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下列句子中，沒有語病的一項是

A．鑒于當前恐怖分子十分猖獗，國際反恐怖主義力量要更加緊密地聯(lián)合起來，才能避免“貝?布托悲劇”的不再上演。

B．在貫徹“減輕中小學生課業(yè)負擔”精神的過程中，泰州市教育局制定了“八項規(guī)定”，強勢推進為中小學生減負的工作。

C．小陳到李教授家，請他把自己將在《文學研究》上發(fā)表的論文再審校一遍。

D．對于后進生來說，也沒有什么可焦慮的，只要刻苦學習，就會很快提高成績。

下列句子中，沒有語病的一項是

A．鑒于當前恐怖分子十分猖獗，國際反恐怖主義力量要更加緊密地聯(lián)合起來，才能避免“貝·布托悲劇”的不再上演。

B．在貫徹“減輕中小學生課業(yè)負擔”精神的過程中，泰州市教育局制定了“八項規(guī)定”，強勢推進為中小學生減負的工作。

C．小陳到李教授家，請他把自己將在《文學研究》上發(fā)表的論文再審校一遍。

D．對于后進生來說，也沒有什么可焦慮的，只要刻苦學習，就會很快提高成績。

下列句子中，沒有語病，句意明確的一項是

A．農村改革的成功經驗，農村經濟發(fā)展對城市的要求，為以城市為重點的整個經濟體

   制改革提供了極為有利的條件。

B．當前，國際反恐怖合作使帶有明顯恐怖主義色彩的“東突”勢力處境十分尷尬，一方面他們對本??拉登恐怖勢力被擊毀痛心不已，另一方面又不得不表示對美國軍事打

   擊的支持，試圖拉開其與本??拉登恐怖勢力的距離。

C．收集史料不容易，鑒定和運用史料更不容易，中國過去大部分史學家主要精力就用

   在這方面。

D．“MP3”、“優(yōu)盤”銷售市場看好，于是有人不擇手段仿造偽劣產品，致使顧客蒙受損   

    失，相關投訴直線上升。

下列句子中，沒有語病，句意明確的一項是

A．農村改革的成功經驗，農村經濟發(fā)展對城市的要求，為以城市為重點的整個經濟體制改革提供了極為有利的條件。

B．當前，國際反恐怖合作使帶有明顯恐怖主義色彩的“東突”勢力處境十分尷尬，一方面他們對本?拉登恐怖勢力被擊毀痛心不已，另一方面又不得不表示對美國軍事打擊的支持，試圖拉開其與本?拉登恐怖勢力的距離。

C．收集史料不容易，鑒定和運用史料更不容易，中國過去大部分史學家主要精力就用在這方面。

D．“MP3”、“優(yōu)盤”銷售市場看好，于是有人不擇手段仿造偽劣產品，致使顧客蒙受損失，相關投訴直線上升。

下列句子表意明確、沒有語病的一項是

A．3月4日，陜西省林業(yè)廳廳長張社年在笫一次對媒體談論華南虎照事件后，將由哪家國家權威鑒定機構鑒定華商南虎照片真?zhèn)蝹涫芄�眾關注。

B．毋庸置疑，原生態(tài)的東西有精華也有糟粕，必須具體分析，辯證看待，因此，王冰認為趙亮關于原生態(tài)藝術的那篇文章有錯誤的觀點是值得商榷的。

C．中央電視臺等多家新聞媒體報道的河商焦作礦業(yè)集團職工謝延信幾十年如一日無微不至地照顧岳父一家人，在中原大地乃至全國引起強烈反響。

D．承擔全面建設小康社會的歷史任務，開創(chuàng)中華民族偉大復興的光明前景，難道誰能否認這是當代中國青年肩負的崇高使命嗎？

下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?    )（3分）

閱讀下面的文字，完成下列各題：實用類文本閱讀

閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。

臧克家：詩比人更長壽

念過中學的人，沒有誰不熟悉這么一段詩句：“有的人活著/他已經死了/有的人死了/他還活著”。中國當代詩壇大師臧克家的《有的人》教育了幾代人追求真善美，以耐人尋味而深深“烙印”在億萬國人腦海里。

臧克家從小生活在一個詩的王國，家庭的文化空氣很濃。父親和祖父都好詩，他的庶祖母給他講《聊齋》，說《水滸》，話《西游記》，“這些故事，常引出我同情的眼淚和美好的幻想�！标翱思矣谰靡膊荒苣�滅這些在心上打上的深深印記。

小克家喜歡整天跟窮人的孩子在一起，“我同情他們，熱愛他們。童年的一段鄉(xiāng)村生活，使我認識了人間的窮愁、疾苦和貧富的懸殊。同時，純樸、刻苦、良善……我的脈管里流入了農民的血。我高興，有人說我是‘農民詩人’。不錯，我是‘泥土里的人’�！�

1923年，在山東省立第一師范，臧克家接受到“五四”新文學思潮的影響。這時期，他讀的新詩很多，如饑似渴地吞咽下去；也寫了不少詩作。1930年，臧克家被國立青島大學破格錄取。這期間，在聞先生的指導下，他以難民、洋車夫、漁翁等一些社會底層的小人物為著筆點，創(chuàng)作了不少好詩。并于1933年出版了轟動一時的詩集《烙印》。朱自清評曰：“從臧克家開始，我們才有了有血有肉的以農村為題材的詩�！蓖踅y(tǒng)照稱道：“（臧克家的出現(xiàn)）真像在今日的詩壇上掠過一道火光�！�

