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4、下列各句中加點成語的使用恰當?shù)囊痪涫?/p>

A.王平與三十年前的同學李小東在黃山腳下萍水相逢,他們高興得熱淚盈眶。

B.當代詩壇頗不景氣,想起唐詩宋詞的成就,不禁讓人產生今非昔比的感覺。

C.不能把凡是印在書本上的東西都當作金科玉律,那樣會束縛我們的思想的。

D.據媒體報道,今年央視的春節(jié)聯(lián)歡晚會上的詩朗誦《溫暖2008》令這場晚會的總導演之一陳臨春感動得流淚。然而,網民對于陳導演的感動卻不買賬,認為這個節(jié)目太差強人意了。

4、C解析:金科玉律,指必須遵守、不能更改的法令或信條。A萍水相逢,比喻不相識的人偶然走到一起。B今非昔比,當今不是過去所能比得上的。比喻變化很大。D差強人意,指基本令人滿意。根據上句推斷,應表達網民對此“不滿意”

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科目:高中語文 來源: 題型:

下列各句中加點成語的使用恰當?shù)囊痪涫?/p>

A.王平與三十年前的同學李小東在黃山腳下萍水相逢,他們高興得熱淚盈眶。

B.當代詩壇頗不景氣,想起唐詩宋詞的成就,不禁讓人產生今非昔比的感覺。

C.不能把凡是印在書本上的東西都當作金科玉律,那樣會束縛我們的思想的。

D.據媒體報道,今年央視的春節(jié)聯(lián)歡晚會上的詩朗誦《溫暖2008》令這場晚會的總導演之一陳臨春感動得流淚。然而,網民對于陳導演的感動卻不買賬,認為這個節(jié)目太差強人意了。

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題

下列各句中加點成語的使用恰當?shù)囊痪涫?nbsp;                          (   )
A.國慶節(jié)的夜晚,空中各色禮花綻放,爭奇斗艷;廣場上歡歌笑語,歌舞升平,真是一片歡樂的海洋。
B.你在學習中有什么困難盡管說出來,老師一定鼎力相助。
C.古瓷的細潤秀美,古玉的豐腴有澤,古錢的斑駁陸離,這些頗值得我們欣賞研究。
D.阿拉法特雖然在法國由專家組會診治療,但畢竟積重難返,日前逝世。

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科目:高中語文 來源: 題型:

下列各句中加點成語的使用恰當?shù)囊唤M是            (    )

    A.杜甫由于自身的坎坷遭遇,對百姓的苦難往往感同身受,發(fā)為歌吟,家國之痛與個人的悲哀也就融為一體。

    B.李白把樂府和歌行寫得有如行云流水,感情噴涌而出時,便如黃河之水奔騰千里,一瀉而下。

    C.《西游記》中唐僧師徒一路上遭到許多魔怪襲擊,他們歷經坎坷,終于取得真經,修成正果,真是大快人心。

    D.根據我國憲法的規(guī)定,在堅持“一個中國”的前提下,香港特別行政區(qū)和澳門特別行政區(qū)可以各自為政。

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科目:高中語文 來源: 題型:

下列各句中加點成語的使用恰當?shù)囊唤M是               (  )

A.杜甫由于自身的坎坷遭遇,對百姓的苦難往往感同身受,發(fā)為歌吟,家國之痛與個人的悲哀也就融為一體。

B.李白把樂府和歌行寫得有如行云流水,感情噴涌而出時,便如黃河之水奔騰千里,一瀉而下。

C.《西游記》中唐僧師徒一路上遭到許多魔怪襲擊,他們歷經坎坷,終于取得真經,修成正果,真是大快人心。

D.根據我國憲法的規(guī)定,在堅持“一個中國”的前提下,香港特別行政區(qū)和澳門特別行政區(qū)可以各自為政。

 

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題

下列各句中加點成語的使用恰當?shù)囊唤M是           (   )
A.杜甫由于自身的坎坷遭遇,對百姓的苦難往往感同身受,發(fā)為歌吟,家國之痛與個人的悲哀也就融為一體。
B.李白把樂府和歌行寫得有如行云流水,感情噴涌而出時,便如黃河之水奔騰千里,一瀉而下。
C.《西游記》中唐僧師徒一路上遭到許多魔怪襲擊,他們歷經坎坷,終于取得真經,修成正果,真是大快人心。
D.根據我國憲法的規(guī)定,在堅持“一個中國”的前提下,香港特別行政區(qū)和澳門特別行政區(qū)可以各自為政。

