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在橫線處補(bǔ)充一個(gè)新詞，并就其新詞義作一簡(jiǎn)要說(shuō)明。

隨著社會(huì)的發(fā)展，新詞語(yǔ)也頻頻產(chǎn)生。新詞語(yǔ)產(chǎn)生的途徑多種多樣，其一是利用已有的詞語(yǔ)形式，賦予該詞新的意義，如“下課”一詞，原來(lái)是指上課時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在很多場(chǎng)合則是指體育教練被解職；又如

在橫線上補(bǔ)充一個(gè)新詞，并就其新詞義做個(gè)簡(jiǎn)要說(shuō)明。句式不限。

隨著社會(huì)的發(fā)展，新詞語(yǔ)也頻頻產(chǎn)生。新詞語(yǔ)產(chǎn)生的途徑多種多樣，其一是利用已有的詞語(yǔ)形式，賦予該詞新的意義，如“粉絲”是一種用綠豆粉等做在的絲狀食品，故名粉絲；現(xiàn)在“粉絲”則是追星族的時(shí)尚代名詞。

又如：                                                                。

在橫線上補(bǔ)充一個(gè)新詞，并就其新詞義做個(gè)簡(jiǎn)要說(shuō)明。句式不限。

隨著社會(huì)的發(fā)展，新詞語(yǔ)也頻頻產(chǎn)生。新詞語(yǔ)產(chǎn)生的途徑多種多樣，其一是利用已有的詞語(yǔ)形式，賦予該詞新的意義，如“粉絲”是一種用綠豆粉等做在的絲狀食品，故名粉絲；現(xiàn)在“粉絲”則是追星族的時(shí)尚代名詞。

    又如：                                                                。

在橫線上補(bǔ)充一個(gè)新詞，并就其新詞義做個(gè)簡(jiǎn)要說(shuō)明。句式不限。

隨著社會(huì)的發(fā)展，新詞語(yǔ)也頻頻產(chǎn)生。新詞語(yǔ)產(chǎn)生的途徑多種多樣，其一是利用已有的詞語(yǔ)形式，賦予該詞新的意義，如“粉絲”是一種用綠豆粉等做在的絲狀食品，故名粉絲；現(xiàn)在“粉絲”則是追星族的時(shí)尚代名詞。

又如：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

閱讀下面的文言文，完成下題。

賀知章傳

賀知章字季真，趙州永興人。性曠夷，善譚說(shuō)，與族姑子陸象先善。象先嘗謂人曰：“季真清譚風(fēng)流，吾一日不見，則鄙吝生矣�！�

證圣初，擢進(jìn)士,超拔群類科，累遷太常博士。張說(shuō)為麗正殿修書使，表知章及徐堅(jiān)、趙冬曦入院，撰《六典》等書，累年無(wú)功。開元十三年，遷禮部侍郎，兼集賢院學(xué)士，一日并謝。宰相源乾曜語(yǔ)說(shuō)曰：“賀公兩命之榮，足為光寵；然學(xué)士、侍郎孰為美？”說(shuō)曰侍郎衣冠之選然要為具員吏學(xué)士懷先王之道經(jīng)緯之文然后處之此其為間也。玄宗自為贊賜之。遷太子右庶子，充侍讀。

申王薨，詔選挽郎，而知章取舍不平，蔭子喧訴,不能止，知章梯墻出首以決事，人皆靳之，坐徙工部。肅宗為太子，知章遷賓客，授秘書監(jiān)，而左補(bǔ)闕薛令之兼侍讀。時(shí)東宮官積年不遷，令之書壁，望禮之薄，帝見，復(fù)題“聽自安者”。令之即棄官，徒步歸鄉(xiāng)里。

知章晚節(jié)尤誕放，遨嬉里巷，自號(hào)“四明狂客”及“秘書外監(jiān)”。每醉，輒屬辭，筆不停書，咸有可觀，未始刊飭。善草隸，好事者具筆研從之，意有所愜，不復(fù)拒，然紙才十?dāng)?shù)字，世傳以為寶。

天寶初，病，夢(mèng)游帝居，數(shù)日寤，乃請(qǐng)為道士，還鄉(xiāng)里，詔許之，以宅為千秋觀而居。又求周宮湖數(shù)頃為放生池，有詔賜鏡湖剡川一曲。既行，帝賜詩(shī)，皇太子百官餞送。擢其子曾子為會(huì)稽郡司馬，賜緋魚，使侍養(yǎng)。卒，年八十六。肅宗乾元初，以雅舊，贈(zèng)禮部尚書。