臧老經歷了20世紀中國新民主主義革命、社會主義革命及建設的全部過程，入過學，

做過戰(zhàn)，隨軍采訪，主編雜志……這種生活境地、職業(yè)的變更，令詩人有了更豐富更鮮

活的生活素材，也正是這些，觸發(fā)了詩人的靈感。也正是這樣，他在詩中抒發(fā)一個熱血

詩人的沸騰之情。激情勃發(fā)的臧克家，由“農民詩人”成了“人民詩人”。 

臧老的床頭高高的排放著一摞摞書刊，上面少不了他的圈圈點點或評論。他歷來嗜

書如命，到老年卻自覺心里空虛，因此更以補課的心情拼命讀書。他每天用于讀書的

時間不少于全部活動的三分之一，孤燈夜讀，思接千載，名篇佳作，會心動情，是他生活的又一大樂趣。

他不僅讀，而且寫。其中，不少文章文情并茂，精辟獨到頗有見地。臧克家從不想自己“來日無多”，只是筆耕不輟，依舊詩涌成潮，雖在文壇已耕耘了60多年，但他那顆跳動的詩心充滿活力。他從未停止過寫作，就是在病魔纏身、臥床不起的情況下仍不放下手中的筆。他把寫作視為與病魔斗爭的一種手段，進入九秩仍堅持天天 定時伏案工作。近年，他還出版了《臧克家古典詩文欣賞集》、《臧克家序跋選》、《放歌新歲月》，并主編了《毛主席詩詞鑒賞》等書 籍。盡管因為年長，作品數(shù)量大為減少，但詩的內涵卻愈加醇厚。詩作《我》寥寥10字，卻滾熱發(fā)燙：“我，/一團火。/灼人，/也將自焚。”這詩是他性格、人格的寫照。

以往每年，請求題詞、題詩、題名、作序、寫評論的接連不斷，來訪者絡繹不絕，這可

忙壞了我們的臧老，擠占了本來很忙的詩人時間。然而，熱心腸的臧克家只是盡最大的能力“應酬”，再累也心甘情愿。在臧克家的心目中，感情這座天平上，友情的砝碼是重于親情的——他對朋友的滿腔熱情真像火一般熾烈。

詩人還有一個特別而又不特別的愛好，那便是喜愛跟孩子在一塊。老先生已經走過了99

個人生歷程，99個春秋使他經歷了世間滄桑，飽覽了人生百態(tài)，晚年的他依然童趣不失、笑聲爽朗。以前每次散步，小朋友見到了他，總是老遠就“臧爺爺”喊個不停。他們的臧爺爺也樂于與他們在一起捉迷藏或踢沙包，這時候，臧老也變成了“老天真”。當小孩有什么不快的事時，也樂意哭著找臧爺爺說個痛快。這時，臧老只得邊哄小孩別哭邊給他們些糖果吃。在孩子們中間，他成了“孩子王”，童心十足。他在散文《我和孩子》中寫道：“我喜歡這許許多多的小朋友，自己好似變成了他們當中的一人�！蓖瑫r，詩人甚為關心兒童事業(yè)的發(fā)展�！澳昃半m云暮，瑋光猶燦然”，他的詩句唱出了自己的夕陽情，從中可以感到老詩人一顆年輕的心在搏動。在“希望工程”剛開始啟動時，他便長期資助甘肅武威市失學女孩常清玉；一次，某地“希望工程”向他求字，他二話沒說，當即寫了“愛心如火”4個大字，表現(xiàn)出詩人的激情和愛心；中國少年兒童活動中心破土動工，他得知后無償捐獻自己剛收到的10000元著作稿酬……

臧克家當年為紀念魯迅而作的《有的人》，今天，用來送別詩人自己仍是最好的挽歌

“有的人活著/他已經死了/有的人死了/他還活著。”

（選自《名作欣賞》2009年第7期）

下列對文章有關內容的表述，不正確的兩項是（   ）（   ）

A．本文引用《有的人》中的詩句開篇、結尾，這樣寫既深化了主題，又突出了臧克家非凡的詩歌成就和高尚的人格魅力。

B．臧克家說自己是“泥土里的人”，是因為他一直生活在農村，了解農民的生活，深受他們的影響，為他們和底層小人物吶喊。

C．臧克家以社會底層的小人物為著筆點，創(chuàng)作了不少好詩，并出版了轟動一時的詩集《烙印》，朱自清和王統(tǒng)照給予了高度評價。

D．臧克家為人熱情，有人請他題詞、作序等，即使他很忙，也會盡最大的能力去完成；他還很關心兒童事業(yè)的發(fā)展，為“希望工程”的啟動做出了巨大貢獻。

E．本文運用平實自然的語言，娓娓道來的生動敘述，講述臧克家的藝術人生，為我們再現(xiàn)了一個詩壇大師的光輝形象。

臧克家是怎樣由“農民詩人”變成了“人民詩人”的？請結合文本概括分析。

傳記往往擷取傳主的幾個側面加以介紹，本文是從哪幾個方面介紹臧克家的？

“詩比人更長壽”是作者對臧克家詩歌藝術成就的高度評價，請談談你對這句話的理解；探究并思考臧克家的藝術人生，談談他是怎樣做才成為成功的詩人的。（8分)