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________，________。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。________說(shuō)盡心中無(wú)限事。________，初為《霓裳》后《六么》。________，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。________，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，________。________，________。曲終收撥當(dāng)心畫(huà)，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無(wú)言，________。

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：浙江省嘉興一中2009屆高三一模（語(yǔ)文） 題型：022

補(bǔ)寫(xiě)出下面名句名篇中的空缺部分。

________，________。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。（白居易《琵琶行》）

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048

閱讀下面詩(shī)句，回答1～4題。

　　轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。

　　低眉信手續(xù)續(xù)彈，說(shuō)盡心中無(wú)限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為《霓裳》后《六幺》。

　　大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。

　　間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。

　　別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。

　　曲終收撥當(dāng)心畫(huà)，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白。

1.在琵琶女演奏之前，詩(shī)人先寫(xiě)她的調(diào)弦動(dòng)作和神情，這有什么作用？

2.這節(jié)詩(shī)中運(yùn)用了大量的比喻來(lái)描寫(xiě)琵琶樂(lè)曲，請(qǐng)按樂(lè)曲的表現(xiàn)特點(diǎn)的不同填空。

　�。�1）“大弦嘈嘈如急雨”表現(xiàn)了樂(lè)聲的______________________________________；

　�。�2）“小弦切切如私語(yǔ)”表現(xiàn)了樂(lè)聲的______________________________________；

　　（3）“間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑”表現(xiàn)了樂(lè)聲的______________________________________；

　　（4）“幽咽泉流冰下難”表現(xiàn)了樂(lè)聲的______________________________________。

3.這部分對(duì)音樂(lè)的描寫(xiě)十分成功，請(qǐng)談一談比喻的修辭手法在其中產(chǎn)生的藝術(shù)效果。

4.這節(jié)詩(shī)用“東船西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白”結(jié)尾，你覺(jué)得有什么作用？

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：中學(xué)教材全解　高考總復(fù)習(xí)全解　語(yǔ)文　一輪復(fù)習(xí)·必修課程山東人民版 題型：048

閱讀下文，完成后面各題。

　　潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無(wú)管弦。醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。

　　尋聲暗問(wèn)彈者誰(shuí)？琵琶聲停欲語(yǔ)遲。移船相近邀相見(jiàn)，添酒回?zé)糁亻_(kāi)宴。千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說(shuō)盡心中無(wú)限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有憂(yōu)愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。銀瓶炸破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫(huà)，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白。

(1)

以上選段中有兩個(gè)寫(xiě)錯(cuò)了的字，請(qǐng)找出來(lái)分別加以改正，并解釋它們?cè)谖闹械囊馑肌?/P>

（　�。⿷�(yīng)改為（　�。�，意思是：_________

（　�。⿷�(yīng)改為（　�。馑际牵篲________

(2)

全詩(shī)的開(kāi)頭兩句僅14個(gè)字，內(nèi)容上卻容量很大。你認(rèn)為，這兩句有哪些表達(dá)作用？

____________

(3)

選段中有兩處描寫(xiě)“月”的句子，它們有什么不同的表達(dá)作用？

（1）“別時(shí)茫茫江浸月”：________

（2）“唯見(jiàn)江心秋月白”：________

(4)

下面對(duì)這兩段的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是
[　　]
A．	《琵琶行》是一篇抒情性很強(qiáng)的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)。開(kāi)頭一段，既交代了故事發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)，其渲染的悲涼、壓抑的氛圍也奠定了全詩(shī)的感情基調(diào)。
B．	第二段以正面描寫(xiě)為主，以側(cè)面描寫(xiě)輔之，重點(diǎn)表現(xiàn)琵琶女的超絕技藝及其懾人心魄的藝術(shù)效果，字里行間洋溢著詩(shī)人的贊美與喜悅之情。
C．	詩(shī)人善于通過(guò)行為、情態(tài)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”，精練而又細(xì)膩地表現(xiàn)了琵琶女本不愿出場(chǎng)但又盛情難卻的復(fù)雜心情。
D．	“主人下馬客在船”一句，說(shuō)明客人早已先行在船，但詩(shī)人還是策馬趕到相送，這表現(xiàn)了主客之間深厚的友情。

(5)

第二段文字有許多句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，請(qǐng)找出幾處，并說(shuō)明這樣寫(xiě)的好處。

________

(6)

第二段文字寫(xiě)出了琵琶女樂(lè)聲旋律的變化，請(qǐng)用準(zhǔn)確的詞語(yǔ)將這種變化寫(xiě)出來(lái)。

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