科目:高中語文 來源:山東省濟南外國語學校2012屆高三9月質量檢測語文試題 題型:022
無路請纓,等終軍之弱冠;有懷投筆,________。________,奉晨昏于萬里!峨蹰w序》
科目:高中語文 來源:2014屆山東省高一5月月考語文卷(解析版) 題型:選擇題
《滕王閣序》中多處用典,表意精練含蓄,根據(jù)文意,表述完全正確的一項是( )
A.物華天寶,龍光射牛斗之墟;人杰地靈,徐孺下陳蕃之榻。兩處用典,贊美了滕王閣所在地的物華人杰。其中,“龍光”指寶劍的光芒,“徐孺”和“陳蕃”都是東漢豫章南昌人,后有“下榻”的說法就源于此典故。
B. 無路請纓,等終軍之弱冠;有懷投筆,慕宗愨之長風。作者用終軍弱冠建立功業(yè)、班超投筆從戎的典故暗示自己空有建功立業(yè)的遠大理想?yún)s沒有實現(xiàn)的機會。其中,“長風”一詞出自南朝宋時人宗愨的“愿乘長風破萬里浪”。
C.懷帝閽而不見,奉宣室以何年?“帝閽”,為天帝看門的人!靶摇,是西漢未央宮正殿。漢景帝時,賈誼遷謫為長沙王太傅,四年后,景帝把他征回長安,召見于宣室,這里用此典自況,不知自己何時才有機會侍奉君主。
D.他日趨庭,叨陪鯉對。 典出《論語·季氏》,“鯉對”,孔鯉于庭前受教于其父孔子時,父子之間有關于讀詩學禮的對話。王勃在這里是說自己過些時候要到父親那里聆聽教誨。
科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題
| A.物華天寶,龍光射牛斗之墟;人杰地靈,徐孺下陳蕃之榻。兩處用典,贊美了滕王閣所在地的物華人杰。其中,“龍光”指寶劍的光芒,“徐孺”和“陳蕃”都是東漢豫章南昌人,后有“下榻”的說法就源于此典故。 |
| B.無路請纓,等終軍之弱冠;有懷投筆,慕宗愨之長風。作者用終軍弱冠建立功業(yè)、班超投筆從戎的典故暗示自己空有建功立業(yè)的遠大理想?yún)s沒有實現(xiàn)的機會。其中,“長風”一詞出自南朝宋時人宗愨的“愿乘長風破萬里浪”。 |
| C.懷帝閽而不見,奉宣室以何年?“帝閽”,為天帝看門的人!靶摇,是西漢未央宮正殿。漢景帝時,賈誼遷謫為長沙王太傅,四年后,景帝把他征回長安,召見于宣室,這里用此典自況,不知自己何時才有機會侍奉君主。 |
| D.他日趨庭,叨陪鯉對。典出《論語·季氏》,“鯉對”,孔鯉于庭前受教于其父孔子時,父子之間有關于讀詩學禮的對話。王勃在這里是說自己過些時候要到父親那里聆聽教誨。 |
科目:高中語文 來源: 題型:單選題
科目:高中語文 來源:山東省期末題 題型:默寫題
名句默寫。
⑴_____________,_____________。實迷途其未遠,_____________!稓w去來兮辭》
⑵細草微風岸,______________。______________,______________ 。名豈文章著,官應老病休!堵靡箷鴳选
⑶高余冠之岌岌兮,___________。芳與澤其雜糅兮,____________!峨x騷》
⑷不違農時,__________;數(shù)罟不入洿池,_____________;斧斤以時入山林,_____________________ 。 《寡人之于國也》
⑸且舉世而譽之而不加勸,_____________,定乎內外之分,_____________,斯已矣!跺羞b游》
⑹無路請纓,等終軍之弱冠;有懷投筆,_____________。_____________,奉晨昏于萬里!峨蹰w序》
⑺_____________,不盡長江滾滾來。_____________,百年多病獨登臺!兜歉摺
⑻子曰:“不憤不啟,_____________,_____________,則不復也! 《論語》
科目:高中語文 來源:浙江省溫州中學2011-2012學年高一下學期期末考試語文試題 題型:048
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科目:高中語文 來源:2011-2012學年浙江省溫州中學高一下期期末考試語文卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
閱讀下面的文言文,完成小題(共7分)。
《滕王閣序》節(jié)選
時維九月,序屬三秋。潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路,訪風景于崇阿;臨帝子之長洲,得仙人之舊館。層臺聳翠,上出重霄;飛閣翔丹,下臨無地。鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,列岡巒之體勢。披繡闥,俯雕甍,山原曠其盈視,川澤紆其駭矚。閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家;舸艦彌津,青雀黃龍之軸。云銷雨霽,彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦。
遙襟俯暢,逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風生,纖歌凝而白云遏。睢園綠竹,氣凌彭澤之樽;鄴水朱華,光照臨川之筆。四美具,二難并。窮睇眄于中天,極娛游于暇日。天高地迥,覺宇宙之無窮;興盡悲來,識盈虛之有數(shù)。望長安于日下,目吳會于云間。地勢極而南溟深,天柱高而北辰遠。關山難越,誰悲失路之人?萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見,奉宣室以何年。嗟乎!時運不齊,命途多舛。馮唐易老,李廣難封。屈賈誼于長沙,非無圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時?所賴君子見機,達人知命。老當益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青云之志。酌貪泉而覺爽,處涸轍而相歡。北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚。孟嘗高潔,空余報國之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭?
