1、對(duì)下列加點(diǎn)的字.詞語(yǔ)解釋,有誤的一項(xiàng)是
A.窈(幽遠(yuǎn))陷 不更(經(jīng)歷)事 彪炳(照耀)千古
B.折罪(抵罪) 孱頭(點(diǎn)頭) 不茍(茍且)言笑
C.謬種(壞東西) 莞爾(形容微笑) 眄(隨便看看)
D.煙靄(云氣) 悚(害怕)然 安然無(wú)恙(病)
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
對(duì)下列加點(diǎn)的字.詞語(yǔ)解釋,有誤的一項(xiàng)是
A.窈(幽遠(yuǎn))陷 不更(經(jīng)歷)事 彪炳(照耀)千古
B.折罪(抵罪) 孱頭(點(diǎn)頭) 不茍(茍且)言笑
C.謬種(壞東西) 莞爾(形容微笑) 眄(隨便看看)
D.煙靄(云氣) 悚(害怕)然 安然無(wú)恙(病)
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是( )
A.多思囊昔,攜手賦詩(shī)。(從前) B.與山僧飯訖而去。(結(jié)束)
C.足下方溫經(jīng),猥不敢相煩。(足下:敬詞,對(duì)對(duì)方的尊稱;相:相互)
D.山川相繆(通“繚”,盤繞)
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
| A.祖母劉氏,躬自撫養(yǎng)躬親:親自 |
| B.華善之 善:好 |
| C.感戀?gòu)浿,烝烝之性 感戀:感念眷戀;感激眷戀 |
| D.?dāng)?shù)使吳,有才辯 數(shù):多次 |
| A.密奉事以孝謹(jǐn)聞是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn) |
| B.乃遷漢中太守乃上疏曰:臣以險(xiǎn)釁 |
| C.劉氏有疾,則涕泣側(cè)息有暇則講學(xué)忘疲 |
| D.齊桓得管仲而霸登高而招,臂非加長(zhǎng)也 |
| A.李密幾歲大的時(shí)候就成了孤兒,是祖母劉氏把他撫養(yǎng)成人,他曾拜譙周為師,周的門人把他比作子游和子夏。 |
| B.李密因?yàn)樾⒕醋婺付劽,也因祖母年老,無(wú)人奉養(yǎng),上疏《陳情表》“辭不就職”;皇帝看后,停止征召他為太子洗馬。 |
| C.李密在祖母去世后,被迫到晉朝廷任洗馬的官職,實(shí)現(xiàn)了“先盡孝,后盡忠”忠孝兩全的夙愿。 |
| D.李密做溫縣縣令時(shí),討厭下屬官吏,因給人寫信說(shuō)“慶父不死,魯難未已”而被上告,司吏因?yàn)樗跍乜h做官清廉謹(jǐn)慎,沒(méi)有彈劾他。 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的一段文言文,完成11―14題
唐震字景賢,會(huì)稽人。少居鄉(xiāng),介然不茍交,有言其過(guò)者輒喜。既登第為小官,有權(quán)貴以牒薦之者,震內(nèi)牒篋中,己而干政,震取牒還之,封題未啟,其人大愧。咸淳、中,由大理司直通判臨安府。時(shí)潛說(shuō)友尹京,恃賈思道勢(shì),甚驕蹇,政事一切無(wú)顧讓。會(huì)府有具獄將置辟,震力辯其非,說(shuō)友爭(zhēng)之不得,上其事刑部,卒是震議;六年,江東大旱,擢知信州。震奏減綱運(yùn)米,其租賦,令坊置一吏,籍其戶,權(quán)富人分粟,使坊吏主給之。州有民傭童牧牛,童逸而牧舍火,其父訟傭者殺其子投火中,民不勝掠,自誣服。震視牘疑之,密物色之,得童傍郡,以詰其父,對(duì)臺(tái)出,震出其子示之,獄遂直!荒甓,兵大至,都大提舉鄧益遁去,震盡出府中金錢,募有能出戰(zhàn)者賞之。眾懼不能戰(zhàn),北兵登陴,從遂潰。震入府中玉芝堂,其仆前請(qǐng)日:“事急矣,番江門兵未合,亟出猶可免。”震罵日:“城中民命皆系于我,我若從爾言得不死,城中民死,我何面目生邪?”左右不敢言,皆出。有頃,兵入,執(zhí)牘鋪案上,使震署降,震擲筆于地,不屈,遂死之。
