3、針對下列問題請你回答(或引用詩文,或用熟語,或用句式整齊的語句)。(每空不超過14個字)
(1)當(dāng)遇到以前曾和你“翻過臉”的人時___________________________________。
(2)當(dāng)別人遇到困難時_________________________________。
(3)當(dāng)遇到緊急情況時_________________________________。
(4)當(dāng)面對兩難抉擇時_______________________________。
(5)當(dāng)別人批評自己時_________________________________。
3、1.相逢一笑泯恩仇
2.雪中送炭,助人為樂
3.從容不迫,機(jī)智果敢
4.舍魚而取熊掌者也
5.有則改之,無則加勉。


科目:高中語文 來源:0116 同步題 題型:問答題
科目:高中語文 來源: 題型:
針對下列問題請你回答(或引用詩文,或用熟語,或用句式整齊的語句)。(每空不超過14個字)
(1)當(dāng)遇到以前曾和你“翻過臉”的人時___________________________________。
(2)當(dāng)別人遇到困難時_________________________________。
(3)當(dāng)遇到緊急情況時_________________________________。
(4)當(dāng)面對兩難抉擇時_______________________________。
(5)當(dāng)別人批評自己時_________________________________。
科目:高中語文 來源:2008年寧夏銀川一中高三年級第三次模擬考試、語文試題 題型:043
針對下列問題請你回答(或引用詩文,或用熟語,或用句式整齊的語句)。(每空不超過14個字)
(1)當(dāng)遇到以前曾和你“翻過臉”的人時________。
(2)當(dāng)別人遇到困難時________。
(3)當(dāng)遇到緊急情況時________。
(4)當(dāng)面對兩難抉擇時________。
(5)當(dāng)別人批評自己時________。
科目:高中語文 來源: 題型:
針對下列問題請你回答(或引用詩文,或用熟語,或用句式整齊的語句)。(每空不超過14個字)
(1)當(dāng)遇到以前曾和你“翻過臉”的人時___________________________________。
(2)當(dāng)別人遇到困難時_______________________________。
(3)當(dāng)遇到緊急情況時_______________________________。
(4)當(dāng)面對兩難抉擇時_______________________________。
(5)當(dāng)別人批評自己時_______________________________。
科目:高中語文 來源:0130 模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文章,完成14―17題
撲進(jìn)畫框
韓少功
我一眼就看上了這片湖水。
汽車爬高已經(jīng)力不從心的時候,車頭大喘一聲,突然一落。一片巨大的藍(lán)色冷不防冒出來,使乘客們的心境頓時空闊和清涼。前面還在修路,汽車停在大壩上,不能再往前走了。乘客如果還要前行,投訪藍(lán)色水面那一邊的迷蒙之處,就只能收拾自己的行李,疲憊地去水邊找船。這使我想起了古典小說里的場面:好漢們窮途末路來到水邊,幸有酒保前來接頭,一支響箭向湖中,蘆葦泊里便有造反者的快船閃出……這支從古代射來的響箭,射穿了宋代元代明代清代民國新中國,疾風(fēng)嗖嗖又余音裊裊――我今天也在這里落草?
