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11、                 ,                  ,可乎?        (蘇軾《石鐘山記》)

11、事不目見耳聞  而臆斷其有無

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科目:高中語文 來源: 題型:

                 ,                  ,可乎?        (蘇軾《石鐘山記》)

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科目:高中語文 來源: 題型:

事不目見耳聞,                        ,可乎?(蘇軾《石鐘山記》)

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科目:高中語文 來源:突破重點(diǎn)線·語文 題型:022

蘇軾《石鐘山記》

(1)(1)酈元以為下臨深潭,________,________,聲如洪鐘。

(2)今以鐘磬置水中,________,而況石乎!

(3)________,而臆斷其有無,可乎?

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科目:高中語文 來源:導(dǎo)學(xué)與測試 語文高中三年級(第二學(xué)期) 題型:048

石鐘山記

蘇軾

  《水經(jīng)》云:“彭蠡之口有石鐘山焉。”酈元以為下臨深潭,微風(fēng)鼓浪,水石相搏,聲如洪鐘。是說也,人常疑之。今以鐘磬置水中,雖大風(fēng)浪不能鳴也,而況石乎!至唐李渤始訪其遺蹤,得雙石于潭上,扣而聆之,南聲函胡,北音清越,枹止響騰,余韻徐歇。自以為得之矣。然是說也,余尤疑之。石之鏗然有聲者,所在皆是也,而此獨(dú)以鐘名,何哉?

  元豐七年六月丁丑,余自齊安舟行適臨汝,而長子邁將赴饒之德興尉,送之至湖口,因得觀所謂石鐘者。寺僧使小童持斧,于亂石間擇其一二扣之,硿硿焉,余固笑而不信也。至莫夜月明,獨(dú)與邁乘小舟,至絕壁下。大石側(cè)立千尺,如猛獸奇鬼,森然欲搏人;而山上棲鶻,聞人聲亦驚起,磔磔云霄間;又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鸛鶴也。余方心動(dòng)欲還,而大聲發(fā)于水上,噌吰如鐘鼓不絕。舟人大恐。徐而察之,則山下皆石穴罅,不知其淺深,微波入焉,涵澹澎湃而為此也。舟回至兩山間,將入港口,有大石當(dāng)中流,可坐百人,空中而多竅,與風(fēng)水相吞吐,有窾坎鏜鞳之聲,與向之噌吰者相應(yīng),如樂作焉。因笑謂邁曰:“汝識之乎?噌吰者,周景王之無射也,窾坎鏜鞳者,魏莊子之歌鐘也。古之人不余欺也!”

  事不目見耳聞,而臆斷其有無,可乎?酈元之所見聞,殆與余同,而言之不詳;士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下,故莫能知;而漁工水師雖知而不能言。此世所以不傳也。而陋者乃以斧斤考擊而求之,自以為得其實(shí)。余是以記之,蓋嘆酈元之簡,而笑李渤之陋也。

1.下列句子中加粗的詞是復(fù)音詞,其中有什么語法現(xiàn)象嗎?

A.今以鐘磬置水中

B.不知其淺深

答:________________________________

2.下列句子中的“之”指代什么?

A.然是說也,余尤疑之( 。

B.送之至湖口(  )

C.自以為得之矣( 。

D.徐而察之( 。

3.下列句子中的“與”是什么意思?

A.獨(dú)與邁乘小舟( 。

B.與風(fēng)水相吞吐(  )

C.與向之噌吰者相應(yīng)( 。

4.“聲如洪鐘”與“洪波涌起”(《樂府詩集·曹操·步出夏門行》)的“洪”意義相同嗎?

答:________________________________

5.對于石鐘山的命名,作者以“人常疑之”一句提出自己的懷疑后,又是怎樣來證明自己的懷疑的呢?

答:________________________________

6.對于石鐘山的命名,作者第二次以“余尤疑之”一句提出自己的懷疑后,又是怎樣來證明自己的懷疑的呢?

答:________

7.你認(rèn)為“古之人不余欺也”中的“古之人”指的是誰?

答:________________________________

8.為什么石鐘山命名的真正原因長期沒人能夠回答?

答:________________________________

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科目:高中語文 來源:高考三人行 語文 題型:022

________________,而臆斷其有無,可乎?(宋·蘇軾《石鐘山記》)

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科目:高中語文 來源:河北省藁城一中2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期第三次月考語文試題 題型:048

課外文言文閱讀

石鐘山記

蘇軾

  《水經(jīng)》云:彭蠡之口有石鐘山焉。酈元以為下臨深潭,微風(fēng)鼓浪,水石相搏,聲如洪鐘。是說也,人常疑之。今以鐘磬置水中,雖大風(fēng)浪不能鳴也,而況石乎!至唐李渤始訪其遺蹤,得雙石于潭上,扣而聆之,南聲函胡,北音清越,桴止響騰,余韻徐歇。自以為得之矣。然是說也,余尤疑之。石之鏗然有聲者,所在皆是也,而此獨(dú)以鐘名,何哉?

