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4、下列字形書寫完全正確的一項(xiàng)是

A.雕像    戳子    編纂    眾志成城    良晨美景

B.蟄居    訣竅    良宵    不可思義    綠陰蔽天

C.諳熟    勘察    祥和    各抒己見    翩翩起舞

D.陷阱    狹隘    灰燼    明察秋毫    來朧去脈

4、C.晨一辰,義一議,朧一龍。

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源: 題型:

下列字形書寫完全正確的一項(xiàng)是

A.雕像    戳子    編纂    眾志成城    良晨美景

B.蟄居    訣竅    良宵    不可思義    綠陰蔽天

C.諳熟    勘察    祥和    各抒己見    翩翩起舞

D.陷阱    狹隘    灰燼    明察秋毫    來朧去脈

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科目:高中語文 來源:2015屆海南三亞市高二第一學(xué)期期中考試語文課試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的作品,完成后面問題。

頭  像 

林斤瀾

畫家老麥氣色紅潤,為人圓通,又走好運(yùn),同行拿“脈通”來開玩笑,老麥索性拿“麥通”當(dāng)了筆名。

這天他從人民禮堂出來,手提包里裝著剛得的獎(jiǎng)品。他騎上車,美滋滋地回味著……

老麥的確好運(yùn)道,十年浩劫?zèng)]有傷著元?dú),眼下又青云直上。前年畫了張武斗?chǎng)面,闖了“禁區(qū)”,熱辣辣得了獎(jiǎng)。去年評(píng)獎(jiǎng)?wù)f要點(diǎn)叫人愉快的,他就畫了張五只小貓,像小孩子那樣互相抓撓著,鮮活極了。今年得獎(jiǎng)的是“夜行軍”:一個(gè)十幾歲的女兵,軍帽下邊戳著兩根辮橛子,背一把二胡。革命傳統(tǒng)教育、軍事題材,一下子名列前茅……

怎么拐到胡同里了?呀,梅大廈!十分熟悉又經(jīng)常想不到的名字跳了出來。再拐兩個(gè)彎不就到梅大廈家了嗎?這位姓梅的跟老麥?zhǔn)抢贤瑢W(xué),學(xué)的是雕塑。三年了,老麥忙于來信,來訪,來約稿;梅大廈卻連逢年過節(jié)都沒露過面。他在干什么?美術(shù)界不大聽說他的名字了。老麥把車推進(jìn)一個(gè)沒有門扇的門洞,叫道:“梅大廈!”就聽見屋里叫:“吃飯沒有?正好,給你下掛面。”三年不見,劈頭還是三十年前窮學(xué)生的口吻。

老麥進(jìn)里屋坐下——只有里屋才有凳子。除了角落的單人床,屋里全是架子,架子上全是雕塑。梅大廈頭發(fā)花白、亂蓬蓬的,細(xì)眼睛掛紅絲,小個(gè)子還駝點(diǎn)兒腰。只有兩只手肌肉鼓脹,是靈活的年輕的手。

趁這年輕的手專心地下掛面,老麥把架子瀏覽一番。書架上是陶瓷,有的古色古香,有的土里土氣,造型、使釉、神態(tài),都著力繼承民族傳統(tǒng)。貨架上是石雕,顯然追求現(xiàn)代派的表現(xiàn)方法。釘起來的架子上,全是木雕,有的還是半成品,看來都是近作了。老麥行家的、安閑的、挑剔的眼光不安起來了。這些木雕不是從廟堂、寺院的雕塑里來的嗎?不是從民間的泥娃娃、面人兒脫胎的嗎?可是又吸收了外國現(xiàn)代方法呀!這么個(gè)雜院的破屋,這么個(gè)泥瓦匠般的老同學(xué),有探索,有創(chuàng)造……

