,曰:“吾得其為人!鄙w十有五年而不一見其面,豈非命也歟?

是歲登第,始見知于歐陽公,因公以識韓、富。皆以國士待軾,曰:“恨子不識范文正公!眴韬!公之功德,蓋不待文而顯,其文亦不待序而傳。然不敢辭者,自以八歲知敬愛公,今四十七年矣。彼三杰者,皆得從之游,而公獨(dú)不識,以為平生之恨。若獲掛名其文字中,以自托于門下士之末,豈非疇昔之愿也哉!
古之君子,如伊尹、太公、管仲、樂毅之流,其王霸之略,皆素定于畎畝中,非仕而后學(xué)者也;搓幒钜姼叩塾跐h中,論劉、項(xiàng)短長,畫取三秦,如指諸掌,及佐帝定天下,漢中之言,無一不酬者。諸葛孔明臥草廬中,與先主論曹操、孫權(quán),規(guī)取劉璋,因蜀之資,以爭天下,終身不易其言。此豈口傳耳受嘗試為之而僥幸其或成者哉。
公在天圣中,居太夫人憂,則已有憂天下致太平之意,故為萬言書以遺宰相。天下傳誦。至用為將,擢為執(zhí)政,考其平生所為,無出此書者。其于仁義禮樂,忠信孝弟,蓋如饑渴之于飲食,欲須臾忘而不可得。如火之熱,如水之濕,蓋其天性有不得不然者。雖弄翰戲語,率然而作,必歸于此。故天下信其誠,爭師尊之。
(選自《唐宋八大家散文精品注譯評》)
【注釋】韓、范、富、歐陽:韓琦、范仲淹、富弼、歐陽修,皆北宋名臣。
【小題1】對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是       (   )
A.軾從旁竊觀,則能誦習(xí)其辭竊:偷偷地、暗中
B.彼三杰者,皆得從之游游:交往
C.漢中之言,無一不酬者酬:報(bào)答
D.故天下信其誠,爭師尊之師:師從、學(xué)習(xí)
【小題2】下列句子中,全都直接表現(xiàn)蘇軾對范仲淹景仰的一組是     (   )
①此天人也耶,則不敢知;若亦人耳,何為其不可!
②既葬而墓碑出,讀之至流涕,曰:“吾得其為人!
③若獲掛名其文字中,以自托于門下士之末,豈非疇昔之愿也哉!
④而公獨(dú)不識,以為平生之恨。
⑤雖弄翰戲語,率然而作,必歸于此。
⑥故天下信其誠,爭師尊之。
A.①②③B.②③④C.③④⑤D.④⑤⑥
【小題3】下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是       (   )
A.蘇軾小時(shí)候所聽說的《慶歷圣德詩》,頌揚(yáng)了包括范仲淹在內(nèi)地十一個(gè)人,所以蘇軾對范仲淹仰慕已久,但一直沒能見到他。
B.蘇軾認(rèn)為,范仲淹的功德,不需要文章顯揚(yáng),她的文章也不需要靠序言來傳世,尊敬答應(yīng)為其作序,是為了實(shí)現(xiàn)結(jié)識范仲淹的愿望。
C.蘇軾舉伊尹、太公、淮陰侯、諸葛孔明等人為例,是為了說明范仲淹就像他們一樣,早就有輔佐人君的抱負(fù),并且一以貫之,終身不易。
D.這篇序言如敘家常,通過童年的記憶、考中進(jìn)士后的結(jié)交逸事等的敘寫,著力歌頌了范仲淹的功德,表達(dá)了自己對范仲淹的傾慕之情。
【小題4】把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)公之功德,蓋不待文而顯,其文亦不待序而傳
(2)則已有憂天下致太平之意,故為萬言書以遺宰相。
(3)如火之熱,如水之濕,蓋其天性有不得不然者。

