科目:高中語文 來源:語文教研室 題型:048
故夫知效一官,行比一鄉(xiāng),德合一君,而征一國者,其自視也,亦若此矣。而宋榮子猶然笑之。且舉世譽(yù)之而不加勸,舉世非之而不加沮,定乎內(nèi)外之分,辯乎榮辱之境,斯已矣。彼其于世,未數(shù)數(shù)然也。雖然,猶有未樹也。夫列子御風(fēng)而行,泠然善也,旬有五日而后反。彼于致福者,未數(shù)數(shù)然也。此雖免乎行,猶有所待者也。若夫乘天地之正,而御六氣之辯,以游無窮者,彼且惡乎待哉?故曰:至人無己,神人無功,圣人無名。
1.解釋加線的詞。
①故夫知效一官
②彼于致福者,未數(shù)數(shù)然也
③辯乎榮辱之境
④彼其于世,未數(shù)數(shù)然也
2.選出對下列文句解釋正確的選項( )
①舉世非之而不加沮。②此雖免乎行,猶有所待者也。
A.①世人都非議他而不因此沮喪。②(列子乘風(fēng))雖然免于步行,(可是非有風(fēng)則不能行)還是有所依靠。
B.①世人都反對他但并不增加沮喪。②(列子乘風(fēng))既然免于步行,(可是非有風(fēng)則不能行)還是有所期待。
C.①世人都非議他而不因此沮喪。②(列子乘風(fēng))既然免于步行,(可是非有風(fēng)則不能行)還是有所期待。
D.①世人都反對他但并不增加沮喪。②(列子乘風(fēng))雖然免于步行,(可是非有風(fēng)則不能行)還是有所依靠。
3.對本段理解正確的一項是( )
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故夫知效一官,行比一鄉(xiāng),德合一君,而征一國者,其自視也,亦若此矣。而宋榮子猶然笑之。且舉世譽(yù)之而不加勸,舉世非之而不加沮,定乎內(nèi)外之分,辯乎榮辱之境,斯已矣。彼其于世,未數(shù)數(shù)然也。雖然,猶有未樹也。夫列子御風(fēng)而行,泠然善也,旬有五日而后反。彼于致福者,未數(shù)數(shù)然也。此雖免乎行,猶有所待者也。若夫乘天地之正,而御六氣之辯,以游無窮者,彼且惡乎待哉?故曰:至人無己,神人無功,圣人無名。
1.解釋文中加線的詞語。
(1)宋榮子猶然笑之 ( )
(2)舉世非之而不加沮 ( )
(3)辯乎榮辱之境 ( )
(4)泠然善也 ( )
2.翻譯句子。
若夫乘天地之正,而御六氣之辯,以游無窮者,彼且惡乎待哉?
科目:高中語文 來源:語文教研室 題型:048
故夫知效一官,行比一鄉(xiāng),德合一君,而征一國者,其自視也,亦若此矣。而宋榮子猶然笑之。且舉世譽(yù)之而不加勸,舉世非之而不加沮,定乎內(nèi)外之分,辯乎榮辱之境,斯已矣。彼其于世,未數(shù)數(shù)然也。雖然,猶有未樹也。夫列子御風(fēng)而行,泠然善也,旬有五日而后反。彼于致福者,未數(shù)數(shù)然也。此雖免乎行,猶有所待者也。若夫乘天地之正,而御六氣之辯,以游無窮者,彼且惡乎待哉?故曰:至人無己,神人無功,圣人無名。
1.解釋文中加線的詞語。
(1)宋榮子猶然笑之 ( )
(2)舉世非之而不加沮 ( )
(3)辯乎榮辱之境 ( )
(4)泠然善也 ( )
2.翻譯句子。
若夫乘天地之正,而御六氣之辯,以游無窮者,彼且惡乎待哉?