  元豐七年六月丁丑,余自齊安舟行適臨汝,而長子邁將赴饒之德興尉,送之至湖口,因得觀所謂石鐘者。寺僧使小童持斧,于亂石間擇其一二扣之,硿硿焉。余固笑而不信也。至莫夜月明,獨(dú)與邁乘小舟至絕壁下。大石側(cè)立千尺,如猛獸奇鬼,森然欲搏人;而山上棲鶻,聞人聲亦驚起,磔磔云霄間;又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鸛鶴也。余方心動(dòng)欲還,而大聲發(fā)于水上,噌吰④如鐘鼓不絕。舟人大恐。徐而察之,則山下皆石穴罅,不知其淺深,微波入焉,涵澹澎湃而為此也。舟回至兩山間,將入港口,有大石當(dāng)中流,可坐百人,空中而多竅,與風(fēng)水相吞吐,有坎鏜鞳⑥之聲,與向之噌者相應(yīng),如樂作焉。因笑謂邁曰:汝識之乎?噌者,周景王之無射也;坎鏜者,魏莊子之歌鐘也。古之人不余欺也!

  事不目見耳聞,而臆斷其有無,可乎?酈元之所見聞,殆與余同,而言之不詳;士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下,故莫能知;而漁工水師雖知而不能言。此世所以不傳也。而陋者乃以斧斤考擊而求之,自以為得其實(shí)。余是以記之,蓋嘆酈元之簡,而笑李渤之陋也。

  注釋:函胡:通含糊,重濁而模糊。桴:鼓槌。棲鶻:宿巢的老鷹。

  ④:形容鐘聲洪亮。涵澹澎湃:波浪激蕩。⑥窾坎鏜:擊物聲和鐘鼓聲。

(1)

對下列文中加粗字詞解釋有誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.

①微風(fēng)浪         鼓:振動(dòng),這里有激起的意思

大風(fēng)浪不能鳴也     雖:連詞,即使。

B.

而察之,則山下皆石穴罅 徐:慢慢地。

②自以為得之矣       以為:認(rèn)為。

C.

①余自齊安舟行臨汝    適:往,赴,動(dòng)詞。

②酈元之所見聞,與余同  殆:危險(xiǎn)。

D.

①至夜月明        莫:同“暮”,傍晚。

②空中而多竅        竅:窟窿。

(2)

對下列句中加粗的“之”字的用法,解說正確的一項(xiàng)是

①而長子邁將赴饒德興尉

②送至湖口

③徐而察

④汝識

⑤周景王無射也

[  ]

A.

①③用法相同,②④⑤用法相同。

B.

①②③用法相同,④⑤用法相同。

C.

①⑤用法相同,②③④用法相同。

D.

①②③④⑤用法各不相同。

(3)

下列句子中,屬于賓語前置句式的一項(xiàng)是

[  ]

A.

今以鐘磬置水中

B.

古之人不余欺也

C.

噌吰者,周景王之無射也

D.

得雙石于潭上

(4)

對文章內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

這是一篇帶有調(diào)查、考辨性質(zhì)的游記。作者之所以想要探究石鐘山命名的原因,只不過是對李渤的觀點(diǎn)有所懷疑。

B.

月夜來到絕壁下,作者看到的景象和聽到的聲音令他覺得心驚肉跳,甚至一度產(chǎn)生了動(dòng)搖,想要放棄此次行動(dòng),但最終還是堅(jiān)持了下來。

C.

作者認(rèn)為石鐘山名字的由來,是由于微波沖擊石洞和風(fēng)浪沖擊大石的小孔而發(fā)出了類似鐘鳴之聲。這和酈元的看法倒頗為接近。

D.

作者并非單純記游,而是將月夜游江提升到一種理性的高度,悟出“事不目見耳聞”就不能“臆斷其有無”的道理。

(5)

翻譯文中加下劃線的句子

(1)石之鏗然有聲者,所在皆是也,而此獨(dú)以鐘名,何哉?

________________________________

(2)事不目見耳聞,而臆斷其有無,可乎?

