科目：高中語文 來源： 題型：閱讀理解
請閱讀下面的文字，完成16－18題。（15分）
“她只能活七小時”[注]
[美]保羅·舍恩斯坦
本市新聞編輯臺上電話機的指示燈閃爍著微弱的白光，時間是下午3點40分。
本市新聞主編接了電話，他聽到這些內容：“我的小女兒在路德醫(yī)院。醫(yī)生說她只能活7小時，除非得到新藥青霉素。這是她唯一的希望。醫(yī)生已經使用了磺胺以及他每一種藥。
“我必須找到某人有足夠能力的人幫她。你能幫我嗎？”
打電話的人通報了他的身份，他叫勞倫斯·馬隆，職員，家住杰克遜海茨，第34大道第83號。瀕臨死亡的小孩是他的女兒，叫帕特立夏，兩歲，先就診于路德醫(yī)院，在曼哈頓，第144街和康文特大道交匯處。
找到青霉素并非易事。因為這個被醫(yī)學界譽為“創(chuàng)造奇跡”的奇藥是如此的稀少，以致幾乎不能找到它。即使是軍方，也只能得到他們所需的一小部分。
然而，這位父親懇求幫助兩分鐘之后，本市新聞編輯臺決定開始投入這項救援工作。這是一場殘酷的斗爭�！爸荒芑�7小時，除非……”
電話打到路德醫(yī)院，證實了那個小孩幾乎不能活了。她患的是一種罕見的血液病，即葡萄球菌引起的敗血癥，一種血液中毒。磺胺制劑已用過了，輸了兩次血，都無濟于事。有人提出青霉素是唯一的希望。
通過電話向華盛頓的美國公共衛(wèi)生局局長托馬斯·帕倫請示，并詳細調查了紐約的藥品公司后得知，施貴寶公司生產青霉素。
打給帕倫博士的電話被A.N.理查茲博士聽到了，他在華盛頓負責科學發(fā)展局的研究工作�！靶聺晌髦菪虏紓惾鹂说氖⿲氋F實驗室能提供青霉素�！辈槔砥澆┦空f，“我將打電報，請他們立即定量發(fā)放�！�
與此同時，人們獲悉斯特·基弗博士這位波士頓外科醫(yī)生和戰(zhàn)時生產委員會委員有直接命令發(fā)放民用珍貴藥物。他是由路德醫(yī)院的外科醫(yī)師丹特·柯利蒂大夫通過電話取得聯系的。
“你將得到青霉素�！被ゴ蠓蛳蚩吕俅蠓蛟S諾。那是下午4點鐘。醫(yī)生們對在紅頭文件的作用下找到青霉素的來源并對之予以發(fā)放的速度感到驚異。
現在，計劃正在實施之中，由兩個州的警察護送青霉素這個仁慈的東西從新布倫瑞克運到這個奄奄一息的女孩的床頭。下午6點30分，柯利蒂大夫在霍蘭隧道的入口處碰到了一群焦急的記者。當那輛仁慈之車停在施貴寶實驗室前面時，時間是下午7點30分。
3個衛(wèi)兵等在那里。其中一個走向汽車：“是柯利蒂大夫嗎？給你青霉素�！�
柯利蒂大夫接過那硬紙匣，由冰裹著的青霉素放在里面�！艾F在，”他說，“我們有了一個戰(zhàn)斗的機會。”
最后一段路程是從霍蘭隧道到路德醫(yī)院，只用了8分鐘。這是創(chuàng)紀錄的速度，行駛在西區(qū)高速公路時，車速器始終指向65英里/小時。汽車就要停在醫(yī)院門口之前，柯利蒂大夫說：“今天，你們做了一件世界上所有的醫(yī)生都做不了的事。”
“也許是。”一個記者說，“但是從現在起。大夫，靠你了�！�
此后，記者們踮著腳尖走進四樓那個失去知覺的孩子的房間。她費力地呼吸著，但在蓬松的絲一般的棕發(fā)下面的小臉上，并沒有痛苦的表情�！八莻�可愛的病孩子。”一個護士低聲說。帕特麗夏·馬隆的父母哭了。