(《宋史?唐震傳》)
11、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是
A.封題未啟 啟:打開(kāi)。
B.政事一切無(wú)顧讓 顧讓:顧念謙讓別人。
C.令坊置一吏,籍其戶 籍:登記。
D.民不勝掠,自誣服 誣服:誣告別人犯罪。
12、下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法,不相同的一組是
A.①有言其過(guò)者輒喜
②工欲善其事,必先利其器
B. ①有權(quán)貴以牒薦之者
②不賂者以賂者喪
C. ①會(huì)府有具獄將置辟
②會(huì)天大雨,道不通
D.①我若從爾言得不死
②安能摧眉拆腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏
13、下列各個(gè)句子在文中的意思,正確的一項(xiàng)是
A.介然不茍交――性情堅(jiān)定不隨便與人交往
B.使坊吏主給之――讓城市住宅區(qū)的官吏主要給災(zāi)民糧食
C.童逸而牧舍火――牧童放縱貪玩使牧舍著了火
D.亟出猶可免――趕快出去談判還能免于災(zāi)禍
14、下列敘述,不符合原文意思的一項(xiàng)是
A.唐震年少居鄉(xiāng)能嚴(yán)格要求自己,做到了聞過(guò)則喜。中進(jìn)士后做小官,決不靠某權(quán)貴的推薦而升官。
B.唐震任臨安府官員,看到倚仗賈似道勢(shì)力的潛銳友執(zhí)法上的錯(cuò)誤,他敢于抵制,使自己的正確見(jiàn)解得到認(rèn)可。
C.唐震主管信州,采取一系列有效措施救濟(jì)遭旱災(zāi)的百姓。他還能明察而求得實(shí)證,平反了一個(gè)屈打成招的冤案。
D.元兵大至。將帥鄧益逃跑,唐震拿出自己全部金錢募人出戰(zhàn)。危難之際,他放棄了逃生機(jī)會(huì)。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的一段文字,完成1~5題。
華倫字元化,沛國(guó)譙人也。游學(xué)徐土,兼通數(shù)經(jīng)。沛相陳珪舉孝廉,太尉黃琬辟,皆不就。曉養(yǎng)性之術(shù),時(shí)人以為年且百歲而貌有壯容。又精方藥,其療疾,合湯不過(guò)數(shù)種,心解分劑,不復(fù)稱量,煮熟便飲,語(yǔ)其節(jié)度,舍去輒愈。若當(dāng)灸,不過(guò)一兩處,每處不過(guò)七八壯①,病亦應(yīng)除。若當(dāng)針,亦不過(guò)一兩處,下針言:“當(dāng)引某許,若至,語(yǔ)人!辈≌哐浴耙训健,應(yīng)便拔針,病亦行差。若病結(jié)積在內(nèi),針?biāo)幩荒芗埃?dāng)須刳割者,便飲其麻沸散,須臾便如醉死,無(wú)所知,因破取。病若在腸中,便斷腸湔洗,縫腹膏摩,四五日,差,不痛,人亦不自寤,一月之間,即平復(fù)矣。
府吏倪尋、李延共止,俱頭痛身熱,所苦正同。佗曰:“尋當(dāng)下之,延當(dāng)發(fā)汗!被難其異,佗曰:“尋外實(shí),延內(nèi)實(shí),故治之宜殊。”即各與藥,明旦并起。
督郵徐毅得病,佗往省之。毅謂佗曰:“昨使醫(yī)曹吏劉租針胃管訖,便苦咳嗽,欲臥不安!辟⒃唬骸刺不得胃管,誤中肝也,食當(dāng)日減,五日不救!彼烊缳⒀。