【小題1】下列各項中“窮”字含義與其他不同的一項是( )(2分)
| A.窮島嶼之縈回 |
| B.響窮彭蠡之濱 |
| C.窮睇眄于中天 |
| D.窮且益堅 |
| A.無路請纓,等終軍之弱冠;有懷投筆,慕宗愨之長風: (“我”和終軍一樣,雖然到了弱冠之年,卻沒有請纓報國的機會;因此“我”(像班超那樣)有投筆從戎的胸懷,也仰慕宗愨“乘風破浪”的志愿。) |
| B.酌貪泉而覺爽,處涸轍而相歡: (喝了貪泉的水,仍覺得心境清爽,處在奄奄待斃的時候,仍然樂觀開朗。) |
| C.北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚: (北海即使遙遠,乘著旋風也可以到達;早年的時光雖然已經(jīng)逝去,珍惜將來的歲月,為時還不晚。) |
| D.孟嘗高潔,空余報國之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭: |
科目:高中語文 來源:2014屆浙江省高一下期期末考試語文卷(解析版) 題型:文言文閱讀
閱讀下面的文言文,完成小題(共7分)。
《滕王閣序》節(jié)選
時維九月,序屬三秋。潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路,訪風景于崇阿;臨帝子之長洲,得仙人之舊館。層臺聳翠,上出重霄;飛閣翔丹,下臨無地。鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,列岡巒之體勢。披繡闥,俯雕甍,山原曠其盈視,川澤紆其駭矚。閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家;舸艦彌津,青雀黃龍之軸。云銷雨霽,彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦。
遙襟俯暢,逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風生,纖歌凝而白云遏。睢園綠竹,氣凌彭澤之樽;鄴水朱華,光照臨川之筆。四美具,二難并。窮睇眄于中天,極娛游于暇日。天高地迥,覺宇宙之無窮;興盡悲來,識盈虛之有數(shù)。望長安于日下,目吳會于云間。地勢極而南溟深,天柱高而北辰遠。關山難越,誰悲失路之人?萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見,奉宣室以何年。嗟乎!時運不齊,命途多舛。馮唐易老,李廣難封。屈賈誼于長沙,非無圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時?所賴君子見機,達人知命。老當益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青云之志。酌貪泉而覺爽,處涸轍而相歡。北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚。孟嘗高潔,空余報國之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭?
1.下列各項中“窮”字含義與其他不同的一項是( )(2分)
A.窮島嶼之縈回
B.響窮彭蠡之濱
C.窮睇眄于中天
D.窮且益堅
2.下列各句在文中的意思,解釋有誤的一項是( )(2分)
A.無路請纓,等終軍之弱冠;有懷投筆,慕宗愨之長風:
(“我”和終軍一樣,雖然到了弱冠之年,卻沒有請纓報國的機會;因此“我”(像班超那樣)有投筆從戎的胸懷,也仰慕宗愨“乘風破浪”的志愿。)[來源:]
B.酌貪泉而覺爽,處涸轍而相歡:
(喝了貪泉的水,仍覺得心境清爽,處在奄奄待斃的時候,仍然樂觀開朗。)
C.北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚:
(北海即使遙遠,乘著旋風也可以到達;早年的時光雖然已經(jīng)逝去,珍惜將來的歲月,為時還不晚。)
D.孟嘗高潔,空余報國之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭:
(孟嘗品行高潔,卻空有一腔報國的熱情;豈能效法阮籍那樣不拘禮法,在無路可走時便慟哭而還呢?)
3.寫出節(jié)選文段中的成語。(請寫出3個,每個1分,共3分)
科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
| A.窮島嶼之縈回 |
| B.響窮彭蠡之濱 |
| C.窮睇眄于中天 |
| D.窮且益堅 |
| A.無路請纓,等終軍之弱冠;有懷投筆,慕宗愨之長風: (“我”和終軍一樣,雖然到了弱冠之年,卻沒有請纓報國的機會;因此“我”(像班超那樣)有投筆從戎的胸懷,也仰慕宗愨“乘風破浪”的志愿。) |
| B.酌貪泉而覺爽,處涸轍而相歡: (喝了貪泉的水,仍覺得心境清爽,處在奄奄待斃的時候,仍然樂觀開朗。) |
| C.北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚: (北海即使遙遠,乘著旋風也可以到達;早年的時光雖然已經(jīng)逝去,珍惜將來的歲月,為時還不晚。) |
| D.孟嘗高潔,空余報國之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭: |
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