“謝天謝地�！眲P瑟琳·馬隆低語著，“至少，我的小丫頭又有了一次機會�！�
（選自《普利策新聞獎名篇快讀》，有刪改）
【注】這篇報道發(fā)表于1943年8月，第二次世界大戰(zhàn)期間，獲1944年普利策新聞獎。
16.這篇報道以順敘的方式寫作，并特別突出時間，有什么好處？（5分）
17.柯利蒂大夫為什么說“今天，你們做了一件世界上所有的醫(yī)生都做不了的事”？（4分）
18.這篇報道具有較高的社會價值，請結合文本和新聞背景談談你的理解。（6分）
科目：高中語文 來源： 題型：閱讀理解
請閱讀下面的文字，完成16－18題。（15分）
“她只能活七小時”[注]
[美]保羅·舍恩斯坦
本市新聞編輯臺上電話機的指示燈閃爍著微弱的白光，時間是下午3點40分。
本市新聞主編接了電話，他聽到這些內容：“我的小女兒在路德醫(yī)院。醫(yī)生說她只能活7小時，除非得到新藥青霉素。這是她唯一的希望。醫(yī)生已經使用了磺胺以及他每一種藥。
“我必須找到某人有足夠能力的人幫她。你能幫我嗎？”
打電話的人通報了他的身份，他叫勞倫斯·馬隆，職員，家住杰克遜海茨，第34大道第83號。瀕臨死亡的小孩是他的女兒，叫帕特立夏，兩歲，先就診于路德醫(yī)院，在曼哈頓，第144街和康文特大道交匯處。
找到青霉素并非易事。因為這個被醫(yī)學界譽為“創(chuàng)造奇跡”的奇藥是如此的稀少，以致幾乎不能找到它。即使是軍方，也只能得到他們所需的一小部分。
然而，這位父親懇求幫助兩分鐘之后，本市新聞編輯臺決定開始投入這項救援工作。這是一場殘酷的斗爭�！爸荒芑�7小時，除非……”
電話打到路德醫(yī)院，證實了那個小孩幾乎不能活了。她患的是一種罕見的血液病，即葡萄球菌引起的敗血癥，一種血液中毒。磺胺制劑已用過了，輸了兩次血，都無濟于事。有人提出青霉素是唯一的希望。
通過電話向華盛頓的美國公共衛(wèi)生局局長托馬斯·帕倫請示，并詳細調查了紐約的藥品公司后得知，施貴寶公司生產青霉素。
打給帕倫博士的電話被A.N.理查茲博士聽到了，他在華盛頓負責科學發(fā)展局的研究工作�！靶聺晌髦菪虏紓惾鹂说氖⿲氋F實驗室能提供青霉素�！辈槔砥澆┦空f，“我將打電報，請他們立即定量發(fā)放�！�
與此同時，人們獲悉斯特·基弗博士這位波士頓外科醫(yī)生和戰(zhàn)時生產委員會委員有直接命令發(fā)放民用珍貴藥物。他是由路德醫(yī)院的外科醫(yī)師丹特·柯利蒂大夫通過電話取得聯系的。
“你將得到青霉素�！被ゴ蠓蛳蚩吕俅蠓蛟S諾。那是下午4點鐘。醫(yī)生們對在紅頭文件的作用下找到青霉素的來源并對之予以發(fā)放的速度感到驚異。
現在，計劃正在實施之中，由兩個州的警察護送青霉素這個仁慈的東西從新布倫瑞克運到這個奄奄一息的女孩的床頭。下午6點30分，柯利蒂大夫在霍蘭隧道的入口處碰到了一群焦急的記者。當那輛仁慈之車停在施貴寶實驗室前面時，時間是下午7點30分。
3個衛(wèi)兵等在那里。其中一個走向汽車：“是柯利蒂大夫嗎？給你青霉素�！�
柯利蒂大夫接過那硬紙匣，由冰裹著的青霉素放在里面�！艾F在，”他說，“我們有了一個戰(zhàn)斗的機會�！�
最后一段路程是從霍蘭隧道到路德醫(yī)院，只用了8分鐘。這是創(chuàng)紀錄的速度，行駛在西區(qū)高速公路時，車速器始終指向65英里/小時。汽車就要停在醫(yī)院門口之前，柯利蒂大夫說：“今天，你們做了一件世界上所有的醫(yī)生都做不了的事。”
“也許是�！币粋�記者說，“但是從現在起。大夫，靠你了。”
此后，記者們踮著腳尖走進四樓那個失去知覺的孩子的房間。她費力地呼吸著，但在蓬松的絲一般的棕發(fā)下面的小臉上，并沒有痛苦的表情�！八莻�可愛的病孩子�！币粋�護士低聲說。帕特麗夏·馬隆的父母哭了。
“謝天謝地�！眲P瑟琳·馬隆低語著，“至少，我的小丫頭又有了一次機會�！�
（選自《普利策新聞獎名篇快讀》，有刪改）
【注】這篇報道發(fā)表于1943年8月，第二次世界大戰(zhàn)期間，獲1944年普利策新聞獎。
16.這篇報道以順敘的方式寫作，并特別突出時間，有什么好處？（5分）
17.柯利蒂大夫為什么說“今天，你們做了一件世界上所有的醫(yī)生都做不了的事”？（4分）
18.這篇報道具有較高的社會價值，請結合文本和新聞背景談談你的理解。（6分）
科目：高中語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：高中語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：高中語文 來源：0119 月考題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：高中語文 來源：四川省模擬題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：高中語文 來源：發(fā)散思維大課堂 高一語文（上） 題型：048
下面是選自2000年5月12日《北京日報》的一篇優(yōu)美文章，研讀后篩選相關信息，回答問題
北京最美麗的大街杜永道
北京哪條大街最美麗？一位北京作家說，從文津街向東，過北海，經故宮，直至沙灘，是北京最美麗的大街。
這兒也真有幾處不一般的景致。
您從西往東瞧。
文津街路南是國務院北墻。車水馬龍，紅綠燈閃爍，行人和騎車人偶往灰色高墻一瞥，會頓露驚喜：一團團粉紅直逼你眼，俏麗的枝丫盛開著一片桃花，蜜蜂嗡嗡嚶嚶。深紅的花骨朵跟鮮嫩的桃葉掩映其間，透露出蓬勃生機。有人情不自禁“嘿”一聲跳下自行車，推車觀賞。
雨霧中站在北海白石橋上，環(huán)顧三海，碧綠澄澈的湖水消失在迷濛水幕中，仿佛廣袤水域無限遼遠，讓人想起“玉鑒瓊田三萬頃，著我扁舟一葉”。而這一宏大奇觀竟然出現在京城心臟，真得叫絕。
大街從故宮景山間穿過，南仰巍峨宮城震撼人心的雄姿，北望五座蔥蘢秀木烘托的古亭，置身此地才能咂摸出三代舊都的遺韻。宮墻垂柳比威嚴的城垣還高出一頭，樹身頎長秀美，柳絲依依，舒展飄逸。遠看恰似一排亭亭玉女，緩舉蓮步，輕擺羅裙。
北池子北口拆遷平房辟出一片綠地，自動噴灌龍頭射出清亮的水花，綠茸茸的草地猶如一塊碩大的碧毯。老人在打磨得晶亮的石凳上小憩，孩子們在綠地旁嬉戲，小伙子把彩色的風箏放飛藍天。您得知道，這片綠地讓北京人看到了從沒見過的景觀——向西瞻望，寬闊平靜的筒子河倒映出故宮的七彩角樓，北海高聳的白塔，蓊郁的景山和萬春亭，山下的黃瓦紅墻，急駛的各色車輛，自行車，行人……臨河靜靜觀賞，給人以綿綿遐思。拍北京風情電視片的，常趁黎明來此架設機器，精選鏡頭。
