科目:高中語文 來源:江蘇省啟東高級中學(xué)2006-2007年高三年級語文期中考試卷 題型:022
補(bǔ)寫出名句名篇中的空缺部分。
與君歌一曲,請君為我傾耳聽:________,________。(李白《將進(jìn)酒》)
科目:高中語文 來源:湖南省地質(zhì)中學(xué)2008屆高三第一次考試、語文試卷 題型:022
補(bǔ)寫出下面名句名篇中的空缺部分。
與君歌一曲,請君為我傾耳聽:________,________。(李白《將進(jìn)酒》)
科目:高中語文 來源: 題型:048
閱讀《將進(jìn)酒》,完成后面的練習(xí)。
君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。烹羊宰牛且為樂,會須一飲三百杯。
岑夫子,丹丘生,將進(jìn)酒,杯莫停。與君歌一曲,請君為我傾耳聽:鐘鼓饌玉不足貴,但愿長醉不復(fù)醒。古來圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名。陳王昔時(shí)宴平樂,斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢,徑須沽取對君酌。五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁。
(1)這首詩的基調(diào)是
[ ]
A.豪放 B.沉郁 C.悲壯 D.樂觀
(2)用“四字格”的形式概括兩個(gè)“君不見”的含意。
________________________________________________
(3)最能體現(xiàn)本詩主旨,表現(xiàn)詩人憤激之情的詩句是
________________________________________________
(4)《將進(jìn)酒》是漢樂府中的“勸酒歌”,作者用舊題唱新歌,這“新歌”主要的新意表現(xiàn)在哪兒?試用簡明的語言加以概括。
________________________________________________
(5)“古來圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名”這兩句詩表現(xiàn)了詩人怎樣的心情?
________________________________________________
科目:高中語文 來源:河北省冀州中學(xué)2011屆高三下學(xué)期開學(xué)考試語文試題 題型:022
補(bǔ)寫出下面名句名篇的空缺部分。
________,________,________,杯莫停。與君歌一曲,請君為我傾耳聽。
科目:高中語文 來源:一課3練 高三(全年) 題型:048
閱讀《將進(jìn)酒》,完成后面的練習(xí)。
君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。烹羊宰牛且為樂,會須一飲三百杯。
岑夫子,丹丘生,將進(jìn)酒,杯莫停。與君歌一曲,請君為我傾耳聽:鐘鼓饌玉不足貴,但愿長醉不復(fù)醒。古來圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名。陳王昔時(shí)宴平樂,斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢,徑須沽取對君酌。五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁。
1.這首詩的基調(diào)是
[ ]
A.豪放 B.沉郁 C.悲壯 D.樂觀
2.用“四字格”的形式概括兩個(gè)“君不見”的含意。
________________________________________________
3.最能體現(xiàn)本詩主旨,表現(xiàn)詩人憤激之情的詩句是
________________________________________________
4.《將進(jìn)酒》是漢樂府中的“勸酒歌”,作者用舊題唱新歌,這“新歌”主要的新意表現(xiàn)在哪兒?試用簡明的語言加以概括。
________________________________________________
5.“古來圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名”這兩句詩表現(xiàn)了詩人怎樣的心情?
________________________________________________
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com