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下列加點詞解釋錯誤的一項是

A．晉軍函陵，秦軍汜南  （軍，駐扎）

B．公從之，辭曰  （辭，推辭）

C．行李之往來  （行李，出門時帶的包裹、箱子等）

D．使杞子、逢孫、楊孫戍之  （戍，防守、守衛(wèi)）

閱讀下面這兩首古典詩歌，完成：

野望    王績

東皋薄暮望，徙倚欲何依？樹樹皆秋色，山山唯落暉。

牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。

1.對下面詩歌的字詞解釋錯誤的一項是

A.“東皋”，泛指王績家鄉(xiāng)絳州龍門附近的水邊高地，暗指詩人隱居的地方。

B.徙倚：遷徙依靠。

C.落暉：落日的余光。

D.薄暮：日將落之時。

2.對下面的賞析，不正確的一項是

A.開篇以“東皋”、“薄暮”、“望”點明詩人野望的地點和時間，野外一片荒涼，時值蒼茫暮色。

B.“樹樹皆秋色，山山唯落暉”。這是詩人對眼前景觀的粗線條的描繪，著重于色彩的透明度，層層樹林已染上蕭瑟的金黃的秋色，起伏的山巒惟見落日的余暉，這是多么寧靜、開闊、美麗的畫面。

C.從全詩看，詩人在暮色時分看見的野外景色，是一幅山家秋晚圖，美麗的景色讓詩人像田園詩人般找到了精神的慰藉，因此他十分樂于隱居的生活，整首詩歌彌漫著愉悅的基調(diào)。

D.“牧人驅(qū)犢返．獵馬帶禽歸�！敝�力刻畫視野所見山野放歸的生動場景，為整個靜謐的畫面，注進一股跳動的情致和欣然的意趣。

3.對下面的賞析，不正確的一項是

A.句中的幾個動詞“驅(qū)”、“返”、“帶”、“歸”，用得自然而精警。這種動態(tài)式的描寫愈發(fā)襯托出秋日晚景的安詳寧靜，詩人于一靜一動的描寫之中，把山山樹樹、牛犢獵馬交織成一幅絕妙的藝術(shù)畫卷。

B.這首詩前三聯(lián)寫景，通過寫景來間接抒發(fā)詩人喜歡田園生活的情感，尾聯(lián)進行議論，表達自己彷徨苦悶之情。

C.中間四句的景色描寫手法多樣，不但有光與色的展現(xiàn)，而且遠景與近景，靜態(tài)與動態(tài)都搭配得恰到好處。

D.“相顧無相識，長歌懷采薇”，是說自己在現(xiàn)實中孤獨無依，只好追懷古代的隱士，和伯夷、叔齊那樣的人交朋友了。

4.下列加點詞的解釋有誤的一項是

A.且貳于楚也（從屬二主）    越國以鄙遠（以……為邊邑）

B.晉軍函陵（駐扎）          焉用亡鄭以陪鄰（增加）

C.行李之往來（使者）        朝濟而夕設(shè)版焉（渡河）

D.秦伯說（言，道）          又欲肆其西封（擴張）

5.下列句中加點詞的詞類活用現(xiàn)象，不同于其他三項的是

A.夜縋而出，見秦伯  B.朝濟而夕設(shè)版焉

C.既東封鄭，又欲肆其西封    D.越國以鄙遠，君知其難也

6.分別比較下列四個句子中加點字的意義和用法，對其判斷正確的一項是

①以其無禮于晉，且貳于楚也      ②以亂易整，不武

③夜縋而出，見秦伯      ④因人之力而敝之，不仁

A.①②兩個“以”不同， ③④兩個“而”相同

B.①②兩個“以”相同， ③④兩個“而”不同

C.①②兩個“以”相同， ③④兩個“而”相同

D.①②兩個“以”不同， ③④兩個“而”不同

7.下列句子與例句中“焉”字用法和意思相同的一項是

例句：朝濟而夕設(shè)版焉

A.焉用亡鄭以陪鄰    B.若不闕秦，將焉取之

C.夫大國，難測也，懼有伏焉  D.且焉置土石

文言文閱讀（33分）

（一）晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。

佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退�！惫珡闹�。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已�！惫�曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉�！痹S之。

夜縋而出。見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣；許君焦、瑕，朝濟而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭、又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之�！鼻夭�說，與鄭人盟。使杞子、逢孫、揚孫戍之，乃還。

子犯請擊之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也�！币嗳ブ�。

1.下列各句中劃線詞解釋錯誤的一項是（ ）

2.與“夫晉，何厭之有？”句式相同的一項是（   ）

3.下列句子中劃線詞語意義和用法相同的一項是（   ）

4.下列句子中加點的詞語和現(xiàn)代漢語意思相同的一項是(   )

文言文閱讀（33分）
（一）晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。
佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退�！惫珡闹�。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已�！惫�曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉�！痹S之。
夜縋而出。見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣；許君焦、瑕，朝濟而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭、又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之�！鼻夭�說，與鄭人盟。使杞子、逢孫、揚孫戍之，乃還。
子犯請擊之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也�！币嗳ブ�。
【小題1】下列各句中劃線詞解釋錯誤的一項是（ ）

閱讀下面文字，完成小題。

①九月甲午，晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。

　�、谪�之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退�！惫珡闹�。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已�！惫�曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉！”許之。

　�、垡�，縋而出。見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之�！鼻夭�說，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。