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科目:高中語文 來源:2012屆河北省唐山一中高三第一次高考仿真測試語文卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成小題。(25分)
最佳配偶
[美]斯蒂芬·麥克勒
我走進(jìn)辦公室,跟笑容滿面的布列喬先生握了握手。跟我相比,他衣著十分講究。他手里在搬弄著一疊紙,就像在搬弄著一疊煎餅。 
“我相信,你準(zhǔn)定會對她十分滿意,”他說,“她可是我們用求同計(jì)算機(jī),從符合推選條件的一億一千多萬美國婦女中挑選出來的。我們按種族、宗教、人種、生活地區(qū),對這些婦女進(jìn)行了分類……” 
我坐在那兒津津有味地聽著,心想要是來這兒之前先沖個(gè)淋浴,那該多好。這兒的辦公室整潔宜人,不過那張椅子令人坐得不太愜意。 
“好,來啦……”他說著,像魔術(shù)師那樣“砰”的一聲把通向隔壁房間的門忽地打開。本來我心里就像揣了只兔子,怦怦直跳,這時(shí)就更手足無措了。 
說真的,她長得很標(biāo)致,真的!美極了! 
“沃克先生,這是蒙大拿州拉芬湖的鄧菲爾德小姐。鄧菲爾德小姐,這是紐約的弗蘭克林·沃克先生! 
“就叫我弗蘭克好了!蔽椅ㄎㄖZ諾,顯得有點(diǎn)緊張。她確實(shí)太美了!您不妨想象一下。 
布列喬剛走開,我們就聊了起來。 
“您好!我,我,我對計(jì)算機(jī)為我選中的您,感到十分稱心。”我竭力想把語調(diào)放溫和些。也許,把她稱為計(jì)算機(jī)選中的人,她一定不高興。我是說,我對事情發(fā)展的結(jié)果感到滿意。 
她莞爾一笑,露出了一排整齊的牙齒。 
“謝謝您,我也是!彼t腆地說。 
“我,三十一歲!蔽姨仆坏貨_口而出。 
“我知道,這些全都記在卡片上! 
這場談話似乎就要這樣結(jié)束了?ㄆ鲜裁炊冀榻B得清清楚楚,所以確實(shí)沒什么好談了。 
“今后打算要孩子嗎?”她先找了個(gè)話題。 
“當(dāng)然,兩個(gè)兒子,一個(gè)女兒! 
“正合我的意,這記錄在卡片上的‘未來計(jì)劃’一欄,喏,就在那兒!彼更c(diǎn)著說。 
我這才注意到我手中那一札文件似的東西,第一頁上貼著一張國際商用機(jī)械公司的計(jì)算機(jī)卡片,卡片上印有關(guān)于鄧菲爾德小姐的重要數(shù)據(jù)。顯然,她手中的那一札“文件”是關(guān)于我的……于是,我們各自審視著自己手中的“文件”,每翻閱一頁,都要發(fā)出很大的聲響。 
“文件”里說,她喜歡古典音樂。(記錄在“興趣愛好與生活習(xí)慣”欄)“您喜歡古典音樂?” 
“對,比任何東西都喜歡,另外,我還收藏著弗蘭基·拉尼歌曲的全部錄音! 
“這倒是紅極一時(shí)的歌唱家!蔽屹澰S地附和道。 
我倆的目光繼續(xù)在字里行間瀏覽著。我注意到,她愛看書、看球賽,看電影愛坐前排,睡覺時(shí)愛把窗戶關(guān)上,愛養(yǎng)狗、養(yǎng)貓、養(yǎng)金魚、養(yǎng)金槍魚,愛吃用意大利香腸做的三明治,穿著樸素,將來要送孩子上私立學(xué)校,喜歡住在郊外,愛參觀美術(shù)展覽館…… 
她抬起了頭:“我們所有的愛好都很一致! 
“毫無兩樣!蔽壹由弦痪洹 
我又讀了標(biāo)題為“心理狀況”的記錄:她生性羞怯,不愛爭論,講話拘謹(jǐn),屬于賢妻良母型。 
“我很高興,您既不抽煙又不飲酒!彼凉M意地說。 
“是的,我與煙酒無緣,只偶爾喝點(diǎn)啤酒! 
“欄目里沒有提到啊! 
“哦,也許沒寫上,這是我的疏忽。”我希望她不會放在心上。 
我們終于各自看完了手里的“文件”。 
最后她說:“我們倆非常相像! 
我和鄧菲爾德結(jié)婚整整九年了,已經(jīng)有三個(gè)孩子,兩男一女。我們住在郊外,聽著古典音樂和弗蘭基·拉尼的錄音。我倆最后一次爭吵是很久以前的事了,所以早被我忘得一干二凈。在每一件事上,我倆幾乎都能步調(diào)一致。她是一個(gè)賢妻,我也可以算是個(gè)好丈夫。我們的婚姻看起來真是完美無缺。 
眼下,我卻盤算著下個(gè)月就去離婚。——這種日子我再也過不下去了! 
【小題1】下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分) 

A.小說敘述了弗蘭克借助計(jì)算機(jī)篩選結(jié)婚對象,進(jìn)而結(jié)識鄧菲爾德小姐并與之結(jié)婚,到后來厭倦了完美的婚姻生活想要離婚的故事,情節(jié)跌宕起伏。
B.本文敘述平淡無奇,但構(gòu)思巧妙,別具匠心。短短千余字,濃縮了一對夫妻美滿和諧的生活,人物塑造以語言描寫為主,通過對話展現(xiàn)人物性格。
C.這篇小說啟示我們:在生活中我們應(yīng)拋棄機(jī)械的、程式化的生活,還原人的鮮活生動(dòng)的本性,重新回到多層次多角度的、可期待可變換的世界中去。
D.“我”在和鄧菲爾德小姐見面時(shí)“唯唯諾諾”,表現(xiàn)了主人公“我”懦弱無能、膽小怕事,這也是“我”在婚姻生活九年后才打算離婚的原因。
E.這篇小說借助一個(gè)婚姻故事告訴我們:被簡單地貼上標(biāo)簽從而變成扁平的標(biāo)簽人,過著乏味的、已經(jīng)計(jì)劃好的生活,只會讓人沉悶窒息。
【小題2】文章多次提到兩人“相像”“一致”,這樣寫有什么作用?(6分)
【小題3】小說中的“我”有哪些性格特點(diǎn)?請簡要分析。(6分)
【小題4】這篇小說的結(jié)局非常出人意料,你認(rèn)為這樣的安排好不好?請談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和具體理由。(8分)

