科目:高中語文 來源:黑龍江省大慶鐵人中學(xué)2012屆高三上學(xué)期期中考試語文試題 題型:022
如怨如慕,如泣如訴,余音裊裊,________。________,泣孤舟之嫠婦。(蘇軾《前赤壁賦》)
科目:高中語文 來源:2009屆山東省萊蕪二中高三年級(jí)復(fù)習(xí)診斷性檢測(cè)(一)、語文試卷 題型:022
補(bǔ)寫出下面名篇名句中的空缺部分。
如怨如慕,如泣如訴,________,________。
(蘇軾《赤壁賦》)
科目:高中語文 來源:不詳 題型:默寫題
科目:高中語文 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 語文 高考版 廣東專用 2009-2010學(xué)年 第14期 總170期 題型:022
其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴,________,________。(蘇軾《赤壁賦》)
科目:高中語文 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 語文 高考版 山東專用 2009-2010學(xué)年 第14期 總170期 題型:022
其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴,________,________。(蘇軾《赤壁賦》)
科目:高中語文 來源: 題型:
名篇名句默寫。(兩題任選一題)
(1)聯(lián)想是回憶的一種形式。表象聯(lián)想就是表象之間彼此互相引起的!癬______________,秋水共長天一色”,這是由空間上的接近而引起的聯(lián)想!肮蕢疚鬟叄琠______________”,由歷史事件發(fā)生的地點(diǎn)聯(lián)想到有關(guān)歷史人物,這是相關(guān)聯(lián)想。“問君能有幾多愁,_______________”,由“愁”想到江水長流,這是由特征相似引起的聯(lián)想!奥稄慕褚拱,_______________”,時(shí)令、月色,觸景生情,傷心折腸,這是因果聯(lián)想!杜眯小分械膬删洹癬______________,_______________”,由琴聲想到珠玉聲,是聲音的類比聯(lián)想。蘇軾《前赤壁賦》形容洞簫聲“其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴,_______________ ,_______________!边@是通過音樂引起聯(lián)想,運(yùn)用一系列比喻描寫聽者的感受。
(2)岳陽樓真是幸運(yùn),有過杜甫“ _______________,_______________。”的蒼涼,也有過孟浩然“_______________,_______________”的豪情。范仲淹一句“_______________ ,_______________”更為山水添色,使岳陽樓名震天下。
謝朓在《晚登三山還望京邑》中有“余霞散成綺,澄江靜如練”兩句,王安石在《桂枝香??金陵懷古》
中就化用成了“__________________”,而“__________________”一句,則是化用自杜牧的《臺(tái)城曲》中的“門外韓擒虎,樓頭張麗華”。
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