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6、下列各項中,對有關(guān)名著名篇的說明不正確的兩項是

A.《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特的性格是復(fù)雜的,他長于思考,但是行動遲緩,優(yōu)柔寡斷,是“思想的巨人”、“行動的矮子”。

B.《歐也妮·葛朗臺》中,查理將自己母親的金梳妝匣贈送給歐也妮,作為定情信物,表現(xiàn)了他對歐也妮愛情的忠貞不二。

C.《三國演義》中“三英戰(zhàn)呂布”是指華雄被關(guān)羽斬了之后,呂布披掛出馬,無人能敵,關(guān)羽、張飛、趙云輪番夾攻的故事。

D.《女神》中也有對自然景色的描繪,但是它與古代詩人筆下的靜謐田園景色是不同的,有著獨特的境界和情趣。

E.阿Q的周圍生活著各種“閑人”,他們?nèi)⌒Π頭上的癩疤,煽動阿Q和小D打架……魯迅對他們是“哀其不幸,怒其不急”。

6、B(并非贈送,而是托付她保管)  C(“三英”指劉備、關(guān)羽、張飛)

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源: 題型:

下列各項中,對有關(guān)名著名篇的說明不正確的兩項是

A.《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特的性格是復(fù)雜的,他長于思考,但是行動遲緩,優(yōu)柔寡斷,是“思想的巨人”、“行動的矮子”。

B.《歐也妮·葛朗臺》中,查理將自己母親的金梳妝匣贈送給歐也妮,作為定情信物,表現(xiàn)了他對歐也妮愛情的忠貞不二。

C.《三國演義》中“三英戰(zhàn)呂布”是指華雄被關(guān)羽斬了之后,呂布披掛出馬,無人能敵,關(guān)羽、張飛、趙云輪番夾攻的故事。

D.《女神》中也有對自然景色的描繪,但是它與古代詩人筆下的靜謐田園景色是不同的,有著獨特的境界和情趣。

E.阿Q的周圍生活著各種“閑人”,他們?nèi)⌒Π頭上的癩疤,煽動阿Q和小D打架……魯迅對他們是“哀其不幸,怒其不急”。

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科目:高中語文 來源: 題型:多選題

下面對有關(guān)名著名篇的說明,不正確的兩項是


  1. A.
    宗教的禁欲主義的壓抑中,克洛德的精神開始扭曲,對愛斯梅拉達(dá)的愛變成要么得到,要么毀滅的變態(tài)欲念。他成了精神上的畸形人。
  2. B.
    “所有關(guān)于上帝和善良的話,全是騙人的話”出自《復(fù)活》中馬斯洛娃之口,這篇小說的作者就是被列寧稱之為“俄國革命的鏡子”的阿·托爾斯泰。
  3. C.
    與堂吉訶德耽于幻想的性格相比,仆從桑丘更注重現(xiàn)實,比如他告訴堂吉訶德冒險得到的好處實在太少,最好去投奔一個正在打仗的皇帝或國王,會按各自的功勞酬報他們。
  4. D.
    方鴻漸回國后,當(dāng)?shù)乜h立中學(xué)校長請他講演“西方文化在中國歷史上之影響及其檢討”,不料他匆忙之中忘了帶講稿。面對臺下滿座的男女學(xué)生,他胡扯說西洋的東西只有兩樣在中國社會長存不滅,一件是鴉片,一件是妓女,結(jié)果鬧了一場大笑話。
  5. E.
    民族工業(yè)資本家吳蓀甫是全書一切事件和人物的連接點和矛盾沖突的中心。在他身上反映了軟弱的中國民族階級企圖擺脫帝國主義和買辦資產(chǎn)階級的壓迫,幻想走上獨立發(fā)展資本主義道路而最終破產(chǎn)的歷史悲劇。

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科目:高中語文 來源:2013-2014學(xué)年江西省贛州市六校高三上學(xué)期期末聯(lián)考語文試卷(解析版) 題型:文學(xué)作品閱讀

下列有關(guān)名著名篇的說明,不正確的一項是(??  

