10、請參照下句,仍以“父母的愛”領(lǐng)起,仿寫兩個(gè)句子,組成語意連貫的排比句。要求句子結(jié)構(gòu)相似,字?jǐn)?shù)大體相當(dāng)。
父母的愛是一種本能,他們無怨無悔地為我們付出,直到我們再也聽不到他們的呼吸;
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10、示例:父母的愛是一種堅(jiān)持,他們自始至終地教我們做人,直到我們再也看不到他們的背影;父母的愛是一種奉獻(xiàn),他們無聲無息地為我們引路,直到我們再也挽不到他們的手臂。


科目:高中語文 來源: 題型:
請參照下句,仍以“父母的愛”領(lǐng)起,仿寫兩個(gè)句子,組成語意連貫的排比句。要求句子結(jié)構(gòu)相似,字?jǐn)?shù)大體相當(dāng)。
父母的愛是一種本能,他們無怨無悔地為我們付出,直到我們再也聽不到他們的呼吸;
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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面文章,完成14―17題
夕陽無限好
(美國)E?S?HILL
①記得很小的時(shí)候,有一天母親帶我去逛市集。我走失了,找來找去找不到她,只得獨(dú)自走回去。我東投西奔,指望撞見認(rèn)得的東西。但到處全是陌生的房屋,看起來都像閉門卻掃、閑人莫入的樣子。我不敢敲任何一家的門,走到荒僻空地上的一棵樹旁,筋疲力盡地倒在地上就睡著了。
②醒來已是黃昏。落日淡淡的殘照染紅了煙囪和屋頂。指顧間,天色漸漸暗得成了一片澄郁參半的深藍(lán),幾乎像暮夜一般,第一顆明星出現(xiàn)了--我有求必應(yīng)的星宿,果然又在那里。
③驟然間,我的天地豁然開朗了。這是我們求愿、洗臉、父親回家、嬰孩洗澡的神妙的當(dāng)兒――這是愛心四溢的時(shí)刻。我坦然跑到最近的一家人家叩門。不到一小時(shí)就平安回家了。
④父母問我,為什么等了這么久才去求助。我說不出理由。至今還是說不出,只能說黃昏對我的魅力仍然存在,能祛除我的恐懼,振奮我的情緒。一到黃昏,我就比較膽壯。
⑤不說別的,單說燈光就亮起來了――可親的燈光。冬天彤云密布、漫天大雪的傍晚,你踽踽步行回家,可曾乍見街燈靜靜地亮起來而覺得驚喜?剎那間,街燈排列在路旁,就像瞬息萬變的天使,閃爍著霜也似的光輪,一路呵護(hù),你便走得泰然無恐了。
⑥黃昏是歸家的時(shí)候,是饑腸轆轆想吃晚餐的時(shí)候。勞利?李提起幼年在英國小鄉(xiāng)村的往事,興奮地寫道:“太陽下山了。我們跑腿辦事或在田野里亂撞了一天,回到那煙霧騰騰,溫暖的廚房。歸途中踏著路上每一塊石頭,渾身的骨頭都快活得震顫!
⑦傍晚回家固然很好,可是在黃昏出發(fā),趣味之佳也不相上下。從白天到黑夜那一段寶貴的過渡時(shí)間,暗藍(lán)色的天空似乎洋溢著魅力,尋幽探勝的機(jī)會(huì)顯然就在眼前。在這時(shí)乘火車到城市去是不能再好的了;蛘咴诼槿赣ㄖ(xì)語,夜蟲初醒,唧唧爭鳴的時(shí)候,在靜悄悄的鄉(xiāng)間小徑里漫步,也其妙無比。你且去聽聽蟋蟀的低吟吧!
⑧在這時(shí)徜徉于附近一帶,就覺得有什么事要發(fā)生似的。向燈燭輝煌的窗子望進(jìn)去,人人似乎都在作什么準(zhǔn)備?∏蔚纳倥畬︾R化妝。男孩子為客廳的壁爐生火。瞧!隔壁那屋子里,雍容華貴的太太在點(diǎn)蠟燭,家里晚上要有宴會(huì)。
⑨這當(dāng)兒,落日的余暉倒映在池塘里,半掩在小山或你家谷倉后邊,或者在屋角流連,這些景色幾乎你已遺忘。等你再去回顧,已經(jīng)消逝了。
⑩到外邊去……到某處去與夜相見……
⑾小孩子從屋里跑出去,在暮色蒼茫中捉迷藏,多快樂!時(shí)間越晚,這個(gè)游戲越難玩,也越有意思!拔铱匆姮旣惲!”可真是瑪麗?還是幻象?魅影?一絲綠里帶黃的光芒乍閃即逝,接著又一絲。那是螢火蟲!快去捉!男孩子和女孩子飛跑,喧嚷,火辣辣的面頰拂著涼潤的清風(fēng)。他們在河邊往返呼問:“你捉到一只了嗎?”“我捉到的比你多!”
