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6、下面這則邀請(qǐng)函有語(yǔ)言不得體及標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)?shù)牡胤剑?qǐng)找出來加以改正。

邀請(qǐng)函

貴校第五屆藝術(shù)節(jié)將于4月24日—30日舉行。我們向教育系統(tǒng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師及各位家長(zhǎng)、校友發(fā)出鼎力邀請(qǐng)。

屆時(shí),您會(huì)欣賞到花的綻放,舞的優(yōu)雅;您會(huì)聆聽琴的悠揚(yáng),歌的奔放……等。這里洋溢著青春的激情,激蕩著創(chuàng)造的魅力,這里是心靈馳騁的原野,這里是放飛夢(mèng)想的藍(lán)天。

同行在熱情相邀,孩子在期待,母校在召喚,恭候您的惠顧!

                                           XX中學(xué)

                                          2008年4月10日

   (1)將               改為                  ;

   (2)將               改為                  ;

   (3)將               改為                 

   (4)將               改為                  。

6、貴!倚  鼎力—誠(chéng)摯(符合句義即可)   聆聽—聽到(符合句義即可)    惠顧—光臨    把“歌的奔放……等。”中的“等!眲h掉

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語(yǔ)文 來源: 題型:

下面這則邀請(qǐng)函有語(yǔ)言不得體及標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)?shù)牡胤,?qǐng)找出來加以改正。(4分)

邀請(qǐng)函

貴校第五屆藝術(shù)節(jié)將于4月24日—30日舉行。我們向教育系統(tǒng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師及各位家長(zhǎng)、校友發(fā)出鼎力邀請(qǐng)。

屆時(shí),您會(huì)欣賞到花的綻放,舞的優(yōu)雅;您會(huì)聆聽琴的悠揚(yáng),歌的奔放……等。這里洋溢著青春的激情,激蕩著創(chuàng)造的魅力,這里是心靈馳騁的原野,這里是放飛夢(mèng)想的藍(lán)天。

同行在熱情相邀,孩子在期待,母校在召喚,恭候您的惠顧!

                                                       XX中學(xué)

                                                  2009年4月10日

   (1)將               改為                 

   (2)將               改為                  ;

   (3)將               改為                  ;

   (4)將               改為                  。

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科目:高中語(yǔ)文 來源: 題型:

下面這則邀請(qǐng)函有語(yǔ)言不得體及標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)?shù)牡胤,?qǐng)找出來加以改正。

邀請(qǐng)函

貴校第五屆藝術(shù)節(jié)將于4月24日—30日舉行。我們向教育系統(tǒng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師及各位家長(zhǎng)、校友發(fā)出鼎力邀請(qǐng)。

屆時(shí),您會(huì)欣賞到花的綻放,舞的優(yōu)雅;您會(huì)聆聽琴的悠揚(yáng),歌的奔放……等。這里洋溢著青春的激情,激蕩著創(chuàng)造的魅力,這里是心靈馳騁的原野,這里是放飛夢(mèng)想的藍(lán)天。

同行在熱情相邀,孩子在期待,母校在召喚,恭候您的惠顧!

                                           XX中學(xué)

                                          2008年4月10日

   (1)將               改為                  ;

   (2)將               改為                  ;

   (3)將               改為                 

   (4)將               改為                 

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科目:高中語(yǔ)文 來源: 題型:

下面這則邀請(qǐng)函有語(yǔ)言不得體及標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)?shù)牡胤,?qǐng)找出來并加以改正。

邀 請(qǐng) 函

貴校第五屆藝術(shù)節(jié)將于4月24日~30日舉行。我們向教育系統(tǒng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師及各位家長(zhǎng)、校友發(fā)出鼎力邀請(qǐng)。

屆時(shí),您會(huì)欣賞到花的綻放,舞的優(yōu)雅;您會(huì)聆聽琴的悠揚(yáng),歌的奔放……等。這里洋溢著青春的激情,激蕩著創(chuàng)造的魅力,這里是心靈馳騁的原野,這里是放飛夢(mèng)想的藍(lán)天。

同行在熱情相邀,孩子在期待,母校在召喚,恭候您的惠顧!

××中學(xué)

2009年12月30日

(1)將____________改為____________;

(2)將____________改為____________;

(3)將____________改為____________;

(4)將____________改為____________。

 

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科目:高中語(yǔ)文 來源:江蘇新馬高中2012屆高三語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)天天練13 題型:022

下面這則邀請(qǐng)函有語(yǔ)言不得體及標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)?shù)牡胤,?qǐng)找出來加以改正。

邀請(qǐng)函

  貴校第五屆藝術(shù)節(jié)將于4月24日-30日舉行。我們向教育系統(tǒng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師及各位家長(zhǎng)、校友發(fā)出鼎力邀請(qǐng)。

  屆時(shí),您會(huì)欣賞到花的綻放,舞的優(yōu)雅;您會(huì)聆聽琴的悠揚(yáng),歌的奔放……等。這里洋溢著青春的激情,激蕩著創(chuàng)造的魅力,這里是心靈馳騁的原野,這里是放飛夢(mèng)想的藍(lán)天。

  同行在熱情相邀,孩子在期待,母校在召喚,恭候您的惠顧!

××中學(xué)

2008年4月10日

(1)將________改為________;

(2)將________改為________;

(3)將________改為________;

(4)將________改為________。

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科目:高中語(yǔ)文 來源:河北省三河一中2012屆高三第一次月考語(yǔ)文試題 題型:043

下面這則邀請(qǐng)函有語(yǔ)言不得體及標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)?shù)牡胤,?qǐng)找出四處并加以改正。

邀請(qǐng)函

  貴校第五屆藝術(shù)節(jié)將于9月24日-30日舉行。我們向教育系統(tǒng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師及各位家長(zhǎng)、校友發(fā)出鼎力邀請(qǐng)。

  屆時(shí),您會(huì)欣賞到花的綻放,舞的優(yōu)雅;您會(huì)聆聽琴的悠揚(yáng),歌的奔放……等。這里洋溢著青春的激情,激蕩著創(chuàng)造的魅力,這里是心靈馳騁的原野,這里是放飛夢(mèng)想的藍(lán)天。

  同行在熱情相邀,孩子在期待,母校在召喚,恭候您的惠顧!

××中學(xué)

2011年9月10日

(1)將_________改為_________;

(2)將_________改為_________;

(3)將_________改為_________;

(4)將_________改為_________。

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