　　　　　　　　　　　　　 （選自歐陽(yáng)修、宋祁編撰的《新唐書·賀知章傳》）

1．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（　�。�

A．表知章及徐堅(jiān)　　　　　　　　　　　　　表：上表推薦

B．侍郎衣冠之選　　　　　　　　　　　　　衣冠：衣著，穿戴。

C．人皆靳之，坐徙工部　　　　　　　　　　靳：嘲笑，奚落

D．令之書壁，望禮之薄　　　　　　　　　　望：埋怨，怨恨

2.下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（　　　）

A．賀公兩命之榮，足為光寵　　　武父子亡功德，皆為陛下所成就

B．以宅為千秋觀而居　　　　　　聲非加疾也，而聞?wù)哒?/p>

C．與族姑子陸象先善　　　　　　秦伯說(shuō)，與鄭人盟

D．以雅舊，贈(zèng)禮部尚書　　　　　使者大喜，如惠語(yǔ)以讓單于

3．下列用“/”給文中畫波浪線部分?jǐn)嗑�，正確的一項(xiàng)是（　　�。�

A．說(shuō)曰/侍郎衣冠之選/然要為具員吏學(xué)士/懷先王之道/經(jīng)緯之文/然后處之/此其為間也

B．說(shuō)曰/侍郎衣冠之選/然要為具員吏/學(xué)士懷先王之道/經(jīng)緯之文/然后處之/此其為間也

C．說(shuō)曰/侍郎衣冠之/選然要為具員吏/學(xué)士懷先王/之道經(jīng)緯/之文然后處之/此其為間也

D．說(shuō)曰/侍郎衣冠之選/然要為具員/吏學(xué)士懷先王之道/經(jīng)緯之文然后處之/此其為間也

4．下列各句對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（　　�。�

A．賀知章考中進(jìn)士后，在仕途上平步青云，先后擔(dān)任過太常博士、禮部侍郎、太子賓客、禮部尚書等職務(wù)。

B．本文為《賀知章傳》，記敘中卻插入了薛令之辭官回家之事，這樣寫的目的是為了襯托賀知章當(dāng)時(shí)所受恩寵之深。

C．賀知章不僅詩(shī)文精佳，且書法品味頗高，尤擅草隸，他的寥寥十幾個(gè)字的書法作品被當(dāng)時(shí)人們視為珍寶收藏流傳。

D．不論是玄宗還是肅宗，都很賞識(shí)賀知章，他不僅有在任時(shí)的“一日并謝”的恩寵，也有辭官回家時(shí)“帝賜詩(shī)”的厚遇。

5．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

⑴象先嘗謂人曰：“季真清譚風(fēng)流，吾一日不見，則鄙吝生矣。”

譯文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑵善草隸，好事者具筆研從之，意有所愜，不復(fù)拒。

譯文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑶每醉，輒屬辭，筆不停書，咸有可觀，未始刊飭。

譯文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

閱讀下面的文言文，完成下面各題。

賀知章傳

賀知章字季真，趙州永興人。性曠夷，善譚說(shuō)，與族姑子陸象先善。象先嘗謂人曰：“季真清譚風(fēng)流，吾一日不見，則鄙吝生矣。”

證圣初，擢進(jìn)士,超拔群類科，累遷太常博士。張說(shuō)為麗正殿修書使，表知章及徐堅(jiān)、趙冬曦入院，撰《六典》等書，累年無(wú)功。開元十三年，遷禮部侍郎，兼集賢院學(xué)士，一日并謝。宰相源乾曜語(yǔ)說(shuō)曰：“賀公兩命之榮，足為光寵；然學(xué)士、侍郎孰為美？”說(shuō)曰侍郎衣冠之選然要為具員吏學(xué)士懷先王之道經(jīng)緯之文然后處之此其為間也。玄宗自為贊賜之。遷太子右庶子，充侍讀。

申王薨，詔選挽郎，而知章取舍不平，蔭子喧訴,不能止，知章梯墻出首以決事，人皆靳之，坐徙工部。肅宗為太子，知章遷賓客，授秘書監(jiān)，而左補(bǔ)闕薛令之兼侍讀。時(shí)東宮官積年不遷，令之書壁，望禮之薄，帝見，復(fù)題“聽自安者”。令之即棄官，徒步歸鄉(xiāng)里。

知章晚節(jié)尤誕放，遨嬉里巷，自號(hào)“四明狂客”及“秘書外監(jiān)”。每醉，輒屬辭，筆不停書，咸有可觀，未始刊飭。善草隸，好事者具筆研從之，意有所愜，不復(fù)拒，然紙才十?dāng)?shù)字，世傳以為寶。

天寶初，病，夢(mèng)游帝居，數(shù)日寤，乃請(qǐng)為道士，還鄉(xiāng)里，詔許之，以宅為千秋觀而居。又求周宮湖數(shù)頃為放生池，有詔賜鏡湖剡川一曲。既行，帝賜詩(shī)，皇太子百官餞送。擢其子曾子為會(huì)稽郡司馬，賜緋魚，使侍養(yǎng)。卒，年八十六。肅宗乾元初，以雅舊，贈(zèng)禮部尚書。

