12、李白《夢(mèng)游天姥吟留別》、蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中有的句子流露出消極情緒!秹(mèng)游天姥吟留別》中的句子是:世間行樂(lè)亦如此, 。蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》里的句子是人生如夢(mèng), 。
12、古來(lái)萬(wàn)事東流水 / 一尊還酹江月


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李白《夢(mèng)游天姥吟留別》、蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中有的句子流露出消極情緒!秹(mèng)游天姥吟留別》中的句子是:世間行樂(lè)亦如此, 。蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》里的句子是人生如夢(mèng), 。
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填空。(每空1分,共6分)
(1)李白《夢(mèng)游天姥吟留別》、蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》中有的句子流露出消極情緒!秹(mèng)游天姥吟留別》中的句子是:世間行樂(lè)亦如此, 。蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》里的句子是人生如夢(mèng), 。
(2)既窈窕以尋壑,亦崎嶇而經(jīng)丘, , 。善萬(wàn)物之得時(shí),感吾生之行休。
(3)唐代初期,詩(shī)歌創(chuàng)作受到南朝浮靡詩(shī)風(fēng)的影響,題材較狹窄,待到被稱為“四杰”的 、楊炯、盧照鄰、駱賓王出現(xiàn),才擴(kuò)大了詩(shī)的表現(xiàn)范圍。
(4)馮夢(mèng)龍,明朝人,主要作品為短篇小說(shuō)集“三言”,分別為《喻世明言》、《警世通言》、《 》。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:默寫題
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學(xué)習(xí)古詩(shī)詞要能“吸取其精華,剔除其糟粕”,請(qǐng)分別寫出李白《夢(mèng)游天姥吟留別》、蘇軾《念奴轎·赤壁懷古》中表現(xiàn)詩(shī)人消極思想的一個(gè)句子。
(1)《夢(mèng)游天姥吟留別》中的句子是:________________________,____________________。
(2)《念奴嬌·赤壁懷古》中的句子是:____________________,____________________。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題
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古代詩(shī)文中,有許多描寫祖國(guó)山河壯美的名句。比如,李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中的“天姥連天向天橫,_______________”和“半壁見(jiàn)海日,___________________”;又如,蘇軾《赤壁賦》中的“白露橫江,_____________________ ,縱一葦之所如,_____________”;再如蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中的“亂石穿空、___________,____________。江山如畫,一時(shí)多少豪杰”。
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下面對(duì)詩(shī)歌的分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》用豪壯的語(yǔ)調(diào)抒發(fā)胸中郁悶。詞中描寫的場(chǎng)面壯闊,將江山之勝與懷古豪情融為一體,塑造了一個(gè)舉重若輕、從容閑雅的儒將形象。
B.柳永《雨霖鈴》上片寫秋天傍晚與心愛(ài)的人在都門外長(zhǎng)亭分別時(shí)依依難舍的心情,下片是詞人想像離別后心愛(ài)的人孤苦凄涼生活的情狀。
C.李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》以豐富的想像和大膽的夸張?zhí)摌?gòu)了一個(gè)異彩紛呈的神仙世界,生動(dòng)地表達(dá)了作者的追求和理想。
D.毛澤東的《沁園春·長(zhǎng)沙》詞中回憶自己年少時(shí)與同伴一起暢游湘江的情景,抒發(fā)了詩(shī)人在江海橫流的時(shí)代力挽狂瀾的豪邁情懷。
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填空。(6分)
(1)千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定,迷花倚石忽已暝。 , 。(李白《夢(mèng)游天姥吟留別》)
(2)山不厭高,海不厭深。 , 。(曹操《短歌行》)
(3)臣密今年四十有四,祖母今年九十有六, , 。(李密《陳情表》)
(4)舳艫千里, , ,橫槊賦詩(shī)。(蘇軾《赤壁賦》)
(5)古今中外的文學(xué)畫廊中,有許多守財(cái)奴形象,如清代吳敬梓《 》(書名)中的嚴(yán)監(jiān)生、俄國(guó) (作家名)《死魂靈》中的波留希金、 (國(guó)名)巴爾扎克《歐也妮?葛朗臺(tái)》中的葛朗臺(tái)、英國(guó)莎士比亞《威尼斯商人》中的 (人名)等。
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