這幾個景兒夠可以的吧，可只是這趟街美麗動人的一半。它還蘊蓄著另一種美，另一種看不見的沁人心脾的美。
記得五六十年代的傍晚，當中學生們在北海石橋倚欄眺望中南海的燈光，憧憬著“樓上樓下電燈電話”的明天時，他們暢談著一個又一個人生的美麗希望。
這讓我想起往昔歲月飄灑在這條大街上的充滿美麗希望的花瓣。
三百多年前，一個身穿黃袍的人，從故宮神武門倉皇逃出，橫穿這條大街，竄到景山東坡，吊死在槐樹上，他就是崇禎皇帝。這一天，李自成攻入京師。農民軍雖在京都呆了四十幾天，卻把“均田免糧”、叫貧苦農民安享好日子的美麗希望永遠留在了北京城。
1918年9月，毛澤東來到古都，在北大圖書館任助理員。金秋爽適的清晨，他在沙灘紅樓的臺階上跟李大釗相遇之際，兩人的微笑中飽含著讓勞苦大眾過上幸福生活的美麗希望。毛澤東帶著這個美麗的希望走進一樓左側的閱覽室，李大釗帶著這個美麗的希望走進東頭的圖書館主任辦公室。
1919年“五四”這天，穿長衫的3000多大學生從沙灘出發(fā)，打這條街走向天安門，莘莘學子高擎橫幅，心中涌動著國強民富的美麗希望……
歷史車輪碾過千年門檻。暮春三月，稍為留意，您會發(fā)現，漫步過北海大橋的，騎車過橋的，乘車過橋的，常常扭頭凝望中南海綠樹叢中隱現的樓舍，目光中溢著心靈深處對未來生活的美麗希望。
真格的，這條東西走向的長長的大街，不光有賞心悅目的連珠美景，還灑滿了歷史與現實的美麗希望。秀麗景色與無窮回味相映成趣，目不暇接而又神馳心往，這兒實在是北京最美麗的大街。
這條街還在整修，工人們丁丁當當的錘聲預示它愈益美輪美奐。再過幾年，它的青山碧水、紅花綠樹、雕梁畫棟，會更璀璨奪目。希望那時，人們徜徉在樹下感到舒心暢快的，不僅是嫵媚嬌嬈的如畫風景，更是心中許多美麗的希望在我們自己手中化為活生生的現實。
1．本文開篇一段顯示了兩個特點(4分)
①一是落筆即運用了□□修辭格，設置了懸念，拋出全文的“引線”，催生了讀者的□□□□；（4字）
②二是借助“一位北京作家”的說法，指出“北京最美麗的大街”的具體□□。這種表達方法叫做□□描寫。
2．作者采用了□□和□□換景相結合的方法，寫出街景的美麗；作者既描寫了□□中的景物，也描寫了□□與□□中的景物，使文章產生了誘人的藝術魅力。（3分）
3．本文語言優(yōu)美，詞語精妙，請你認真體味并解釋下列各詞語在文中的意思，且指出它們分別描寫了什么：（3分）
①賞心悅目——
②相映成趣——
③神馳心往——
④美侖美奐——
⑤嫵媚嬌嬈——
科目：高中語文 來源：廣東省汕頭市金山中學2011－2012學年高二上學期12月月考語文試題 題型：048
請閱讀下面的文字，完成下題。
“她只能活七小時”［注］
［美］保羅·舍恩斯坦
本市新聞編輯臺上電話機的指示燈閃爍著微弱的白光，時間是下午3點40分。
本市新聞主編接了電話，他聽到這些內容：“我的小女兒在路德醫(yī)院。醫(yī)生說她只能活7小時，除非得到新藥青霉素。這是她唯一的希望。醫(yī)生已經使用了磺胺以及他每一種藥。
“我必須找到某人有足夠能力的人幫她。你能幫我嗎？”
打電話的人通報了他的身份，他叫勞倫斯·馬隆，職員，家住杰克遜海茨，第