我從沒見過這個水庫――它建于上個世紀(jì)70年代中期,是我離開了這里之后。據(jù)說它與另外兩個大水庫讓山外數(shù)十萬畝農(nóng)田受益,也給老山里的人帶來了駕船與打魚一類新的生計。這讓我多少有些好奇。
當(dāng)時這里也有知青點,其中大部分是我中學(xué)的同學(xué),曾給我提供過紅薯和糍粑,用竹筒一次次為我吹燃火塘里的火苗。他們落戶的地點,如今已被大水淹沒,一片碧波浩渺中無處可尋。當(dāng)機(jī)動木船突突突犁開碧浪時,我沒有參與本地船客們的說笑,只是默默地觀察和測量著水面。我知道,就在此刻,就在腳下,在船下暗無天日的水深之處,有我熟悉的石階和墻垣正在飄移,有我熟悉的灶臺和門檻已經(jīng)殘腐,正在被魚蝦探訪。某一塊石板上可能還留有我當(dāng)年的刻痕:一個不成形的棋盤。
巴童渾不寢,夜半有行舟。這是杜甫的詩。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。這是張繼的詩。獨行潭底影,數(shù)息樹邊身。這是賈長江的詩。蘆荻荒寒野水平,四周唧唧夜蟲聲。長眠人亦眠難穩(wěn),獨倚枯松看月明。這是《閱微草堂筆記》中俞君祺的詩。……機(jī)船剪破一匹匹水中的山林倒影,繞過一個個湖心荒島,進(jìn)入了老山一道越來越窄的皺折,沉落在兩山間一道越來越窄的天空之下。我感覺到這船不光是在空間里航行,而且是在中國歷史文化的畫廊里巡游,駛?cè)牍湃擞纳畹脑娋场?/p>
我用手機(jī)接到一個朋友的電話,在柴油機(jī)的轟鬧中聽不太清楚,只聽到他一句驚訝:“你在哪里?你真的去了八景?”――他是說這個鄉(xiāng)的名字。
為什么不?
“你就打算住在那里?”
不行嗎?
我覺得他的停頓有些奇怪。
融入山水的生活,經(jīng)常流汗勞動的生活,難道不是一種最自由和最清潔的生活?接近土地和五谷的生活,難道不是一種最可靠和最本真的生活?我被城市接納和滋養(yǎng)了三十年,如果不故作矯情,當(dāng)心懷感激和長存思念。我的很多親人和朋友都在城市。我的工作也離不開城市。但城市不知從什么時候開始已越來越陌生,在我的急匆匆上下班的線路兩旁與我越來越?jīng)]有關(guān)系,很難被我細(xì)看一眼;在媒體中的罪案新聞和八卦新聞與我也格格不入,哪怕看一眼也會心生厭倦。我一直不愿被城市的高樓所擠壓,不愿被城市的噪聲所燒灼,不愿被城市的電梯和沙發(fā)一次次拘押。大街上汽車交織如梭的鋼鐵鼠流,還有樓墻上布滿空調(diào)機(jī)盒子的鋼鐵肉斑,如同現(xiàn)代的鼠疫和麻風(fēng),更讓我一次次驚悚,差點以為古代災(zāi)疫又一次入城。侏羅紀(jì)也出現(xiàn)了,水泥的巨蜥和水泥的恐龍已經(jīng)以立交橋的名義,張牙舞爪撲向了我的窗口。
“生活有什么意義呢?”酒吧里的男女們疲憊地追問,大多找不出答案。就像一臺老式留聲機(jī)出了故障,唱針永遠(yuǎn)停留在不斷反復(fù)的這一句,無法再讀取往后的聲音。這些男女通常會在自己的墻頭掛一些帶框的風(fēng)光照片或風(fēng)光繪畫,算是他們記憶童年和記憶大自然的三兩存根,或者是對自己許諾美好未來的幾張期票。未來遲遲無法兌現(xiàn),也許永遠(yuǎn)無法兌現(xiàn)――他們是被什么力量久久困鎖在畫框之外?對于都市人來說,畫框里的山山水水真是那樣遙不可及?