佗之絕技,凡此類也。然本作士人,以醫(yī)見(jiàn)業(yè),意常自悔,后太祖親理,得病篤重,使佗專視。佗曰:“此近難濟(jì),恒事攻治,可延歲月。”佗久遠(yuǎn)家思?xì)w,因曰:“當(dāng)?shù)眉視接麜哼耳!钡郊遥o以妻病,數(shù)乞期不反。太祖累書呼,又敕郡縣發(fā)遣。佗恃能厭食事,猶不上道。太祖大怒,使人往檢。若妻信病,賜小豆四十斛,寬假限日;若其虛詐,便收送之。于是傳付許獄,考驗(yàn)首服。荀彧請(qǐng)?jiān)唬骸?u>佗術(shù)實(shí)工,人命所縣,宜含宥之。”太祖曰:“不憂,天下當(dāng)無(wú)此鼠輩耶?”遂考竟佗。佗臨死,出一卷書與獄吏,曰:“此可以活人!崩粑贩ú皇,佗亦不強(qiáng),索火燒之。佗死后,太祖頭風(fēng)未除。太祖曰:“佗能愈此。小人養(yǎng)吾病,欲以自重,然吾不殺此子,亦終當(dāng)不為我斷此根原耳!奔昂髳(ài)子倉(cāng)舒病困,太祖嘆曰:“吾悔殺華佗,令此兒強(qiáng)死也!
(節(jié)選自《三國(guó)志·方技》)
【注】 ①壯:針灸術(shù)語(yǔ)。艾炙時(shí),灼一次為一壯。
1.對(duì)下列句子中的加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.應(yīng)便拔針,病亦行差 差:病愈
B.當(dāng)引某許,若至,語(yǔ)人 許:一會(huì)兒
C.佗曰:“尋當(dāng)下之,延當(dāng)發(fā)汗。”或難其異 難:質(zhì)疑
D.若妻信病,賜小豆四十斛 信:果真
2.下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法都不相同的一組是 ( )
A.若其虛詐,便收送之 攻之不克,圍之不繼,吾其還也
B.時(shí)人以為年且百歲而貌有壯容 臂非加長(zhǎng)也,而見(jiàn)者遠(yuǎn)
C.須臾便如醉死,無(wú)所知 漁人一一為具言所聞
D.若其虛詐,便收送之 督郵徐毅得病,佗往省之
3.下列各組句子中,全都直接表現(xiàn)華佗醫(yī)術(shù)造詣高深的一組是 ( )
①游學(xué)徐土,兼通數(shù)經(jīng) ②若當(dāng)灸,不過(guò)一兩處,每處不過(guò)七八壯,病亦應(yīng)除 ③若病結(jié)積在內(nèi),針?biāo)幩荒芗,?dāng)須刳割者,便飲其麻沸散 ④俱頭痛身熱,所苦正同 ⑤刺不得胃管,誤中肝也,食當(dāng)日減,五日不救⑥吾悔殺華佗,令此兒強(qiáng)死也
A.①②④ B.①④⑥ C.②③⑤ D.③⑤⑥
4.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.華佗治病時(shí),配制湯藥不過(guò)用幾味藥即可,他心里明了藥物的分量、比例,也用不著再稱量,把藥煮熟就讓病人服飲,告訴病人的禁忌及注意事項(xiàng),病人很快就能痊愈。
B.華佗在實(shí)施腹部外科手術(shù)時(shí)使用“麻沸散”,一會(huì)兒病人便如醉死一樣,毫無(wú)知覺(jué),這樣就開(kāi)刀取出病人腹內(nèi)的結(jié)積物。他在針灸的用穴、進(jìn)針、灸壯等方面均有很高的造詣。
C.郡守府中的官吏倪尋、李延同時(shí)到來(lái)就診,病痛的癥狀相同。華佗卻認(rèn)為倪尋是外實(shí)癥,李延是內(nèi)實(shí)癥,所以治療的方法也不同。次日早晨?jī)扇思炊家巡∮袆?dòng)自如。
D.華佗所處的社會(huì)醫(yī)生屬于“方技”,被視為“賤業(yè)”,但是華佗卻能夠以醫(yī)術(shù)養(yǎng)活自己并以服務(wù)人民群眾而自豪,最終因不愿意成為為統(tǒng)治者個(gè)人服務(wù)的醫(yī)官,被曹操殺害。