老麥看見書架頂板上撂著一個(gè)女兵,辮橛子,身背二胡,軍帽上肩膀上落了不薄的塵土……這個(gè)燒瓷女兵是三年前見過的,和自己的畫稿有沒有關(guān)系呢?倒也難說。不過,平心而論,這個(gè)女兵是一般化的,自己畫的那個(gè)有個(gè)性,有人物的心靈……老麥吃著面,斟酌著說:“得有個(gè)人照顧了!”“我沒有時(shí)間。要命的是,我那幾年只做了幾件,你看——”梅大廈指一下那個(gè)一身塵土、背著二胡的女兵,“現(xiàn)在看都懶得看一眼,這么不經(jīng)看。”老麥心里一沉,但又平和地說:“你這個(gè)女兵是一般化了些。”

梅大廈走到貨架前,年輕的手倏地轉(zhuǎn)到一塊淡綠的玉石上!捌涟?從人家廢料堆里撿的,我小心極了,耐心極了,慢慢磨出來的。你看,春天了,叫太陽曬化了,攤在淡綠的水面上,身底下的顏色,是水……”老麥這才領(lǐng)悟,這是—只白天鵝。長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子彎彎地貼在背上,是刷洗羽毛?是剛從夢(mèng)中蘇醒?是盡情享受大地春回?……不覺嘆道:“可惜,這些東西眼前是無名無利!薄肮苣莻(gè)做什么!泵反髲B兩手一拍,勞動(dòng)布的工作服飛起粉塵。“現(xiàn)在是我一生工作最好的時(shí)候。思想上自由,生活上自由,藝術(shù)上我覺著看得見自由王國了!泵反髲B細(xì)小掛紅絲的眼睛,閃著一種不那么正常的光芒。老麥暗想:這樣的光芒自己是沒有的,不,是自己欠缺的。

梅大廈的手往釘起來的架子上一排排黃楊木人物那里掃過去,好像將軍指點(diǎn)他的士兵。老麥的眼睛順著他的手,停在了一個(gè)不大的頭像上。這是一塊黃楊樹頂,留著原樹皮,只上尖下圓地開出一張臉來。原樹皮就像頭發(fā),臉是少婦型長(zhǎng)臉。老麥立刻看出來,那比例是不寫實(shí)的。頭發(fā)下邊露出的尖尖腦門,占全臉的三分之一。彎彎的眉毛,半閉的眼睛,從眉毛到眼睛,竟有一個(gè)鼻子的長(zhǎng)度。端正的鼻子、緊閉的嘴唇是寫實(shí)的。沒有這樣的腦門和這樣長(zhǎng)長(zhǎng)的眼皮,仿佛思索盤旋不開。哦,頭像,是沉思的老樹的精靈。

老麥再看看那些陶瓷,那些玉石,更加明白老同學(xué)在著力民族傳統(tǒng)之后,追求現(xiàn)代表現(xiàn)之后,探索著一個(gè)新的境界。他感嘆:“三年不見,你的進(jìn)展很快呀!”梅大廈細(xì)小掛紅絲的眼睛里,射出了光亮!熬褪且觯s緊做,現(xiàn)在是我一生最好的時(shí)候!泵反髲B年輕的手,抓著花白衰老的頭發(fā),扯了兩扯。

老麥坐不住了,心思活躍,想為梅大廈另找一處房子,想請(qǐng)一些專家來,想組織一個(gè)像樣的展覽會(huì)……

老麥騎上車,為自己的發(fā)現(xiàn)和將要實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃興奮起來,胡同里,他把鈴鐺打得山響。

(有刪改)

1.下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(     )(5分)

A.小說寫了老麥和梅大廈之間的故事,情節(jié)并不復(fù)雜,但善于捕捉人物心理的微妙變化,文筆細(xì)膩而深刻。

B.同行拿“脈通”開老麥的玩笑,老麥索性拿“麥通”作筆名,表現(xiàn)出老麥不拘小節(jié)、圓通隨和的性格。

C.同題材的女兵作品,老麥的獲了大獎(jiǎng),梅大廈的卻被摞在一邊,這讓老麥既為老同學(xué)惋惜,又為自己慶幸。

D.小說細(xì)節(jié)描寫細(xì)膩傳神,梅大廈蓬勃的藝術(shù)創(chuàng)造力就是通過他那雙年輕靈活、肌肉鼓脹的手表現(xiàn)出來的。

E.小說結(jié)尾呼應(yīng)開頭,意味深長(zhǎng):老友的托付,自身的責(zé)任,時(shí)代的催促都回響在老麥打得山響的車鈴聲中。

2.小說中的梅大廈是一個(gè)什么樣的形象?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

3.小說第三段寫了老麥的“好運(yùn)道”,有什么作用? (6分)