我不相信,于是撲嗵一聲撲進(jìn)畫框里來了。
(節(jié)選自韓少功《山居心情》)
注①:從2000年始,韓少功的手每年六個月在?凇拔展P”,盡他海南省文聯(lián)主席的“本分”;另六個月在湖南汨羅八景峒大同村“把鋤”,在兩千年前屈原行吟之所養(yǎng)雞、種地。韓少功說:“《山居心情》也是在山地里刨出來的,今天刨一鋤頭,明天刨一鋤頭,零零星星、斷斷續(xù)續(xù)地……六年過去了,我總算對這些日子有了交代!边@是一本帶有紀(jì)實性、自傳性的散文集。
14.寫出“響箭”在文中的含義和作用。(4分)
15. 文中劃線的語段間接地映射出了作者的“山居心情”。請根據(jù)劃線語段的內(nèi)容推想作者理想中的生活情景。(4分)
16. 閱讀全文,概括作者“撲進(jìn)畫框”的幾個理由。(6分)
17.下列對本文的理解與分析不正確的兩項是(4分)
A.作者由“在水邊找船”,想起了古典小說里的好漢們窮途末路時的落草場面,感嘆自己現(xiàn)在的處境也和他們一樣。
B.第四段作者提及某一石板上自己留著的“當(dāng)年的刻痕”。通過這一細(xì)節(jié)的描寫,表現(xiàn)出作者一種復(fù)雜的情感:對往昔歡樂生活的回憶與留戀以及對今日不能實地探訪的些許嘆惋。
C.第五段引用古人詩句,意在說明作者夜游八景,憶起了當(dāng)年的生活,沉醉于幽深的詩境而不能寐。
D.現(xiàn)代都市男女在不斷質(zhì)疑都市生活的同時,卻又無法逃離這種生活,這種矛盾的心態(tài)與作者“撲入畫框”、親近山水的生活態(tài)度形成了鮮明的對比。
E.作者自如地穿行于農(nóng)村與城市、歷史與現(xiàn)實之間,散步在詩境之中,表現(xiàn)了作者對自由、本真生活的追求。語言樸實,意境深遠(yuǎn)。
科目:高中語文 來源:湖南省雅禮中學(xué)2011屆高三第四次月考語文試題 題型:048
閱讀下面的文章,完成下題。
瞎子阿嬤、傧棺影邚挠洃浿凶邅恚従彽,摸索著,跌跌撞撞。
、谡J(rèn)識她是在很小的時候。當(dāng)我生下來,斷奶的時候,媽媽因為工作就將我寄養(yǎng)在瞎子阿嬤那里。所以,我的童年是跟這位瞎子阿嬤聯(lián)系起來的。聽著她們的述說,我常會不由自主地想象一個畫面:一個小女孩,乖巧地依偎在瞎眼的老婦人身邊,仰起頭,目不轉(zhuǎn)晴地看著那雙深陷在眼窩里的,長得跟自己不一樣的眼睛。然后,靜靜地聽老人娓娓道來,關(guān)于過去,關(guān)于眼睛,關(guān)于村子里的奇奇怪怪……
、郯卟⒉皇翘焐南棺。小時候,因為出天花,不懂常識的奶奶在燒飯的時候,一邊抱著疼愛的孫女在灶臺前燒火。結(jié)果,長在眼睛里的天花,接受不了光源和熱量的刺激,眼睛就這么瞎掉了。從此,就在黑暗里摸索,看不見了星光和云霞。一次無知的疼愛,毀了一個女孩的一生。有時,她提起,我問她恨不恨你的奶奶。阿嬤平靜地回答,她也是因為沒有知識,不懂。
④阿嬤長得很清秀,村子里的人都這樣說,如果不是因為瞎眼的緣故,她是一個美人坯子。這話我相信,因為當(dāng)她七十多歲時,還依稀可見當(dāng)年的風(fēng)韻:白凈的皮膚,端莊的五官,適中的身材。阿嬤很愛清潔,總是將自己拾掇得干干凈凈,頭上的發(fā)絲盡管已掉落了很多,但依然將它們梳得服服帖帖,紋絲不亂。身上雖然只是普通的青布衣衫,但總是清清爽爽,一看就覺得舒舒服服。她掃過的地,我們幾乎挑不出什么刺來,沒有落下的紙屑等垃圾;洗過的碗,干干凈凈,碼得整整齊齊。家里的東西收拾得井井有條,閃閃發(fā)亮。她做的針線活,一點不比明眼人遜色。所以,聽媽媽講,小時候,我被帶在她身邊的時候,她將我收拾得干干凈凈。真不知道,在黑暗中,她是怎樣做到這一切的。