A.《論語》是記載孔子及其弟子言行的書。雖然它以記言為主,但我們從中還是可以看到一個活生生的孔子形象?鬃訒䦟︻伝赜胁徘檫B連稱贊,也會對子貢向百姓推行禮樂莞爾一笑,笑過之后又連忙解釋前言戲之耳。

B.秦可卿死后,王熙鳳受委托來到寧國府理事,她早就盤算清楚了寧國府管理不善的五大病癥,因此來到寧國府便因人治事,因事治人,對癥下藥。榮、寧二府的各種事物應(yīng)酬雖然繁多,卻被鳳姐打理得井井有條,贏得了上下的一致贊譽(yù)。(《紅樓夢》)

C.在一個鎮(zhèn)上,有人通過學(xué)驢叫的方式企圖引出丟失的驢來,因此受到其他鎮(zhèn)的人嘲笑,從此結(jié)下仇怨。這一天,雙方正要為此械斗,桑丘學(xué)驢叫,招來一頓狠打,堂·吉訶德為了救助桑丘,也和他們打了起來。(《堂·吉訶德》)

D.愛斯梅拉達(dá)愛上了外貌英俊的弗比斯,他們在夜里幽會,不料弗比斯被人刺傷,她也因此被當(dāng)作女巫抓了起來。就在她要被處死的時刻,卡西莫多沖進(jìn)刑場,把她救到圣母院的鐘樓上,因為那里是世俗法律無權(quán)管轄的地方。(《巴黎圣母院》)

 

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科目:高中語文 來源: 題型:名著導(dǎo)讀

下列有關(guān)名著名篇的說明,不正確的一項是(   )

A.《論語》是記載孔子及其弟子言行的書。雖然它以記言為主,但我們從中還是可以看到一個活生生的孔子形象?鬃訒䦟︻伝赜胁徘檫B連稱贊,也會對子貢向百姓推行禮樂“莞爾一笑”,笑過之后又連忙解釋“前言戲之耳”。
B.秦可卿死后,王熙鳳受委托來到寧國府理事,她早就盤算清楚了寧國府管理不善的五大病癥,因此來到寧國府便因人治事,因事治人,對癥下藥。榮、寧二府的各種事物應(yīng)酬雖然繁多,卻被鳳姐打理得井井有條,贏得了上下的一致贊譽(yù)。(《紅樓夢》)
C.在一個鎮(zhèn)上,有人通過學(xué)驢叫的方式企圖引出丟失的驢來,因此受到其他鎮(zhèn)的人嘲笑,從此結(jié)下仇怨。這一天,雙方正要為此械斗,桑丘學(xué)驢叫,招來一頓狠打,堂·吉訶德為了救助桑丘,也和他們打了起來。(《堂·吉訶德》)
D.愛斯梅拉達(dá)愛上了外貌英俊的弗比斯,他們在夜里幽會,不料弗比斯被人刺傷,她也因此被當(dāng)作女巫抓了起來。就在她要被處死的時刻,卡西莫多沖進(jìn)刑場,把她救到圣母院的鐘樓上,因為那里是世俗法律無權(quán)管轄的地方。(《巴黎圣母院》)

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

下列有關(guān)名著名篇的說明,不正確的一項是(   )
A.《論語》是記載孔子及其弟子言行的書。雖然它以記言為主,但我們從中還是可以看到一個活生生的孔子形象?鬃訒䦟︻伝赜胁徘檫B連稱贊,也會對子貢向百姓推行禮樂“莞爾一笑”,笑過之后又連忙解釋“前言戲之耳”。
B.秦可卿死后,王熙鳳受委托來到寧國府理事,她早就盤算清楚了寧國府管理不善的五大病癥,因此來到寧國府便因人治事,因事治人,對癥下藥。榮、寧二府的各種事物應(yīng)酬雖然繁多,卻被鳳姐打理得井井有條,贏得了上下的一致贊譽(yù)。(《紅樓夢》)
C.在一個鎮(zhèn)上,有人通過學(xué)驢叫的方式企圖引出丟失的驢來,因此受到其他鎮(zhèn)的人嘲笑,從此結(jié)下仇怨。這一天,雙方正要為此械斗,桑丘學(xué)驢叫,招來一頓狠打,堂·吉訶德為了救助桑丘,也和他們打了起來。(《堂·吉訶德》)
D.愛斯梅拉達(dá)愛上了外貌英俊的弗比斯,他們在夜里幽會,不料弗比斯被人刺傷,她也因此被當(dāng)作女巫抓了起來。就在她要被處死的時刻,卡西莫多沖進(jìn)刑場,把她救到圣母院的鐘樓上,因為那里是世俗法律無權(quán)管轄的地方。(《巴黎圣母院》)