科目:高中語文 來源: 題型:048
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故夫知效一官,行比一鄉(xiāng),德合一君,而征一國者,其自視也,亦若此矣。而宋榮子猶然笑之。且舉世譽(yù)之而不加勸,舉世非之而不加沮,定乎內(nèi)外之分,辯乎榮辱之境,斯已矣。彼其于世,未數(shù)數(shù)然也。雖然,猶有未樹也。夫列子御風(fēng)而行,泠然善也,旬有五日而后反。彼于致福者,未數(shù)數(shù)然也。此雖免乎行,猶有所待者也。若夫乘天地之正,而御六氣之辯,以游無窮者,彼且惡乎待哉?故曰:至人無己,神人無功,圣人無名。
1.解釋加橫線的詞。
(1)故夫知效一官________________
(2)彼于致福者,未數(shù)數(shù)然也________________
(3)辯乎榮辱之境________________
(4)彼其于世,未數(shù)數(shù)然也________________
2.下列文句的解釋正確的一項是( 。
①舉世非之而不加沮。
②此雖免乎行,猶有所待者也。
A.①世人都非議他而不因此沮喪。
②(列子乘風(fēng))雖然免于步行,(可是非有風(fēng)則不能行)還是有所依靠。
B.①世人都反對他但并不增加沮喪。
②(列子乘風(fēng))既然免于步行,(可是非有風(fēng)則不能行)還是有所期待。
C.①世人都非議他而不因此沮喪。
②(列子乘風(fēng))既然免于步行,(可是非有風(fēng)則不能行)還是有所期待。
D.①世人都反對他但并不增加沮喪。
②(列子乘風(fēng))雖然免于步行,(可是非有風(fēng)則不能行)還是有所依靠。
3.對本段理解正確的一項是( 。
A.善行能聯(lián)合一鄉(xiāng)之人,宋榮子嗤笑他們,而沒有向他們學(xué)習(xí),這是不對的。
B.世人都稱贊宋榮子,他并不因此奮勉,這表明他成功后的懈怠。
C.宋榮子對世俗的榮譽(yù)并沒有汲汲去追求,他超然脫俗,樹立至德。
D.只有無所待的人才能達(dá)到至人境界。
科目:高中語文 來源:語文教研室 題型:048
故夫知效一官,行比一鄉(xiāng),德合一君,而征一國者,其自視也,亦若此矣。而宋榮子猶然笑之。且舉世譽(yù)之而不加勸,舉世非之而不加沮,定乎內(nèi)外之分,辯乎榮辱之境,斯已矣。彼其于世,未數(shù)數(shù)然也。雖然,猶有未樹也。夫列子御風(fēng)而行,泠然善也,旬有五日而后反。彼于致福者,未數(shù)數(shù)然也。此雖免乎行,猶有所待者也。若夫乘天地之正,而御六氣之辯,以游無窮者,彼且惡乎待哉?故曰:至人無己,神人無功,圣人無名。
1.解釋加橫線的詞。
(1)故夫知效一官________________
(2)彼于致福者,未數(shù)數(shù)然也________________
(3)辯乎榮辱之境________________
(4)彼其于世,未數(shù)數(shù)然也________________
2.下列文句的解釋正確的一項是( 。
①舉世非之而不加沮。
②此雖免乎行,猶有所待者也。
A.①世人都非議他而不因此沮喪。
②(列子乘風(fēng))雖然免于步行,(可是非有風(fēng)則不能行)還是有所依靠。
B.①世人都反對他但并不增加沮喪。
②(列子乘風(fēng))既然免于步行,(可是非有風(fēng)則不能行)還是有所期待。
C.①世人都非議他而不因此沮喪。
②(列子乘風(fēng))既然免于步行,(可是非有風(fēng)則不能行)還是有所期待。
D.①世人都反對他但并不增加沮喪。
②(列子乘風(fēng))雖然免于步行,(可是非有風(fēng)則不能行)還是有所依靠。
3.對本段理解正確的一項是( 。
A.善行能聯(lián)合一鄉(xiāng)之人,宋榮子嗤笑他們,而沒有向他們學(xué)習(xí),這是不對的。
B.世人都稱贊宋榮子,他并不因此奮勉,這表明他成功后的懈怠。
C.宋榮子對世俗的榮譽(yù)并沒有汲汲去追求,他超然脫俗,樹立至德。
D.只有無所待的人才能達(dá)到至人境界。
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
