科目:高中語文 來源:2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試北京卷語文 題型:022
山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈。________,________。(劉禹錫《陋室銘》)
科目:高中語文 來源: 題型:013
請(qǐng)賞析課文《劉禹錫絕句一首》深刻理解詞義,認(rèn)真思辨后作出準(zhǔn)確判斷
劉禹錫絕句一首石頭城
山圍故國周遭在,潮打空城寂寞回。
淮水東邊舊時(shí)月,夜深還過女墻來。
(1)對(duì)詩句與詞語的解讀,不確切的一項(xiàng)是
[ ]
A.石頭城,即今南京市。原來為楚國的金陵城,三國時(shí)孫權(quán)重建即用此名,曾為吳、東晉、宋、齊、梁、陳六朝都城!睹坊◣X記》中的“白下”,也指這里。
B.“故國”,即過去的都城,古詩文中常用“國”指代國都,如《殽之戰(zhàn)》中“若潛師以來,國可得也”與《岳陽樓》中“登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng)……”,這里的“國”,均指京城。
C.“潮打空城”,意為六朝古都已成空城。“空城”二字具有濃烈的嘲諷意味——名曰“石頭城”,本應(yīng)固若金湯才是;然而今天,不也衰敗了嗎?
D.“淮水東邊舊時(shí)月”——秦淮河?xùn)|邊升起的明月啊,你該是歷史的見證!你會(huì)告訴人們,六朝統(tǒng)治者如何沉迷于秦淮酒色而敗亡的吧?
(2)對(duì)《石頭城》的賞析,不恰當(dāng)的一項(xiàng)是
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A.本詩選自《唐詩別裁》。詩人處于中唐時(shí)期,大唐帝國已風(fēng)光不再。因而,他寫這首詩,意在諷喻現(xiàn)實(shí)——借六朝的滅亡,來抒發(fā)國運(yùn)衰微的感嘆。
B.詩篇落筆就描摹空城四周的景色——城的東、南、西、北四面依舊綿亙著高低起伏的群山,它那虎踞龍盤的雄姿絲毫未曾改變。
C.山依舊,江潮也依舊,只是從北面拍打城根,卻寂寞地退回,顯出百無聊賴的神態(tài)。這里,詩人運(yùn)用比擬手法,賦江水以人格化,調(diào)動(dòng)景物也來嘆惋已化為烏有的昔日繁華。
D.四句詩句句寫景,句句融注著詩人曲折委婉的情感,寄寓著對(duì)唐王朝的企盼;這同杜牧的《阿房宮賦》有異曲同工之妙——前人已無暇自哀,切不可再使后人哀之也。
科目:高中語文 來源:2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試語文(北京卷解析版) 題型:名句名篇
在橫線處寫出詩文原句(限選其中4道題)。(8分)
1.故木受繩則直,金就礪則利,君子_______,則______。(《荀子.勸學(xué)》)
2.城闕輔三秦,_______。與君離別意,_________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
3.好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。________,________。(杜甫(春夜喜雨))
4.山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈。_____,_______。(劉禹錫《陋室銘》)
5.我聞琵琶已嘆息,又聞此語重唧唧。_______,_______。(白居易《琵琶行》)
6.夫夷以近, ;險(xiǎn)以遠(yuǎn), 。(王安石《游褒禪山記》)
科目:高中語文 來源:北京高考真題 題型:默寫題
科目:高中語文 來源: 題型:
在橫線處寫出詩文原句(限選其中4道題)。(8分)
①故木受繩則直,金就礪則利,君子_______,則______。(《荀子.勸學(xué)》)
②城闕輔三秦,_______。與君離別意,_________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
③好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。________,________。(杜甫(春夜喜雨))
④山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈。_____,_______。(劉禹錫《陋室銘》)
⑤我聞琵琶已嘆息,又聞此語重唧唧。_______,_______。(白居易《琵琶行》)
科目:高中語文 來源:不詳 題型:默寫題
科目:高中語文 來源: 題型:048
閱讀下面文章,完成1~4題。