、莅吆懿恍摇D贻p時嫁給一個瘸子。她的丈夫脾氣很大,對阿嬤常常喝五吆六,在外面受了氣,回來就往家里發(fā)。阿嬤很忍耐,也很溫柔,從不跟丈夫吵鬧。這點在我幼小的記憶里,還有點印象。記得我有點怕怕地躲在阿嬤身后,看著她的丈夫發(fā)脾氣的樣子。阿嬤生了兩個英俊的兒子,像她。大的溫柔體貼,聰明孝順;小的身材高大,英俊瀟灑。五十多歲那年,年僅三十多歲的大兒子患癌癥去世,撒手留下兩個不滿十歲的女兒和年輕的妻子。小兒子成家后,家境一直不是很好。后來,丈夫也先她而去。阿嬤的眼眶中深陷的眼窩看不見的眼淚,都在心里流淌,匯成哀苦的溪流,在人生的河床流淌。太陽隱去,就連星星也不見了蹤影,一條黑色的河流就達(dá)樣無情地泛濫著。
⑥走過動蕩的年代,饑腸轆轆的歲月,餐風(fēng)宿露難挨的時光,生離死別的剜心之痛,大是大非,起起落落,一個瞎眼的女人,枯干的眼窩里盛滿的,是如滔滔江水不絕的哀愁。
、哌@一路走來的苦,又如何能說得清,道得明?
⑧阿嬤的眼睛看不見,但她常令我們費解,覺得她似乎是在裝瞎。她能準(zhǔn)確無誤地叫出經(jīng)過她身邊的熟悉的人。只要你跟她打過一次招呼,她就牢牢地記住了你。以后,未見其人,先聞其聲,她就能很快地叫出你的名。有好幾次,我經(jīng)過她的身邊,調(diào)皮地故意屏住呼吸,不跟她打招呼,悄悄地想從她身邊溜過去,不讓她發(fā)覺。經(jīng)過她的時候,特別地小心翼翼,但是,沒想到,她一下子就叫出我的名字,說我在干什么。我一下子驚呆了,后來懷疑她是不是真的失明。但很快,事實否定了我的猜測。阿嬤額頭上經(jīng)常因碰撞而起的包包有力地證明了,她確實是失明的。是啊!這種長年累月在黑暗中摸索而出的生存之道,是我們這些明眼人所無法理解的。這就是人們所說的:“上帝關(guān)閉了我們一扇門,卻又給我們開啟了一扇窗。”
⑨喪失了視覺的阿嬤,她的聽力和記憶力達(dá)到了我們難以置信的境界。這是人的生存之道。就像大自然中的每一種生物都有它們自己的保護(hù)抑或說是生存的本領(lǐng)。
⑩我們?yōu)猷彅?shù)十載,她“看”著我長大,我看著她衰老。我們在一起的時候,她還常常提起帶我的那段時光,原來這段記憶也在她的心里很深。我是她帶大的唯一的,別人家的孩子。她說我小時很乖巧,也很聰慧。不吵也不鬧,從不到處亂跑,讓她很省心。說到這些的時候,我?匆娝哪樕戏褐猓路鹞沂撬慕茏鳎淦罚@些回憶也將她帶回到過去時光,一家人團(tuán)聚著,貧窮但幸福的年月。在這些回憶里,有阿嬤辛酸的往事,也有她甜蜜貧賤的快樂。
……
。11)她走了,我去送行。
。12)她靜靜地躺著,依然清清爽爽,干干凈凈。安詳?shù)纳袂椤?/P>
。13)在黑暗中摸索,生活了一輩子,阿嬤終于靜靜地躺下了,也許當(dāng)她的靈魂脫離肉體的拘束,她看見了前所未見的彩虹,親人的臉龐,這個世界的繽紛,還有另一個世界的美麗與寧靜。
(14)一方墳?zāi),在光線充足的小山坡上。人生最終的結(jié)局、定格。
。15)站在墓外,沒有眼淚。
(16)想起了余光中的《鄉(xiāng)愁》。
(17)“……后來,鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi),我在外頭,母親在里頭!