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科目:高中語文 來源:2012-2013學(xué)年云南大理賓川縣第四高級中學(xué)高一12月月考語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成小題。
南疆:一枚金色的書簽
肖復(fù)興
①南疆是金色的。
②橫亙新疆的塔克拉瑪干沙漠,在南疆,一望無垠,連接著天與地、神與人那遙遠(yuǎn)渺茫而神秘的界限,在西北格外高遠(yuǎn)的藍(lán)天的映襯下,在紫外線格外強(qiáng)烈的陽光的照射下,沙漠浸透著無邊無際的金色。那種純正的金色,似乎從每一粒沙礫中都可以提取出金子來。
③這種金色,可以說是涂抹在整個(gè)南疆的底色,在中國,這是任何一地旅游中都無法看到的風(fēng)光。在江南的春天,可以看到綠色的山水;在北國的冬天,可以看到銀色的冰雪;在中原的秋天,可以看到火紅的楓葉……但是,你要想看到這樣壯麗恢弘的金色的沙漠,必要到南疆,舍此其誰,別無選擇。
④不過,如果你以為南疆只是沙漠一片地表的荒涼、一種色彩的單調(diào)、一幅“一川碎石大如斗,隨風(fēng)滿地石亂走”的枯寂畫面,那你就錯(cuò)了。南疆的魅力,在于這樣壯闊的沙漠背景中所蘊(yùn)藏著的廟宇、千佛洞和古城遺址。它們相得益彰,構(gòu)成了南疆人文與自然交相輝映的奇跡。
⑤廟宇在各地都能夠見到,但如果你不乘飛機(jī)而是坐汽車橫穿塔克拉瑪干之后來到喀什,見到那金碧輝煌的清真寺的時(shí)候,那感覺是不一樣的。因有了漫長旅途的期待,更因有和天一樣寬廣的沙漠的依托與對比,那彩色的清真寺才會在你的眼前立刻為之一亮,仿佛在茫茫的黑夜里看到了燦爛的星星,和在星星閃爍下出現(xiàn)的童話般的輝煌的宮殿一樣。風(fēng)景,如同戲劇中的人物出場一樣,南疆獨(dú)有的沙漠無疑起了烘云托月的作用。金色和彩色的色彩相比,才會顯得如此炫目。這讓我想起在土耳其的伊斯坦布爾見到的藍(lán)色清真寺,在蔚藍(lán)色的博斯特魯斯海峽涌動(dòng)的海水的映襯下,才顯得那樣的壯觀。南疆的沙漠,與伊斯坦布爾的海水,作用是一樣的,化學(xué)反應(yīng)似的,襯托得清真寺那樣的不同凡響,金色的沙漠和蔚藍(lán)色的海水,是清真寺的背景,如果沒有了這樣的背景,怎么可以迸射出它們?nèi)绱说妮x煌?
⑥千佛洞,無論是庫車的克孜爾尕哈的千佛洞,還是新和的托呼拉克埃肯木千佛洞,本身無疑就因有佛光聚集而輝映著燦爛的金色。這種佛光與沙漠的金色相互輝映,彼此增添著金色的濃度和純度,千佛洞,誕生在這樣的沙漠之中,才顯示著它的神秘與古老。沙漠的蒼老和滄桑,如老人一樣保護(hù)著它們,讓它們在沙漠的腹地,在歷史的深處,免受傷害而能夠長久的保鮮存真。也讓它們歷史的厚重如樹的年輪一樣層層疊加那樣的醒目,不用任何標(biāo)簽,一眼就能夠看得出來。那是在真正歲月雕刻下的皺紋,而不是現(xiàn)代化妝術(shù)后的形象。同樣,沙漠因有了這樣的一座座千佛洞的存在而有佛光的普照,才讓沙漠中的每一粒沙礫格外金光燦燦,讓在自然中在俗世中的沙礫有神圣的光芒,讓你膜拜,禁不住跪拜在沙漠之中,雙手捧起沙礫,讓沙礫從指縫間沙漏一般流溢而出,讓你感到溫度,感到力度,感到茫茫天地之間的渺小和自然與神的偉大。
⑦那些散落在南疆沙漠中的古城遺址,交河故城也好,唐蘭遺址也罷,或是樓蘭古城、蘇巴什古城、烏什喀特古城、唐奧依古城、庫爾勒古城……都是南疆的奇跡。它們是南疆閃爍在今天的眼睛,它們是活在歷史中的靈魂。記得那一年,我去庫車的蘇巴什古城,是一個(gè)落日灑滿天地之間的黃昏。山是金色的,沙漠是金色的,古城的斷壁殘?jiān)捕际墙鹕摹4肢E、空曠而荒涼的景色,天和地,風(fēng)和日都加入了景色之中,成為了景色獨(dú)一無二的元素,更容易讓人蕩滌心胸,感受到與大自然的相通,和歷史的接近。那樣的景色,是都市的人造景觀無法相比的,是那種油飾一新的仿古景觀更無法相比的。在這樣的景色中徜徉,古龜茲國的威風(fēng)凜凜,出征西域的班超的金戈鐵馬,似乎都顯得那樣的近,仿佛就在身邊不遠(yuǎn)的地方,在那座古城堡的黃色山丘后面藏著,只要我們一聲招呼,他們,還有那萬千將士和戰(zhàn)馬都可能呼嘯著奔涌而出。四圍山色,一鞭殘陽,萬里戈壁,迎風(fēng)懷想,那樣的旅程,是和小橋流水,和桃紅柳綠,完全不在一個(gè)段位之上。
⑧南疆的魅力,還在于在這樣壯麗的沙漠中所蘊(yùn)藏有一條壯麗的河流——莽莽蒼蒼的塔里木河,和河兩岸各自延伸40公里的莽莽蒼蒼的胡楊林。
⑨金色的南疆,如果說是一座用金子打造而成的宮殿,也正是因?yàn)橛辛诉@樣豐富的人文與自然風(fēng)光的參與,才使得南疆這一份炫目的金色豐富起來。如果說廟宇、千佛洞、古城遺址,是南疆雄性的體現(xiàn),那么,塔里木河和胡楊林則是它女性的象征。
⑩只要你一踏進(jìn)南疆,你就被這樣豐富多彩的金色所包圍,所淹沒,便把你自己也鍛造成了一枚金色的書簽,夾在你回憶的紀(jì)念冊里了。
(選自《感悟中國》人民出版社出版,有刪節(jié))
【小題1】下列對文章的賞析,不正確的兩項(xiàng)是(5分)(  )

