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13、仿照下面例句,補(bǔ)寫兩句,使之組成一段意思相關(guān)的文字。

能買到佳肴,不能買到胃口;能買到書籍,不能買到知識。

________________________;__________________________。

13、分析解答:

擬題者把佳肴.書籍.胃口.知識這些各不相同的東西組合在一起,意在告訴人們能買到物質(zhì)性的物品,卻買不到精神性的東西。弄清了題意,并由此思路來仿寫,就可以寫出好的句子來。如:

能買到補(bǔ)藥,不能買到健康;能買到禮品,不能買到友誼;能買到時裝,不能買到美麗。

請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源: 題型:

仿照下面例句,補(bǔ)寫兩句,使之組成一段意思相關(guān)的文字。

能買到佳肴,不能買到胃口;能買到書籍,不能買到知識。

________________________;__________________________。

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:口語交際,情景問答題

語言表達(dá)
小題1:觀察林巧稚紀(jì)念郵票(1990),抓住畫面上的設(shè)計元素,揭示其設(shè)計寓意。

1990年10月10日,為表現(xiàn)我國現(xiàn)代科學(xué)家的卓越貢獻(xiàn),我國原郵電部發(fā)行一套《中國現(xiàn)代科學(xué)家(第二組)》紀(jì)念郵票4枚,當(dāng)中第1枚是醫(yī)學(xué)科學(xué)家林巧稚。郵票畫面上,肖像面部通過明暗關(guān)系強(qiáng)調(diào)出的那種光明感,象征著她對人類未來的美好希望;   ,   ;   ,   ;殷紅的溫柔色調(diào),仿佛為這位終身未婚的女醫(yī)學(xué)科學(xué)家增添了幾分女性的嫵媚。
小題2:請擬寫一幅對聯(lián),對下面的新聞事件作出評論。
新華社長春11月3日電新華社“中國網(wǎng)事”記者張建、姜明明:連日來,吉林省長
春市新疆街市場一家非常不起眼的餛飩小店吸引了眾多網(wǎng)友的目光。原來,由于一位行
乞老人經(jīng)常光臨這里,常錯把“游戲幣”當(dāng)成硬幣來買餛飩,這家店主卻一直不拆穿,照樣
給老人餛飩吃。店主說。老人的眼睛和耳朵都不太好使,他敢肯定老人不是故意用“游戲幣”
來買吃的。他們一家三口均表示,雖然自己家里也不是太富裕,但是幫助像這樣的老人還是
沒有問題的。
這件被店主一再稱之為不值一提的事情,卻在短短幾天時間內(nèi)卻感動了數(shù)以萬計的網(wǎng)友,并再次引發(fā)了網(wǎng)民關(guān)于慈善、道德和尊嚴(yán)等話題的大討論。
小題3:每個人都有自己的夢想。請仿照示例,補(bǔ)充下面兩個句子。要求符合人物的思想
性格。句式相近,每句話補(bǔ)寫的字?jǐn)?shù)不超過30個字。
《我有一個夢想》中的馬丁·路德·金說,我的夢想就是平等,有了平等,我的黑人兄弟姐妹們將生活在幸福的國家里。
《橋邊的老人》中的老人說,我的夢想就是       
《清兵衛(wèi)與葫蘆》中的清兵衛(wèi)說,我的夢想就是       

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科目:高中語文 來源:2012屆湖北省襄陽市高三3月調(diào)研考試語文試卷 題型:語言表達(dá)