⑿情侶攜手漫步,絕不理睬那三五成群的小孩子。我們鎮(zhèn)上有一條俯臨小瀑布的木橋,是幽期密約的勝地。年輕的情侶常在那里見面。他們憑著橋欄,把一粒鵝卵石或一片樹葉投在瀑布里,或在河邊皂莢樹下徐步。木橋快讓夜色籠罩的時(shí)候,再從橋上經(jīng)過,走回家去。
⒀“有一天我會(huì)在日落時(shí)和你相會(huì),像以前那樣!币粋(gè)兵這么寫信給他的情人。她把信里的話告訴了我。那天傍晚,我看見她獨(dú)自佇立在那木橋上。在往事知多少的暮色中,她在橋上站了很久,把鵝卵石投在水里。
⒁我有個(gè)朋友,晚餐后常在陽臺上獨(dú)坐!拔覑埸S昏的氣息。”一次她告訴我。
⒂這句特別的話我一直沒忘記。
⒃此后在黃昏,我便不能自已地領(lǐng)悟到季節(jié)不同的氣息。我領(lǐng)悟到3月里空氣中初透微熏的清新。我領(lǐng)悟到秋天野火飄過我們市鎮(zhèn)的煙味,不禁勾起了鄉(xiāng)思。
⒄冬天的黃昏,似乎最能引人入勝。海軍上將李佳德?布爾德敘述南極羅斯冰障4個(gè)半月長的長夜將臨情景,寫道:“銀綠色、長蛇似的極光,在東北方很文靜地翕張、顫動(dòng)。白晝即將終了,黑夜正在誕生――但卻非常安靜。在這一剎那間,人與宇宙成為一體,絕無可疑。我不由得不深信:這整個(gè)現(xiàn)象一定有一個(gè)意義,而且與人息息相關(guān)。”
⒅在黃昏無際的藍(lán)靄中,人也許能超乎碌碌旋轉(zhuǎn)的地球之外,而領(lǐng)悟到宇宙的奧秘和意義。
(選自《世界名家經(jīng)典散文》第一卷 略有刪改)
14.“夕陽”一詞在文中除了指“落日”外,還有哪些含義?(4分)
答:
15.文章①至④段寫兒時(shí)走失的一段經(jīng)歷,涉及到是否敲陌生人家的門求助時(shí),用了什么修辭手法?有何作用?(6分)
答:
16.文章標(biāo)題雖為“夕陽無限好”,但有很多篇幅寫人的活動(dòng)。請?jiān)谙旅鏅M線上用簡要的文字概括文中描述的幾段人的活動(dòng)。(6分)
答:(1)
(2)
(3)
17.文章有多處黃昏時(shí)大自然的美景的描寫,這對寫人的活動(dòng)有哪些作用?你得到了什么啟示?請具體說明。(6分)
答:作用:(1)
(2)
啟示:
科目:高中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成16-18小題。
派克鋼筆
孫春平
我家附近有片小花園,傍晚時(shí)常見一位老人,拄著拐杖,佝僂著瘦弱的腰身,繞著甬道一圈又一圈地蹣跚。有一天,我看老伯嘟嘟噥噥地又在繞圈子,便想湊上去陪他說說話,他女兒林慧從亭子里閃出來,對我悄聲說,別打擾他,老爺子說散步時(shí)腦子好,他正構(gòu)思寫東西呢。我問,是不是寫回憶錄?林慧搖頭說,好像是寫詩歌。管他寫什么呢,只要他高興。
林慧是我中學(xué)時(shí)的同學(xué),畢業(yè)后我下鄉(xiāng),她去了工廠。記得她說過,林老伯跨過江扛過槍,還參加過抗美援朝。以前只知他離休前在工廠當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),沒想到了暮年,又想搞創(chuàng)作,這種生命的激情,著實(shí)讓人欽敬。
萬沒料到,有一天,林老伯會(huì)讓女兒陪著,找到我家來。林慧說,我爸聽說我的老同學(xué)是作家,非要拜訪你。林老伯立刻從懷里拿出一沓文稿,嚷著說,我寫了點(diǎn)東西,作家?guī)臀铱纯,行吧?林慧忙指耳朵示意,老人耳聾,以為別人也聽不見。