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題

下列各句中加點詞語使用不正確的一項是           (   )
A.6月15日,奧巴馬選擇在白宮的南草坪連篇累牘發(fā)表演說,系統(tǒng)闡述他對加強(qiáng)美國金融監(jiān)管問題的看法。奧巴馬還要向美國人證實,雖然他年輕,沒有經(jīng)驗,但他可以承擔(dān)起美國總統(tǒng)這樣的重任。
B.觀察目前的兩會協(xié)商談判,達(dá)成周末包機(jī)和大陸居民赴臺旅游協(xié)議當(dāng)然可圈可點,從兩會達(dá)成的協(xié)議中,人們還可以明顯感受到橫亙在兩岸之間的戰(zhàn)爭陰云,已經(jīng)開始逐步散去,而和平穩(wěn)定的兩岸關(guān)系,則徐徐展現(xiàn)在世人面前。
C.奧運會110米跨欄比賽,我國著名運動員“飛人”劉翔因腿傷推出比賽海內(nèi)外媒體都對此給予理解,個別人卻提出質(zhì)疑,含沙射影地說劉翔腿傷為“自導(dǎo)自演”,用心十分險惡。
D.一次地震,或許不能給中國社會帶來根本性的變化。那些讓社會為之一驚的80后、90后的志愿者們,其已經(jīng)被喚醒的責(zé)任意識和對生命意義的認(rèn)識,將成為校正他們生命之船的新的坐標(biāo)。

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下文,完成文后各題。
趙翼,字耘松,陽湖人。生三歲能識字,年十二,為文一日成七篇,人奇其才。乾隆十九年,由舉人中明通榜,用內(nèi)閣中書,入直軍機(jī),大學(xué)士傅恆尤重之。二十六年,復(fù)成進(jìn)士,殿試擬一甲第一,王杰第三。高宗謂陜西自國朝以來未有以一甲一名及第者,遂拔杰而移翼第三,授編修。
后出知鎮(zhèn)安府;浢褫敺Y常社倉,用竹筐,以權(quán)代概①。有司因購馬濟(jì)滇軍,別置大筐斂穀,后遂不革,民苦之。翼聽民用舊筐,自權(quán),持羨去,民由是感激,每出行,爭肩輿過其村。先是鎮(zhèn)民付奉入云南土富州為奸,捕獲百馀人,付奉顧逸去,前守以是罷官。已而付奉死,驗其尸良是?偠嚼钍虉蛞善錇榍笆氐赖兀砩瓯,總督怒,劾之。適朝廷用兵緬甸,命翼赴軍贊畫,乃追劾疏還。傅恆既至滇,經(jīng)略兵事,議以大兵渡戛鳩江,別遣偏師從普洱進(jìn)。翼謂普洱距戛鳩江四千馀里,不如由江東岸近地取猛密,如其策入告。其后戛鳩兵遭瘴多疾病,而阿桂所統(tǒng)江東岸一軍獨完,卒以蕆事②。尋調(diào)守廣州,擢貴西兵備道。以廣州讞獄舊案降級,遂乞歸,不復(fù)出。五十二年,林爽文反臺灣,侍堯赴閩治軍,邀翼與俱。時總兵柴大紀(jì)城守半載,以易子析骸入告。帝意動,諭大紀(jì)以兵護(hù)民內(nèi)渡。侍堯以詢翼,翼曰:“總兵欲內(nèi)渡久矣,憚國法故不敢。今一棄城,則鹿耳門為賊有,全臺休矣!即大兵至,無路可入。宜封還此旨!笔虉蛭颍瑥闹,明日接追還前旨之諭,侍堯膺殊賞;而大將軍?蛋怖m(xù)至,遂得由鹿耳門進(jìn)兵破賊,皆翼計也。事平,辭歸,以著述自娛。尤邃史學(xué),著廿二史劄記、皇朝武功紀(jì)盛、陔馀叢考、檐曝雜記、甌北詩集。嘉慶十五年,重宴鹿鳴,賜三品銜。卒,年八十六。同時袁枚、蔣士銓與翼齊名,而翼有經(jīng)世之略,未盡其用。所為詩無不如人意所欲為,亦其才優(yōu)也。
(選自《清史稿?趙翼傳》)
【注】①權(quán):用稱秤量;概:用概板刮平。②蕆(chǎn)事:事情已辦完。
小題1:對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是(3分)                (   )
A.持羨去羨:盈余。
B.而阿桂所統(tǒng)江東岸一軍獨完完:完善。
C.以易子析骸人告易:交換。
D.而翼有經(jīng)世之略經(jīng):治理。
小題2:以下各組句子中,全部說明趙翼文才武略的一組是(3分)          (   )
①翼聽民用舊筐,自權(quán)             ②由江東岸近地取猛密
③憚國法故不敢   ④宜封還此旨
⑤重宴鹿鳴                       ⑥尤邃史學(xué)
A.①③④B.②④⑥C.②⑤⑥D.①③⑤
小題3:下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是(3分)        (   )
A.趙翼少年時就才華出眾,受到大學(xué)士傅恒的器重,在殿試錄取時本應(yīng)該以頭名中選,
但因皇帝照顧陜西而把他改為第三。
B.在針對粵地百姓交谷物的問題上,趙翼施惠于百姓,令百姓感激,在趙翼路過他們
的村子時爭著用肩輿抬著他經(jīng)過村落。
C.在對臺用兵上,趙翼向李侍堯建議不能讓柴大紀(jì)棄城,并封還皇帝讓柴大紀(jì)以兵
護(hù)民內(nèi)渡的圣旨,為后來破賊立下功勞。
D.趙翼請求退休后,以著述而自得其樂,在詩歌創(chuàng)作上雖然有不盡人意之處,但他優(yōu)
異的才能還是被當(dāng)時的人充分認(rèn)可。