語言表達(dá)
【小題1】觀察林巧稚紀(jì)念郵票(1990),抓住畫面上的設(shè)計元素,揭示其設(shè)計寓意。

1990年10月10日,為表現(xiàn)我國現(xiàn)代科學(xué)家的卓越貢獻(xiàn),我國原郵電部發(fā)行一套《中國現(xiàn)代科學(xué)家(第二組)》紀(jì)念郵票4枚,當(dāng)中第1枚是醫(yī)學(xué)科學(xué)家林巧稚。郵票畫面上,肖像面部通過明暗關(guān)系強(qiáng)調(diào)出的那種光明感,象征著她對人類未來的美好希望;   ,   ;   ,   ;殷紅的溫柔色調(diào),仿佛為這位終身未婚的女醫(yī)學(xué)科學(xué)家增添了幾分女性的嫵媚。
【小題2】請擬寫一幅對聯(lián),對下面的新聞事件作出評論。
新華社長春11月3日電新華社“中國網(wǎng)事”記者張建、姜明明:連日來,吉林省長
春市新疆街市場一家非常不起眼的餛飩小店吸引了眾多網(wǎng)友的目光。原來,由于一位行
乞老人經(jīng)常光臨這里,常錯把“游戲幣”當(dāng)成硬幣來買餛飩,這家店主卻一直不拆穿,照樣
給老人餛飩吃。店主說。老人的眼睛和耳朵都不太好使,他敢肯定老人不是故意用“游戲幣”
來買吃的。他們一家三口均表示,雖然自己家里也不是太富裕,但是幫助像這樣的老人還是
沒有問題的。
這件被店主一再稱之為不值一提的事情,卻在短短幾天時間內(nèi)卻感動了數(shù)以萬計的網(wǎng)友,并再次引發(fā)了網(wǎng)民關(guān)于慈善、道德和尊嚴(yán)等話題的大討論。
【小題3】每個人都有自己的夢想。請仿照示例,補(bǔ)充下面兩個句子。要求符合人物的思想
性格。句式相近,每句話補(bǔ)寫的字?jǐn)?shù)不超過30個字。
《我有一個夢想》中的馬丁·路德·金說,我的夢想就是平等,有了平等,我的黑人兄弟姐妹們將生活在幸福的國家里。
《橋邊的老人》中的老人說,我的夢想就是       
《清兵衛(wèi)與葫蘆》中的清兵衛(wèi)說,我的夢想就是       

