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10、雷霆乍驚,宮車過也;轆轆遠(yuǎn)聽,             。    (杜牧《阿房宮賦》)

10、杳不知其所之也

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源: 題型:

雷霆乍驚,宮車過也;轆轆遠(yuǎn)聽,____。一肌一容,____,____而望幸焉。(杜牧《阿房宮賦》)

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科目:高中語文 來源: 題型:

雷霆乍驚,宮車過也;轆轆遠(yuǎn)聽,             。    (杜牧《阿房宮賦》)

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科目:高中語文 來源:福建省廈門六中2010-2011學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試題 題型:022

雷霆乍驚,宮車過也;轆轆遠(yuǎn)聽,________。

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科目:高中語文 來源: 題型:

補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(兩題任選一題)

(1)雷霆乍驚,宮車過也;轆轆遠(yuǎn)聽,_______。一肌一容,_______,_______而望幸焉。(杜牧《阿房宮賦》)

  執(zhí)手相看淚眼,__________。念去去,千里煙波,_________.柳永《雨霖鈴》)

(2)與君歌一曲,請君為我傾耳聽:________,__________.

古來圣賢皆寂寞,__________。(李白《將進(jìn)酒》)

________,暴秦之欲無厭,________,侵之愈急。(蘇洵《六國論》)

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科目:高中語文 來源:甘肅蘭州2010高三一診 題型:

補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(兩題任選一題)(5分)

(1)雷霆乍驚,宮車過也;轆轆遠(yuǎn)聽,_______。一肌一容,_______,_______而望幸焉。(杜牧《阿房宮賦》)

  執(zhí)手相看淚眼,__________。念去去,千里煙波,_________.柳永《雨霖鈴》)

(2)與君歌一曲,請君為我傾耳聽:________,__________.

古來圣賢皆寂寞,__________。(李白《將進(jìn)酒》)

________,暴秦之欲無厭,________,侵之愈急。(蘇洵《六國論》)

 

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(兩題任選一題)(5分)
(1)雷霆乍驚,宮車過也;轆轆遠(yuǎn)聽,_______。一肌一容,_______,_______而望幸焉。(杜牧《阿房宮賦》)
執(zhí)手相看淚眼,__________。念去去,千里煙波,_________.柳永《雨霖鈴》)
(2)與君歌一曲,請君為我傾耳聽:________,__________.
古來圣賢皆寂寞,__________。(李白《將進(jìn)酒》)
________,暴秦之欲無厭,________,侵之愈急。(蘇洵《六國論》)

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科目:高中語文 來源:2012年粵教版高中語文必修二《阿房宮賦》練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

閱讀下面一段文字,完成小題。

妃嬪媵嬙,王子皇孫,辭樓下殿,輦來于秦。朝歌夜弦,為秦宮人。明星熒熒,開妝鏡也;綠云擾擾,梳曉鬟也;渭流漲膩,棄脂水也;煙斜霧橫,焚椒蘭也。雷霆乍驚,宮車過也;轆轆遠(yuǎn)聽,杳不知其所之也。一肌一容,盡態(tài)極妍,縵立遠(yuǎn)視,而望幸焉;有不得見者三十六年。燕趙之收藏,韓魏之經(jīng)營,齊楚之精英,幾世幾年,剽掠其人,倚疊如山;一旦不能有,輸來其間,鼎鐺玉石,金塊珠礫,棄擲邐迤,秦人視之,亦不甚惜。

選出詞句解說不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( )

A.從“明星熒熒”到“焚椒蘭也”,作者連用四個比喻句構(gòu)成一個排比句,極寫宮女之多,從側(cè)面寫出了統(tǒng)治者的荒淫。

B.“轆轆遠(yuǎn)聽,杳不知其所之也”寫出了宮女們的惆悵心理;“有不得見者三十六年”運(yùn)用夸張手法既寫出了宮女的不幸,又寫出了統(tǒng)治者的荒淫。

C.“收藏、經(jīng)營、精英”在文中都是金玉珠寶之意,“鼎鐺玉石,金塊珠礫”既寫出宮中珍寶之多,又寫出統(tǒng)治者的窮奢極欲。

D.本段文字著眼于阿房宮中的“宮女之多”“珍寶之多”,運(yùn)用對偶、排比、夸張手法極寫秦統(tǒng)治者豪華奢侈的生活,從中可以窺見秦亡的跡象。

 

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科目:高中語文 來源: 題型:單選題

閱讀下面一段文字,完成小題。
妃嬪媵嬙,王子皇孫,辭樓下殿,輦來于秦。朝歌夜弦,為秦宮人。明星熒熒,開妝鏡也;綠云擾擾,梳曉鬟也;渭流漲膩,棄脂水也;煙斜霧橫,焚椒蘭也。雷霆乍驚,宮車過也;轆轆遠(yuǎn)聽,杳不知其所之也。一肌一容,盡態(tài)極妍,縵立遠(yuǎn)視,而望幸焉;有不得見者三十六年。燕趙之收藏,韓魏之經(jīng)營,齊楚之精英,幾世幾年,剽掠其人,倚疊如山;一旦不能有,輸來其間,鼎鐺玉石,金塊珠礫,棄擲邐迤,秦人視之,亦不甚惜。
選出詞句解說不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)


