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然我             ，            ，起以待士，猶恐先天下之賢人。（《史記·魯周公世家》）

補(bǔ)寫(xiě)名篇名句中的空缺內(nèi)容。（任選三題，6分）

   （1）然我             ，            ，起以待士，猶恐先天下之賢人。（《史記·魯周公世家》）

   （2）其身正，不令而行；               ，                 。（《論語(yǔ)·子路篇》）

   （3）不憤不啟，                  ，則弗復(fù)也。（《史記·孔子世家》）

   （4）                  ，壯士一去兮不復(fù)還。（《史記·刺客列傳》）

補(bǔ)寫(xiě)名篇名句中的空缺內(nèi)容。（任選三題，6分）
（1）然我            ，           ，起以待士，猶恐先天下之賢人。（《史記·魯周公世家》）
（2）其身正，不令而行；              ，                。（《論語(yǔ)·子路篇》）
（3）不憤不啟，                 ，則弗復(fù)也。（《史記·孔子世家》）
（4）                 ，壯士一去兮不復(fù)還。（《史記·刺客列傳》）

閱讀下文，完成文后各題。
閱讀下面的文言文，完成9—12題。
與韓荊州書(shū)
李白
白聞天下談士相聚而言曰：“生不用萬(wàn)戶侯，但愿一識(shí)韓荊州�！焙瘟钊酥�景慕，一至于此耶！豈不以有周公之風(fēng)，躬吐握之事①，使海內(nèi)豪俊奔走而歸之，一登龍門(mén)，則聲譽(yù)十倍，所以龍盤(pán)鳳逸之士，皆欲收名定價(jià)于君侯。愿君侯不以富貴而驕之，寒賤而忽之，則三千賓中有毛遂，使白得穎脫而出，即其人焉。
白隴西布衣，流落楚漢。十五好劍術(shù)，遍干諸侯；三十成文章，歷抵卿相。雖長(zhǎng)不滿七尺，而心雄萬(wàn)夫。王公大人，許與氣義。此疇曩心跡②，安敢不盡于君侯哉？
君侯制作侔神明，德行動(dòng)天地，筆參造化，學(xué)究天人。幸愿開(kāi)張心顏，不以長(zhǎng)揖見(jiàn)拒。必若接之以高宴，縱之以清談，請(qǐng)日試萬(wàn)言，倚馬可待。今天下以君侯為文章之司命，人物之權(quán)衡，一經(jīng)品題，便作佳士。而君侯何惜階前盈尺之地，不使白揚(yáng)眉吐氣，激昂青云耶？
昔王子師為豫州，未下車(chē)，即辟荀慈明，既下車(chē)，又辟孔文舉；山濤作冀州，甄拔三十余人，或?yàn)槭讨�、尚�?shū)，先代所美。而君侯亦薦一嚴(yán)協(xié)律，入為秘書(shū)郎，中間崔宗之、房習(xí)祖、黎昕、許瑩之徒，或以才名見(jiàn)知，或以清白見(jiàn)賞。白每觀其銜恩撫躬③，忠義奮發(fā)，以此感激，知君侯推赤心于諸賢腹中，所以不歸他人，而愿委身國(guó)士。儻急難有用，敢效微軀。
且人非堯舜，誰(shuí)能盡善？白謨猷籌畫(huà)，安能自矜④？至于制作，積成卷軸，則欲塵穢視聽(tīng)。恐雕蟲(chóng)小技，不合大人。若賜觀芻蕘⑤，請(qǐng)給紙墨，兼之書(shū)人，然后退掃閑軒，繕寫(xiě)呈上。庶青萍、結(jié)綠，長(zhǎng)價(jià)于薛、卞之門(mén)⑥。幸惟下流，大開(kāi)獎(jiǎng)飾，惟君侯圖之。
（選自上海辭書(shū)出版社《古文鑒賞辭典》）
【注釋】①吐握：吐哺（口中所含食物）握發(fā)（頭發(fā)）。周公自稱(chēng)“我一沐（洗頭）三握發(fā)，一飯三吐哺，起以待士，猶恐失天下之賢人”，后世因以“吐握”形容禮賢下士。②疇曩（chóu nǎng）：往日。③撫躬：猶言撫膺、撫髀，表示慨嘆。撫，拍。④謨猷（yóu尤）：謀畫(huà)，謀略。⑤芻蕘（chú ráo）：用以謙稱(chēng)自己的作品。⑥青萍：寶劍名。結(jié)綠：美玉名。薛：薛燭，古代善相劍者。卞：卞和，古代善識(shí)玉者。
1.對(duì)下列句中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)�不正確的一項(xiàng)是

