7、依照示例,按要求回答問題。
學(xué)校決定在校園里某些地方寫上富有教育性的詩句,用來勸學(xué)和勵志,請你推薦兩條,并說明推薦理由。(注意:①必須是比較有名的詩句;②一定要寫出作者)
示例:
詩句:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。(陸游)
理由:它提醒師生,從書本上得到的知識還是比較淺薄地,必須親身實踐才能深刻理解,使之真正成為自己的知識,發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
詩句:
理由:
詩句:
理由:
7、示例:詩句——問渠哪得清如許,唯有源頭活水來。(朱熹)
理由:它用比喻的手法說明,只有多讀書,知識才會不枯竭,才思才會不間斷。它鼓勵人們努力學(xué)習(xí),不斷進取。
詩句——山不厭高,海不厭深。(曹操)
理由:這個比喻可用來激勵同學(xué)們永不滿足,永不懈怠,永不停步,以求百尺竿頭,更進一步。
詩句——會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。(杜甫)
理由:它告訴人們,站得高才能望得遠(yuǎn),可以激勵人們勇攀高峰,不斷進取。


科目:高中語文 來源: 題型:
依照示例,按要求回答問題。
學(xué)校決定在校園里某些地方寫上富有教育性的詩句,用來勸學(xué)和勵志,請你推薦兩條,并說明推薦理由。(注意:①必須是比較有名的詩句;②一定要寫出作者)
示例:
詩句:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。(陸游)
理由:它提醒師生,從書本上得到的知識還是比較淺薄地,必須親身實踐才能深刻理解,使之真正成為自己的知識,發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
詩句:
理由:
詩句:
理由:
科目:高中語文 來源: 題型:
依照示例,按要求回答問題。
學(xué)校決定在校園里某些地方寫上富有教育性的詩句,用來勸學(xué)和勵志,請你推薦兩條,并說明推薦理由。(注意:必須是比較有名的詩句;一定要寫出作者)
詩句:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。(陸游)
理由:它提醒師生,從書本上得到的知識還是比較淺薄地,必須親身實踐才能深刻理解,使之真正成為自己的知識,發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
詩句:
理由:
詩句:
理由:
科目:高中語文 來源: 題型:
依照示例,按要求回答問題。
學(xué)校決定在校園里某些地方寫上富有教育性的詩句,用來勸學(xué)和勵志,請你推薦兩條,并說明推薦理由。(注意:①必須是比較有名的詩句;②一定要寫出作者。)
示例:
詩句:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。(陸游)
理由:它提醒師生,從書本上得到的知識還是比較淺薄,必須親身實踐才能深刻理解,使之真正成為自己的知識,發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
詩句:
理由:
詩句:
理由:
科目:高中語文 來源: 題型:
依照示例,按要求回答問題。(3分)
學(xué)校決定在校園里某些地方寫上富有教育性的詩句,用來勸學(xué)和勵志,請你推薦兩條,并說明推薦理由。(注意:①必須是比較有名的詩句;②一定要寫出作者)
示例:詩句:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。(陸游)
理由:它提醒師生:從書本上得到的知識還是比較淺薄的,必須親身實踐才能深刻理解,使之真正成為自己的知識,發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
詩句:
理由:
科目:高中語文 來源:2016屆山東省臨沂市高一上學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:語言應(yīng)用
依照示例,按要求回答問題。(3分)
學(xué)校決定在校園里某些地方寫上富有教育性的詩句,用來勸學(xué)和勵志,請你推薦兩條,并說明推薦理由。(注意:①必須是比較有名的詩句;②一定要寫出作者)
示例:詩句:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。(陸游)
理由:它提醒師生:從書本上得到的知識還是比較淺薄的,必須親身實踐才能深刻理解,使之真正成為自己的知識,發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
詩句:
理由:
科目:高中語文 來源: 題型:語言表達
依照示例,按要求回答問題。(3分)
學(xué)校決定在校園里某些地方寫上富有教育性的詩句,用來勸學(xué)和勵志,請你推薦兩條,并說明推薦理由。(注意:①必須是比較有名的詩句;②一定要寫出作者)
示例:詩句:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。(陸游)
理由:它提醒師生:從書本上得到的知識還是比較淺薄的,必須親身實踐才能深刻理解,使之真正成為自己的知識,發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
詩句:
理由:
科目:高中語文 來源: 題型:
)依照示例,按要求回答問題。
學(xué)校決定在校園里某些地方寫上富有教育性的詩句,用來勸學(xué)和勵志,請你推薦兩條,并說明推薦理由。(注意:①必須是比較有名的詩句;②一定要寫出作者。)
示例:
詩句:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。(陸游)
理由:它提醒師生,從書本上得到的知識還是比較淺薄的,必須親身實踐才能深刻理解,使之真正成為自己的知識,發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
詩句:
理由:
詩句:
理由:
科目:高中語文 來源: 題型:
依照示例.按要求回答問題。
學(xué)校決定在校園里某些地方寫上富有教育性的詩句,用來勸學(xué)和勵志,請你推薦兩條,并說明推薦理由。(注意:①必須是比較有名的詩句;②一定要寫出作者)
示例:______________________________________________________________
詩句:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。(陸游)
理由:它提醒師生。從書本上得到的知識還是比較淺薄的,必須親身實踐才能深刻理解,使之真正成為自己的知識,發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
詩句:______________________________________________________________
理由:______________________________________________________________
詩句:______________________________________________________________
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科目:高中語文 來源: 題型:
依照示例.按要求回答問題。
學(xué)校決定在校園里某些地方寫上富有教育性的詩句,用來勸學(xué)和勵志,請你推薦兩條,并說明推薦理由。(注意:①必須是比較有名的詩句;②一定要寫出作者)
示例:______________________________________________________________
詩句:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。(陸游)
理由:它提醒師生。從書本上得到的知識還是比較淺薄的,必須親身實踐才能深刻理解,使之真正成為自己的知識,發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
詩句:______________________________________________________________
理由:______________________________________________________________
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科目:高中語文 來源: 題型:
依照示例、按要求回答問題。(4分)
學(xué)校決定在校園里某些地方寫上富有教育性的詩句,用來勸學(xué)和勵志,請你推薦一條,并說明推薦理由。(注意:①必須是比較有名的詩句;②一定要寫出作者)
示例:詩句:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。(陸游)
理由:它提醒師生。從書本上得到的知識還是比較淺薄的,必須親身實踐才能深刻理
解,使之真正成為自己的知識,發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
詩句:
理由:
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