4.小說的主人公是誰?請(qǐng)結(jié)合全文淡談你的具體理由。(8分)

 

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的作品,完成后面問題。
頭 像 
林斤瀾
畫家老麥氣色紅潤,為人圓通,又走好運(yùn),同行拿“脈通”來開玩笑,老麥索性拿“麥通”當(dāng)了筆名。
這天他從人民禮堂出來,手提包里裝著剛得的獎(jiǎng)品。他騎上車,美滋滋地回味著……
老麥的確好運(yùn)道,十年浩劫?zèng)]有傷著元?dú)猓巯掠智嘣浦鄙。前年畫了張武斗?chǎng)面,闖了“禁區(qū)”,熱辣辣得了獎(jiǎng)。去年評(píng)獎(jiǎng)?wù)f要點(diǎn)叫人愉快的,他就畫了張五只小貓,像小孩子那樣互相抓撓著,鮮活極了。今年得獎(jiǎng)的是“夜行軍”:一個(gè)十幾歲的女兵,軍帽下邊戳著兩根辮橛子,背一把二胡。革命傳統(tǒng)教育、軍事題材,一下子名列前茅……
怎么拐到胡同里了?呀,梅大廈!十分熟悉又經(jīng)常想不到的名字跳了出來。再拐兩個(gè)彎不就到梅大廈家了嗎?這位姓梅的跟老麥?zhǔn)抢贤瑢W(xué),學(xué)的是雕塑。三年了,老麥忙于來信,來訪,來約稿;梅大廈卻連逢年過節(jié)都沒露過面。他在干什么?美術(shù)界不大聽說他的名字了。老麥把車推進(jìn)一個(gè)沒有門扇的門洞,叫道:“梅大廈!”就聽見屋里叫:“吃飯沒有?正好,給你下掛面。”三年不見,劈頭還是三十年前窮學(xué)生的口吻。
老麥進(jìn)里屋坐下——只有里屋才有凳子。除了角落的單人床,屋里全是架子,架子上全是雕塑。梅大廈頭發(fā)花白、亂蓬蓬的,細(xì)眼睛掛紅絲,小個(gè)子還駝點(diǎn)兒腰。只有兩只手肌肉鼓脹,是靈活的年輕的手。
趁這年輕的手專心地下掛面,老麥把架子瀏覽一番。書架上是陶瓷,有的古色古香,有的土里土氣,造型、使釉、神態(tài),都著力繼承民族傳統(tǒng)。貨架上是石雕,顯然追求現(xiàn)代派的表現(xiàn)方法。釘起來的架子上,全是木雕,有的還是半成品,看來都是近作了。老麥行家的、安閑的、挑剔的眼光不安起來了。這些木雕不是從廟堂、寺院的雕塑里來的嗎?不是從民間的泥娃娃、面人兒脫胎的嗎?可是又吸收了外國現(xiàn)代方法呀!這么個(gè)雜院的破屋,這么個(gè)泥瓦匠般的老同學(xué),有探索,有創(chuàng)造……
老麥看見書架頂板上撂著一個(gè)女兵,辮橛子,身背二胡,軍帽上肩膀上落了不薄的塵土……這個(gè)燒瓷女兵是三年前見過的,和自己的畫稿有沒有關(guān)系呢?倒也難說。不過,平心而論,這個(gè)女兵是一般化的,自己畫的那個(gè)有個(gè)性,有人物的心靈……老麥吃著面,斟酌著說:“得有個(gè)人照顧了!”“我沒有時(shí)間。要命的是,我那幾年只做了幾件,你看——”梅大廈指一下那個(gè)一身塵土、背著二胡的女兵,“現(xiàn)在看都懶得看一眼,這么不經(jīng)看!崩消溞睦镆怀,但又平和地說:“你這個(gè)女兵是一般化了些!
