7、把下列語(yǔ)句填入文中橫線處,使上下文語(yǔ)意連貫,只填序號(hào)。
涼風(fēng)拂面,我們從正門(mén)走大道,沿盤(pán)山公路緩步前行,約摸一個(gè)鐘頭,便到了云麓宮。 , , , 。四周古木參天,風(fēng)景宜人,有三五游客在樹(shù)下歇息,此時(shí)最宜泡一壺清茶, , 。從云麓宮出發(fā),十分鐘即到禹王碑。
a.聯(lián)內(nèi)隱“云麓道宮”四字
b.宮門(mén)題寫(xiě)“對(duì)云絕頂猶為麓,救道安人即是宮”一聯(lián)
c.使人進(jìn)入寧?kù)o悠遠(yuǎn)的忘我境界
d.沖淡市井的喧囂繁華
e.此宮屬道教二十三洞真虛福地
f.宮內(nèi)有呂洞賓浮雕石像
7、依次為e 、b、a、f、d、c(前四句注意由宮門(mén)寫(xiě)到宮內(nèi)的順序,后兩句注意句子的承接關(guān)系。)


科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
把下列語(yǔ)句填入文中橫線處,使上下文語(yǔ)意連貫,只填序號(hào)。
涼風(fēng)拂面,我們從正門(mén)走大道,沿盤(pán)山公路緩步前行,約摸一個(gè)鐘頭,便到了云麓宮。 , , , 。四周古木參天,風(fēng)景宜人,有三五游客在樹(shù)下歇息,此時(shí)最宜泡一壺清茶, , 。從云麓宮出發(fā),十分鐘即到禹王碑。
a.聯(lián)內(nèi)隱“云麓道宮”四字
b.宮門(mén)題寫(xiě)“對(duì)云絕頂猶為麓,救道安人即是宮”一聯(lián)
c.使人進(jìn)入寧?kù)o悠遠(yuǎn)的忘我境界
d.沖淡市井的喧囂繁華
e.此宮屬道教二十三洞真虛福地
f.宮內(nèi)有呂洞賓浮雕石像
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:重慶八中2010屆高三下學(xué)期第二次月考 題型:語(yǔ)言運(yùn)用
把下列語(yǔ)句填入文中橫線處,使上下文語(yǔ)意連貫。(只填序號(hào))(2分)
中國(guó)畫(huà)盛用線條,西洋畫(huà)線條都不顯著。 。 。
。 。 。 。所以西洋畫(huà)很像實(shí)物,而中國(guó)畫(huà)一望而知其為畫(huà)。蓋中國(guó)書(shū)畫(huà)同源,作畫(huà)同寫(xiě)字一樣,隨意揮灑,披露胸懷。
①例如中國(guó)畫(huà)中,描一條蛋形表示人的臉孔,其實(shí)人臉孔的周圍并無(wú)此線,此線是臉與背景的界線。
②山水中的線條特名為“皴法”,它是中國(guó)畫(huà)技法之一,用以表現(xiàn)山石和樹(shù)皮的紋理。
③線條大都不是物象所原有的,是畫(huà)家用以代表兩物象的境界的。
④又如畫(huà)一曲尺形式表示人的鼻頭,其實(shí)鼻頭上也并無(wú)此線,此線是鼻與臉的界線。
⑤西洋畫(huà)就不然,只有各物的界,界上并不描線。
⑥又如山水、花卉等,實(shí)物上都沒(méi)有線,而畫(huà)家盛用線條。
答案:
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
把下列語(yǔ)句填入文中橫線處。使上下文語(yǔ)意連貫,只填序號(hào)。
① , ② ,人口不過(guò)二十萬(wàn), ③ , ④ , ⑤ ,枕著清澈的多瑙河水, ⑥ ;這是一個(gè)孕育了音樂(lè)奇才的小城,莫扎特讓城中一木一石無(wú)不浸潤(rùn)音樂(lè)的魅力。
a、面積不過(guò)八十公頃
b、這是一個(gè)古老的小城
c、偎倚在白雪皚皚的阿爾卑斯山峰之間
d、這是一個(gè)迷人的小城
e、卻有著千年的滄桑歷史
f、美得讓人不忍離去
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
把下列語(yǔ)句填入文中橫線處。使上下文語(yǔ)意連貫,只填序號(hào)。
① , ② ,人口不過(guò)二十萬(wàn), ③ , ④ , ⑤ ,枕著清澈的多瑙河水, ⑥ ;這是一個(gè)孕育了音樂(lè)奇才的小城,莫扎特讓城中一木一石無(wú)不浸潤(rùn)音樂(lè)的魅力![]()
a、面積不過(guò)八十公頃 b、這是一個(gè)古老的小城
c、偎倚在白雪皚皚的阿爾卑斯山峰之間 d、這是一個(gè)迷人的小城
e、卻有著千年的滄桑歷史 f、美得讓人不忍離去
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2007年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試試題卷II 題型:語(yǔ)言表達(dá)
把下列語(yǔ)句填入文中橫線處。使上下文語(yǔ)意連貫,只填序號(hào)。
① , ② ,人口不過(guò)二十萬(wàn), ③ , ④ , ⑤ ,枕著清澈的多瑙河水, ⑥ ;這是一個(gè)孕育了音樂(lè)奇才的小城,莫扎特讓城中一木一石無(wú)不浸潤(rùn)音樂(lè)的魅力
a、面積不過(guò)八十公頃 b、這是一個(gè)古老的小城
c、偎倚在白雪皚皚的阿爾卑斯山峰之間 d、這是一個(gè)迷人的小城
e、卻有著千年的滄桑歷史 f、美得讓人不忍離去
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011年山東省高二下學(xué)期期末考試語(yǔ)文卷 題型:語(yǔ)言應(yīng)用
把下列語(yǔ)句填入文中橫線處。使上下文語(yǔ)意連貫,只填序號(hào)。(4分)
_____ ___,____ __,人口不過(guò)二十萬(wàn),____ __;___ ____,___ ___,枕著清澈的多瑙河水, __ ____;這是一個(gè)孕育了音樂(lè)奇才的小城,莫扎特讓城中的一石一木無(wú)不浸潤(rùn)著音樂(lè)的魅力。
①面積不過(guò)八十公頃
②這是一個(gè)古老的小城
③偎依在白雪皚皚的阿爾卑斯山峰之間
④這是一個(gè)迷人的小城
⑤卻有著千年的滄桑歷史
⑥美得讓人不忍離去
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
把下列語(yǔ)句填入文中橫線處。使上下文語(yǔ)意連貫,只填序號(hào)。
① , ② ,人口不過(guò)二十萬(wàn), ③ , ④ , ⑤ ,枕著清澈的多瑙河水, ⑥ ;這是一個(gè)孕育了音樂(lè)奇才的小城,莫扎特讓城中一木一石無(wú)不浸潤(rùn)音樂(lè)的魅力。
a、面積不過(guò)八十公頃
b、這是一個(gè)古老的小城
c、偎倚在白雪皚皚的阿爾卑斯山峰之間
d、這是一個(gè)迷人的小城
e、卻有著千年的滄桑歷史
f、美得讓人不忍離去
答:
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:口語(yǔ)交際,情景問(wèn)答題

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:0115 期末題 題型:填空題
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