A.這是一篇寫景散文,作者的感情融注在景物中。文章表達(dá)了作者對南疆自然、歷史文化景觀的由衷的贊美之情。
B.文中說:“免受傷害而能夠長久保鮮”,又說“而不是現(xiàn)代化妝術(shù)后的形象”,表明作者對于現(xiàn)代化對歷史文化戕害的憂心忡忡。
C.本文運(yùn)用了對比、排比、對偶和夸張等手法,使情感得到很好的抒發(fā),生動(dòng)而有情韻。
D.文章句式參差錯(cuò)落,長句短句,整句散句靈活運(yùn)用;作者馳騁思維的空間很大,但形散而神不散。
E.本文語言生動(dòng)形象,明快而深沉;在生動(dòng)的敘寫中歷史人文呼之欲出,說理更透徹。
【小題2】結(jié)合全文,談?wù)劇澳辖阂幻督鹕臅灐敝小皶灐钡暮x。(6分)
答:_________________________________________________
【小題3】本文在行文結(jié)構(gòu)上有何特點(diǎn)?試作簡要分析。(6分)
答:_____________________________________________
【小題4】本文多處運(yùn)用第二、第三人稱,請?zhí)骄窟@兩種敘述人稱的好處。(8分)
答:_____________________________________________

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科目:高中語文 來源:2011-2012學(xué)年山西省山大附中高一12月月考語文卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成小題。
中國詩歌自身的調(diào)節(jié)功能
中國詩歌之所以能歷久而不衰,一個(gè)重要的原因是它本身有一種調(diào)節(jié)功能,其語言形式處在不斷變化的過程之中。從四言到五言到七言,隨著漢語的發(fā)展變化而不斷形成新的節(jié)奏。二二節(jié)奏的四言詩是詩歌的早期形式,隨著《詩經(jīng)》時(shí)代的結(jié)束而趨于僵化。此后的四言詩,如曹操《短歌行》那樣的佳作實(shí)在不多。中國詩歌主要的形式是二三節(jié)奏的五言和四三節(jié)奏的七言。四言詩一句分成均等的兩半,節(jié)奏呆板。五七言前后相差一個(gè)音節(jié),寓變化于整齊之中,節(jié)奏活潑。所以五七言取代了四言而成為中國詩歌的主要形式。為什么七言沒有繼續(xù)加長,發(fā)展為九言呢?我想這是因?yàn)橐痪湓娖邆(gè)音節(jié)已經(jīng)達(dá)到讀起來不至于呼吸急促的最大限度,加長到九言讀起來呼吸急促。這樣的詩行不容易建立起來。
在音節(jié)變化的同時(shí),格律也在逐漸嚴(yán)密化。中國詩歌是從自由體(古詩)走向格律體(近體詩),但格律體確立之后自由體仍不衰退,而是和格律體并存著,各有其特長。就一個(gè)詩人來說固然有的擅長自由體,有的擅長格律體,但兩方面的訓(xùn)練都是具備的。在自由體與格律體之間始終沒有分成派別。它們互相補(bǔ)充又各擅其能,共同促使中國詩歌的繁榮發(fā)展。
從深層考察,詩歌的發(fā)展乃是性情與聲色兩種因素的交互作用。從重性情到重聲色,是中國詩歌史的第一個(gè)轉(zhuǎn)變,這個(gè)轉(zhuǎn)變發(fā)生在晉宋之際,具體地說是在陶謝之間。這恰好也正是近體詩的各種技巧被自覺加以運(yùn)用的時(shí)候。明代的陸時(shí)雍說:“詩至于宋,古之終而律之始也。體制一變,便覺聲色俱開。謝靈運(yùn)鬼斧默運(yùn),其梓慶之鑢乎?”具體地說,這個(gè)轉(zhuǎn)變主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面,即從重寫意轉(zhuǎn)到重摹象,從啟示性的語言轉(zhuǎn)向?qū)憣?shí)性的語言!段男牡颀垺っ髟娖氛f:“儷采百字之偶,爭價(jià)一句之奇;情必極貌以寫物,辭必窮力而追新!敝赋隽宿D(zhuǎn)變后的狀況。從陶到謝的轉(zhuǎn)變,反映了兩代詩風(fēng)的嬗迭。正如沈德潛《說詩晬語》所說:“詩至于宋,性情漸隱,聲色大開,詩運(yùn)轉(zhuǎn)關(guān)也!敝芈暽碾A段從南朝的宋延續(xù)到初唐,一方面豐富了表現(xiàn)技巧,另一方面也建立起嚴(yán)密的格律,到盛唐,性情與聲色完美地統(tǒng)一起來,遂達(dá)到了詩歌的高潮。
但是性情與聲色的統(tǒng)一畢竟不能維持多久。盛唐半個(gè)世紀(jì)一過,二者便又開始分離。重性情的,聲色不足;求聲色的,性情不完。此后二者統(tǒng)一的詩作雖然不少,但能以二者的統(tǒng)一維持一個(gè)時(shí)代的再也沒有了。中國詩歌史總的看來是絢麗多彩的,但其最引人矚目的頂峰也不過只有這么一個(gè)盛唐,半個(gè)世紀(jì)而已。
【小題1】下列對中國詩歌自身“調(diào)節(jié)功能”的理解,不正確的一項(xiàng)是(   )(2分)