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題

下列各句中加點成語,使用恰當?shù)囊豁検?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.這篇文章未必有什么值得大家反復推敲的微言大義。B.這次舉行法律知識考試,有些人竟對“法人”“行政處罰”等法律基本知識素昧平生。C.我們雖然缺乏管理經驗,但可以向先進企業(yè)學習,起初可能是邯鄲學步,但終究會走出自己的路來。D.運動會上,他借的一身衣服很不合身,真是捉襟見肘。

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科目:高中語文 來源:《黃岡題庫·練考新課堂》高一語文(全冊) 題型:013

下列各句中加粗成語的使用恰當?shù)囊痪涫牵?/P>

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A.秋雨濕透了衣衫,畫出了他瘦削凸起的肩胛骨,他雙手交叉護在胸前,想留住一點溫暖,可沒有用,仍然顫抖著,噤若寒蟬,不知何處是歸宿。

B.上級兩袖清風,下級就會廉潔自律;領導帶頭苦干,群眾自會不甘人后。如此上行下效,社會風氣就會逐步好轉起來。

C.兒子考試作弊受處分,父親得知后說:“苦海無邊,回頭是岸,只要你今后不再犯,仍然是我的好兒子!

D.有人說,隨著電腦的普及,屬于紙筆的時代即將成為過去,如果還欣賞自己的墨寶,無疑是抱殘守缺。我不同意這種看法。

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科目:高中語文 來源:必修二高手語文粵教版 粵教版 題型:013

下列各句中加粗成語的使用恰當?shù)囊痪涫?/P>

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A.

我出于禮貌把先生太太讓上我的沙發(fā)后,就感到恐怖,為怕他們把狗毛留在沙發(fā)上,但又不得不作出虛偽的心花怒放的表情欣然應允。

B.

旅游業(yè)依托自然景觀和文化遺產的無窮魅力,已成為新的經濟增長點。但它是否真的如某些人所愿,不絕如縷的游人帶來滾滾財源?

C.

隨著“9·11”三周年的臨近,全球各地恐怖襲擊事件頻頻發(fā)生,恐怖主義成為對世界和平穩(wěn)定的現(xiàn)實威脅,我們對此感同身受。

D.

電動汽車能否真正解決汽車污染問題?環(huán)保型汽車的發(fā)展只有電動車一條出路嗎?對于這些問題,我真是莫衷一是。

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科目:高中語文 來源: 題型:

下列各句中加點的熟語使用恰當?shù)囊痪涫?nbsp; (  )                     

A.按照干部退休制度的規(guī)定,不在其位的老領導應該不謀其政,但有些老領導卻經常干預政務,向現(xiàn)

任領導提出許多不情之請,致使相關部門的工作開展困難重重。

B. 作為“全國文明城市”的成都,它的城市品牌獨具魅力、不可復制。古樸典雅的文化韻味和現(xiàn)代前衛(wèi)的時尚潮流完美地融為一體,二者既構成反差,又相得益彰。

C. 運動場上,各項賽事正在熱火朝天地進行著,身著橘紅色統(tǒng)一制服的青年志愿者們成了賽場上一道亮麗的風景,他們個個倚馬可待,活躍在運動場內外的各個角落。

D. 出身于東漢后期一個勢傾天下的官宦世家的袁紹,由于為人色厲膽薄,好謀無斷,干大事而惜身,見小利而忘命,關鍵時刻往往引而不發(fā),故不能成就大業(yè)。

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科目:高中語文 來源: 題型:

下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?/p>

    A.從戰(zhàn)后國際教育改革發(fā)展情況看,如果不充分認識課程改革的復雜性,課改就可能是霧里看花,成了改革者一廂情愿的事。

    B.近些年旅居國外的華人日漸增多,但海外游子真正樂不盡蜀的卻寥寥無幾,他們心中剪不斷的是對故土刻骨銘心的思念。

    c.國有銀行開始清理國有工商業(yè)不良債務,沖銷了大約200億元,但對國有企業(yè)的巨大呆賬壞賬來說,實在是滄海一粟。

    D.身處瞬息萬變的信息社會,面對層出不窮的新發(fā)現(xiàn)和浩如煙海的新技術,人們也許會有所感嘆,于是“終身學習”的理念應運而生o

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