梅大廈走到貨架前,年輕的手倏地轉(zhuǎn)到一塊淡綠的玉石上!捌涟?從人家廢料堆里撿的,我小心極了,耐心極了,慢慢磨出來的。你看,春天了,叫太陽曬化了,攤在淡綠的水面上,身底下的顏色,是水……”老麥這才領(lǐng)悟,這是—只白天鵝。長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子彎彎地貼在背上,是刷洗羽毛?是剛從夢(mèng)中蘇醒?是盡情享受大地春回?……不覺嘆道:“可惜,這些東西眼前是無名無利。”“管那個(gè)做什么!泵反髲B兩手一拍,勞動(dòng)布的工作服飛起粉塵。“現(xiàn)在是我一生工作最好的時(shí)候。思想上自由,生活上自由,藝術(shù)上我覺著看得見自由王國了!泵反髲B細(xì)小掛紅絲的眼睛,閃著一種不那么正常的光芒。老麥暗想:這樣的光芒自己是沒有的,不,是自己欠缺的。
梅大廈的手往釘起來的架子上一排排黃楊木人物那里掃過去,好像將軍指點(diǎn)他的士兵。老麥的眼睛順著他的手,停在了一個(gè)不大的頭像上。這是一塊黃楊樹頂,留著原樹皮,只上尖下圓地開出一張臉來。原樹皮就像頭發(fā),臉是少婦型長(zhǎng)臉。老麥立刻看出來,那比例是不寫實(shí)的。頭發(fā)下邊露出的尖尖腦門,占全臉的三分之一。彎彎的眉毛,半閉的眼睛,從眉毛到眼睛,竟有一個(gè)鼻子的長(zhǎng)度。端正的鼻子、緊閉的嘴唇是寫實(shí)的。沒有這樣的腦門和這樣長(zhǎng)長(zhǎng)的眼皮,仿佛思索盤旋不開。哦,頭像,是沉思的老樹的精靈。
老麥再看看那些陶瓷,那些玉石,更加明白老同學(xué)在著力民族傳統(tǒng)之后,追求現(xiàn)代表現(xiàn)之后,探索著一個(gè)新的境界。他感嘆:“三年不見,你的進(jìn)展很快呀!”梅大廈細(xì)小掛紅絲的眼睛里,射出了光亮!熬褪且觯s緊做,現(xiàn)在是我一生最好的時(shí)候。”梅大廈年輕的手,抓著花白衰老的頭發(fā),扯了兩扯。
老麥坐不住了,心思活躍,想為梅大廈另找一處房子,想請(qǐng)一些專家來,想組織一個(gè)像樣的展覽會(huì)……
老麥騎上車,為自己的發(fā)現(xiàn)和將要實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃興奮起來,胡同里,他把鈴鐺打得山響。
(有刪改)
小題1:下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(    )(5分)
A.小說寫了老麥和梅大廈之間的故事,情節(jié)并不復(fù)雜,但善于捕捉人物心理的微妙變化,文筆細(xì)膩而深刻。
B.同行拿“脈通”開老麥的玩笑,老麥索性拿“麥通”作筆名,表現(xiàn)出老麥不拘小節(jié)、圓通隨和的性格。
C.同題材的女兵作品,老麥的獲了大獎(jiǎng),梅大廈的卻被摞在一邊,這讓老麥既為老同學(xué)惋惜,又為自己慶幸。
D.小說細(xì)節(jié)描寫細(xì)膩傳神,梅大廈蓬勃的藝術(shù)創(chuàng)造力就是通過他那雙年輕靈活、肌肉鼓脹的手表現(xiàn)出來的。
E.小說結(jié)尾呼應(yīng)開頭,意味深長(zhǎng):老友的托付,自身的責(zé)任,時(shí)代的催促都回響在老麥打得山響的車鈴聲中。
小題2:小說中的梅大廈是一個(gè)什么樣的形象?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
小題3:小說第三段寫了老麥的“好運(yùn)道”,有什么作用? (6分)
小題4:小說的主人公是誰?請(qǐng)結(jié)合全文淡談你的具體理由。(8分)