A.語言形式的調(diào)節(jié)功能還體現(xiàn)在格律的逐漸嚴(yán)密化:格律體取代了自由體。
B.其語言形式的調(diào)節(jié)功能體現(xiàn)在不斷形成新的詩句節(jié)奏:五七言取代了四言成為主流。
C.“調(diào)節(jié)功能”是指歷久不衰的中國詩歌在其發(fā)展過程中不斷求變的一種特性。
D.調(diào)節(jié)功能還體現(xiàn)在性情與聲色的交互作用,從而使中國詩歌呈現(xiàn)出不同的風(fēng)貌。
【小題2】下列表述完全符合原文意思的一項(xiàng)是(   )(2分)
A.隨著人們對《詩經(jīng)》興趣的降低,《詩經(jīng)》的時(shí)代結(jié)束了,人們由此感覺到二二節(jié)奏的四言詩越來越僵化。
B.中國詩歌沒有從五言七言發(fā)展成九言,是因?yàn)槲逖云哐栽⒆兓谡R之中,節(jié)奏更為活潑的緣故。
C.明代的陸時(shí)雍和《文心雕龍·明詩篇》都指出了兩代詩風(fēng)的嬗迭發(fā)生在陶淵明和謝靈運(yùn)之間。
D.晉宋之間,詩歌轉(zhuǎn)變主要表現(xiàn)在從重寫意到重摹象,從啟示性語言轉(zhuǎn)向?qū)憣?shí)性語言兩個(gè)方面。
【小題3】根據(jù)原文提供的信息,下列推斷不正確的一項(xiàng)是   (   )(2分)
A.中國詩歌能歷久不衰,是因?yàn)槿藗冊谠姼鑴?chuàng)作中總是保持探索求新的自身調(diào)節(jié)的狀態(tài)。
B.中國詩歌的發(fā)展是從自由體走向格律體,后來出現(xiàn)各種技巧被自覺運(yùn)用的重聲色的特點(diǎn)也就不足為奇了。
C.古詩與近體詩的長期并存,說明在中國詩歌史上對詩歌語言形式層面的追求意義不大。
D.從詩歌的發(fā)展來看,性情與聲色兩者只有完美統(tǒng)一起來,才能真正成就詩歌的燦爛輝煌。

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科目:高中語文 來源:2015屆云南大理賓川縣第四高級中學(xué)高一12月月考語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成小題。

南疆:一枚金色的書簽

肖復(fù)興

①南疆是金色的。

②橫亙新疆的塔克拉瑪干沙漠,在南疆,一望無垠,連接著天與地、神與人那遙遠(yuǎn)渺茫而神秘的界限,在西北格外高遠(yuǎn)的藍(lán)天的映襯下,在紫外線格外強(qiáng)烈的陽光的照射下,沙漠浸透著無邊無際的金色。那種純正的金色,似乎從每一粒沙礫中都可以提取出金子來。

③這種金色,可以說是涂抹在整個(gè)南疆的底色,在中國,這是任何一地旅游中都無法看到的風(fēng)光。在江南的春天,可以看到綠色的山水;在北國的冬天,可以看到銀色的冰雪;在中原的秋天,可以看到火紅的楓葉……但是,你要想看到這樣壯麗恢弘的金色的沙漠,必要到南疆,舍此其誰,別無選擇。

④不過,如果你以為南疆只是沙漠一片地表的荒涼、一種色彩的單調(diào)、一幅“一川碎石大如斗,隨風(fēng)滿地石亂走”的枯寂畫面,那你就錯(cuò)了。南疆的魅力,在于這樣壯闊的沙漠背景中所蘊(yùn)藏著的廟宇、千佛洞和古城遺址。它們相得益彰,構(gòu)成了南疆人文與自然交相輝映的奇跡。

⑤廟宇在各地都能夠見到,但如果你不乘飛機(jī)而是坐汽車橫穿塔克拉瑪干之后來到喀什,見到那金碧輝煌的清真寺的時(shí)候,那感覺是不一樣的。因有了漫長旅途的期待,更因有和天一樣寬廣的沙漠的依托與對比,那彩色的清真寺才會在你的眼前立刻為之一亮,仿佛在茫茫的黑夜里看到了燦爛的星星,和在星星閃爍下出現(xiàn)的童話般的輝煌的宮殿一樣。風(fēng)景,如同戲劇中的人物出場一樣,南疆獨(dú)有的沙漠無疑起了烘云托月的作用。金色和彩色的色彩相比,才會顯得如此炫目。這讓我想起在土耳其的伊斯坦布爾見到的藍(lán)色清真寺,在蔚藍(lán)色的博斯特魯斯海峽涌動(dòng)的海水的映襯下,才顯得那樣的壯觀。南疆的沙漠,與伊斯坦布爾的海水,作用是一樣的,化學(xué)反應(yīng)似的,襯托得清真寺那樣的不同凡響,金色的沙漠和蔚藍(lán)色的海水,是清真寺的背景,如果沒有了這樣的背景,怎么可以迸射出它們?nèi)绱说妮x煌?

⑥千佛洞,無論是庫車的克孜爾尕哈的千佛洞,還是新和的托呼拉克?夏厩Х鸲,本身無疑就因有佛光聚集而輝映著燦爛的金色。這種佛光與沙漠的金色相互輝映,彼此增添著金色的濃度和純度,千佛洞,誕生在這樣的沙漠之中,才顯示著它的神秘與古老。沙漠的蒼老和滄桑,如老人一樣保護(hù)著它們,讓它們在沙漠的腹地,在歷史的深處,免受傷害而能夠長久的保鮮存真。也讓它們歷史的厚重如樹的年輪一樣層層疊加那樣的醒目,不用任何標(biāo)簽,一眼就能夠看得出來。那是在真正歲月雕刻下的皺紋,而不是現(xiàn)代化妝術(shù)后的形象。同樣,沙漠因有了這樣的一座座千佛洞的存在而有佛光的普照,才讓沙漠中的每一粒沙礫格外金光燦燦,讓在自然中在俗世中的沙礫有神圣的光芒,讓你膜拜,禁不住跪拜在沙漠之中,雙手捧起沙礫,讓沙礫從指縫間沙漏一般流溢而出,讓你感到溫度,感到力度,感到茫茫天地之間的渺小和自然與神的偉大。