5. 把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)刺不得胃管,誤中肝也,食當(dāng)日減,五日不救。
譯文:
(2)此近難濟(jì),恒事攻治,可延歲月。
譯文:
(3)佗術(shù)實(shí)工,人命所縣,宜含宥之。
譯文:
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
下面的文盲文,完成1一4題。
于謙,字廷益,錢塘人。生七歲,有僧奇之曰:"他日救時(shí)宰相也。"舉永樂(lè)十九年進(jìn)士。 宣德初,授御史。奏對(duì),音吐鴻暢,帝為傾聽(tīng)。顧佐為都御史,待寮屬甚嚴(yán),獨(dú)下謙,以為才勝己也。扈蹕樂(lè)安,高煦出降,帝命謙口數(shù)其罪。謙正詞嶄嶄,聲色震厲。高煦伏地戰(zhàn)栗,稱萬(wàn)死。帝大悅。師還,賞賚與諸大臣等。
出按江西,雪冤囚數(shù)百。疏奏陜西諸處官校為民害,詔遣御史捕之。帝知謙可大任,會(huì)增設(shè)各部右侍郎為直省巡撫,乃手書謙名授吏部,超遷兵部右侍郎,巡撫河南、山西。謙至官,輕騎遍歷所部,延訪父老,察時(shí)事所宜興革,即俱疏言之。一歲凡數(shù)上,小有水旱,輒上聞。
初,三楊在政府,雅重謙。謙所奏,朝上夕報(bào)可,皆三楊主持。而謙每議事京師,空橐以入,諸權(quán)貴人不能無(wú)望。及是,三楊已前卒,太監(jiān)王振方用事。適有御史姓名類謙者,嘗忤振。謙入朝,薦參政王來(lái)、孫原貞自代。通政使李錫阿振指,劾謙以久不遷怨望,擅舉人自代。下法司論死,系獄三月。已而振知其誤,得釋,左遷大理寺少卿。山西、河南吏民伏闕上書,請(qǐng)留謙者以千數(shù),周、晉諸王亦言之,乃復(fù)命謙巡撫。時(shí)山東、陜西流民就食河南者二十余萬(wàn),謙請(qǐng)發(fā)河南、懷慶二府積粟以振。又奏令布政使年富安集其眾,授田給牛種,使里老司察之。前后在任十九年,丁內(nèi)外艱,皆令歸治喪,旋起復(fù)。
十三年以兵部左侍郎召。明年秋,也先大入寇,王振挾帝親征。謙與尚書鄺野極諫,不聽(tīng)。野從治兵,留謙理部事。及駕陷土木,京師大震,眾莫知所為。郕王監(jiān)國(guó),命群臣議戰(zhàn)守。侍講徐珵言星象有變,當(dāng)南遷。謙厲聲曰:"言南遷者,可斬也。京師天下根本,一動(dòng)則大事去矣,獨(dú)不見(jiàn)宋南渡事乎!"王是其言,守議乃定。時(shí)京師勁甲精騎皆陷沒(méi),所余疲卒不及十萬(wàn),人心震恐,上下無(wú)固志。謙請(qǐng)王檄取兩京、河南備操軍,山東及南京沿海備倭軍,江北及北京諸府運(yùn)糧軍,亟赴京師。以次經(jīng)畫部署,人心稍安。即遷本部尚書。
郕王方攝朝,廷臣請(qǐng)族誅王振。而振黨馬順者,輒叱言官。于是給事中王竑廷擊順,眾隨之。朝班大亂,衛(wèi)卒聲洶洶。王懼欲起,謙排眾直前掖王止,且啟王宣諭曰:"順等罪當(dāng)死,勿論。"眾乃定。謙袍袖為之盡裂。退出左掖門,吏部尚書王直執(zhí)謙手嘆曰"國(guó)家正賴公耳。今日雖百王直何能為!"當(dāng)是時(shí),上下皆倚重謙,謙亦毅然以社稷安危為己任。
(節(jié)選自《明史•于謙傳》)
1.下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )
A.帝命謙口數(shù)其罪 數(shù):列舉
B.超遷兵部右侍郎 遷:提拔
C.三楊在政府,雅重謙 雅:高雅
D.劾謙以久不遷怨望 熱:彈劾
2.以下各組句子中,全都表明于謙‘才可大任”的一組是( )