1.解釋下列句子在文中的含義。
(1)太陽隱去,就連星星也不見了蹤影,一條黑色的河流就達(dá)樣無情地泛濫著。
(2)上帝關(guān)閉了我們一扇門,卻又給你們開啟了一扇窗。
2.第⑧段寫“我”懷疑阿嬤在裝瞎,并故意試探。請分析這段細(xì)節(jié)描寫的作用。
3.文末引用臺灣詩人余光中《鄉(xiāng)愁》中的詩句,有何作用?
4.請概括阿嬤的形象特點并作簡要分析。
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文字,完成(1)——(4)題。
日 歷
馮驥才
我喜歡用日歷,不用月歷。為什么?
厚厚一本日歷是整整一年的日子。每扯下一頁,它新的一頁——光亮而開闊的一天便笑嘻嘻地等著我去填滿。我喜歡日歷每一頁后邊的“明天”的未知,還隱含著一種希望!懊魈臁蹦耸侨松凶罡击攘Φ淖盅蹆。生命的定義就是擁有明天。它不像“未來”那么過于遙遠(yuǎn)與空洞。它就守候在門外。走出了今天便進(jìn)入了全新的明天。那么明天會怎樣呢?當(dāng)然,多半還要看你自己的。你快樂它就是快樂的一天,你無聊它就是無聊的一天,你匆忙它就是匆忙的一天。如果你靜下心來就會發(fā)現(xiàn),你不能改變昨天,但你可以決定明天。有時看起來你很被動,你被生活所選擇,其實你也在選擇生活,是不是?
每年元月元日,我都把一本新日歷掛在墻上。我居然有這么大把大把的日子!我可以做多少事情!前邊的日子就像一個個空間,生機(jī)勃勃,寬闊無邊,迎面而來。我發(fā)現(xiàn)時間也是一種空間。歷史不是一種空間嗎?人的一生不是一個漫長又巨大的空間嗎?一個個明天,不就像是一間間空屋子嗎?那就要看你把什么東西搬進(jìn)來?墒牵瑫r間的空間是無形的,觸摸不到的。凡是使用過的日子,立即就會消失,抓也抓不住,而且了無痕跡。也許正是這樣,我們便會感受到歲月的匆匆與虛無。
時針是從來不會逆轉(zhuǎn)的。你每扯去一頁用過的日歷時,是不是覺得有點像扯掉一個生命的頁碼?
我不能天天都從容地扯下一頁。特別是忙碌起來,或者從什么地方開會、活動、考察、訪問歸來,看見幾頁或十幾頁過往的日子掛在那里,黯淡、沉寂和沒用,被時間掀過的日歷好似廢紙?墒钱(dāng)我把這一疊用過的日子扯下來,往往不忍丟掉,而把它們?nèi)跁艿目p隙或夾在畫冊中間,就像從地上拾起的落葉。它們是我生命的落葉!