⑦那些散落在南疆沙漠中的古城遺址,交河故城也好,唐蘭遺址也罷,或是樓蘭古城、蘇巴什古城、烏什喀特古城、唐奧依古城、庫爾勒古城……都是南疆的奇跡。它們是南疆閃爍在今天的眼睛,它們是活在歷史中的靈魂。記得那一年,我去庫車的蘇巴什古城,是一個(gè)落日灑滿天地之間的黃昏。山是金色的,沙漠是金色的,古城的斷壁殘?jiān)捕际墙鹕。粗獷、空曠而荒涼的景色,天和地,風(fēng)和日都加入了景色之中,成為了景色獨(dú)一無二的元素,更容易讓人蕩滌心胸,感受到與大自然的相通,和歷史的接近。那樣的景色,是都市的人造景觀無法相比的,是那種油飾一新的仿古景觀更無法相比的。在這樣的景色中徜徉,古龜茲國的威風(fēng)凜凜,出征西域的班超的金戈鐵馬,似乎都顯得那樣的近,仿佛就在身邊不遠(yuǎn)的地方,在那座古城堡的黃色山丘后面藏著,只要我們一聲招呼,他們,還有那萬千將士和戰(zhàn)馬都可能呼嘯著奔涌而出。四圍山色,一鞭殘陽,萬里戈壁,迎風(fēng)懷想,那樣的旅程,是和小橋流水,和桃紅柳綠,完全不在一個(gè)段位之上。

⑧南疆的魅力,還在于在這樣壯麗的沙漠中所蘊(yùn)藏有一條壯麗的河流——莽莽蒼蒼的塔里木河,和河兩岸各自延伸40公里的莽莽蒼蒼的胡楊林。

⑨金色的南疆,如果說是一座用金子打造而成的宮殿,也正是因?yàn)橛辛诉@樣豐富的人文與自然風(fēng)光的參與,才使得南疆這一份炫目的金色豐富起來。如果說廟宇、千佛洞、古城遺址,是南疆雄性的體現(xiàn),那么,塔里木河和胡楊林則是它女性的象征。

⑩只要你一踏進(jìn)南疆,你就被這樣豐富多彩的金色所包圍,所淹沒,便把你自己也鍛造成了一枚金色的書簽,夾在你回憶的紀(jì)念冊里了。

(選自《感悟中國》人民出版社出版,有刪節(jié))

1.下列對文章的賞析,不正確的兩項(xiàng)是(5分)(  )

A.這是一篇寫景散文,作者的感情融注在景物中。文章表達(dá)了作者對南疆自然、歷史文化景觀的由衷的贊美之情。

B.文中說:“免受傷害而能夠長久保鮮”,又說“而不是現(xiàn)代化妝術(shù)后的形象”,表明作者對于現(xiàn)代化對歷史文化戕害的憂心忡忡。

C.本文運(yùn)用了對比、排比、對偶和夸張等手法,使情感得到很好的抒發(fā),生動(dòng)而有情韻。

D.文章句式參差錯(cuò)落,長句短句,整句散句靈活運(yùn)用;作者馳騁思維的空間很大,但形散而神不散。

E.本文語言生動(dòng)形象,明快而深沉;在生動(dòng)的敘寫中歷史人文呼之欲出,說理更透徹。

2.結(jié)合全文,談?wù)劇澳辖阂幻督鹕臅灐敝小皶灐钡暮x。(6分)

答:_________________________________________________

3.本文在行文結(jié)構(gòu)上有何特點(diǎn)?試作簡要分析。(6分)

答:_____________________________________________

4.本文多處運(yùn)用第二、第三人稱,請?zhí)骄窟@兩種敘述人稱的好處。(8分)

答:_____________________________________________

 

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科目:高中語文 來源:2012屆河北省高三第一次高考仿真測試語文卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成小題。(25分)

最佳配偶

[美]斯蒂芬·麥克勒

我走進(jìn)辦公室,跟笑容滿面的布列喬先生握了握手。跟我相比,他衣著十分講究。他手里在搬弄著一疊紙,就像在搬弄著一疊煎餅。 

“我相信,你準(zhǔn)定會對她十分滿意,”他說,“她可是我們用求同計(jì)算機(jī),從符合推選條件的一億一千多萬美國婦女中挑選出來的。我們按種族、宗教、人種、生活地區(qū),對這些婦女進(jìn)行了分類……” 

我坐在那兒津津有味地聽著,心想要是來這兒之前先沖個(gè)淋浴,那該多好。這兒的辦公室整潔宜人,不過那張椅子令人坐得不太愜意。 

“好,來啦……”他說著,像魔術(shù)師那樣“砰”的一聲把通向隔壁房間的門忽地打開。本來我心里就像揣了只兔子,怦怦直跳,這時(shí)就更手足無措了。 

說真的,她長得很標(biāo)致,真的!美極了! 