  1. A.
    從“明星熒熒”到“焚椒蘭也”,作者連用四個比喻句構(gòu)成一個排比句,極寫宮女之多,從側(cè)面寫出了統(tǒng)治者的荒淫。
  2. B.
    “轆轆遠(yuǎn)聽,杳不知其所之也”寫出了宮女們的惆悵心理;“有不得見者三十六年”運(yùn)用夸張手法既寫出了宮女的不幸,又寫出了統(tǒng)治者的荒淫。
  3. C.
    “收藏、經(jīng)營、精英”在文中都是金玉珠寶之意,“鼎鐺玉石,金塊珠礫”既寫出宮中珍寶之多,又寫出統(tǒng)治者的窮奢極欲。
  4. D.
    本段文字著眼于阿房宮中的“宮女之多”“珍寶之多”,運(yùn)用對偶、排比、夸張手法極寫秦統(tǒng)治者豪華奢侈的生活,從中可以窺見秦亡的跡象。

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科目:高中語文 來源:隨堂練1+2 講·練·測 高中語文·必修2 題型:048

  妃嬪媵嬙,王子皇孫,辭樓下殿,輦來于秦;朝歌夜弦,為秦宮人。明星熒熒,開妝鏡也;綠云擾擾,梳曉鬟也;渭流漲膩,棄脂水也;煙斜霧橫,焚椒蘭也。雷霆乍驚,宮車過也;轆轆遠(yuǎn)聽,杳不知其所之也。一肌一容,盡態(tài)極妍,縵立遠(yuǎn)視,而望幸焉。有不得見者,三十六年。

  燕、趙之收藏,韓、魏之經(jīng)營,齊、楚之精英,幾世幾年,摽掠其人,倚疊如山。一旦不能有,輸來其間。鼎鐺玉石,金塊珠礫,棄擲邐迤,秦人視之,亦不甚惜。

(1)

下列句子中“也”的意義和用法不同的一項(xiàng)是

[  ]

A.

明星熒熒,開妝鏡也

B.

綠云擾擾,梳曉鬟也

C.

渭流漲膩,棄脂水也

D.

轆轆遠(yuǎn)聽,杳不知其所之也

(2)

與“燕、趙之收藏”的“之”相同的一項(xiàng)是

[  ]

A.

架梁之椽,多于機(jī)上之工女

B.

雖我之死,有子存焉

C.

此夕我心,君知之乎

D.

鳴鼓而聚之

(3)

對于下列判斷句的分類,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

①師者,所以傳道受業(yè)解惑也

②此則岳陽樓之大觀也

③明星熒熒,開妝鏡也

④強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者,徒以吾二人在也

⑤一人之心,千萬人之心也

⑥族秦者,秦也

⑦廉頗者,趙之良將也

⑧茍卿,趙人也

(提示:文言判斷句主要有如下作用:A.判斷人的籍貫 B.判斷人與人之間的關(guān)系 C.判斷人或事物的性質(zhì)或作用 D.判斷事情發(fā)生的原因,等等。)

[  ]

A.

①②⑤⑦/③④⑥/⑧

B.

①⑦/②⑤/③④/⑥/⑧

C.

①⑤⑦/②③④⑥/⑧

D.

①②⑤⑦/③④/⑥⑧

(4)

選出下列加粗詞與“朝歌夜弦”的“歌、弦”用法不同的一項(xiàng)

[  ]

A.

秦者秦也

B.

長橋臥波,未何龍

C.

來于秦

D.

(5)

對于下列語句的賞析,不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

“妃嬪媵嬙”至“輦來于秦”句,既遙承上文“六王畢”,又啟下寫宮女之多。說明宮女的來源和六國因不愛民而滅亡的可悲。

B.

“明星熒熒”至“棄脂”句,既用豐富奇特的想像寫宮女之多,又暗寫阿房宮樓閣高聳入云和下臨渭水的地理形勢。

C.

“雷霆乍驚”至“而望幸焉”句著重寫宮女來到秦宮,時時盼望秦王臨幸而不能相見的失望心理。

D.

從“燕、趙之收藏”到“輸來其間”,遙承“六王畢”,下啟“滅六國者六國也”?偨Y(jié)了六國滅亡的原因,揭示了不愛民便災(zāi)亡的真理。不僅適用于秦朝,也適用于歷朝歷代。

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科目:高中語文 來源: 題型:

補(bǔ)寫出下列名句中的空缺部分。(限選其中的5個小題作答,如答題超過5處,按所答的前5個小題計分)(5分)

13.雷霆乍驚,宮車過也;轆轆遠(yuǎn)聽,____________________。 (杜牧《阿房宮賦》)

14.__________________,惟有幽人自來去。     (孟浩然《夜歸鹿門歌》)

15.羽扇綸巾,談笑間,____________________________ 。 (蘇軾《念奴嬌》)

16._________________,紅巾翠袖,搵英雄淚。  (辛棄疾《水龍吟》)

17.這次第, _________________________。ɡ钋逭铡堵暵暵罚

18.此去經(jīng)年,   __________________________。(柳永《雨霖鈴》)

19.________________________,使我不得開心顏?(李白《夢游天姥吟留別》)

20.__________________,畫船聽雨眠。(韋莊《菩薩蠻》)

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