 　　　　　　　　　　　　　 （選自歐陽(yáng)修、宋祁編撰的《新唐書•賀知章傳》）

1.對(duì)下列句子中畫線詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（　   ）

A．表知章及徐堅(jiān)　　　　　　　　　　　　　表：上表推薦

B．肅宗為太子，知章遷賓客                遷：遷就

C．人皆靳之，坐徙工部　　　　　　　　　　靳：嘲笑，奚落

D．令之書壁，望禮之薄　　　　　　　　　　望：埋怨，怨恨

2.下列各組句子中，畫橫線的詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（      ）

A．賀公兩命之榮，足為光寵　　　武父子亡功德，皆為陛下所成就

B．以宅為千秋觀而居　　　　　　聲非加疾也，而聞?wù)哒?/p>

C．與族姑子陸象先善　　　　　　秦伯說(shuō)，與鄭人盟

D．以雅舊，贈(zèng)禮部尚書　　　　　使者大喜，如惠語(yǔ)以讓單于

3.下列用“/”給文中畫波浪線部分?jǐn)嗑�，正確的一項(xiàng)是（    ）

A．說(shuō)曰/侍郎衣冠之選/然要為具員吏學(xué)士/懷先王之道/經(jīng)緯之文/然后處之/此其為間也

B．說(shuō)曰/侍郎衣冠之選/然要為具員吏/學(xué)士懷先王之道/經(jīng)緯之文/然后處之/此其為間也

C．說(shuō)曰/侍郎衣冠之/選然要為具員吏/學(xué)士懷先王/之道經(jīng)緯/之文然后處之/此其為間也

D．說(shuō)曰/侍郎衣冠之選/然要為具員/吏學(xué)士懷先王之道/經(jīng)緯之文然后處之/此其為間也

4.下列各句對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（    ）

A．賀知章考中進(jìn)士后，在仕途上平步青云，先后擔(dān)任過太常博士、禮部侍郎、太子賓客、禮部尚書等職務(wù)。

B．本文為《賀知章傳》，記敘中卻插入了薛令之辭官回家之事，這樣寫的目的是為了襯托賀知章當(dāng)時(shí)所受恩寵之深。

C．賀知章不僅詩(shī)文精佳，且書法品味頗高，尤擅草隸，他的寥寥十幾個(gè)字的書法作品被當(dāng)時(shí)人們視為珍寶收藏流傳。[來(lái)源:]

D．不論是玄宗還是肅宗，都很賞識(shí)賀知章，他不僅有在任時(shí)的“一日并謝”的恩寵，也有辭官回家時(shí)“帝賜詩(shī)”的厚遇。

5.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

⑴象先嘗謂人曰：“季真清譚風(fēng)流，吾一日不見，則鄙吝生矣。”（3分）

譯文： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑵善草隸，好事者具筆研從之，意有所愜，不復(fù)拒。（3分）

譯文：　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑶每醉，輒屬辭，筆不停書，咸有可觀，未始刊飭。（4分）

譯文：

　　閱讀下面的文字，完成下列題

　　他終于決定改變了，有一回，曾經(jīng)明白的告訴我，此后應(yīng)該轉(zhuǎn)換作品的內(nèi)容和形式。我說(shuō)：這怕難罷，譬如使慣了刀的，這回要他耍棍，怎么能行呢？他簡(jiǎn)潔的答道：只要學(xué)起來(lái)！

　　他說(shuō)的并不是空話，真也在重新學(xué)起來(lái)了，其時(shí)他曾經(jīng)帶了一個(gè)朋友來(lái)訪我，那就是馮鏗女士。談了一些天，我對(duì)于她終于很隔膜，我疑心她有點(diǎn)羅曼諦克，急于事功；我又疑心柔石的近來(lái)要做大部的小說(shuō)，是發(fā)源于她的主張的。但我又疑心我自己，也許是柔石的先前的斬釘截鐵的回答，正中了我那其實(shí)是偷懶的主張的傷疤，所以不自覺的遷怒到她身上去了�！�—我其實(shí)也并不比我所怕見的神經(jīng)過敏而自尊的文學(xué)青年高明。

　　她的體質(zhì)是弱的，也并不美麗。

1．聯(lián)系上下文，柔石準(zhǔn)備“轉(zhuǎn)換”的作品“形式”是什么？（填到下面橫線上）

答：________________________________

2．第二段中哪個(gè)詞語(yǔ)與第一段中的“簡(jiǎn)潔”意思一致遙相呼應(yīng)（填到下面橫線上）

答：________________________________

3．對(duì)于“我”先前所說(shuō)過的話（“這怕難罷……怎么能行呢？”），作者反思后認(rèn)為

[　　]