“沃克先生,這是蒙大拿州拉芬湖的鄧菲爾德小姐。鄧菲爾德小姐,這是紐約的弗蘭克林·沃克先生。” 

“就叫我弗蘭克好了!蔽椅ㄎㄖZ諾,顯得有點(diǎn)緊張。她確實(shí)太美了!您不妨想象一下。 

布列喬剛走開,我們就聊了起來。 

“您好!我,我,我對計(jì)算機(jī)為我選中的您,感到十分稱心!蔽医吡ο氚颜Z調(diào)放溫和些。也許,把她稱為計(jì)算機(jī)選中的人,她一定不高興。我是說,我對事情發(fā)展的結(jié)果感到滿意。 

她莞爾一笑,露出了一排整齊的牙齒。 

“謝謝您,我也是。”她靦腆地說。 

“我,三十一歲!蔽姨仆坏貨_口而出。 

“我知道,這些全都記在卡片上! 

這場談話似乎就要這樣結(jié)束了?ㄆ鲜裁炊冀榻B得清清楚楚,所以確實(shí)沒什么好談了。 

“今后打算要孩子嗎?”她先找了個(gè)話題。 

“當(dāng)然,兩個(gè)兒子,一個(gè)女兒! 

“正合我的意,這記錄在卡片上的‘未來計(jì)劃’一欄,喏,就在那兒!彼更c(diǎn)著說。 

我這才注意到我手中那一札文件似的東西,第一頁上貼著一張國際商用機(jī)械公司的計(jì)算機(jī)卡片,卡片上印有關(guān)于鄧菲爾德小姐的重要數(shù)據(jù)。顯然,她手中的那一札“文件”是關(guān)于我的……于是,我們各自審視著自己手中的“文件”,每翻閱一頁,都要發(fā)出很大的聲響。 

“文件”里說,她喜歡古典音樂。(記錄在“興趣愛好與生活習(xí)慣”欄)“您喜歡古典音樂?” 

“對,比任何東西都喜歡,另外,我還收藏著弗蘭基·拉尼歌曲的全部錄音! 

“這倒是紅極一時(shí)的歌唱家!蔽屹澰S地附和道。 

我倆的目光繼續(xù)在字里行間瀏覽著。我注意到,她愛看書、看球賽,看電影愛坐前排,睡覺時(shí)愛把窗戶關(guān)上,愛養(yǎng)狗、養(yǎng)貓、養(yǎng)金魚、養(yǎng)金槍魚,愛吃用意大利香腸做的三明治,穿著樸素,將來要送孩子上私立學(xué)校,喜歡住在郊外,愛參觀美術(shù)展覽館…… 

她抬起了頭:“我們所有的愛好都很一致! 

“毫無兩樣!蔽壹由弦痪。 

我又讀了標(biāo)題為“心理狀況”的記錄:她生性羞怯,不愛爭論,講話拘謹(jǐn),屬于賢妻良母型。 

“我很高興,您既不抽煙又不飲酒!彼凉M意地說。 

“是的,我與煙酒無緣,只偶爾喝點(diǎn)啤酒! 

“欄目里沒有提到啊! 

“哦,也許沒寫上,這是我的疏忽。”我希望她不會放在心上。 

我們終于各自看完了手里的“文件”。 

最后她說:“我們倆非常相像! 

我和鄧菲爾德結(jié)婚整整九年了,已經(jīng)有三個(gè)孩子,兩男一女。我們住在郊外,聽著古典音樂和弗蘭基·拉尼的錄音。我倆最后一次爭吵是很久以前的事了,所以早被我忘得一干二凈。在每一件事上,我倆幾乎都能步調(diào)一致。她是一個(gè)賢妻,我也可以算是個(gè)好丈夫。我們的婚姻看起來真是完美無缺。 

眼下,我卻盤算著下個(gè)月就去離婚!@種日子我再也過不下去了! 

1.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分) 

A.小說敘述了弗蘭克借助計(jì)算機(jī)篩選結(jié)婚對象,進(jìn)而結(jié)識鄧菲爾德小姐并與之結(jié)婚,到后來厭倦了完美的婚姻生活想要離婚的故事,情節(jié)跌宕起伏。

B.本文敘述平淡無奇,但構(gòu)思巧妙,別具匠心。短短千余字,濃縮了一對夫妻美滿和諧的生活,人物塑造以語言描寫為主,通過對話展現(xiàn)人物性格。

C.這篇小說啟示我們:在生活中我們應(yīng)拋棄機(jī)械的、程式化的生活,還原人的鮮活生動(dòng)的本性,重新回到多層次多角度的、可期待可變換的世界中去。

D.“我”在和鄧菲爾德小姐見面時(shí)“唯唯諾諾”,表現(xiàn)了主人公“我”懦弱無能、膽小怕事,這也是“我”在婚姻生活九年后才打算離婚的原因。

E.這篇小說借助一個(gè)婚姻故事告訴我們:被簡單地貼上標(biāo)簽從而變成扁平的標(biāo)簽人,過著乏味的、已經(jīng)計(jì)劃好的生活,只會讓人沉悶窒息。

2.文章多次提到兩人“相像”“一致”,這樣寫有什么作用?(6分)

3.小說中的“我”有哪些性格特點(diǎn)?請簡要分析。(6分)

4.這篇小說的結(jié)局非常出人意料,你認(rèn)為這樣的安排好不好?請談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和具體理由。(8分)

 

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科目:高中語文 來源:2013屆山西省高二下學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成小題。