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科目:高中語文 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文字,完成1-3題。
  詩歌創(chuàng)作經(jīng)過盛唐的高潮,進(jìn)入中唐以后,出現(xiàn)了難以為繼的局面。此后,詩人們便各自探索自己的路。元稹、白居易的通俗,韓愈、孟郊的拗拙,韋應(yīng)物、柳宗元的恬靜,都各有特色。李賀也在苦悶的探索中走出了自己的路,他的方法就是轉(zhuǎn)向內(nèi)心世界,將自己的感覺分解開來,經(jīng)過移位和變形,重新拼合在一起。元白、韓孟、韋柳都不過是從風(fēng)格上作了局部的調(diào)整,李賀則進(jìn)行了全新的創(chuàng)造,杜牧曾認(rèn)為李賀的詩歌風(fēng)格“虛荒誕幻”。
  李賀的虛荒誕幻表現(xiàn)在哪里呢?
  首先表現(xiàn)在他所捕捉的意象上。韓愈曾說:“我愿生兩翅,捕逐出八荒。精誠忽交通,百怪入我腸!苯栌眠@幾句詩說明李賀捕捉詩歌意象的過程是很恰當(dāng)?shù)。李賀曾稱贊韓愈的創(chuàng)作“筆補(bǔ)造化天無功”,筆補(bǔ)造化也是他自己的創(chuàng)作準(zhǔn)則。他不甘心按照客觀事物本來的樣式加以模仿和描寫,而是要寫出一些現(xiàn)實(shí)生活中并不存在的事物。所以他的詩歌意象帶有很大的虛幻和想象的成分。他的筆下,太陽會發(fā)出玻璃的聲音(“羲和敲日玻璃聲”),馬骨會發(fā)出銅聲(“向前敲瘦骨,猶自帶銅聲”)。
  其次,李賀的虛荒誕幻表現(xiàn)在意象的組合上。李賀詩歌的意象之間很少用虛詞連接,常常超越時間和空間自由跳躍,不受拘束,不拘常法。如《長歌續(xù)短歌》:
  長歌破衣襟,短歌斷白發(fā)。
  秦王不可見,旦夕成內(nèi)熱。
  渴飲壺中酒,饑拔隴頭粟。
  凄涼四月闌,千里一時綠。
  夜峰何離離,明月落石底。
  徘徊沿石尋,照出高峰外。
  不得與之游,歌成鬢先改。
  古樂府有《長歌行》《短歌行》等,大多感嘆人生不常。李賀連首詩歌也是感嘆人生不常,卻又寄寓了懷才不遇的苦悶。前四句是說英主不可見,中間四句說青春不可駐,后六句說明月不可尋。三組意象跳躍很大,忽此忽彼,迷離惝恍。意象之間的跳躍,恰好表現(xiàn)了詩人那不能平靜的靈魂和種種復(fù)雜的感情。
  因?yàn)槔钯R的詩歌往往連綴著印象和感覺的片斷,所以局部可以達(dá)到細(xì)致入微的真實(shí),而整體則是不可思議的荒誕。李賀仿佛是透過顯微鏡看世界,能看到一般人看不到的,卻看不到一般人都能看到的。“鬼燈如漆點(diǎn)松花”“憶君清淚如鉛水”等詩句就是典型的例子。
  再次,李賀的虛荒誕幻還表現(xiàn)在用詞上。他極力避免平淡,追求峭奇,好像是用韓愈寫古文的方法來寫詩,即所謂“詞必己出”。王思任說他喜用“鬼、泣、死、血”等字,用這些字可以造成刺激性的效果,好像菜肴之辣椒粉一樣。為了傳達(dá)細(xì)膩的感覺,李賀極力渲染對象的色彩和情態(tài)。寫綠,有“寒綠”“頹綠”“凝綠”“靜綠”;寫紅,有“笑紅”“冷紅”“愁紅”“老紅”。風(fēng)有“酸風(fēng)”,雨有“香雨”,淚有“紅淚”,春有“古春”。
  李賀的詩歌就是這樣超越了生活的真實(shí)而達(dá)到了藝術(shù)的真實(shí)。他的語言乍看似乎是不可理解的,細(xì)細(xì)琢磨卻又是可理解的。
  他在藝術(shù)的道路上苦心孤詣地追求著,探索著,終于走出了一條不凡之路。李賀的確寫了許多別開生面的好詩,但他在藝術(shù)上的缺陷也是十分明顯的。有的詩缺乏完整的構(gòu)思,有的詩流于晦澀。(選自袁行霈《中國詩歌藝術(shù)研究》,有刪改)
1.下列關(guān)于李賀“虛荒誕幻”的詩歌風(fēng)格的表述,不符合文意的一項(xiàng)是(     )
A.虛荒誕幻是李賀在詩歌創(chuàng)作中形成的不同于元稹、白居易、韓愈、孟郊、韋應(yīng)物、柳宗元等人的獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格。
B.虛荒誕幻這種創(chuàng)作風(fēng)格是李賀把自己的感覺分解開來,通過移位和變形,重新拼合在一起而形成的。
C.李賀虛荒誕幻的風(fēng)格體現(xiàn)在捕捉的意象、意象的組合、用詞三個方面,《長歌續(xù)短歌》最能體現(xiàn)李賀的這種創(chuàng)作風(fēng)格。
D.虛荒誕幻的詩歌創(chuàng)作風(fēng)格是李賀全新的創(chuàng)造,是李賀在苦悶的探索中走出的不同于其他詩人的不凡之路。
2.下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是(     )
A.李賀詩歌中的意象帶有很大的虛幻和想象成分,因?yàn)槔钯R喜歡將一些現(xiàn)實(shí)生活中并不存在的事物作為意象。
B.李賀詩歌中的意象常常超越時間和空間自由跳躍,而這有時恰好表現(xiàn)了詩人不能平靜的靈魂和種種復(fù)雜的感情。
C.李賀在用詞上極力避免平淡,追求峭奇,如“寒綠”“頹綠”“笑紅”“冷紅”“酸風(fēng)”“紅淚”等就給人這種感覺。
D.為了達(dá)到藝術(shù)的真實(shí),李賀忽略了生活的真實(shí),這使他的詩歌創(chuàng)作帶有明顯的缺陷,如缺乏整體構(gòu)思、晦澀難懂等。
3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是(     )
A.在捕捉的意象方面,李賀和韓愈有相似之處,如都喜歡以太陽為意象,而且太陽會發(fā)出玻璃的聲音等。
B.《長歌續(xù)短歌》不僅和《長歌行》《短歌行》一樣抒發(fā)了對人生不常的感慨,而且還寄寓了懷才不遇的苦悶。
C.李賀的詩歌,從局部看,細(xì)致入微;從整體看,荒誕而不可思議。這和李賀觀察生活的方法有關(guān)。
D.“向前敲瘦骨,猶自帶銅聲”“鬼燈如漆點(diǎn)松花”“憶君清淚如鉛水”等詩句能夠體現(xiàn)李賀詩歌創(chuàng)作的風(fēng)格。