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科目:高中語文 來源:2009年大連市高三第一次模擬試卷語文 題型:048

閱讀下面的文言文,回答下題。

  趙翼,字耘松,陽湖人。生三歲能識字,年十二,為文一日成七篇,人奇其才。乾隆十九年,由舉人中明通榜,用內(nèi)閣中書,入直軍機(jī),大學(xué)士傅恒尤重之。二十六年,復(fù)成進(jìn)士,殿試擬一甲第一,王杰第三。高宗謂陜西自國朝以來未有以一甲一名及第者,遂拔杰而移翼第三,授編修。

  后出知鎮(zhèn)安府;浢褫敼瘸I鐐},用竹筐,以權(quán)代概①。有司因購馬濟(jì)滇軍,別置大筐斂谷,后遂不革,民苦之。翼聽民用舊筐,自權(quán),持去,民由是感激,每出行,爭肩輿過其村。先是鎮(zhèn)民付奉入云南土富州為奸,捕獲百余人,付奉顧逸去,前守以是罷官。已而付奉死,驗其尸良是?偠嚼钍虉蛞善錇榍笆氐赖兀砩瓯,總督怒,劾之。適朝廷用兵緬甸,命翼赴軍贊畫,乃追劾疏還。傅恒既至滇,經(jīng)略兵事,議以大兵渡戛鳩江,別遣偏師從普洱進(jìn)。翼謂普洱距戛鳩江四千余里,不如由江東岸近地取猛密,如其策入告。其后戛鳩兵遭瘴多疾病,而阿桂所統(tǒng)江東岸一軍獨,卒以蕆事②。尋調(diào)守廣州,擢貴西兵備道。以廣州讞獄舊案降級,遂乞歸,不復(fù)出。五十二年,林爽文反臺灣,李侍堯赴閩治軍,邀翼與俱。時總兵柴大紀(jì)城守半載,以子析骸入告。帝意動,諭大紀(jì)以兵護(hù)民內(nèi)渡。侍堯以詢翼,翼曰:“總兵欲內(nèi)渡久矣,憚國法故不敢。今一棄城,則鹿耳門為賊有,全臺休矣!即大兵至,無路可入。宜封還此旨。”侍堯悟,從之,明日接追還前旨之諭,侍堯膺殊賞;而大將軍?蛋怖m(xù)至,遂得由鹿耳門進(jìn)兵破賊,皆翼計也。事平,辭歸,以著述自娛。尤邃史學(xué),著《廿二史札記》、《皇朝武功紀(jì)盛》、《甌北詩集》等。嘉慶十五年,重宴鹿鳴,賜三品銜。卒,年八十六。同時袁枚、蔣士銓與翼齊名,而翼有經(jīng)世之略,未盡其用。所為詩無不如人意所欲為,亦其才優(yōu)也。