別忘了,我們的每一天都曾經(jīng)生活在這一頁一頁的日歷上。
記得1976年唐山大地震那天,我在長沙路思治里12號那個頂層上的亭子間被徹底搖散,震毀。我一家三口像老鼠那樣找一個洞爬了出來。當(dāng)我雙腿血淋淋地,站在洞外,那感覺真像從死神的指縫里僥幸地逃脫出來。轉(zhuǎn)過兩天,我爬上我那座狼咬狗啃廢墟般的破樓,將自己命運所遭遇的慘狀拍攝下來。我清楚地知道這是我個人獨有的經(jīng)歷。這時,突然發(fā)現(xiàn)一堵殘墻上居然還掛著日歷——那蒙滿灰土的日歷的日子正是地震那一天:1976年7月28日,星期三,丙辰年七月初二。它和我當(dāng)時拍下的照片,已經(jīng)成了我個人生命史刻骨銘心的珍藏了。
由此,我懂得了日歷的意義。它原是我們生命忠實的記錄。從“隱形寫作”的含義上說,日歷是一本日記。它無形地記載我每一天遭遇的、面臨的、經(jīng)受的,以及我本人應(yīng)對與所作所為,還有改變我的和被我改變的。
然而人生的大部分日子是重復(fù)的——重復(fù)的工作與人際關(guān)系。重復(fù)的事物與相同的事物都很難被記憶,所以我們的日歷大多頁碼都黯淡無光。過后想起來,好似空洞無物。于是,我們就碰到一個非常重要的關(guān)于人本話題——記憶。人因為記憶而變得厚重、智慧和理智。更重要的是,記憶使人變得獨特。因為記憶排斥平庸。記憶的事物都是純粹而深刻個人化的。所有個人都是一個獨特的“個案”。記憶很像藝術(shù)家,潛在心中,專事刻畫我們自己的獨特性。你是否把自己這個“獨特”看得很重要?廣義地說,精神事物的真正價值正是它的獨特性。無論是一個人,還是一種文化。記憶依靠載體。一個城市的記憶留在它歷史的街區(qū)與建筑上,一個人的記憶在他的照片上、物品里、老歌老曲中,也在日歷上。
然而,人不能只是被動地被記憶,我們還要用行為去創(chuàng)造記憶。我們要用情感、忠誠、愛心、責(zé)任感,以及創(chuàng)造性的勞動去書寫每一天的日歷。把這一天深深嵌入記憶里。我們不是有能力使自己的人生豐富、充實以及具有深度和分量嗎?
所以我寫過:
“生活就是創(chuàng)造每一天。”
我還在一次藝術(shù)家的聚會中說:
“我們今天為之努力的,都是為了明天的回憶!
為此,每每到了一年最后的幾天,我都是不肯再去扯日歷。我總把這最后幾頁保存下來,這可能出于生命的本能。我不愿意把日子花得凈光。你一定會笑我,并問我這樣就能保存住日子嗎?
正像保存葡萄最好的方式是把葡萄變?yōu)榫疲槐4鏆q月最好的方式是致力把歲月變?yōu)橛来娴脑娖虍嬀怼?
現(xiàn)在我來回答文章開始時那個問題:為什么我喜歡日歷?因為日歷具有生命感。或者說日歷叫我隨時感知自己的生命并叫我思考如何珍惜它。
(1)下列對文本有關(guān)內(nèi)容的分析概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検?/p>
A.文章很有可讀性,這是因為作者運用了比喻、排比、夸張、設(shè)問、對比等多種修辭手法,且前后呼應(yīng),詩化的語言富于哲理性。
B.文章取材于人們?nèi)粘I钪小坝萌諝v”這樣熟悉的小事,卻從中揭示出生命的深刻意義,這種“以小見大”的寫法能引起讀者的共鳴。
C.文中說“時間也是一種空間”,既然是空間,那么就可以存放東西,能在這個空間存放東西的人覺得充實,否則,便覺得無聊、空虛。
D.作者每每把過去的日歷扯下的時候,塞在書架或畫冊中,這扯下的日歷猶如生命的落葉?梢娮髡咄锵Я魇诺臅r光,畏懼生命的衰老。
E.作者把1976年唐山大地震的“日歷”記得十分清楚,因為他是從死神的指縫里逃出來的。每個親歷者都會如他一樣,記憶清楚、仔細(xì)。
(2)作者開篇設(shè)問:“我喜歡用日歷,不用月歷。為什么?”請概括他喜歡用“日歷”的原因。
(3)作者在一次藝術(shù)家的聚會中說:“我們今天為之努力的,都是為了明天的回憶!蹦阍鯓永斫膺@句話的含義?
(4)作者說:“廣義地說,精神事物的真正價值正是它的獨特性。無論是一個人,還是一種文化。記憶依靠載體。一個城市的記憶留在它歷史的街區(qū)與建筑上,一個人的記憶在他的照片上、物品里、老歌老曲中,也在日歷上!闭埥Y(jié)合自己的生活體驗,通過某種“載體”談?wù)勀銓Α坝洃洝边@一“人本話題”的感悟。
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