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科目:高中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的作品,完成后面問題。
頭 像 
林斤瀾
畫家老麥氣色紅潤,為人圓通,又走好運(yùn),同行拿“脈通”來開玩笑,老麥索性拿“麥通”當(dāng)了筆名。
這天他從人民禮堂出來,手提包里裝著剛得的獎(jiǎng)品。他騎上車,美滋滋地回味著……
老麥的確好運(yùn)道,十年浩劫?zèng)]有傷著元?dú),眼下又青云直上。前年畫了張武斗?chǎng)面,闖了“禁區(qū)”,熱辣辣得了獎(jiǎng)。去年評(píng)獎(jiǎng)?wù)f要點(diǎn)叫人愉快的,他就畫了張五只小貓,像小孩子那樣互相抓撓著,鮮活極了。今年得獎(jiǎng)的是“夜行軍”:一個(gè)十幾歲的女兵,軍帽下邊戳著兩根辮橛子,背一把二胡。革命傳統(tǒng)教育、軍事題材,一下子名列前茅……
怎么拐到胡同里了?呀,梅大廈!十分熟悉又經(jīng)常想不到的名字跳了出來。再拐兩個(gè)彎不就到梅大廈家了嗎?這位姓梅的跟老麥?zhǔn)抢贤瑢W(xué),學(xué)的是雕塑。三年了,老麥忙于來信,來訪,來約稿;梅大廈卻連逢年過節(jié)都沒露過面。他在干什么?美術(shù)界不大聽說他的名字了。老麥把車推進(jìn)一個(gè)沒有門扇的門洞,叫道:“梅大廈!”就聽見屋里叫:“吃飯沒有?正好,給你下掛面。”三年不見,劈頭還是三十年前窮學(xué)生的口吻。
老麥進(jìn)里屋坐下——只有里屋才有凳子。除了角落的單人床,屋里全是架子,架子上全是雕塑。梅大廈頭發(fā)花白、亂蓬蓬的,細(xì)眼睛掛紅絲,小個(gè)子還駝點(diǎn)兒腰。只有兩只手肌肉鼓脹,是靈活的年輕的手。
趁這年輕的手專心地下掛面,老麥把架子瀏覽一番。書架上是陶瓷,有的古色古香,有的土里土氣,造型、使釉、神態(tài),都著力繼承民族傳統(tǒng)。貨架上是石雕,顯然追求現(xiàn)代派的表現(xiàn)方法。釘起來的架子上,全是木雕,有的還是半成品,看來都是近作了。老麥行家的、安閑的、挑剔的眼光不安起來了。這些木雕不是從廟堂、寺院的雕塑里來的嗎?不是從民間的泥娃娃、面人兒脫胎的嗎?可是又吸收了外國現(xiàn)代方法呀!這么個(gè)雜院的破屋,這么個(gè)泥瓦匠般的老同學(xué),有探索,有創(chuàng)造……
老麥看見書架頂板上撂著一個(gè)女兵,辮橛子,身背二胡,軍帽上肩膀上落了不薄的塵土……這個(gè)燒瓷女兵是三年前見過的,和自己的畫稿有沒有關(guān)系呢?倒也難說。不過,平心而論,這個(gè)女兵是一般化的,自己畫的那個(gè)有個(gè)性,有人物的心靈……老麥吃著面,斟酌著說:“得有個(gè)人照顧了!”“我沒有時(shí)間。要命的是,我那幾年只做了幾件,你看——”梅大廈指一下那個(gè)一身塵土、背著二胡的女兵,“現(xiàn)在看都懶得看一眼,這么不經(jīng)看!崩消溞睦镆怀粒制胶偷卣f:“你這個(gè)女兵是一般化了些。”