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科目:高中語文 來源:上海高考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下文,完成下面問題。
我看舞蹈的美
 、傥柚溃侨说拿。它是一種藝術(shù),當(dāng)然有藝術(shù)美,但它所假之物并不是聲、色、字、詞,而是天生的,自然存在的人,因此它首先是一種自然的美。它努力挖掘人的靈秀之氣,給人一種高級的美感。我國第一個提倡使用模特兒的美術(shù)教育家劉海粟先生說過:美的要素有二,一是形式,二是表現(xiàn)。人體充分具有這二要素,外有美妙的形式,內(nèi)蘊(yùn)不可思議的靈感,融合物質(zhì)的美和精神的美的極致而為一體,所以為美中之至美。當(dāng)我們看著舞臺上那舞動著的美人時,她(他)舉手、投足、彎腰、舒臂,那美的形態(tài)、身段、輪廓、線條,恰好表現(xiàn)了美的內(nèi)蘊(yùn),美的感情,而不必借助什么道具。
 、诋(dāng)然,舞臺上的演員不同于畫室里的模特兒。舞蹈除自然美外,更重藝術(shù)美,于是便要講到衣飾。但這衣飾決不像舊戲那樣給人套上死板的程式,也不像話劇那樣過分地寫實(shí)。它是綠荷上的露殊,是峭壁上的青藤;是紅花下的綠葉,是翠柳上的黃鸝,是一種微妙的附著。它不過是為了揭示舞者美的存在,像幾片白云說明天空的深藍(lán);它不過是為了襯托舞者美的形象,像流水繞過幽靜的山岡。在舞臺上作為外形之物,無論是先天的人體,還是后來補(bǔ)充的服飾,在形、體、色、質(zhì)上都有極美的苛求,真可謂“四美具,二難并”,從而匯成為一種更理想、更美的“形”。為了表示飛動,西方藝術(shù)中有一種小天使,胖墩墩的孩子,兩脅下卻生出一對肉翅,顯得十分生硬。這何如我們敦煌石窟里的飛天,窈窕女子,肩垂飄帶,升起在天空。人著衣披帶本是很自然的事,但這自然的衣著,頓使沉重的人體化為輕捷的一葉,瀟灑、舒展、輕盈、自如,滿臺生風(fēng)。人外形的美,內(nèi)蘊(yùn)的美,都因那輕淡飾物的勾勒與揭示而成一種美的理想、美的憧憬而揮發(fā)開來。國畫界有以形寫神與以神寫形之爭,從這個角度觀之,舞者真是靠自己的外美之形來寫內(nèi)美之神了。
  ③再者,飄動的舞者,又決不是靜止的雕像,所以造型美外,更講情感。這便要借助音樂。本來,演員在那鈴響幕啟之前,是先在體內(nèi)儲滿一汪情感的,上臺后全待那樂聲的煦風(fēng)拂來,才搖曳蕩漾,粼粼生輝。樂聲之于舞,如松濤上的清風(fēng),如干柴上的火焰,如桂樹林間的香馨,如錢塘江面的大潮。當(dāng)我們耳聞樂聲而目觀舞臺時,更多體味的已不是形、色、物、體,而是神,是情,是韻,是一種充蘊(yùn)全場、流動飄浮、深幽朦朧的美,是一種逆接千古、延綿未來、遼闊久遠(yuǎn)的美。當(dāng)斗牛士的樂曲響起時,那狂熱的西班牙舞步,便是催人上陣的鼓點(diǎn),我們激動、昂奮,仿佛一場決斗就在眼前;當(dāng)《康定情歌》飄過時,那冉冉的舞影,便是夏日給人小憩的陰涼,我們的心頭一片靜謐、惆悵,就像仰臥在康定草原上,看月亮彎彎。這時,長袖在臺上飄動,音符在空中隱現(xiàn),舞者所內(nèi)蘊(yùn)外觀的美,一起隨著樂聲溶為一股感情的潮流,在觀眾的前后左右穿流激蕩。對觀眾來說,現(xiàn)在已不是觀看,而是在閉目聽,凝神想,用心,用身,去與演員交流了。這時再看臺上的演員,觀眾已經(jīng)繞過直觀而通過她心靈深處的那一泓秋水,在波光中照見了一個是她,但比她更美的形象。這便又是以神寫形了。