二人離去,我打開稿子,總題叫《新少年三字經(jīng)》,子題目也有二十多個(gè),仿著古時(shí)《三字經(jīng)》的寫法,愛國旗,愛勞動(dòng),愛父母,愛糧食,每章二三十句。平心而論,立意雖都不錯(cuò),但質(zhì)量平平,遣詞用字也不甚準(zhǔn)確,有些地方還沒押上韻腳。但這出自八旬老人之筆呀,共和國功臣對祖國花朵的殷切希望,豈能用庸常的文學(xué)水準(zhǔn)去衡量?老人寫出這些,還不是想在這喧囂的世界里發(fā)出一點(diǎn)自己的聲音。我想了想,便給報(bào)社的編輯打去電話,說了自己的想法,還給他讀了其中的兩節(jié)。編輯果然很興奮,說你選出五六節(jié),修潤后抓緊發(fā)來,同時(shí)發(fā)來老人的簡介和照片,我爭取在六一專版加編者按隆重推出。
六一后的傍晚,我拿著報(bào)紙和稿酬等在花園里。其實(shí),此前林慧已將報(bào)紙帶回家,但見了那二百元錢,林老伯仍是很激動(dòng),顫巍巍地接錢在手,還大聲說,我接著寫,寫一百首。我小聲逗林慧,叫老爺子請客。林慧抿嘴一笑,說一分錢也別想。
年底的時(shí)候,林老伯由保姆扶著,再次踏雪來到我家。我問林慧在忙什么,保姆說,慧姐不肯來。老伯又展開了他的文稿,是更厚的一沓,說請作家?guī)臀腋母,再寫篇序,行吧?我吃了一驚,問,要出書呀?那可得由出版社審定。老伯?dāng)[手說,不用出版社,我有個(gè)戰(zhàn)友的兒子,在印刷廠當(dāng)廠長,他說你給寫篇序,他免費(fèi)給我印,不多印,就五千本。我這一驚更是非同小可,再問,印這么多可怎么處理呀?老伯又說,當(dāng)年廠里沒少往學(xué)校派工宣隊(duì),人托人,都答應(yīng)下來了,兩塊一本,不貴賣。
林慧不肯出面,表明了一個(gè)態(tài)度。但老同學(xué)越是這樣,我越不好拂老人的面子。那本薄薄的小書我見到了,是春節(jié)前林慧特意送來的。我問,聽說離休干部的退休金一月好幾千,醫(yī)療國家全保,你們幾兄妹是不是還要啃點(diǎn)老呀?林慧笑說,每月工資一到,老爺子只取兩千,一千付保姆工錢,另一千是他和保姆一月的伙食費(fèi),剩下的都送銀行,誰也動(dòng)不得。要不是我每月另偷偷塞給保姆幾百元,人家早辭了。見我聽得發(fā)怔,林慧又說,那我就再給你交個(gè)底,這本書,其實(shí)我只讓印了二十本,我從印刷廠取回后,跟我老爸說,其余的全讓學(xué)校取走了。后來學(xué)校送到家里的書款,都是我拿錢請人送去的。不管老爺子怎么喜歡錢,咱也不能違背有關(guān)法規(guī)不是。要不是書里有你寫的序,也不會(huì)想起送你。林慧還說,我老爸還在家寫呢,這回說要寫千字文,也寫一百篇,再出書就能厚一點(diǎn)了。我說,轉(zhuǎn)告老伯,慢慢寫,別累著,慢工出細(xì)活。
沒想,我再?zèng)]見到林老伯。老伯仙逝,終年八十六歲。安放骨灰那天,墓地上突然來了三個(gè)人,一位律師,兩位公證員。律師當(dāng)眾宣讀老伯的遺囑,說去世后捐出一百萬元,在山村建一座養(yǎng)老院,但不可用他或子女的名字命名。若積蓄不足,就變賣房產(chǎn),再加喪葬費(fèi),結(jié)余部分統(tǒng)由二子一女再加保姆平均分配。遺囑中還特別強(qiáng)調(diào),他留有一支派克鋼筆,是朝鮮戰(zhàn)場上的戰(zhàn)利品,贈(zèng)與林慧的作家同學(xué),以表感謝,也是希望。三個(gè)子女當(dāng)即表態(tài),執(zhí)行遺囑,不折不扣,敬請老父安息。
我心中震撼,手握派克鋼筆,眼望高天流云,久久說不出話來。老人家的希望是什么,蒼天大地都知道,還需我贅言嗎?
(選自《2013年中國微型小說年選》)
【小題1】“我”在文中起到什么作用?請簡要概括。(4分)
【小題2】請結(jié)合文意分析“老人家的希望是什么”。(5分)
【小題3】小說以“派克鋼筆”為標(biāo)題,卻直到最后才寫到派克鋼筆,這樣處理是否妥當(dāng)?結(jié)合全文,談?wù)勀愕目捶。?分)
科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
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