________________________________

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科目:高中語文 來源:朝陽區(qū)高三第二次統(tǒng)一考試試卷 語文(北京卷) 題型:022

將下列古詩文名句補(bǔ)充完整。

事不目見耳聞,________,可乎?(蘇軾《石鐘山記》)

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科目:高中語文 來源:2011-2012學(xué)年河北省藁城一中高一第三次月考語文試卷 題型:文言文閱讀

課外文言文閱讀                             石鐘山記  蘇軾
《水經(jīng)》云:“彭蠡之口有石鐘山焉!贬B元以為下臨深潭,微風(fēng)鼓浪,水石相搏,聲如洪鐘。是說也,人常疑之。今以鐘磬置水中,雖大風(fēng)浪不能鳴也,而況石乎!至唐李渤始訪其遺蹤,得雙石于潭上,扣而聆之,南聲函胡①,北音清越,桴②止響騰,余韻徐歇。自以為得之矣。然是說也,余尤疑之。石之鏗然有聲者,所在皆是也,而此獨(dú)以鐘名,何哉?
  元豐七年六月丁丑,余自齊安舟行適臨汝,而長子邁將赴饒之德興尉,送之至湖口,因得觀所謂石鐘者。寺僧使小童持斧,于亂石間擇其一二扣之,硿硿焉。余固笑而不信也。至莫夜月明,獨(dú)與邁乘小舟至絕壁下。大石側(cè)立千尺,如猛獸奇鬼,森然欲搏人;而山上棲鶻③,聞人聲亦驚起,磔磔云霄間;又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鸛鶴也。余方心動(dòng)欲還,而大聲發(fā)于水上,噌吰④如鐘鼓不絕。舟人大恐。徐而察之,則山下皆石穴罅,不知其淺深,微波入焉,涵澹澎湃⑤而為此也。舟回至兩山間,將入港口,有大石當(dāng)中流,可坐百人,空中而多竅,與風(fēng)水相吞吐,有窾坎鏜鞳⑥之聲,與向之噌吰者相應(yīng),如樂作焉。因笑謂邁曰:“汝識之乎?噌吰者,周景王之無射也;窾坎鏜鞳者,魏莊子之歌鐘也。古之人不余欺也!”
  事不目見耳聞,而臆斷其有無,可乎?酈元之所見聞,殆與余同,而言之不詳;士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下,故莫能知;而漁工水師雖知而不能言。此世所以不傳也。而陋者乃以斧斤考擊而求之,自以為得其實(shí)。余是以記之,蓋嘆酈元之簡,而笑李渤之陋也。
注釋:①函胡:通“含糊”,重濁而模糊。 ②桴:鼓槌。 ③棲鶻:宿巢的老鷹。
④噌吰:形容鐘聲洪亮。 ⑤涵澹澎湃:波浪激蕩。 ⑥窾坎鏜鞳:擊物聲和鐘鼓聲。
【小題1】對下列文中加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是( )
A ①微風(fēng)鼓浪    鼓:振動(dòng),這里有激起的意思   ②雖大風(fēng)浪不能鳴也    雖:連詞,即使。
B ①徐而察之,則山下皆石穴罅   徐:慢慢地。 ②自以為得之矣        以為:認(rèn)為。 
C ①余自齊安舟行適臨汝  適:往,赴,動(dòng)詞。  ②酈元之所見聞,殆與余同   殆:危險(xiǎn)。
D ①至莫夜月明    莫:同“暮”,傍晚。       ②空中而多竅          竅:窟窿。
【小題2】對下列句中加點(diǎn)的“之”字的用法,解說正確的一項(xiàng)是  (      ) 
①而長子邁將赴饒之德興尉     ②送之至湖口     ③徐而察之 ④汝識之乎    ⑤周景王之無射也

A.①③用法相同,②④⑤用法相同。B.①②③用法相同,④⑤用法相同。
C.①⑤用法相同,②③④用法相同。D.①②③④⑤用法各不相同。
【小題3】下列句子中,屬于賓語前置句式的一項(xiàng)是    (       ) 
A.今以鐘磬置水中B.古之人不余欺也C.噌吰者,周景王之無射也D.得雙石于潭上
【小題4】對文章內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(    )
A.這是一篇帶有調(diào)查、考辨性質(zhì)的游記。作者之所以想要探究石鐘山命名的原因,只不過是對李渤的觀點(diǎn)有所懷疑。
B.月夜來到絕壁下,作者看到的景象和聽到的聲音令他覺得心驚肉跳,甚至一度產(chǎn)生了動(dòng)搖,想要放棄此次行動(dòng),但最終還是堅(jiān)持了下來。
C.作者認(rèn)為石鐘山名字的由來,是由于微波沖擊石洞和風(fēng)浪沖擊大石的小孔而發(fā)出了類似鐘鳴之聲。這和酈元的看法倒頗為接近。
D.作者并非單純記游,而是將月夜游江提升到一種理性的高度,悟出“事不目見耳聞”就不能“臆斷其有無”的道理。
【小題5】翻譯文中加下劃線的句子(6分)
(1)石之鏗然有聲者,所在皆是也,而此獨(dú)以鐘名,何哉?(4分)
(2)事不目見耳聞,而臆斷其有無,可乎?(2分)

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科目:高中語文 來源:2014屆河北省高一第三次月考語文試卷 題型:文言文閱讀

課外文言文閱讀                              石鐘山記   蘇軾

《水經(jīng)》云:“彭蠡之口有石鐘山焉!贬B元以為下臨深潭,微風(fēng)鼓浪,水石相搏,聲如洪鐘。是說也,人常疑之。今以鐘磬置水中,雖大風(fēng)浪不能鳴也,而況石乎!至唐李渤始訪其遺蹤,得雙石于潭上,扣而聆之,南聲函胡①,北音清越,桴②止響騰,余韻徐歇。自以為得之矣。然是說也,余尤疑之。石之鏗然有聲者,所在皆是也,而此獨(dú)以鐘名,何哉?

