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5、在下面一段話里刪去六個多余的字,只刪不改,不得損害原意,將刪掉的字句寫在下面的橫線上。

市場管理是說:“目前個體戶收入懸殊很大,他們當中的多數(shù)是守法的,個別人有違法行為,對這些人已經(jīng)依法給予法律制裁。同時還要加強對他們的教育,絕不能讓社會上那種坑害顧客的思想任其泛濫。

應刪去的是___________________  ___________________  ____________________

5、很大  法律  任其

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相關(guān)習題

科目:高中語文 來源: 題型:

在下面一段話里刪去六個多余的字,使語言簡明通暢。(2分)

市場管理員說:“目前,個體戶收入懸殊很大。他們當中的多數(shù)守法;個別人有違法行為,對這些人已經(jīng)依法給予法律制裁。同時還要加強對他們的教育,絕不能讓社會上那種坑害顧客的思想任其泛濫!

應刪去:____________。

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科目:高中語文 來源: 題型:

在下面一段話里刪去六個多余的字,使語言簡明通暢。

  市場管理員說:“目前,個體戶收入懸殊很大。他們當中的多數(shù)守法;個別人有違法行為,對這些人已經(jīng)依法給予法律制裁。同時還要加強對他們的教育,絕不能讓社會上那種坑害顧客的思想任其泛濫!

  應刪去:____________。

 

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科目:高中語文 來源: 題型:

在下面一段話里刪去六個多余的字,只刪不改,不得損害原意,將刪掉的字句寫在下面的橫線上。

市場管理是說:“目前個體戶收入懸殊很大,他們當中的多數(shù)是守法的,個別人有違法行為,對這些人已經(jīng)依法給予法律制裁。同時還要加強對他們的教育,絕不能讓社會上那種坑害顧客的思想任其泛濫。

應刪去的是___________________  ___________________  ____________________

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科目:高中語文 來源:金題金卷叢書 高中畢業(yè)班熱點測試金卷·語文 題型:022

在下面一段話里刪去六個多余的字,只刪不改,不得損害原意,將刪掉的字寫在下面橫線上。

市場管理員說:“目前,個體戶收入懸殊很大,他們當中的多數(shù)是守法的;個別人有違法行為,對這些人已經(jīng)依法給予法律制裁。同時還要加強對他們的教育,絕不能讓社會上那種坑害顧客的思想任其泛濫!

應該刪去的是________________。

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科目:高中語文 來源:2008年寧夏銀川一中高三年級第三次模擬考試、語文試題 題型:022

在下面一段話里刪去六個多余的字,只刪不改,不得損害原意,將刪掉的字句寫在下面的橫線上。

市場管理是說:“目前個體戶收入懸殊很大,他們當中的多數(shù)是守法的,個別人有違法行為,對這些人已經(jīng)依法給予法律制裁。同時還要加強對他們的教育,絕不能讓社會上那種坑害顧客的思想任其泛濫。

應刪去的是________ ________ ________

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成3題。

遠山

嚴陣

⑴在我的窗口的遠方,有一片遠山。

⑵晴朗的日子,當我在晨光澄明間第一次打開窗子,我會發(fā)現(xiàn),它是在一片無邊的淺藍中的一縷靜悄無聲的黛青,而在黃昏,當我最后一次把窗子關(guān)上以前,映入我眼簾的它,卻是一道朦朧的神秘的金紫。

⑶當風雨如晦云飛霧涌時,我雖然看不見它的影子,但我知道,此時此刻,它依舊守在那兒,默默地靜靜地無怨無悔地守在那兒,因此在看不到它的時候,從一直涌到我窗口的風云的氣息中,我卻能感受到它的另一種美,那種既無黛青又無金紫而卻是不用任何一種顏色表達的看起來并不存在而實際上卻分明存在著的令人只能無窮的意會到的那種美,那種并不為人發(fā)現(xiàn)的美。

⑷我驚異于初冬季節(jié)的一個早晨,當一夜小雪過后,在片云不見的藍空的邊際出現(xiàn)一弧柔美的銀色曲線的時候,我真的驚愕于它的絕妙,那在萬花紛謝千樹凋零的季節(jié)顯現(xiàn)出的那種無與倫比的淡薄和不可思議的清遠。

⑸我曾到過黃山、泰山、廬山和峨眉?墒牵宜幸姷降,卻只能是見到,我所有登臨的卻只能是登臨。于是我在興高采烈過后,漸漸感悟到:人生的一覽無余是多么地讓人追索永世,而又是多么地令人感到可怕。

⑹而遠山卻不。

⑺它永遠不會讓那一抹黛青變成真實的綠樹芳草,它永遠不會讓那一道金紫變成具體的茅屋桑田,它也不會讓那迷蒙的煙雨變成可以聽得到可以看得見的小溪和池塘,它同樣也不會讓那一弧銀白變?yōu)閸拲驇r石和凋落的園林。

⑻那是你嗎?我從我的打開的窗口遠遠地望著它。沒有握手。沒有面對面的看清臉上的每一條深深紋絡(luò)。它給予我的,只是一個遙遠的模糊的微笑,只能靠朝思暮想去補充的微笑。

⑼那是你嗎?它有時只是驀然一現(xiàn)隨之便銷聲匿跡。我知道它是在它在的地方,但我希望那云,那雨,那霧,那雪,一直籠罩著它,只給我留下一個第六感覺的空間。

⑽那是你嗎?只和我隔著一扇門,只和我隔著一條路,只和我隔著一個季節(jié),只和我隔著一片云也似的流年。我依稀地看到你。沒有點頭,沒有搖頭。沒有承襲,也沒有許諾。那是永遠的不缺陷的缺陷。那是永遠的不圓滿的圓滿。

⑾我曾經(jīng)試圖走近你,可是我又不能走近你,因為,當我真的走近你,真的走進你的你,我便會失去你留給我的那一縷黛青,那一縷永遠無法解釋的黛青。我也會失去你展示在我視覺里的那一抹金紫,那一抹永遠無法猜測的金紫。同時,我也會永遠失去你隱入輕云薄霧中留給我的那種感覺,那種虛虛的無比神秘的,仿佛在初雪輕掩的荒原上留下的一行似曾相識的時而消失時而復現(xiàn)的腳印的感覺。我也會失去你出現(xiàn)在天際線上的那一弧銀白,那永遠也無法代替的至純至圣的夢影。

⑿我曾經(jīng)試圖走近你,可是我又不能走近你,因為,當我真的走近你,你那遠山的所有的魅力,便會在了無距離了無界限之間頃刻消失,而與此同時,你便不再是我的遠山,而卻是別人的遠山了。

⒀距離是什么?距離是一個空間。距離是什么?距離是一個時間。因此,人只有在一定的時空之外,才有可能領(lǐng)略到某種真正的完美,并有可能將它永遠收入你終生的美麗的珍藏之中。

⒁在我的窗口的遠方,有一片遠山。

( 選自2003年12月06日《人民日報》,有刪節(jié))

16. 作者說:“那是永遠的不缺陷的缺陷。那是永遠的不圓滿的圓滿。”這話是否矛盾?為什么?(4分)

17. 請結(jié)合文章的有關(guān)段落,舉例賞析作者是怎樣將描寫、抒情、說理融為一體的。(5分)

18. 作者感悟到“人生的一覽無余是多么地讓人追索永世,而又是多么地令人感到可怕”。你同意嗎?請談?wù)勀銓Υ说目捶。?分)

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