(選自《清史稿·趙翼傳》)

 。圩ⅲ茛贆(quán):用稱秤量;概:用概板刮平。②蕆(ch3n)事:事情已辦完。

(1)

對下列句子中加粗的詞的解釋,不正確的一項是

[  ]

A.

去           羨:盈余。

B.

而阿桂所統(tǒng)江東岸一軍獨  完:完善。

C.

子析骸人告       易:交換。

D.

而翼有經(jīng)世之略       經(jīng):治理。

(2)

以下各組句子中,全部說明趙翼文才武略的一組是

①翼聽民用舊筐,自權(quán)

②由江東岸近地取猛密

③憚國法故不敢

④宜封還此旨

⑤重宴鹿鳴

⑥尤邃史學(xué)

[  ]

A.

①③④

B.

②④⑥

C.

②⑤⑥

D.

①③⑤

(3)

下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是

[  ]

A.

趙翼少年時就才華出眾,受到大學(xué)士傅恒的器重,在殿試錄取時本應(yīng)該以頭名中選,但因皇帝照顧陜西而把他改為第三。

B.

在針對粵地百姓交谷物的問題上,趙翼施惠于百姓,令百姓感激,在趙翼路過他們的村子時爭著用肩輿抬著他經(jīng)過村落。

C.

在對臺用兵上,趙翼向李侍堯建議不能讓柴大紀(jì)棄城,并封還皇帝讓柴大紀(jì)以兵護(hù)民內(nèi)渡的圣旨,為后來破賊立下功勞。

D.

趙翼請求退休后,以著述而自得其樂,在詩歌創(chuàng)作上雖然有不盡人意之處,但他優(yōu)異的才能還是被當(dāng)時的人充分認(rèn)可。

(4)

把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)有司因購馬濟(jì)滇軍,別置大筐斂谷,后遂不革,民苦之。

__________________________________________________

(2)侍堯悟,從之,明日接追還前旨之諭,侍堯膺殊賞。

__________________________________________________

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科目:高中語文 來源:2013屆湖北武漢部分中學(xué)(五校)高二下期期中統(tǒng)考語文卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)文學(xué)常識及名著的表述不正確的一項是(  )

A.海明威在《老人與!分薪枭L醽喐缰诒磉_(dá)了自己對人生的認(rèn)識:“一個人并不是生來要給打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗地!

B.《哈姆萊特》是莎士比亞的著名悲劇。哈姆萊特的故事最早見于《丹麥?zhǔn)贰吩谏勘葋喒P下,哈姆萊特是一個敏感多思的人文主義者,劇作濃墨重彩地表達(dá)了一位企圖單槍匹馬重整乾坤的年輕理想主義者的迷惘、痛苦和悲愴。

C.巴爾扎克是19世紀(jì)法國偉大的批判現(xiàn)實主義作家,其作品被譽(yù)為“法國社會的一面鏡子”。長篇小說《高老頭》在《人間喜劇》中占有一個重要的地位,在《人間喜劇》出現(xiàn)的一些重要人物都是在《高老頭》中第一次出現(xiàn),所以它是《人間喜劇》的序幕。

D.“凹晶館聯(lián)詩悲寂寞”林黛玉史湘云中秋夜時,一語成讖,成為各自悲慘人生結(jié)局的寫照。林黛玉一句“寒塘渡鶴影”,差點難倒湘云,湘云沉思良久,終于對出了“冷月葬花魂”。林黛玉拍手嘆為妙對,評曰“清奇詭譎”。

 

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