2.下列各組句中，加點(diǎn)的虛詞意義、用法相同的一組是

若據(jù)而有之，此帝王之資也
3.下列句子分為四組，全部表現(xiàn)李白“才能”的一組是
①十五好劍術(shù)，遍干諸侯；三十成文章，歷抵卿相。②德行動(dòng)天地，筆參造化，學(xué)究天人。③雖長(zhǎng)不滿七尺，而心雄萬(wàn)夫。④請(qǐng)日試萬(wàn)言，倚馬可待。⑤王公大人，許與氣義。⑥儻急難有用，敢效微軀。

4.下列對(duì)原文的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是

閱讀下面一篇文言文，完成小題。
天下未嘗無(wú)魁奇智略之士，當(dāng)亂離之際，雖一旅之聚，數(shù)城之地，必有策策知名者出其間，史傳所書(shū)，尚可考也。鄭燭之武、弦高從容立計(jì)，以存其國(guó)。后世至不可勝紀(jì)。在唐尤多，姑摭其小小者數(shù)人載于此。
武德初，北海賊帥綦公順攻郡城，為郡兵所敗，后得劉蘭成以為謀主，才用數(shù)十百人，出奇再奮，北海即降。海州臧君相帥眾五萬(wàn)來(lái)爭(zhēng)，蘭成以敢死士二十人夜襲之，掃空其眾。
徐圓朗據(jù)海岱，或說(shuō)之曰：“有劉世徹者，才略不世出，名高東夏，若迎而奉之，天下指揮可定。”圓朗使迎之。世徹至，已有眾數(shù)千，圓朗使徇譙、杞，東人素聞其名，所向皆下�！　�
高駢之將畢師鐸攻駢，乞師于宣州秦彥，彥兵至，遂下?lián)P州。師鐸遣使趣彥過(guò)江，將奉以為主�；蛘f(shuō)之曰：“仆射順眾心為一方去害，宜復(fù)奉高公而佐之，總其兵權(quán)，誰(shuí)敢不服？且秦司空為節(jié)度使，廬州、壽州其肯為之下乎？切恐功名成敗未可知也。不若亟止秦司空勿使過(guò)江，彼若粗識(shí)安危，必未敢輕進(jìn)，就使他日責(zé)我以負(fù)約，猶不失為高氏忠臣也。”師鐸不以為然，明日，以告鄭漢章，漢章曰：“此智士也。”求之，弗獲。
王建鎮(zhèn)成都，攻楊晟于彭州，久不下，民皆竄匿山谷，諸寨日出抄掠之。王先成往說(shuō)其將王宗侃曰：“民入山谷，以俟招安，今乃從而掠之，與盜賊無(wú)異。旦出淘虜，薄暮乃返，曾無(wú)守備之意，萬(wàn)一城中有智者為之畫(huà)策，使乘虛奔突，先伏精兵于門(mén)內(nèi)，望淘虜者稍遠(yuǎn)，出弓弩手炮各百人，攻寨之一面，又于三面各出耀兵，諸寨咸自備御，無(wú)暇相救，如此能無(wú)敗乎？”宗侃矍然。先成為條列七事為狀，以白王建，建即施行之。榜至三日，山中之民，競(jìng)出如歸市，浸還故業(yè)。
觀此五者，則其他姓名不傳，與草木俱腐者，蓋不可勝計(jì)矣。
（節(jié)選自《容齋隨筆》，刪改）
[注]①燭之武：鄭國(guó)人。②弦高：鄭國(guó)商人。
【小題1】對(duì)下列句子中劃線的詞的解釋?zhuān)�不正確的一項(xiàng)是(    )（3分）