④子犯請擊之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也�！币嗳ブ�。

下列各句中加點詞解釋正確的一項是（    ）

A．且貳于楚也   有二心           B．又欲肆其西封      肆意

C．既東封鄭     封賞             D．因人之力而敝之    損害

下列各句中加點虛詞意義和用法都相同的一項是（    ）

A．以其無禮于晉                     是時以大中丞撫吳者為魏之私人毛一鷺    

B．臣之壯也，猶不如人               蓋當(dāng)蓼洲周公之被逮

C．許君焦、瑕，朝濟而夕設(shè)版焉       緹騎按劍而前

D．失其所與                         賈家莊幾為巡徼所陵迫死                                    

下列各句中加點詞意義和用法都相同的一項是（    ）

A．若不闕秦，將焉取之            焉用亡鄭以陪鄰

B．臣所以去親戚而事君者          師者，所以傳道授業(yè)解惑也

C．吾其還也                      奔車朽索，其可忽乎 

D．非常之謀難于猝發(fā)              他盜之出入與非常也

下列各句中加點詞語活用情況不相同的一項是（    ）

A．晉軍函陵，秦軍氾南                沛公軍霸上                                                      

B．越國以鄙遠                        擇善而從之                     

C．素善留侯張良                      則思知止以安人                

D．人皆得以隸使之                    變姓名，詭蹤跡，草行露宿

下列各項中，不全都含有古今異義詞語的一項是（     ）

A．若舍鄭以為東道主                   令五人者保其首領(lǐng)

B．行李之往來，共其乏困               沛公奉卮酒為壽，約為婚姻

C．顏色不少變                         鄙賤之人，不知將軍寬之至此也

D．是時以大中丞撫吳者為魏之私人       君臣無事，可以盡豫游之樂

下列各項中句式不相同的一項是（    ）

A．不然，籍何以至此                   大王來何操

B．秦城恐不可得，徒見欺               吾屬今為之虜矣

C．私見張良，具告以事                 夫晉，何厭之有

D．雖董之以嚴刑，震之以威怒           且立石于其墓之門，以旌其所為

下列對文意的理解，錯誤的一項是（    ）

A．秦晉圍鄭的原因是“以其無禮于晉，且貳于楚也”，鄭國在晉文公出亡時沒有禮待他，并且從屬于楚國。可見，秦國與鄭國并沒有太大的矛盾，這就為燭之武能說退秦師提供了可能。而燭之武始終站在秦國的立場上勸說秦伯，終于取得了成功。

B．燭之武在說退秦師的過程中很有智慧，先指出“鄭既知亡矣”，打消秦伯疑慮；接著分析利害，指出亡鄭只會對晉國有利，而留下鄭國則對秦國有利。這樣，從利益得失的角度說服了秦伯，不僅解除了鄭圍，而且還使秦國派兵保護鄭國。

C．燭之武指出，晉國是不守信用的。當(dāng)年晉惠公為了報答秦國，曾經(jīng)答應(yīng)過給秦國兩座城池，但后來并沒有履行諾言。并且又說“夫晉，何厭之有”，進一步指出晉國貪婪，在滅鄭之后會侵損秦國的土地以擴展疆域。這樣有利于瓦解秦晉的聯(lián)盟。

D．從燭之武對形勢的分析“鄰之厚，君之薄也”中可知，當(dāng)時晉國的實力要比秦國強。盡管如此，后來晉文公還是沒有攻打秦國，表現(xiàn)了晉文公隱忍不發(fā)的胸懷和策略。

斷句

曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女還，顧反，為女殺彘�！� 妻適市反，曾子欲捕彘殺之，妻止之曰：“特與嬰兒戲耳�！�

曾子曰：“嬰 兒 非 與 戲 耳 嬰 兒 非 有 知 也 待 父 母 而 學(xué) 者 也 聽 父 母 之 教 今 子 欺 之 是 教 子 欺 也 母 欺 子 子 而 不 信 其 母 非 所 以 成 教 也�！�

遂烹彘也。

翻譯下列句子

（1）越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？

（2）若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。

閱讀下面文字，完成小題。
①九月甲午，晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。
　　②佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退�！惫珡闹�。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉！”許之。
　�、垡梗�縋而出。見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之�！鼻夭�說，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。
④子犯請擊之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也�！币嗳ブ�。
1.下列各句中加點詞解釋正確的一項是（   ）

2.下列各句中加點虛詞意義和用法都相同的一項是（   ）

3.下列各句中加點詞意義和用法都相同的一項是（   ）

4.下列各句中加點詞語活用情況不相同的一項是（   ）

5.下列各項中，不全都含有古今異義詞語的一項是（    ）

6.下列各項中句式不相同的一項是（   ）

7.下列對文意的理解，錯誤的一項是（   ）

8.斷句（4分）
曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女還，顧反，為女殺彘�！� 妻適市反，曾子欲捕彘殺之，妻止之曰：“特與嬰兒戲耳�！�
曾子曰：“嬰 兒 非 與 戲 耳 嬰 兒 非 有 知 也 待 父 母 而 學(xué) 者 也 聽 父 母 之 教 今 子 欺 之 是 教 子 欺 也 母 欺 子 子 而 不 信 其 母 非 所 以 成 教 也�！�
遂烹彘也。
9.翻譯下列句子（6分）
（1）越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？(3分)
                                                                            
（2）若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。(3分)