“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲!币婚牎蛾P(guān)雎》,就這樣出現(xiàn)在我們生命的源頭,出現(xiàn)在華夏文明的源頭。每當(dāng)讀罷《詩經(jīng)》,我不禁常常要問自己:為什么斑駁的歲月并未使《詩經(jīng)》里锃亮的意象生出銅綠,無涯的空間更未令遠(yuǎn)古詩歌包含的豐富信息在傳遞過程中蒙受損失?當(dāng)暗黃的紙頁間錯(cuò)落的詩行成為我們靈魂的一部分。當(dāng)代詩歌,又為何離我們這般遙遠(yuǎn)。
與詩人共同生活在這個(gè)世界里,應(yīng)當(dāng)說是我們的幸運(yùn)。詩,使灰暗變得多彩,使短暫變得永久,使有限成為無限,使腐朽化為神奇;詩使生命中許多不可能成為可能;詩使人類充分體驗(yàn)到情感的歡暢與智慧的奇譎。無數(shù)的新詩正散布在我們周圍,如星雨,如花瓣,飄散在我們的巷子深處。它們與我們相距那么近,伸手可觸,然而又有多少人注意到它們的存在呢?是因?yàn)槔畎桌钯R李商隱都已在歷史的煙塵里隱退,而浮華的現(xiàn)世,不再造就王勃王維王昌齡了嗎?現(xiàn)在就下這樣的結(jié)論,未免太匆忙了點(diǎn)。唯一的解釋,就是它們未曾經(jīng)歷過時(shí)間的淘洗。一首詩若成為絕唱,是不能省略這一手續(xù)的。于是明白了,好詩的誕生,是天才與時(shí)間共同的結(jié)果,而讀詩,是需要一個(gè)時(shí)間的距離。
因?yàn)橛辛藭r(shí)間的距離,古詩里的字句,才化成水底的珊瑚,美麗而持久。所以,《詩經(jīng)》里的蒹葭、白露的痕跡依稀可辨;駱賓王的“西陸蟬聲”,依然如絲如縷;陳子昂的幽州臺(tái)溫庭筠的五丈原,慷慨悲涼之氣未改;而王之渙的“黃河遠(yuǎn)上白云間”與王翰的“葡萄美酒夜光杯”,將同一個(gè)涼州鎖定在心靈的地圖上。古詩如酒,存放得久了,便經(jīng)歷了場美妙的發(fā)酵。我們要感謝釀酒師,同時(shí)更應(yīng)對(duì)時(shí)間產(chǎn)生由衷的敬意。
既然詩是詩人靈智的閃光留下的痕跡,那么,構(gòu)思的機(jī)巧,應(yīng)當(dāng)只有一次效用。就像對(duì)一部懸念小說的欣賞,應(yīng)當(dāng)是“一次性”的,謎底揭開之后,再去重讀,恐怕就會(huì)失去初讀的那份奇妙的感受。按說,詩也一樣。名詩佳句,誦過千遍之后,熟稔到了不假思索便可脫口而出的程度,理應(yīng)不再有新鮮的刺激了,這似乎是舊詩的劣勢、新詩的優(yōu)勢,可是事實(shí)卻不是這樣,比如李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,李商隱的“秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲”,劉禹錫的“人世幾回傷往事,山形依舊枕寒流”,王昌齡的“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺”,每次品讀,心靈都如初讀一般悸動(dòng),每次都別有一番滋味在心頭。這些詩中名句是在詩人高度敏感的情感酒窖里釀制的,它們有足夠的力量抵御心靈的麻木。于是,在一次又一次反復(fù)吟誦中。我們對(duì)世界對(duì)生命對(duì)完美對(duì)缺憾的體察一天一天的深化,直到有一天,我們發(fā)現(xiàn),詩歌最終成為我們精神的源泉與歸宿。讀詩,賦予我們生命以深厚的意義,同時(shí)也使詩歌本身的魅力一次次地深化和升值。地老天荒,美人遲暮,只有詩,常讀常新。詩不會(huì)老,就更不會(huì)死。在詩歌的低潮時(shí)期,我從未對(duì)詩失去信念,原因也正在這里。
1.第一段中的“生出銅綠”比喻什么?為什么作者說當(dāng)代詩歌“離我們這般遙遠(yuǎn)”?作者認(rèn)為造成當(dāng)代詩歌這種局面的原因是什么?
2.第三段中說,“古詩如酒,存放得久了,便經(jīng)歷了場美妙的發(fā)酵”。根據(jù)文意,解釋這句話的含義。
3.第四段中,作者為什么說每次品讀名詩,“心靈都如初讀一般悸動(dòng),每次都別有一番滋味在心頭”?
4.下列對(duì)文章的鑒賞,不正確的兩項(xiàng)是(。
A.作者認(rèn)為當(dāng)代詩歌離我們遙遠(yuǎn)只是因?yàn)槿鄙贂r(shí)間的距離,因此作者未對(duì)當(dāng)代詩歌失去信念,只要經(jīng)過若干年,當(dāng)代詩歌也會(huì)有古詩名句一樣的魅力。
B.斑駁的歲月未使《詩經(jīng)》里锃亮的意象生出銅綠,無涯的空間更未令遠(yuǎn)古詩歌包含的豐富信息在傳遞過程中蒙受損失,是因?yàn)檫@些已成為我們靈魂的一部分。
C.作者認(rèn)為名詩佳句,誦讀過千遍之后,熟稔到了不假思索便可脫口而出的程度,依然有它的優(yōu)勢,因?yàn)樗軌虺Wx常新。
D.人們對(duì)懸念小說的欣賞,效用是一次性的,而對(duì)名詩佳句卻百讀不厭,這是因?yàn)槊娋哂袡C(jī)巧的構(gòu)思。
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