閱讀下面一篇文言文，完成小題。

天下未嘗無(wú)魁奇智略之士，當(dāng)亂離之際，雖一旅之聚，數(shù)城之地，必有策策知名者出其間，史傳所書(shū)，尚可考也。鄭燭之武、弦高從容立計(jì)，以存其國(guó)。后世至不可勝紀(jì)。在唐尤多，姑摭其小小者數(shù)人載于此。

武德初，北海賊帥綦公順攻郡城，為郡兵所敗，后得劉蘭成以為謀主，才用數(shù)十百人，出奇再奮，北海即降。海州臧君相帥眾五萬(wàn)來(lái)爭(zhēng)，蘭成以敢死士二十人夜襲之，掃空其眾。

徐圓朗據(jù)海岱，或說(shuō)之曰：“有劉世徹者，才略不世出，名高東夏，若迎而奉之，天下指揮可定。”圓朗使迎之。世徹至，已有眾數(shù)千，圓朗使徇譙、杞，東人素聞其名，所向皆下�！　�

高駢之將畢師鐸攻駢，乞師于宣州秦彥，彥兵至，遂下?lián)P州。師鐸遣使趣彥過(guò)江，將奉以為主�；蛘f(shuō)之曰：“仆射順眾心為一方去害，宜復(fù)奉高公而佐之，總其兵權(quán)，誰(shuí)敢不服？且秦司空為節(jié)度使，廬州、壽州其肯為之下乎？切恐功名成敗未可知也。不若亟止秦司空勿使過(guò)江，彼若粗識(shí)安危，必未敢輕進(jìn)，就使他日責(zé)我以負(fù)約，猶不失為高氏忠臣也�！睅熻I不以為然，明日，以告鄭漢章，漢章曰：“此智士也�！鼻笾�，弗獲。

王建鎮(zhèn)成都，攻楊晟于彭州，久不下，民皆竄匿山谷，諸寨日出抄掠之。王先成往說(shuō)其將王宗侃曰：“民入山谷，以俟招安，今乃從而掠之，與盜賊無(wú)異。旦出淘虜，薄暮乃返，曾無(wú)守備之意，萬(wàn)一城中有智者為之畫(huà)策，使乘虛奔突，先伏精兵于門(mén)內(nèi)，望淘虜者稍遠(yuǎn)，出弓弩手炮各百人，攻寨之一面，又于三面各出耀兵，諸寨咸自備御，無(wú)暇相救，如此能無(wú)敗乎？”宗侃矍然。先成為條列七事為狀，以白王建，建即施行之。榜至三日，山中之民，競(jìng)出如歸市，浸還故業(yè)。

觀此五者，則其他姓名不傳，與草木俱腐者，蓋不可勝計(jì)矣。

（節(jié)選自《容齋隨筆》，刪改）

[注]①燭之武：鄭國(guó)人。②弦高：鄭國(guó)商人。

1.對(duì)下列句子中劃線的詞的解釋?zhuān)�不正確的一項(xiàng)是(    )（3分）

2.以下各組句子中，全都表明天下之士有“魁奇智略”的一組是(    )（3分）

①鄭燭之武、弦高從容立計(jì)，以存其國(guó)