  ④我們知道,在客觀世界上,存在著許多的美:大自然千姿百態(tài)的美;幾何圖形整齊組合的美;孩童天真爛漫的美; 中年精壯強(qiáng)健的美;老者深熟沉靜的美;美術(shù)家的色彩線條美;音樂家的聲音和諧美;連被一般人認(rèn)為最刻板的自然科學(xué),也有它的“工程美”;連最枯燥的哲學(xué),也有它的哲理美。這些美都是不同的人,在各自不同的環(huán)境與條件下,樂而自得的。而舞蹈,是一種真正以生命自身來塑造的藝術(shù),因此它也最有靈性。舞者,是一面鏡,能照出各人的影;舞姿,是一陣風(fēng),能拂動各人的情;舞臺,是一面大的雷達(dá),能接收與反射各人的思想。當(dāng)我們在大劇場里落座,四廚燈光漸暗,樂聲輕起,臺上演員翩躚起舞時,我們便一下獲得了一種共同的美。你看她一笑一顰,一起一停,一甩手投足,挺拔、秀麗、高朗、愁憂,仿佛社會上一切美的物,美的情,這時全都聚在她的身上,成一團(tuán)美的魅力。她早已不是她自己,而是一位法力無邊的美神。她翻起人們的回憶,惹動人們的情思,牽動整個美的世界。這時平日里在你心中儲存著的一切美好的形象,清風(fēng)明月夜,風(fēng)和日麗春,小橋流水,百鳥囀鳴,都會突然閃現(xiàn)在你的眼前,泛起在你的腦海。剎那間美的信息開始了奇妙的交流。
  ⑤本來,舞蹈就是因人內(nèi)心情感的搖蕩而不由得手舞足蹈。明月當(dāng)空,花間的李白無親自憐,便起舞清影,舉杯邀月;大江上的曹操有雄兵百萬,就橫槊賦詩,酹酒江心。今舞者,正是從人們平常不自覺的動作中,抽出最美的,規(guī)律性的東西,以衣具飾之,以音樂和之,釀成一股酒香,反過來蕩搖人的感情。所以,老者觀舞,會生還少的樂趣;少年觀舞,會陷入一片深沉;科學(xué)家在這里能為自己的規(guī)律找到美的表述方式;哲學(xué)家在這里能為自己的哲理找到美的形象。懷素和尚觀公孫大娘一舞而得書法之精妙,杜甫觀公孫弟子之舞而有華章傳世。人們與其說是在欣賞舞蹈,不如說是在發(fā)現(xiàn)與升華自己潛在的美的意識,美的素養(yǎng)。因?yàn),無論是演員還是觀者,他們都是最有靈感的高級生命。雖說表演藝術(shù)中還有話劇,但它主要靠臺詞;還有戲曲,但它主要靠唱腔;還有電影,那便更要借助許多手段。只有舞蹈是純靠人的外形與內(nèi)蘊(yùn)。它的美;實(shí)在是特別的。
1.作者認(rèn)為,舞蹈的美“首先是-種自然的美”,這是因?yàn)開__________________________。
2.第②段中畫線的句子(它是綠荷上的露殊,是峭壁上的青藤;是紅花下的綠葉,是翠柳上的黃鸝,是一種微妙的附著。)形象地表明了(     )
A.舞蹈與藝術(shù)的關(guān)系
B.舞蹈演員的人體與衣飾的關(guān)系
C.舞姿與形象的關(guān)系
D.舞蹈的自然美與藝術(shù)美的關(guān)系
3.第②段中有多組對比,下列不屬于對比的一項(xiàng)是(     )
A.舞臺上的舞蹈演員與畫室里的模特兒
B.舊戲、話劇中的衣飾與舞蹈中的衣飾
C.西方藝術(shù)的小天使與敦煌石窟的飛天
D.國畫中的形神關(guān)系與舞蹈中的形神關(guān)系
4.用以下例句的形式,仿寫一個句子(不能用文中句子)。
  例句:當(dāng)斗牛士的樂曲響起時,那狂熱的西班牙舞步,便是催人上陣的鼓點(diǎn),我們激動、昂奮,仿佛一場決斗就在眼前。當(dāng)_____________,那____________,便是___________,仿佛__________。
5.第③段結(jié)尾說“以神寫形”,從舞者的角度是指_______,從觀眾的角度是指_______________。
6.第④段中最能體現(xiàn)該段大意的句子是____________________________。
7.第⑤段中舉“李白”、“曹操”兩例說明______________;舉“懷素”、“杜甫”兩例說明_________________。
8.本文的標(biāo)題是“我看舞蹈的美”。從全文看,作者認(rèn)為舞蹈的美表現(xiàn)在哪兩方面?請作具體說明。
 ________________________________________________________________

