科目:高中語文 來源: 題型:013
閱讀《將進酒》,做下列選擇題。
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將進酒 |
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君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。 |
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君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。 |
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人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。 |
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天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。 |
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烹羊宰牛且為樂,會須一飲三百杯。 |
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岑夫子,丹丘生,將進酒,杯莫停。 |
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與君歌一曲,請君為我傾耳聽: |
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鐘鼓饌玉不足貴,但愿長醉不復(fù)醒。 |
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古來圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名。 |
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陳王昔時宴平樂,斗酒十千恣歡謔。 |
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主人何為言少錢,徑須沽取對君酌。 |
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五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁。 |
(1)對下面詩句的理解不正確的一項是
[ ]
A.“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”,歌頌了奔騰東去的黃河,是寫景也是抒情,景色是壯闊的,感情是豪放的。
B.“天生我材必有用”說明了上面“人生得意須盡歡”的理由,顯示了詩人對未來的信心,也表現(xiàn)了詩人豪放不羈的性格。
C.“鐘鼓饌玉不足貴,但愿長醉不復(fù)醒”,是全詩的主旨所在。詩人對當(dāng)時的官場黑暗、豪門跋扈極為不滿,“不足貴”是對當(dāng)權(quán)者和豪門貴族的否定。
D.“古來圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名”,是對封建統(tǒng)治階級埋沒人才現(xiàn)象的揭露。詩人說的“圣賢”,其中大概有孔子、孟子一類人,也有屈原、賈誼一類人,他們有經(jīng)天緯地之才而不為統(tǒng)治所用,詩人說他們“寂寞”,不是否定他們,而是為他們惋惜乃至抱不平。
(2)對本詩的分析不正確的一項是
[ ]
A.這是一首勸酒歌,詩人借題發(fā)揮,盡吐郁積在胸中的不平之氣,也流露了施展抱負的愿望,感情跌宕起伏。
B.基調(diào),指的是一篇作品整體上的感情色彩或氛圍,基調(diào)往往可以憑直觀被感知。這首詩寫黃河、寫盡歡、寫飲酒,豪氣十足,可見基調(diào)是豪放的。
C.本詩顯著的藝術(shù)特點是夸張。為了突出黃河的奔流氣勢,用了夸張;為了強調(diào)歲月易逝、人生易老,用了夸張;為了突出愁情,用了“萬古愁”的夸張。這些夸張的詩句有力地表現(xiàn)了詩人豪放飄逸的詩風(fēng)。
D.“陳王”即陳思王曹植。詩人用這一典故,贊揚曹植的豪華酒宴,其實是為曹植的懷才不遇抱恨終生而嘆惋,兼以自況,這就加深了詩人的憤激之情。
科目:高中語文 來源:語文教研室 題型:013
閱讀《將進酒》,做下列選擇題。
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將進酒 |
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君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。 |
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君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。 |
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人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。 |
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天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。 |
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烹羊宰牛且為樂,會須一飲三百杯。 |
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岑夫子,丹丘生,將進酒,杯莫停。 |
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與君歌一曲,請君為我傾耳聽: |
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鐘鼓饌玉不足貴,但愿長醉不復(fù)醒。 |
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古來圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名。 |
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陳王昔時宴平樂,斗酒十千恣歡謔。 |
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主人何為言少錢,徑須沽取對君酌。 |
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五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁。 |
(1)對下面詩句的理解不正確的一項是
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A.“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”,歌頌了奔騰東去的黃河,是寫景也是抒情,景色是壯闊的,感情是豪放的。
B.“天生我材必有用”說明了上面“人生得意須盡歡”的理由,顯示了詩人對未來的信心,也表現(xiàn)了詩人豪放不羈的性格。
C.“鐘鼓饌玉不足貴,但愿長醉不復(fù)醒”,是全詩的主旨所在。詩人對當(dāng)時的官場黑暗、豪門跋扈極為不滿,“不足貴”是對當(dāng)權(quán)者和豪門貴族的否定。
D.“古來圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名”,是對封建統(tǒng)治階級埋沒人才現(xiàn)象的揭露。詩人說的“圣賢”,其中大概有孔子、孟子一類人,也有屈原、賈誼一類人,他們有經(jīng)天緯地之才而不為統(tǒng)治所用,詩人說他們“寂寞”,不是否定他們,而是為他們惋惜乃至抱不平。
(2)對本詩的分析不正確的一項是
[ ]
A.這是一首勸酒歌,詩人借題發(fā)揮,盡吐郁積在胸中的不平之氣,也流露了施展抱負的愿望,感情跌宕起伏。
B.基調(diào),指的是一篇作品整體上的感情色彩或氛圍,基調(diào)往往可以憑直觀被感知。這首詩寫黃河、寫盡歡、寫飲酒,豪氣十足,可見基調(diào)是豪放的。
C.本詩顯著的藝術(shù)特點是夸張。為了突出黃河的奔流氣勢,用了夸張;為了強調(diào)歲月易逝、人生易老,用了夸張;為了突出愁情,用了“萬古愁”的夸張。這些夸張的詩句有力地表現(xiàn)了詩人豪放飄逸的詩風(fēng)。
D.“陳王”即陳思王曹植。詩人用這一典故,贊揚曹植的豪華酒宴,其實是為曹植的懷才不遇抱恨終生而嘆惋,兼以自況,這就加深了詩人的憤激之情。
科目:高中語文 來源: 題型:048
閱讀《將進酒》,完成后面的練習(xí)。
君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。烹羊宰牛且為樂,會須一飲三百杯。
岑夫子,丹丘生,將進酒,杯莫停。與君歌一曲,請君為我傾耳聽:鐘鼓饌玉不足貴,但愿長醉不復(fù)醒。古來圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名。陳王昔時宴平樂,斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢,徑須沽取對君酌。五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁。
(1)這首詩的基調(diào)是
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A.豪放 B.沉郁 C.悲壯 D.樂觀
(2)用“四字格”的形式概括兩個“君不見”的含意。
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(3)最能體現(xiàn)本詩主旨,表現(xiàn)詩人憤激之情的詩句是
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(4)《將進酒》是漢樂府中的“勸酒歌”,作者用舊題唱新歌,這“新歌”主要的新意表現(xiàn)在哪兒?試用簡明的語言加以概括。
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(5)“古來圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名”這兩句詩表現(xiàn)了詩人怎樣的心情?
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科目:高中語文 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高三語文 人民教育出版社(新課標(biāo) 2002年審查) 人教版 題型:048
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科目:高中語文 來源: 題型:
填空(6分)
(1)五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒, 。(《將進酒》)
(2) ,乾坤日夜浮。(《登岳陽樓》)
(3) ,望帝春心托杜鵑。(《錦瑟》)
(4)樓船夜雪瓜洲渡, 。(《書憤》)
(5)奧地利小說家 被尊為西方現(xiàn)代主義文學(xué)的先驅(qū)和大師。
(6)魯迅的三本小說集是《吶喊》、《 》和《故事新編》。
科目:高中語文 來源:河南省信陽高中2009屆高三畢業(yè)班摸底考試(語文)(有解析) 題型:022
補寫出下面名篇名句中的空缺部分。
呼兒將出換美酒,________.
(《將進酒》)
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