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故夫知效一官,行比一鄉(xiāng),德合一君,而征一國者,其自視也,亦若此矣。而宋榮子猶然笑之。且舉世譽(yù)之而不加勸,舉世非之而不加沮,定乎內(nèi)外之分,辯乎榮辱之境,斯已矣。彼其于世,未數(shù)數(shù)然也。雖然,猶有未樹也。夫列子御風(fēng)而行,泠然善也,旬有五日而后反。彼于致福者,未數(shù)數(shù)然也。此雖免乎行,猶有所待者也。若夫乘天地之正,而御六氣之辯,以游無窮者,彼且惡乎待哉?故曰:至人無己,神人無功,圣人無名。
1.解釋加點(diǎn)的詞。
、俟史蛑效一官。__________
②彼于致福者,未數(shù)數(shù)然也。__________
③辯乎榮辱之境。__________
、鼙似溆谑,未數(shù)數(shù)然也。__________
2.解釋下列文句,選出正確選項( )
①舉世而非之而不加沮。②此雖免乎行,猶有所待者也。
A.①世人都非議他而不因此沮喪。
②(列子乘風(fēng))雖然免于步行,(可是非有風(fēng)則不能行)還是有所依靠。
B.①世人都反對他但并不增加沮喪。
、冢凶映孙L(fēng))既然免于步行,(可是非有風(fēng)則不能行)還是有所期待。
C.①世人都非議他而不因此沮喪。
②(列子乘風(fēng))既然免于步行,(可是非有風(fēng)則不能行)還是有所期待。
D.①世人都反對他但并不增加沮喪。
、冢凶映孙L(fēng))雖然免于步行,(可是非有風(fēng)則不能行)還是有所依靠。
3.對本段理解正確的一項是( )
A.善行能聯(lián)合一鄉(xiāng)之人,宋榮子嗤笑他們,而沒有向他們學(xué)習(xí),這是不對的。
B.世人都稱贊宋榮子,他并不因此奮勉,這表明他成功后的懈怠。
C.宋榮子對世俗的榮譽(yù)并沒有汲汲去追求,他超然脫俗,樹立至德。
D.只有無所待的人才能達(dá)到至人境界。
科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
| A.故夫知效一官效:效命 |
| B.且舉世譽(yù)之而不加勸勸:勉勵 |
| C.彼于致福者致:招致 |
| D.彼且惡乎待哉待:依靠 |
| A.鯤之大,不知其幾千里也 |
| B.其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪? |
| C.其視下也,亦若是則已矣 |
| D.則其負(fù)大翼也無力 |
科目:高中語文 來源: 題型:文言文閱讀
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故夫知效一官,行比一鄉(xiāng),德合一君,而征一國者,其自視也,亦若此矣。而宋榮子猶然笑之。且舉世譽(yù)之而不加勸,舉世非之而不加沮,定乎內(nèi)外之分,辯乎榮辱之境,斯已矣。彼其于世,未數(shù)數(shù)然也。雖然,猶有未樹也。夫列子御風(fēng)而行,泠然善也,旬有五日而后反。彼于致福者,未數(shù)數(shù)然也。此雖免乎行,猶有所待者也。若夫乘天地之正,而御六氣之辯,以游無窮者,彼且惡乎待哉?故曰:至人無己,神人無功,圣人無名。
【小題1】對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項是( )(3分)
| A.故夫知效一官(功效) | B.而征一國者(取信) |
| C.行比一鄉(xiāng)(合) | D.彼于致福者,未數(shù)數(shù)然也(使……到來) |
| A.善行能聯(lián)合一鄉(xiāng)之人,宋榮子嗤笑他們,而沒有向他們學(xué)習(xí),這是不對的。 |
| B.世人都稱贊宋榮子,他并不因此奮勉,這表明他成功后的懈怠。 |
| C.宋榮子對世俗的榮譽(yù)并沒有汲汲去追求,他超然脫俗,樹立至德。 |
| D.只有無所待的人才能達(dá)到至人境界。 |
科目:高中語文 來源: 題型:單選題
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