34大道第83號。瀕臨死亡的小孩是他的女兒，叫帕特立夏，兩歲，先就診于路德醫(yī)院，在曼哈頓，第144街和康文特大道交匯處。找到青霉素并非易事。因為這個被醫(yī)學界譽為
“創(chuàng)造奇跡”的奇藥是如此的稀少，以致幾乎不能找到它。即使是軍方，也只能得到他們所需的一小部分。然而，這位父親懇求幫助兩分鐘之后，本市新聞編輯臺決定開始投入這項救援工作。這是一場殘酷的斗爭。
“只能活7小時，除非……”電話打到路德醫(yī)院，證實了那個小孩幾乎不能活了。她患的是一種罕見的血液病，即葡萄球菌引起的敗血癥，一種血液中毒�；前分苿┮延眠^了，輸了兩次血，都無濟于事。有人提出青霉素是唯一的希望。
通過電話向華盛頓的美國公共衛(wèi)生局局長托馬斯·帕倫請示，并詳細調查了紐約的藥品公司后得知，施貴寶公司生產青霉素。
打給帕倫博士的電話被
A．N．理查茲博士聽到了，他在華盛頓負責科學發(fā)展局的研究工作。“新澤西州新布倫瑞克的施寶貴實驗室能提供青霉素。”查理茲博士說，“我將打電報，請他們立即定量發(fā)放。”與此同時，人們獲悉斯特·基弗博士這位波士頓外科醫(yī)生和戰(zhàn)時生產委員會委員有直接命令發(fā)放民用珍貴藥物。他是由路德醫(yī)院的外科醫(yī)師丹特·柯利蒂大夫通過電話取得聯系的。
“你將得到青霉素。”基弗大夫向柯利蒂大夫許諾。那是下午4點鐘。醫(yī)生們對在紅頭文件的作用下找到青霉素的來源并對之予以發(fā)放的速度感到驚異。
現在，計劃正在實施之中，由兩個州的警察護送青霉素這個仁慈的東西從新布倫瑞克運到這個奄奄一息的女孩的床頭。下午
6點30分，柯利蒂大夫在霍蘭隧道的入口處碰到了一群焦急的記者。當那輛仁慈之車停在施貴寶實驗室前面時，時間是下午7點30分。3個衛(wèi)兵等在那里。其中一個走向汽車：“是柯利蒂大夫嗎？給你青霉素。”
柯利蒂大夫接過那硬紙匣，由冰裹著的青霉素放在里面。
“現在，”他說，“我們有了一個戰(zhàn)斗的機會。”最后一段路程是從霍蘭隧道到路德醫(yī)院，只用了
8分鐘。這是創(chuàng)紀錄的速度，行駛在西區(qū)高速公路時，車速器始終指向65英里／小時。汽車就要停在醫(yī)院門口之前，柯利蒂大夫說：“今天，你們做了一件世界上所有的醫(yī)生都做不了的事。”“也許是。”一個記者說，“但是從現在起。大夫，靠你了。”
此后，記者們踮著腳尖走進四樓那個失去知覺的孩子的房間。她費力地呼吸著，但在蓬松的絲一般的棕發(fā)下面的小臉上，并沒有痛苦的表情。
“她是個可愛的病孩子。”一個護士低聲說。帕特麗夏·馬隆的父母哭了。“謝天謝地。”凱瑟琳·馬隆低語著，“至少，我的小丫頭又有了一次機會。”
（選自《普利策新聞獎名篇快讀》，有刪改）
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1943年8月，第二次世界大戰(zhàn)期間，獲1944年普利策新聞獎。1．這篇報道以順敘的方式寫作，并特別突出時間，有什么好處？
2．柯利蒂大夫為什么說“今天，你們做了一件世界上所有的醫(yī)生都做不了的事”？
3．這篇報道具有較高的社會價值，請結合文本和新聞背景談談你的理解。
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