梅大廈走到貨架前,年輕的手倏地轉(zhuǎn)到一塊淡綠的玉石上。“漂亮吧?從人家廢料堆里撿的,我小心極了,耐心極了,慢慢磨出來的。你看,春天了,叫太陽曬化了,攤在淡綠的水面上,身底下的顏色,是水……”老麥這才領(lǐng)悟,這是—只白天鵝。長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子彎彎地貼在背上,是刷洗羽毛?是剛從夢(mèng)中蘇醒?是盡情享受大地春回?……不覺嘆道:“可惜,這些東西眼前是無名無利!薄肮苣莻(gè)做什么!泵反髲B兩手一拍,勞動(dòng)布的工作服飛起粉塵!艾F(xiàn)在是我一生工作最好的時(shí)候。思想上自由,生活上自由,藝術(shù)上我覺著看得見自由王國了。”梅大廈細(xì)小掛紅絲的眼睛,閃著一種不那么正常的光芒。老麥暗想:這樣的光芒自己是沒有的,不,是自己欠缺的。
梅大廈的手往釘起來的架子上一排排黃楊木人物那里掃過去,好像將軍指點(diǎn)他的士兵。老麥的眼睛順著他的手,停在了一個(gè)不大的頭像上。這是一塊黃楊樹頂,留著原樹皮,只上尖下圓地開出一張臉來。原樹皮就像頭發(fā),臉是少婦型長(zhǎng)臉。老麥立刻看出來,那比例是不寫實(shí)的。頭發(fā)下邊露出的尖尖腦門,占全臉的三分之一。彎彎的眉毛,半閉的眼睛,從眉毛到眼睛,竟有一個(gè)鼻子的長(zhǎng)度。端正的鼻子、緊閉的嘴唇是寫實(shí)的。沒有這樣的腦門和這樣長(zhǎng)長(zhǎng)的眼皮,仿佛思索盤旋不開。哦,頭像,是沉思的老樹的精靈。
老麥再看看那些陶瓷,那些玉石,更加明白老同學(xué)在著力民族傳統(tǒng)之后,追求現(xiàn)代表現(xiàn)之后,探索著一個(gè)新的境界。他感嘆:“三年不見,你的進(jìn)展很快呀!”梅大廈細(xì)小掛紅絲的眼睛里,射出了光亮!熬褪且,趕緊做,現(xiàn)在是我一生最好的時(shí)候。”梅大廈年輕的手,抓著花白衰老的頭發(fā),扯了兩扯。
老麥坐不住了,心思活躍,想為梅大廈另找一處房子,想請(qǐng)一些專家來,想組織一個(gè)像樣的展覽會(huì)……
老麥騎上車,為自己的發(fā)現(xiàn)和將要實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃興奮起來,胡同里,他把鈴鐺打得山響。
(有刪改)
【小題1】下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(    )(5分)

A.小說寫了老麥和梅大廈之間的故事,情節(jié)并不復(fù)雜,但善于捕捉人物心理的微妙變化,文筆細(xì)膩而深刻。
B.同行拿“脈通”開老麥的玩笑,老麥索性拿“麥通”作筆名,表現(xiàn)出老麥不拘小節(jié)、圓通隨和的性格。
C.同題材的女兵作品,老麥的獲了大獎(jiǎng),梅大廈的卻被摞在一邊,這讓老麥既為老同學(xué)惋惜,又為自己慶幸。
D.小說細(xì)節(jié)描寫細(xì)膩傳神,梅大廈蓬勃的藝術(shù)創(chuàng)造力就是通過他那雙年輕靈活、肌肉鼓脹的手表現(xiàn)出來的。
E.小說結(jié)尾呼應(yīng)開頭,意味深長(zhǎng):老友的托付,自身的責(zé)任,時(shí)代的催促都回響在老麥打得山響的車鈴聲中。
【小題2】小說中的梅大廈是一個(gè)什么樣的形象?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
【小題3】小說第三段寫了老麥的“好運(yùn)道”,有什么作用? (6分)
【小題4】小說的主人公是誰?請(qǐng)結(jié)合全文淡談你的具體理由。(8分)

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