②北海賊帥綦公順攻郡城，為郡兵所敗

③蘭成以敢死士二十人夜襲之，掃空其余

④圓朗使徇譙，杞，東人素聞其名，所向皆下

⑤民皆竄匿山谷，諸寨日出抄掠之

⑥先成為條列七事為狀，以白王建

3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(    )（3分）

4.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（8分）

（1）有劉世徹者，才略不世出，名高東夏，若迎而奉之，天下指揮可定。（4分）  

（2）榜至三日，山中之民。競(jìng)出如歸市，浸還故業(yè)。（4分）

5.用斜線（/）給下面的文言文斷句。（4分）

立身不高一步立如塵里振衣泥中濯足如何超達(dá)處世不退一步處如飛蛾投燭羝羊觸藩如何安樂(lè)

（洪應(yīng)明）《菜根譚》

閱讀下文，完成文后各題。

與韓荊州書(shū)

李白

白聞天下談士相聚而言曰：“生不用萬(wàn)戶侯，但愿一識(shí)韓荊州�！焙瘟钊酥�景慕，一至于此耶！豈不以有周公之風(fēng)，躬吐握之事①，使海內(nèi)豪俊奔走而歸之，一登龍門(mén)，則聲譽(yù)十倍，所以龍盤(pán)鳳逸之士，皆欲收名定價(jià)于君侯。愿君侯不以富貴而驕之，寒賤而忽之，則三千賓中有毛遂，使白得穎脫而出，即其人焉。

白隴西布衣，流落楚漢。十五好劍術(shù)，遍干諸侯；三十成文章，歷抵卿相。雖長(zhǎng)不滿七尺，而心雄萬(wàn)夫。王公大人，許與氣義。此疇曩心跡②，安敢不盡于君侯哉？

君侯制作侔神明，德行動(dòng)天地，筆參造化，學(xué)究天人。幸愿開(kāi)張心顏，不以長(zhǎng)揖見(jiàn)拒。必若接之以高宴，縱之以清談，請(qǐng)日試萬(wàn)言，倚馬可待。今天下以君侯為文章之司命，人物之權(quán)衡，一經(jīng)品題，便作佳士。而君侯何惜階前盈尺之地，不使白揚(yáng)眉吐氣，激昂青云耶？

昔王子師為豫州，未下車(chē)，即辟荀慈明，既下車(chē)，又辟孔文舉；山濤作冀州，甄拔三十余人，或?yàn)槭讨�、尚�?shū)，先代所美。而君侯亦薦一嚴(yán)協(xié)律，入為秘書(shū)郎，中間崔宗之、房習(xí)祖、黎昕、許瑩之徒，或以才名見(jiàn)知，或以清白見(jiàn)賞。白每觀其銜恩撫躬③，忠義奮發(fā)，以此感激，知君侯推赤心于諸賢腹中，所以不歸他人，而愿委身國(guó)士。儻急難有用，敢效微軀。

且人非堯舜，誰(shuí)能盡善？白謨猷籌畫(huà)，安能自矜④？至于制作，積成卷軸，則欲塵穢視聽(tīng)�？值裣x(chóng)小技，不合大人。若賜觀芻蕘⑤，請(qǐng)給紙墨，兼之書(shū)人，然后退掃閑軒，繕寫(xiě)呈上。庶青萍、結(jié)綠，長(zhǎng)價(jià)于薛、卞之門(mén)⑥。幸惟下流⑦，大開(kāi)獎(jiǎng)飾，惟君侯圖之。

（選自上海辭書(shū)出版社《古文鑒賞辭典》）

【注釋】①吐握：吐哺（口中所含食物）握發(fā)（頭發(fā)）。周公自稱(chēng)“我一沐（洗頭）三握發(fā)，一飯三吐哺，起以待士，猶恐失天下之賢人”，后世因以“吐握”形容禮賢下士。②疇曩（chóu nǎng）：往日。③撫躬：猶言撫膺、撫髀，表示慨嘆。撫，拍。④謨猷（yóu尤）：謀畫(huà)，謀略。⑤芻蕘（chú ráo）：用以謙稱(chēng)自己的作品。⑥青萍：寶劍名。結(jié)綠：美玉名。薛：薛燭，古代善相劍者。卞：卞和，古代善識(shí)玉者。⑦下流：指地位低的人。