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科目:高中語文 來源:2004年全國普通高校招生考試 語文試題(上海卷) 題型:048

閱讀下文,完成下面的題。

我看舞蹈的美

 、傥柚溃侨说拿。它是一種藝術(shù),當(dāng)然有藝術(shù)美,但它所假之物并不是聲、色、字、詞,而是天生的,自然存在的人,因此它首先是一種自然的美。它努力挖掘人的靈秀之氣,給人一種高級的美感。我國第一個提倡使用模特兒的美術(shù)教育家劉海粟先生說過:美的要素有二,一是形式,二是表現(xiàn)。人體充分具有這二要素,外有美妙的形式,內(nèi)蘊(yùn)不可思議的靈感,融合物質(zhì)的美和精神的美的極致而為個體,所以為美中之至美。當(dāng)我們看著舞臺上那舞動著的美人時,她(他)舉手、投足、彎腰、舒臂,那美的形態(tài)、身段、輪廓、線條,恰好表現(xiàn)了美的內(nèi)蘊(yùn),美的感情,而不必借助什么道具。

 、诋(dāng)然,舞臺上的演員不同于畫室里的模特兒。舞蹈除自然美外,更重藝術(shù)美,于是便要講到衣飾。但這衣飾決不像舊戲那樣給人套上死板的程式,也不像話劇那樣過分地寫實(shí)。它是綠荷上的露殊,是峭壁上的青藤;是紅花下的綠葉,是翠柳上的黃鸝,是一種微妙的附著。它不過是為了揭示舞者美的存在,像幾片白云說明天空的深藍(lán);它不過是為了襯托舞者美的形象,像流水繞過幽靜的山風(fēng)。在舞臺上作為外形之物,無論是先天的人體,還是后來補(bǔ)充的服飾,在形、體、色、質(zhì)上都有極美的苛求,真可謂“四美具,二難并”,從而匯成為一種更理想、更美的“形”。為了表示飛動,西方藝術(shù)中有一種小天使,胖墩墩的孩子,兩脅下卻生出一對肉翅,顯得十分生硬。這何如我們敦煌石窟里的飛天,窈窕女子,肩垂飄帶,升起在天空。人著衣披帶本是很自然的事,但這自然的衣著,頓使沉重的人體化為輕捷的一葉,瀟灑、舒展、輕盈、自如,滿臺生風(fēng)。人外形的美,內(nèi)蘊(yùn)的美,都因那輕淡飾物的勾勒與揭示而成一種美的理想、美的憧憬而揮發(fā)開來。國畫界有以形寫神與以神寫形之爭,從這個角度觀之,舞者真是靠自己的外美之形來寫內(nèi)美之神了。

 、墼僬,飄動的舞者,又決不是靜止的雕像,所以造型美外,更講情感。這便要借助音樂。本來,演員在那鈴響幕啟之前,是先在體內(nèi)儲滿一汪情感的,上臺后全待那樂聲的煦風(fēng)拂來,才搖曳蕩漾,粼粼生輝。樂聲之于舞,如松濤上的清風(fēng),如干柴上的火焰,如桂樹林間的香馨,如錢塘江面的大潮。當(dāng)我們耳聞樂聲而目觀舞臺時,更多體味的已不是形、色、物、體,而是神,是情,是韻,是一種充蘊(yùn)全場、流動飄浮、深幽朦朧的美,是一種逆接千古、延綿未來、遼闊久遠(yuǎn)的美。當(dāng)斗牛士的樂曲響起時,那狂熱的西班牙舞步,便是催人上陣的鼓點(diǎn),我們激動、昂奮,仿佛一場決斗就在眼前;當(dāng)《康定情歌》飄過時,那冉冉的舞影,便是夏日給人小憩的陰涼,我們的心頭一片靜謐、惆悵,就像仰臥在康定草原上,看月亮彎彎。這時,長袖在臺上飄動,音符在空中隱現(xiàn),舞者所內(nèi)蘊(yùn)外觀的美,一起隨著樂聲溶為一股感情的潮流,在觀眾的前后左右穿流激蕩。對觀眾來說,現(xiàn)在已不是觀看,而是在閉目聽,凝神想,用心,用身,去與演員交流了。這時再看臺上的演員,觀眾已經(jīng)繞過直觀而通過她心靈深處的那一泓秋水,在波光中照見了一個是她,但比她更美的形象。這便又是以神寫形了。

  ④我們知道,在客觀世界上,存在著許多的美:大自然千姿百態(tài)的美;幾何圖形整齊組合的美;孩童天真爛漫的美;中年精壯強(qiáng)健的美;老者深熟沉靜的美;美術(shù)家的色彩線條美;音樂家的聲音和諧美;連被一般人認(rèn)為最刻板的自然科學(xué),也有它的“工程美”;連最枯燥的哲學(xué),也有它的哲理美。這些美都是不同的人,在各自不同的環(huán)境與條件下,樂而自得的。而舞蹈,是一種真正以生命自身來塑造的藝術(shù),因此它也最有靈性。舞者,是一面鏡,能照出各人的影;舞姿,是一陣風(fēng),能拂動各人的情;舞臺,是一面大的雷達(dá),能接收與反射各人的思想。當(dāng)我們在大劇場里落座,四廚燈光漸暗,樂聲輕起,臺上演員翩躚起舞時,我們便一下獲得了一種共同的美。你看她一笑一顰,一起一停,一甩手投足,挺拔、秀麗、高朗、愁憂,仿佛社會上一切美的物,美的情,這時全都聚在她的身上,成一團(tuán)美的魅力。她早已不是她自己,而是一位法力無邊的美神。她翻起人們的回憶,惹動人們的情思,牽動整個美的世界。這時平日里在你心中儲存著的一切美好的形象,清風(fēng)明月夜,風(fēng)和日麗春,小橋流水,百鳥囀鳴,都會突然閃現(xiàn)在你的眼前,泛起在你的腦海。剎那間美的信息開始了奇妙的交流。