①他日救時(shí)宰相也 ②舉永樂(lè)十九年進(jìn)士 ③顧佐為都御史,待寮屬甚嚴(yán),獨(dú)下謙、以為才勝己也 ④謙正詞嶄嶄,聲色震厲 ⑤一歲凡數(shù)上,小有水旱,輒上聞 ⑥十三年以兵部左侍郎召
A.①②⑤ B.①③④ C.②④⑥ D.③⑤⑥
3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是( )
A.于謙在宣德初就受到皇帝重視,在郕王主政時(shí)官至兵部尚書。他也盡心國(guó)事,在“土木堡之變”之后,力主不遷都并做出了妥善的防守安排,基本安定了人心。
B.于謙在“三楊”主政時(shí),極受重視,所奏請(qǐng)之事都能得到即時(shí)批準(zhǔn)。“三楊”去世后因頂撞過(guò)王振,差點(diǎn)因被人生事陷害而判處死刑,后被降職為大理寺少卿。
C.于謙在山西、河南吏民及周、晉請(qǐng)王的請(qǐng)求下重任巡撫,他采取了一系列救災(zāi)和發(fā)展生產(chǎn)的措施。他父母去世,都讓他回去辦理喪事,但不久又擔(dān)任原職。
D.于謙在發(fā)生朝臣圍打馬順的事件時(shí),設(shè)法穩(wěn)住了郕王,并讓他宣諭不予追究眾人打馬順之事,安定了朝局,受到了吏部尚書正直的高度贊揚(yáng)和朝臣們的依重。
4.把第I卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
(1)京師天下根本,一動(dòng)則大事去矣,獨(dú)不見(jiàn)宋南渡事乎!
譯文:
(2)當(dāng)是時(shí),上下皆倚重謙,謙亦毅然以社稷安危為己任。
譯文:
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011學(xué)年浙江省永嘉普高聯(lián)合體高一上學(xué)期期中聯(lián)考語(yǔ)文試卷 題型:文言文閱讀
閱讀下面文章,回答下列小題。
壬戌之秋,七月既望,蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來(lái),水波不興。舉酒屬客,誦明月之詩(shī),歌窈窕之章。少焉,月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。白露橫江,水光接天?v一葦之所如,凌萬(wàn)頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙。
于是飲酒樂(lè)甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷,望美人兮天一方。”客有吹洞簫者,倚歌而和之。其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴,余音裊裊,不絕如縷。舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。
蘇子愀然,正襟危坐,而問(wèn)客曰:“何為其然也?”客曰:“月明星稀,烏鵲南飛,此非曹孟德之詩(shī)乎?西望夏口,東望武昌。山川相繆,郁乎蒼蒼;此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩(shī);固一世之雄也,而今安在哉?況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友糜鹿,駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬;寄蜉蝣與天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮;挾飛仙以遨游,抱明月而長(zhǎng)終;知不可乎驟得,托遺響于悲風(fēng)!