A．這些話“正中了我那其實(shí)是偷懶的主張的傷疤”。

B．那其實(shí)是偷懶的主張的傷疤。

C．那些話“正中了我那其實(shí)是偷懶的主張”。

D．那其實(shí)是偷懶的主張。

4．對(duì)第二段中的三個(gè)“疑心”，理解正確的是

[　　]

A．前兩個(gè)“疑心”沒有依據(jù)，僅是無(wú)端懷疑而已。這兩個(gè)“疑心”實(shí)際上都是因作者對(duì)馮鏗最初的印象而起的。

B．第三個(gè)“疑心”是對(duì)前兩個(gè)“疑心”的肯定，表現(xiàn)出作者勇于自我解剖的精神。

C．前兩個(gè)“疑心”有依據(jù)，因?yàn)樽髡卟惶�同意柔石改變�?chuàng)作路子，對(duì)馮鏗的初始印象也不太好。

D．三個(gè)“疑心”都沒有充分依據(jù)，都只不過是懷疑而已

5．第二段中破折號(hào)的作用是

[　　]

6．對(duì)最后一段文字理解正確的是

[　　]

A．這只是寫實(shí)，從外表看確實(shí)如此，并無(wú)褒貶。

B．這不是寫實(shí)，而是由于魯迅對(duì)她終于很“隔膜”造成的。

C．這是寫實(shí)，但與全文關(guān)系不大，作者在記敘對(duì)她最初印象之后對(duì)她的外貌作了一般性補(bǔ)敘。

D．這是寫實(shí)，也是為后文寫她在獄中情況做鋪墊。聯(lián)系后文獄中表現(xiàn)，便有了更深一層的含義：體質(zhì)雖弱但意志堅(jiān)強(qiáng)，外表雖不美但心靈、思想是美的。

閱讀下面的文言文，完成小題。
李文耕，字心田，云南昆陽(yáng)人。家貧，事親孝，服膺宋儒之學(xué)。嘉慶七年進(jìn)士，以知縣發(fā)山東，假歸養(yǎng)母。母喪，服闋，補(bǔ)鄒平。到官四閱月，不得行其志，引疾去。以官累，不得歸。十九年，大吏聞其干略，起復(fù)補(bǔ)原官。
在鄒平五年，治尚教化。民婦陳訴其子忤逆，文耕引咎自責(zé)，其子叩頭流血，母感動(dòng)請(qǐng)釋，卒改行。聽訟無(wú)株累，久之，訟者日稀。善捕盜，養(yǎng)捕役，使足自贍，無(wú)豢賊，數(shù)親巡，窮詰窩頓①。嘗曰：“治盜必真心衛(wèi)民，身雖不能及者，精神及之，聲名及之。”終任，盜風(fēng)屏息。課諸生，親為指授，勉以為己之學(xué)，民呼李教官，又呼為李青天。調(diào)冠縣，遷膠州，浚云、墨二河。道光二年，擢濟(jì)寧直隸州，未之任，巡撫琦善特薦之，宣宗夙知其名，即擢泰安知府。
調(diào)沂州，立屬吏程課，謂：“官不勤則事廢，民受其害。教化本于身，能對(duì)百姓，后然可以教百姓�！睂倮艚曰�之。沂郡產(chǎn)檞樹，勸民興蠶，建義倉(cāng)備荒，捕盜如為令時(shí)。
五年，遷浙江鹽運(yùn)使，未幾，調(diào)山東。時(shí)鹽業(yè)疲累，充商者多無(wú)籍游民。文耕知其弊，請(qǐng)分別徵緩，以紓商力。責(zé)富商領(lǐng)運(yùn)，不得因引滯賤價(jià)私賣，課漸裕。七年，擢湖北按察使，復(fù)調(diào)山東。嚴(yán)治胥役，詐贓犯輒置重典。斷獄寬平，責(zé)屬吏清滯獄，數(shù)月，積牘一空。謂：“山東民氣粗而性直，易犯法，亦易為善，故教化不可不先�！�
居三歲，調(diào)貴州。州縣瘠苦，希更調(diào)，不事事。適權(quán)布政使，請(qǐng)以殿最②為調(diào)劑，俾久任專責(zé)成。貧民艱生計(jì)，重利而薄倫常，撰文勸導(dǎo)，曰家喻戶曉篇。十三年，休致歸。
文耕平生以崇正學(xué)、挽澆風(fēng)為己任，在山東久，民感之尤深，歿祀名宦。            
(選自《清史稿·李文耕傳》)
【注】 ①窩頓：盜匪多的地方。②殿最：古代官吏每三年一次的考績(jī)，“殿”指政績(jī)差，“最”指政績(jī)好。
【小題1】對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（  ）（3分）