中國詩歌自身的調(diào)節(jié)功能

中國詩歌之所以能歷久而不衰,一個(gè)重要的原因是它本身有一種調(diào)節(jié)功能,其語言形式處在不斷變化的過程之中。從四言到五言到七言,隨著漢語的發(fā)展變化而不斷形成新的節(jié)奏。二二節(jié)奏的四言詩是詩歌的早期形式,隨著《詩經(jīng)》時(shí)代的結(jié)束而趨于僵化。此后的四言詩,如曹操《短歌行》那樣的佳作實(shí)在不多。中國詩歌主要的形式是二三節(jié)奏的五言和四三節(jié)奏的七言。四言詩一句分成均等的兩半,節(jié)奏呆板。五七言前后相差一個(gè)音節(jié),寓變化于整齊之中,節(jié)奏活潑。所以五七言取代了四言而成為中國詩歌的主要形式。為什么七言沒有繼續(xù)加長,發(fā)展為九言呢?我想這是因?yàn)橐痪湓娖邆(gè)音節(jié)已經(jīng)達(dá)到讀起來不至于呼吸急促的最大限度,加長到九言讀起來呼吸急促。這樣的詩行不容易建立起來。

在音節(jié)變化的同時(shí),格律也在逐漸嚴(yán)密化。中國詩歌是從自由體(古詩)走向格律體(近體詩),但格律體確立之后自由體仍不衰退,而是和格律體并存著,各有其特長。就一個(gè)詩人來說固然有的擅長自由體,有的擅長格律體,但兩方面的訓(xùn)練都是具備的。在自由體與格律體之間始終沒有分成派別。它們互相補(bǔ)充各擅其能,共同促使中國詩歌的繁榮發(fā)展。

從深層考察,詩歌的發(fā)展乃是性情與聲色兩種因素的交互作用。從重性情到重聲色,是中國詩歌史的第一個(gè)轉(zhuǎn)變,這個(gè)轉(zhuǎn)變發(fā)生在晉和宋(南北朝時(shí)期的宋)之際,具體地說是在陶謝之間。這恰好也正是近體詩的各種技巧被自覺加以運(yùn)用的時(shí)候。明代的陸時(shí)雍說:“詩至于宋,古之終而律之始也。體制一變,便覺聲色俱開。謝靈運(yùn)鬼斧神工,其梓慶之鑢乎!本唧w地說,這個(gè)轉(zhuǎn)變主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面,即從重寫意轉(zhuǎn)到重摹象,從啟示性的語言轉(zhuǎn)向?qū)憣?shí)性的語言!段男牡颀垺っ髟娖氛f:“儷采百字之偶,爭價(jià)一句之奇;情必極貌以寫物,辭必窮力而追新!敝赋隽宿D(zhuǎn)變后的狀況。從陶到謝的轉(zhuǎn)變,反映了兩代詩風(fēng)的嬗遞。正如沈德潛所說:“詩至于宋,性情漸隱,聲色大開,詩運(yùn)轉(zhuǎn)關(guān)也!保ā墩f詩晬語》)重聲色的階段從南朝的宋延續(xù)到初唐,一方面豐富了表現(xiàn)技巧,另一方面也建立起嚴(yán)密的格律,到盛唐,性情與聲色完美地統(tǒng)一起來,遂達(dá)到了詩歌的高潮。

但是性情與聲色的統(tǒng)一畢竟不能維持多久。盛唐半個(gè)世紀(jì)一過,二者便又開始分離。重性情的,聲色不足;求聲色的,性情不完。此后二者統(tǒng)一的詩作雖然不少,但能以二者的統(tǒng)一維持一個(gè)時(shí)代的再也沒有了。中國詩歌史總的看來是輝煌燦爛的,但其頂峰也不過只有這么一個(gè)盛唐,半個(gè)世紀(jì)而已。

1.下列對中國詩歌自身“調(diào)節(jié)功能”的理解,不正確的一項(xiàng)是(   )

A.“調(diào)節(jié)功能”是指歷久不衰的中國詩歌在其發(fā)展過程中不斷求變的一種特性。

B.其語言形式的調(diào)節(jié)功能體現(xiàn)在不斷形成新的詩句節(jié)奏:五七言取代了四言。

C.語言形式的調(diào)節(jié)功能還體現(xiàn)在格律的逐漸嚴(yán)密化:格律體取代了自由體。

D.調(diào)節(jié)功能還體現(xiàn)在性情與聲色的的交互作用,從而使中國詩歌呈現(xiàn)出不同的風(fēng)貌。

2.下列表述完全符合原文意思的一項(xiàng)是(   )

A.隨著人們對《詩經(jīng)》興趣的降低,《詩經(jīng)》的時(shí)代結(jié)束了,人們由此感覺到二二節(jié)奏的四言詩越來越僵化。

B.中國詩歌沒有從五言七言發(fā)展成九言,是因?yàn)槲逖云哐栽⒆兓谡R之中,節(jié)奏更為活潑的緣故。

C.明代的陸時(shí)雍和《文心雕龍·明詩篇》都指出了兩代詩風(fēng)的嬗遞發(fā)生在陶淵明和謝靈運(yùn)之間。

D.晉宋之間,詩歌轉(zhuǎn)變主要表現(xiàn)在從重寫意到重摹象,從啟示性語言轉(zhuǎn)向?qū)憣?shí)性語言兩個(gè)方面。

3.根據(jù)原文提供的信息,下列推斷不正確的一項(xiàng)是(   )

A.中國詩歌能歷久不衰,是因?yàn)槿藗冊谠姼鑴?chuàng)作中總是保持探索求新的自身調(diào)節(jié)的狀態(tài)。

B.中國詩歌的發(fā)展是從自由體走向格律體,后來出現(xiàn)各種技巧被自覺運(yùn)用的重聲色也就不足為奇了。

C.古體詩與近體詩的長期并存,說明在中國詩歌史上對詩歌語言形式層面的追求意義不大。

D.從詩歌的發(fā)展來看,性情與聲色兩者只有完美統(tǒng)一起來,才能真正成就詩歌的燦爛輝煌。

 

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