 、荼緛,舞蹈就是因人內(nèi)心情感的搖蕩而不由得手舞足蹈。明月當(dāng)空,花間的李白無親自憐,便起舞清影,舉杯邀月;大江上的曹操有雄兵百萬,就橫槊賦詩,酹酒江心。今舞者,正是從人們平常不自覺的動作中,抽出最美的,規(guī)律性的東西,以衣具飾之,以音樂和之,釀成一股酒香,反過來蕩搖人的感情。所以,老者現(xiàn)舞,會生還少的樂趣;少年觀舞,會陷入一片深沉;科學(xué)家在這里能為自己的規(guī)律找到美的表述方式;哲學(xué)家在這里能為自己的哲理找到美的形象。懷素和尚觀公孫大娘一舞而得書法之精妙,杜甫觀公孫弟子之舞而有華章傳世。人們與其說是在欣賞舞蹈,不如說是在發(fā)現(xiàn)與升華自己潛在的美的意識,美的素養(yǎng)。因?yàn),無論是演員還是觀者,他們都是最有靈感的高級生命。雖說表演藝術(shù)中還有話劇,但它主要靠臺詞;還有戲曲,但它主要靠唱腔;還有電影,那便更要借助許多手段。只有舞蹈是純靠人的外形與內(nèi)蘊(yùn)。它的美;實(shí)在是特別的。

(1)

作者認(rèn)為,舞蹈的美“首先是椫腫勻壞拿饋保?饈且蛭—________。

(2)

第②段中畫線的句子(它是綠荷上的露殊,是峭壁上的青藤;是紅花下的綠葉,是翠柳上的黃鸝,是一種微妙的附著。)形象地表明了

[  ]

A.

舞蹈與藝術(shù)的關(guān)系

B.

舞蹈演員的人體與衣飾的關(guān)系

C.

舞姿與形象的關(guān)系

D.

舞蹈的自然美與藝術(shù)美的關(guān)系

(3)

第②段中有多組對比,下列不屬于對比的一項(xiàng)是

[  ]

A.

舞臺上的舞蹈演員與畫室里的模特兒

B.

舊戲、話劇中的衣飾與舞蹈中的衣飾

C.

西方藝術(shù)的小天使與敦煌石窟的飛天

D.

國畫中的形神關(guān)系與舞蹈中的形神關(guān)系

(4)

用以下例句的形式,仿寫一個句子(不能用文中句子)。

例句:當(dāng)斗牛士的樂曲響起時,那狂熱的西班牙舞步,便是催人上陣的鼓點(diǎn),我們激動、昂奮,仿佛一場決斗就在眼前。

當(dāng)________,那________,便是________,仿佛________。

(5)

第⑧段結(jié)尾說“以神寫形”,從舞者的角度是指________,從觀眾的角度是指________。

(6)

第④段中最能體現(xiàn)該段大意的句子是________。

(7)

第⑤段中舉“李白”、“曹操”兩例說明________;舉“懷素”、“杜甫”兩例說明________。

(8)

