16、把下面文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
魏王怒公子之盜其兵符,矯殺晉鄙,公子亦自知也。①已卻秦存趙,使將將其軍歸魏,而公子獨與客留趙。趙孝成王德公子之矯奪晉鄙兵而存趙,乃與平原君計,以五城封公子。公子聞之,意驕矜而有自功之色?陀姓f公子曰:“物有不可忘,或有不可不忘。②夫人有德于公子,公子不可忘也。公子有德于人,愿公子忘之也。且矯魏王令奪晉鄙兵以救趙,于趙則有功矣,于魏則未為忠臣也。公子乃自驕而功之,竊為公子不取也。”于是公子立自責,似若無所容者。趙王掃除自迎,執(zhí)主人之禮,引公子就西階。公子側(cè)行辭讓,從東階上。③自言罪過,以負于魏,無功于趙。趙王侍酒至暮,口不忍獻五城,以公子退讓也。公子徑留趙。趙王以鄗為公子湯沐邑,魏亦復以信陵奉公子。
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評卷人 |
得分 |
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三、語言表達
(每空? 分,共? 分)
科目:高中語文 來源:福建省高考真題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語文 來源: 題型:
把下面文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)
董叔將娶于范氏,叔向曰:“范氏富,盍已乎?”曰:“欲為系援①焉!彼眨睥谟诜东I子曰:“不吾敬也!獻子執(zhí)而紡③于庭之槐。叔向過之,曰:“子盍為我請乎?”叔向曰:“求系,既系矣;求援,既援矣。欲而得之,又何請焉?”
[注]①系援:(作為)繩梯攀援(上去)。這里指通過婚姻關(guān)系往上爬! 、诙睿悍东I子妹妹,嫁給董叔后,改稱董祁! 、奂彛合。
(1)范氏富,盍已乎?
(2)獻子執(zhí)而紡于庭之槐
(3)欲而得之,又何請焉?
譯:
科目:高中語文 來源: 題型:
把下面文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
魏王怒公子之盜其兵符,矯殺晉鄙,公子亦自知也。①已卻秦存趙,使將將其軍歸魏,而公子獨與客留趙。趙孝成王德公子之矯奪晉鄙兵而存趙,乃與平原君計,以五城封公子。公子聞之,意驕矜而有自功之色?陀姓f公子曰:“物有不可忘,或有不可不忘。②夫人有德于公子,公子不可忘也。公子有德于人,愿公子忘之也。且矯魏王令奪晉鄙兵以救趙,于趙則有功矣,于魏則未為忠臣也。公子乃自驕而功之,竊為公子不取也!庇谑枪恿⒆载,似若無所容者。趙王掃除自迎,執(zhí)主人之禮,引公子就西階。公子側(cè)行辭讓,從東階上。③自言罪過,以負于魏,無功于趙。趙王侍酒至暮,口不忍獻五城,以公子退讓也。公子徑留趙。趙王以鄗為公子湯沐邑,魏亦復以信陵奉公子。
科目:高中語文 來源: 題型:043
把下面文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
董叔將娶于范氏,叔向曰:“范氏富:盍已乎?”曰:“欲為系援①焉!彼,董祁②愬于范獻子曰:“不吾敬也!獻子執(zhí)而紡③于庭之槐。叔向過之,曰:“子盍為我請乎?”叔向曰:“求系,既系矣;求援,既援矣。欲而得之,又何請焉?”
[注]①系援:(作為)繩梯攀援(上去)。這里指通過婚姻關(guān)系往上爬。②董祁:范獻子妹妹,嫁給董叔后,改稱董祁。③紡:系。
(1)范氏富,盍已乎?
譯文:
(2)獻子執(zhí)而紡于庭之槐。
譯文:
(3)欲而得之,又何請焉?
譯文:
科目:高中語文 來源:語文教研室 題型:043
把下面文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
董叔將娶于范氏,叔向曰:“范氏富:盍已乎?”曰:“欲為系援①焉!彼,董祁②愬于范獻子曰:“不吾敬也!獻子執(zhí)而紡③于庭之槐。叔向過之,曰:“子盍為我請乎?”叔向曰:“求系,既系矣;求援,既援矣。欲而得之,又何請焉?”
[注]①系援:(作為)繩梯攀援(上去)。這里指通過婚姻關(guān)系往上爬。②董祁:范獻子妹妹,嫁給董叔后,改稱董祁。③紡:系。
(1)范氏富,盍已乎?
譯文:
(2)獻子執(zhí)而紡于庭之槐。
譯文:
(3)欲而得之,又何請焉?
譯文:
科目:高中語文 來源:福州市2004—2005學年度高三第一學期期末質(zhì)量檢查 語文試卷 題型:043
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科目:高中語文 來源:天利38套 2008全國各省市名!卧獙n}訓練·語文 題型:048
把下面文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
初,買臣免,待詔,常從會稽守邸者寄居飲食。拜為太守,買臣衣故衣,懷其印綬,步歸郡邸。直上計時,會稽吏方相與群飲,不視買臣。買臣入室中,守邸與共食。食且飽,少見其綬。守邸怪之,前引其綬,視其印,會稽太守章也。守邸驚,出語上計掾吏[注],皆醉,大呼曰:“妄誕耳!”守邸曰:“試來視之!其故人素輕買臣者入內(nèi)視之,還走,疾呼曰:“實然!”坐中驚駭。
(《漢書·朱買臣傳》)
[注]上計掾吏:古代一種官職名稱。
(1)守邸驚,出語上計掾吏。_____________________
(2)其故人素輕買臣者入內(nèi)視之,還走,疾呼曰:“實然!”
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科目:高中語文 來源:福建省高考真題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語文 來源: 題型:
把下列文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
夫王道者,不可以小用也。大用則王,小用則亡。昔者徐偃王、宋襄公嘗行仁義矣,然終以亡其身、喪其國者,何哉?其所施者,未足以充其所求也。故夫有可以得天下之道,而無取天下之心,乃可與言王矣!^吳王困于姑蘇之上,而求哀請命于勾踐,勾踐欲救之,彼范蠡者獨以為不可,援桴進兵,卒刎其頸。項籍之解而東,高帝亦欲罷兵歸國,留侯諫曰:"此天亡也,爭擊勿失。"此二人者,以為區(qū)區(qū)之仁義,不足以易吾之大計也。
。1)大用則王、小用則亡。
(2)吳王困于姑蘇之上,面求衰請命于勾踐。
。3)項籍之解而東,高帝亦欲罷兵歸國。
科目:高中語文 來源:2007年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試語文福建卷 題型:022
把下列文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
夫王道者,不可以小用也。大用則王,小用則亡。昔者徐偃王、宋襄公嘗行仁義矣,然終以亡其身、喪其國者,何哉?其所施者,未足以充其所求也。故夫有可以得天下之道,而無取天下之心,乃可與言王矣!^吳王困于姑蘇之上,而求哀請命于勾踐,勾踐欲救之,彼范蠡者獨以為不可,援桴進兵,卒刎其頸。項籍之解而東,高帝亦欲罷兵歸國,留侯諫曰:"此天亡也,爭擊勿失。"此二人者,以為區(qū)區(qū)之仁義,不足以易吾之大計也。
(1)大用則王、小用則亡。
(2)吳王困于姑蘇之上,面求衰請命于勾踐。
(3)項籍之解而東,高帝亦欲罷兵歸國。
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