【小題1】下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)詞釋義正確的一項(xiàng)是( )
| A.蘇子愀然(容色改變的樣子)正襟危坐(端正) |
| B.下江陵(向下游到)順流而東(向東進(jìn)發(fā)) |
| C.釃酒臨江(斟酒)漁樵于江渚之上(漁夫和農(nóng)夫) |
| D.舉酒屬客(屬于)七月既望(看見(jiàn)) |
| A.知不可乎驟得,托遺響于悲風(fēng)。 |
| B.固一世之雄也,而今安在哉? |
| C.寄蜉蝣與天地,渺滄海之一粟 |
| D.浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙 |
| A.“空明”寫出了水月交相輝映的江面。 |
| B.“流光”指江面浮動(dòng)的月光 |
| C.此歌和美麗的景色相輝映,表達(dá)了歌者因景生情,希望能夠與美女共度良宵的心愿,可以看出歌者是個(gè)性情中人。 |
| D.此歌表面上寫對(duì)美人的懷戀,事實(shí)上該處的“美人”如同屈原筆下的“美人”,是圣主或美好的理想的象征。 |
| A.這段文字用主客問(wèn)答的方式來(lái)寫。主客問(wèn)答是賦的傳統(tǒng)手法,一般說(shuō)來(lái),作者往往借客人的話從反面引出自己的思想感情。 |
| B.作者善于運(yùn)用比喻的手法,將抽象而不易捉摸的感情和思想變化,寫得具體可感,如“寄蜉蝣于天地”。 |
| C.這段文字將情、景、理有機(jī)結(jié)合,實(shí)質(zhì)上是蘇軾貶謫生活中苦悶心緒的流露,但從全文來(lái)看,蘇軾并沒(méi)有沉浸在這種苦悶之中。 |
| D.作者描繪了“舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩(shī)”的景象,意在抒發(fā)自己急欲建功立業(yè)的豪情。 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:活題巧解巧練·高考語(yǔ)文 題型:013
閱讀下面文段,完成下列各題。
銓四齡,母日授四子書數(shù)句?鄡河撞荒軋(zhí)筆,乃鏤竹枝為絲斷之,詁屈作波碟點(diǎn)畫,合而成字,抱銓坐膝上教之。既識(shí),即拆去。日訓(xùn)十字,明日令銓持竹絲合所識(shí)字,無(wú)誤乃已。至六齡,姑令執(zhí)筆學(xué)書。記母教銓時(shí),織紡之具華陳左右,膝置書。令銓坐膝下讀之。母手任操作,口授句讀,咿唔之聲軋軋相間,兒怠,則少加夏楚。旋復(fù)持兒泣曰:“兒及此不學(xué),我何以見(jiàn)汝父?”至夜分寒甚,母坐于床,擁被覆雙足,解衣以胸溫兒背,共銓朗誦之。讀倦,睡母懷。俄而母搖銓曰:“可以醒矣!便審埬恳暷该妫瑴I方縱橫落。銓亦泣,少間,復(fù)令讀,雞鳴臥焉。諸姨謂母曰:“妹一兒也,何苦乃爾?”對(duì)曰:“子眾可矣,兒一不肖,妹何托焉?”
銓九齡,母授以《禮記》《周易》《毛詩(shī)》,皆成誦。矚目暇更錄唐宋人詩(shī),教之吟哦聲。母與銓皆弱而多病。銓有病,母即抱銓行一室中,未嘗寢。少痊,輒指壁間詩(shī)歌,教兒低吟之以為戲。母有病,銓則坐枕側(cè)不去。母視銓,輒無(wú)言而悲。銓亦凄楚依戀之。嘗問(wèn)曰:“母有憂乎?”曰:“然!薄叭粍t何以解憂?”曰:“兒能背誦所讀書,斯解也。”栓誦聲瑯瑯然,與藥鼎沸聲相亂。母微笑曰:“病少差矣!庇墒悄赣胁,銓即持書誦于側(cè),而病輒能愈。
(蔣士銓《鳴機(jī)夜課圖》節(jié)選)
(1)選出加粗字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
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A.軋軋相間(夾雜)。
B.旋復(fù)持兒(不久)。
C.兒低吟之以為戲(戲耍)。
D.病少差矣(減少痛苦)。
(2)對(duì)下列句中“以為”、“而”的意義和用法判斷正確的是:①教兒低吟之以為戲。②據(jù)億丈之城,臨不測(cè)之淵,以為固。③母與銓皆弱而多病。④而病輒能愈。
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A.兩個(gè)“以為”相同,兩個(gè)“而”字不同。
B.兩個(gè)“以為”相同,兩個(gè)“而”字也相同。
C.兩個(gè)“以為”不同,兩個(gè)“而”字相同。
D.兩個(gè)“以為”不同,兩個(gè)“而”字也不同。
(3)下列句子中加粗的詞語(yǔ)的意義,與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是
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A.明日令銓持竹絲合所識(shí)字,無(wú)誤乃已。
B.俄而母搖銓曰:“可以醒矣!
