科目：高中語文 來源：中學(xué)第二教材：高中語文 必修 第5冊�。ㄅ渖綎|人民教育出版社） 配山東人民教育出版社 題型：043
翻譯下列句子。
戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土！
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科目：高中語文 來源： 題型：043
翻譯下面的兩個(gè)句子
（1）函谷舉，楚人一炬，可憐焦土。
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（2）朝歌夜弦，為秦宮人
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科目：高中語文 來源：語文教研室 題型：043
（1）函谷舉，楚人一炬，可憐焦土。
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（2）朝歌夜弦，為秦宮人
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科目：高中語文 來源： 題型：
選出下面句子翻譯正確的一組。
戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土。
A．戍邊的士兵們一聲吶喊，攻破了函谷關(guān)，楚人的一把大火，可憐的阿房宮化成了一片焦土。
B．陳勝的農(nóng)民起義軍發(fā)出了吶喊，劉邦的軍隊(duì)攻下函谷關(guān)，項(xiàng)羽放起一把大火，可憐的阿房宮化成了一片焦土。
C．戍邊的士兵們一聲吶喊，函谷關(guān)被攻破，楚人一把大火，可惜阿房宮化成了一片焦土。
D．陳勝的農(nóng)民起義軍發(fā)出了吶喊，攻下了函谷關(guān)，項(xiàng)羽放起一把大火，可惜阿房宮化成了一片焦土。
科目：高中語文 來源：2013屆福建省高二下期期中考試語文卷（解析版） 題型：選擇題
下列選項(xiàng)中翻譯正確的一項(xiàng)是（3分）
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A．戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土。 譯文：戍邊的士卒叫喊起來，函谷關(guān)被攻克，楚人點(diǎn)了一把火，可愛的阿房宮就變成了一片焦土。 |
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B．病瘺，隆然伏行，有類橐駝?wù)�，故鄉(xiāng)人號之“駝”。 譯文：（他）患了佝僂病，背脊高高隆起彎著腰走路，有些像駱駝的樣子，老家的人就稱他為“駝”。 |
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C．又雜植蘭桂竹木于庭，舊時(shí)欄楯，亦遂增勝。 譯文：又在庭院中錯(cuò)雜地種植蘭花、桂樹、竹子等樹，往日的欄桿，也就增加了新的光彩。 |
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D．吾妻來歸，時(shí)至軒中，從余問古事，或憑幾學(xué)書。 |
譯文：我的妻子回家，她按時(shí)來到軒中，向我問一些古代的事，或者靠在桌子旁學(xué)寫字。
科目：高中語文 來源：2013屆福建省高二下期期中考試語文卷（解析版） 題型：選擇題
下列選項(xiàng)中翻譯正確的一項(xiàng)是（3分）
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A．戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土。 譯文：戍邊的士卒叫喊起來，函谷關(guān)被攻克，楚人點(diǎn)了一把火，可愛的阿房宮就變成了一片焦土。 |
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B．病瘺，隆然伏行，有類橐駝?wù)�，故鄉(xiāng)人號之“駝”。 譯文：（他）患了佝僂病，背脊高高隆起彎著腰走路，有些像駱駝的樣子，老家的人就稱他為“駝”。 |
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C．又雜植蘭桂竹木于庭，舊時(shí)欄楯，亦遂增勝。 譯文：又在庭院中錯(cuò)雜地種植蘭花、桂樹、竹子等樹，往日的欄桿，也就增加了新的光彩。 |
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D．吾妻來歸，時(shí)至軒中，從余問古事，或憑幾學(xué)書。 |
譯文：我的妻子回家，她按時(shí)來到軒中，向我問一些古代的事，或者靠在桌子旁學(xué)寫字。
科目：高中語文 來源：不詳 題型：單選題
| A．戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土。 譯文：戍邊的士卒叫喊起來，函谷關(guān)被攻克，楚人點(diǎn)了一把火，可愛的阿房宮就變成了一片焦土。 |
| B．病瘺，隆然伏行，有類橐駝?wù)�，故鄉(xiāng)人號之“駝”。 譯文：（他）患了佝僂病，背脊高高隆起彎著腰走路，有些像駱駝的樣子，老家的人就稱他為“駝”。 |
| C．又雜植蘭桂竹木于庭，舊時(shí)欄楯，亦遂增勝。 譯文：又在庭院中錯(cuò)雜地種植蘭花、桂樹、竹子等樹，往日的欄桿，也就增加了新的光彩。 |
| D．吾妻來歸，時(shí)至軒中，從余問古事，或憑幾學(xué)書。 |
科目：高中語文 來源：2011-2012學(xué)年福建省福州八中高二下期期中考試語文卷（帶解析） 題型：單選題
下列選項(xiàng)中翻譯正確的一項(xiàng)是（3分）
| A．戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土。 譯文：戍邊的士卒叫喊起來，函谷關(guān)被攻克，楚人點(diǎn)了一把火，可愛的阿房宮就變成了一片焦土。 |
| B．病瘺，隆然伏行，有類橐駝?wù)撸枢l(xiāng)人號之“駝”。 譯文：（他）患了佝僂病，背脊高高隆起彎著腰走路，有些像駱駝的樣子，老家的人就稱他為“駝”。 |
| C．又雜植蘭桂竹木于庭，舊時(shí)欄楯，亦遂增勝。 譯文：又在庭院中錯(cuò)雜地種植蘭花、桂樹、竹子等樹，往日的欄桿，也就增加了新的光彩。 |
| D．吾妻來歸，時(shí)至軒中，從余問古事，或憑幾學(xué)書。 |
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