對(duì)下列句中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)�不正確的一項(xiàng)是

A. 十五好劍術(shù)，遍干諸侯    干：求取

B. 王公大人，許與氣義      許：允許

C. 而愿委身國(guó)士            委：托付

D. 惟君侯圖之              圖：考慮

下列各組句中，加點(diǎn)的虛詞意義、用法相同的一組是

A.使海內(nèi)豪俊奔走而歸之

余亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也

B.必若接之以高宴，縱之以清談  

不賂者以賂者喪

C.知君侯推赤心于諸賢腹中

故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀

D.若賜觀芻蕘

若據(jù)而有之，此帝王之資也

下列句子分為四組，全部表現(xiàn)李白“才能”的一組是

 ①十五好劍術(shù)，遍干諸侯；三十成文章，歷抵卿相。②德行動(dòng)天地，筆參造化，學(xué)究天人。③雖長(zhǎng)不滿七尺，而心雄萬(wàn)夫。④請(qǐng)日試萬(wàn)言，倚馬可待。⑤王公大人，許與氣義。⑥儻急難有用，敢效微軀。

A.①③⑥               B.②④⑥         C.②④⑤          D.①③⑤

下列對(duì)原文的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是

A.文章開(kāi)頭引談士們所說(shuō)的“生不用萬(wàn)戶侯，但愿一識(shí)韓荊州”，突出韓荊州在當(dāng)時(shí)具有強(qiáng)大的影響力。

B.文中作者頌揚(yáng)韓荊州的德行、學(xué)問(wèn)和文章，意在表明他有如此高的修養(yǎng)，能夠識(shí)拔賢能之士。

C.文末作者用了薛燭、卞和的典故，十分恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)了韓荊州任人唯賢、知人善任的高尚品德。

D.文章駢散并用，長(zhǎng)短錯(cuò)落，雖是干謁之作，但作者并沒(méi)有露出卑屈之態(tài)，而是對(duì)自己的才能充滿自信。

閱讀下面的文言文，完成1～5題。

與韓荊州書(shū)

李白

       白聞天下談士相聚而言曰：“生不用萬(wàn)戶侯，但愿一識(shí)韓荊州�！焙瘟钊酥�景慕，一至于此耶！豈不以有周公之風(fēng)，躬吐握之事①，使海內(nèi)豪俊奔走而歸之，一登龍門(mén)，則聲譽(yù)十倍，所以龍盤(pán)鳳逸之士，皆欲收名定價(jià)于君侯。愿君侯不以富貴而驕之，寒賤而忽之，則三千賓中有毛遂，使白得穎脫而出，即其人焉。

       白隴西布衣流落楚漢十五好劍術(shù)遍干諸侯三十成文章歷抵卿相雖長(zhǎng)不滿七尺而心雄萬(wàn)夫王公大人，許與氣義。此疇曩心跡②，安敢不盡于君侯哉？

       君侯制作侔神明，德行動(dòng)天地，筆參造化，學(xué)究天人。幸愿開(kāi)張心顏，不以長(zhǎng)揖見(jiàn)拒。必若接之以高宴，縱之以清談，請(qǐng)日試萬(wàn)言，倚馬可待。今天下以君侯為文章之司命，人物之權(quán)衡，一經(jīng)品題，便作佳士。而君侯何惜階前盈尺之地，不使白揚(yáng)眉吐氣，激昂青云耶？

       昔王子師為豫州，未下車(chē)，即辟荀慈明，既下車(chē)，又辟孔文舉；山濤作冀州，甄拔三十余人，或?yàn)槭讨�、尚�?shū)，先代所美。而君侯亦薦一嚴(yán)協(xié)律，入為秘書(shū)郎，中間崔宗之、房習(xí)祖、黎昕、許瑩之徒，或以才名見(jiàn)知，或以清白見(jiàn)賞。白每觀其銜恩撫躬③，