C.忠之屬也,可以一戰(zhàn)。
D.吾從而師之。
(4)以下六句話,全都說(shuō)明蔣母教子苦心的一組是:①日訓(xùn)十字,明日令銓持竹絲合所識(shí)字。②織紡之具華陳左右。③母手任操作,口授句讀。④銓有病,母即抱銓行一室中,未嘗寢。⑤母視銓,輒無(wú)言而悲,銓亦凄楚依戀之。⑥由是母有病,銓即持書誦于側(cè),而病輒能愈。
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(5)下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是
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A.蔣母雖然沒(méi)有文化,不懂教子的方法,但她對(duì)兒子卻能嚴(yán)格要求,勤于督促,堪稱教子典范。
B.母教子,盡管近乎苛刻,卻處處體現(xiàn)母愛(ài)精神,可謂愛(ài)之愈深,教之益嚴(yán)。
C.兒子誦讀詩(shī)書,竟能治愈母親的病,真是其事近虛,其情近實(shí)。
D.蔣氏母子相依為命,不顧貧困疾病,母鳴機(jī),子夜課,刻苦精神十分感人。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
文言基礎(chǔ)知識(shí)(共8分)
下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的解釋,正確的一項(xiàng)是
①秦王復(fù)擊軻,被八創(chuàng)(遭受,遇到) ②焉用亡鄰以倍鄭(增加) ③鄙賤之人,不知將軍寬之至此也(品行不好,無(wú)恥) ④收天下之兵,聚之咸陽(yáng)(兵器,軍械) ⑤臣死且不避,卮酒安足辭(推辭) ⑥試使山東之國(guó)與陳涉度長(zhǎng)絜大(推測(cè),估計(jì)) ⑦覺(jué)今是而昨非(不對(duì)的,錯(cuò)誤的) ⑧頒白者不負(fù)戴于道路矣(背東西,以背載物) ⑨均之二策,寧許以負(fù)秦曲(辜負(fù)) ⑩蓋余所至,比好游者尚不能十一(大概,大約) ⑾則知明而行無(wú)過(guò)矣(錯(cuò)誤,過(guò)失)⑿君子生非異也,善假于物也(憑借,借助)
A.①②④⑤⑦⑧⑩⑾ B.②③④⑤⑥⑧⑨⑩
C.①③⑤⑥⑨⑩⑾⑿ D.④⑤⑥⑦⑧⑨⑾⑿
下列句中加點(diǎn)的“為”字意義和用法相同的是 ( )
A.冰,水為之,而寒于水。 如今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為?
B.不者,若屬皆且為所虜。 身死人手,為天下笑者,何也?
C.請(qǐng)以趙十五城為秦王壽。 斬木為兵,揭竿為旗。
D.固不如也。且為之奈何? 非為織作遲,君家婦難為。
下列句中劃線詞語(yǔ)的意義和用法判斷正確的一項(xiàng)是 ( )
(1)此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也
(2)師者,所以傳道受業(yè)解惑也
(3)蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng)
(4)此非孟德之困于周郎者乎
A.兩個(gè)“所以”相同,兩個(gè)“之”相同
B.兩個(gè)“所以”不相同,兩個(gè)“之”相同
C.兩個(gè)“所以”不相同,兩個(gè)“之”不相同
D.兩個(gè)“所以”相同,兩個(gè)“之”不相同
下列句中加點(diǎn)實(shí)詞活用情況與例句相同的一項(xiàng)是 ( )
例句:贏糧而景從
①吾從而師之 ②卻匈奴七百里 ③長(zhǎng)余佩之陸離 ④其下平曠,有泉側(cè)出⑤從酈山下,道芷陽(yáng)間行 ⑥能面刺寡人之過(guò)者 ⑦若亡鄭而有益于君 ⑧榆柳蔭后檐,桃李羅堂前。⑩外連衡而斗諸侯 ⑩常以身翼蔽沛公
A.①②③⑩ B.②③⑤⑥ C.④⑦⑧⑨ D.④⑤⑥⑩
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