  元豐七年六月丁丑,余自齊安舟行適臨汝,而長子邁將赴饒之德興尉,送之至湖口,因得觀所謂石鐘者。寺僧使小童持斧,于亂石間擇其一二扣之,硿硿焉。余固笑而不信也。至莫夜月明,獨(dú)與邁乘小舟至絕壁下。大石側(cè)立千尺,如猛獸奇鬼,森然欲搏人;而山上棲鶻③,聞人聲亦驚起,磔磔云霄間;又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鸛鶴也。余方心動(dòng)欲還,而大聲發(fā)于水上,噌吰④如鐘鼓不絕。舟人大恐。徐而察之,則山下皆石穴罅,不知其淺深,微波入焉,涵澹澎湃⑤而為此也。舟回至兩山間,將入港口,有大石當(dāng)中流,可坐百人,空中而多竅,與風(fēng)水相吞吐,有窾坎鏜鞳⑥之聲,與向之噌吰者相應(yīng),如樂作焉。因笑謂邁曰:“汝識之乎?噌吰者,周景王之無射也;窾坎鏜鞳者,魏莊子之歌鐘也。古之人不余欺也!”

  事不目見耳聞,而臆斷其有無,可乎?酈元之所見聞,殆與余同,而言之不詳;士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下,故莫能知;而漁工水師雖知而不能言。此世所以不傳也。而陋者乃以斧斤考擊而求之,自以為得其實(shí)。余是以記之,蓋嘆酈元之簡,而笑李渤之陋也。

注釋:①函胡:通“含糊”,重濁而模糊。  ②桴:鼓槌。  ③棲鶻:宿巢的老鷹。

④噌吰:形容鐘聲洪亮。  ⑤涵澹澎湃:波浪激蕩。  ⑥窾坎鏜鞳:擊物聲和鐘鼓聲。

1.對下列文中加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是(  )

A ①微風(fēng)鼓浪     鼓:振動(dòng),這里有激起的意思    ②雖大風(fēng)浪不能鳴也     雖:連詞,即使。

B ①徐而察之,則山下皆石穴罅    徐:慢慢地。  ②自以為得之矣         以為:認(rèn)為。 

C ①余自齊安舟行適臨汝   適:往,赴,動(dòng)詞。   ②酈元之所見聞,殆與余同    殆:危險(xiǎn)。

D ①至莫夜月明     莫:同“暮”,傍晚。        ②空中而多竅           竅:窟窿。

2.對下列句中加點(diǎn)的“之”字的用法,解說正確的一項(xiàng)是  (      ) 

①而長子邁將赴饒之德興尉     ②送之至湖口     ③徐而察之  ④汝識之乎    ⑤周景王之無射也

  A、①③用法相同,②④⑤用法相同。   B、①②③用法相同,④⑤用法相同。

  C、①⑤用法相同,②③④用法相同。   D、①②③④⑤用法各不相同。

3.下列句子中,屬于賓語前置句式的一項(xiàng)是    (       ) 

A、今以鐘磬置水中   B、古之人不余欺也C、噌吰者,周景王之無射也   D、得雙石于潭上

4.對文章內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(     )

A、這是一篇帶有調(diào)查、考辨性質(zhì)的游記。作者之所以想要探究石鐘山命名的原因,只不過是對李渤的觀點(diǎn)有所懷疑。

B、月夜來到絕壁下,作者看到的景象和聽到的聲音令他覺得心驚肉跳,甚至一度產(chǎn)生了動(dòng)搖,想要放棄此次行動(dòng),但最終還是堅(jiān)持了下來。

C、作者認(rèn)為石鐘山名字的由來,是由于微波沖擊石洞和風(fēng)浪沖擊大石的小孔而發(fā)出了類似鐘鳴之聲。這和酈元的看法倒頗為接近。

D、作者并非單純記游,而是將月夜游江提升到一種理性的高度,悟出“事不目見耳聞”就不能“臆斷其有無”的道理。 

5.翻譯文中加下劃線的句子(6分)

(1)石之鏗然有聲者,所在皆是也,而此獨(dú)以鐘名,何哉?(4分)

(2)事不目見耳聞,而臆斷其有無,可乎?(2分)

 

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