       忠義奮發(fā)，以此感激，知君侯推赤心于諸賢腹中，所以不歸他人，而愿委身國(guó)士。儻急難有用，敢效微軀。

       且人非堯舜，誰(shuí)能盡善？白謨猷籌畫(huà)，安能自矜④？至于制作，積成卷軸，則欲塵穢視聽(tīng)。恐雕蟲(chóng)小技，不合大人。若賜觀芻蕘⑤，請(qǐng)給紙墨，兼之書(shū)人，然后退掃閑軒，繕寫(xiě)呈上。庶青萍、結(jié)綠，長(zhǎng)價(jià)于薛、卞之門(mén)⑥。幸惟下流⑦，大開(kāi)獎(jiǎng)飾，惟君侯圖之。

（選自上海辭書(shū)出版社《古文鑒賞辭典》）

       【注釋】①吐握：吐哺（口中所含食物）握發(fā)（頭發(fā)）。周公自稱(chēng)“我一沐（洗頭）三握發(fā)，一飯三吐哺，起以待士，猶恐失天下之賢人”，后世因以“吐握”形容禮賢下士。

       ②疇曩（chóu nǎng）：往日。   ③撫躬：猶言撫膺、撫髀，表示慨嘆。撫，拍。

       ④謨猷（yóu尤）：謀畫(huà)，謀略。⑤芻蕘（chú ráo）：用以謙稱(chēng)自己的作品。

       ⑥青萍：寶劍名。結(jié)綠：美玉名。薛：薛燭，古代善相劍者。卞：卞和，古代善識(shí)玉者。

       ⑦下流：指地位低的人。

1．對(duì)下列句中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)�不正確的一項(xiàng)是                                                   （    ）

       A．遍干諸侯                干：求取

       B．王公大人，許與氣義      許：允許

       C．而愿委身國(guó)士            委：托付

       D．惟君侯圖之              圖：考慮

2．下列各組句中，加點(diǎn)的虛詞意義、用法相同的一組是                                        （    ）

       A．白聞天下談士相聚而言曰            吾年未四十，而視茫茫

       B．豈不以有周公之風(fēng)                  臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇

       C．昔王子師為豫州                    皆不得為真愚

       D．知君侯推赤心于諸賢腹中            此非孟德之困于周郎者乎

3．下列對(duì)原文的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是                                                      （    ）

       A．文章開(kāi)頭引談士們所說(shuō)的“生不用萬(wàn)戶侯，但愿一識(shí)韓荊州”，突出韓荊州在當(dāng)時(shí)具有強(qiáng)大的影響力。

       B．文中作者頌揚(yáng)韓荊州的德行、學(xué)問(wèn)和文章，意在表明他有如此高的修養(yǎng)，能夠識(shí)拔賢能之士。

       C．文末作者用了薛燭、卞和的典故，主要目的是贊美韓荊州任人唯賢、知人善任的高尚品德。

       D．文章駢散并用，長(zhǎng)短錯(cuò)落，雖是干謁之作，但作者并沒(méi)有露出卑屈之態(tài)，而是對(duì)自己的才能充滿自信。

4．用“/”給閱讀材料第二段加“         ”部分?jǐn)嗑洹?/p>

       白隴西布衣流落楚漢十五好劍術(shù)遍干諸侯三十成文章歷抵卿相雖長(zhǎng)不滿七尺而心雄萬(wàn)夫

5．把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

       ①愿君侯不以富貴而驕之，寒賤而忽之，則三千賓中有毛遂。

    ②中間崔宗之、房習(xí)祖、黎昕、許瑩之徒，或以才名見(jiàn)知，或以清白見(jiàn)賞。