本文的標(biāo)題是“我看舞蹈的美”。從全文看,作者認(rèn)為舞蹈的美表現(xiàn)在哪兩方面?請作具體說明。

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科目:高中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成后面的題目。
一張安穩(wěn)的睡床
秦珍子
他們或許是這城市最先感到天氣轉(zhuǎn)冷的一群人。霜降過后的某個中午,在北京城鐵知春路站附近的小路邊,一對年輕男女對坐于路沿兩側(cè)。他們把頭深埋進(jìn)膝蓋,乍一看,仿佛剛結(jié)束了一場爭吵的情侶。
然而當(dāng)你悄悄走近,你會聽到勻凈的呼吸和輕微的鼻鼾。她身上,還穿著附近餐館的白色工作服。他手邊,還放著隔壁工地的黃色安全帽。勞作了整個上午,他們在北方深秋一天里最溫暖的時刻,疲憊睡去。
與路人偶然見到的這個場景相似,近日,一組由英國路透社攝影師拍攝的照片在微博上引起熱議。這組照片被命名為“中國睡美人”,發(fā)布它們的圖片網(wǎng)站的編輯寫道:“中國正試圖通過辛勤工作來使自己成為世界上最強(qiáng)大最富有的國家。只是有的時候,他們似乎需要休息一下。”
在這組照片中,你會看到水果販子睡在堆積如山的柚子里,菜農(nóng)在冬瓜壘成的“墻”邊小憩,鐵道工橫臥于鐵軌之上,而一位養(yǎng)鴨人則直接睡倒在水塘邊的空地上——鴨群以他為圓心圍成一圈,好像給他“站崗”。
有的人看完了或許會發(fā)笑,為那些奇異的臥榻和古怪的睡姿。有的人卻泛起一陣心酸,為那些暴露在烈日下、浸透在汗水中的睡眠。更多的人則忽然想到了自己的生活。盡管照片沒有拍下,但加班的文員會在末班地鐵里睡著,補(bǔ)課的學(xué)生會在最后一堂英語課眼看書上的文字漸漸模糊。
我們正是這些照片里疲憊的人們,乘上一列奔馳的火車,朝著“中國夢”而去,不知停歇。
事實(shí)上,早在2002年到2009年,德國人貝爾恩德·哈格曼就曾拍過“睡覺的中國人”。在華工作的7年間,他印象最深的就是“中國速度”。他把鏡頭對準(zhǔn)保安、司機(jī)、建筑工人等普通勞動者,為他們“每周7天、一天24小時”的干勁而激動。
當(dāng)人們驚嘆于中國高速的發(fā)展變化時,那些隨意發(fā)生在街道邊、小攤上、板車?yán)锏膲艟潮惠p易地遺忘了。它們本該是構(gòu)成這個國家宏大夢想的一個個具體表達(dá),它們的主人才是這個國家真正的“造夢者”。
然而許多時候,這些人因?yàn)槠,來不及找個舒服的姿勢,就已沉沉睡去。在照片中,建筑工人的臥榻——磚塊、水泥、沙子、鋼筋,也許馬上就要撐起高樓大廈,但其建造者卻往往只能是仰望者,而非分享者。象征工人身份的安全帽,只能為他們遮擋陽光,卻不足以為他們帶來足夠的體面和尊嚴(yán)。
或許正因如此,拍攝者從未覺得這種“哪兒都能睡”的行為有什么不體面,即使在公共場合打呼嚕,即使睡眠條件再惡劣。在他看來,疲勞的時候就會打瞌睡,人們都一樣。他甚至欣賞這一點(diǎn),認(rèn)為“處事靈活”是中國社會的一種文化。
這當(dāng)然并不僅僅事關(guān)“靈活”。如果睡覺不再是必需品,而僅僅變成是一種消遣,那么試想會有多少中國人放棄睡眠,寧愿夜以繼日地奔忙。照片中隨意睡著的人們大多不是無家可歸、無榻可棲者,而是醒來就要馬上投入工作的勞動者。在那些古怪的睡姿和奇異的臥榻背后,是為改變命運(yùn)和追求美好生活而付出的全部辛勞。用自己的奮斗努力活著,這充滿尊嚴(yán)。
不過,一覺醒來,現(xiàn)實(shí)照進(jìn)夢想,依然凜冽如冬。教育支出不體面,農(nóng)民工的孩子就還要擠在狹小教室的課桌里午睡。社保制度不體面,拾荒的老人就依然會從垃圾山上醒來。法治不體面,勞動者的夢想就依然會被不正當(dāng)競爭者輕輕松松地捏碎。他們,在一次又一次不夠體面的睡眠過后醒來,看到的依然是濃煙滾滾中奔馳的列車,而列車卻從未停下看看他們的臉,等一等他們疲憊的身軀。
這些身軀僅僅需要在這趟列車上擁有一張安靜的臥榻——讓啟程者不必膽怯,讓跋涉者得以休憩,讓離開太久的漂流者,夢見故鄉(xiāng)和未來。
(選自《中國青年報》,有刪改)
【小題1】怎樣理解文中“處事靈活”的說法?
答:______________________________________________________________
_________________________________________________________________
【小題2】根據(jù)文意,說說文末畫線句子的含意。
答:______________________________________________________________
_________________________________________________________________
【小題3】本文的語言有濃郁的抒情色彩,請以文章倒數(shù)第二段為例試作分析。
答:_____________________________________________________________
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【小題4】對于照片中的中國人,路透社“中國睡美人”照片的網(wǎng)站編輯、拍過“睡覺的中國人”的德國人貝爾恩德·哈格曼和面對這些照片的作者分別有怎樣的態(tài)度?你怎樣看待這些觀點(diǎn)?
答:_____________________________________________________________
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