6、下面這則邀請(qǐng)函有語(yǔ)言不得體及標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)?shù)牡胤剑?qǐng)找出來加以改正。
邀請(qǐng)函
貴校第五屆藝術(shù)節(jié)將于4月24日—30日舉行。我們向教育系統(tǒng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師及各位家長(zhǎng)、校友發(fā)出鼎力邀請(qǐng)。
屆時(shí),您會(huì)欣賞到花的綻放,舞的優(yōu)雅;您會(huì)聆聽琴的悠揚(yáng),歌的奔放……等。這里洋溢著青春的激情,激蕩著創(chuàng)造的魅力,這里是心靈馳騁的原野,這里是放飛夢(mèng)想的藍(lán)天。
同行在熱情相邀,孩子在期待,母校在召喚,恭候您的惠顧!
XX中學(xué)
2008年4月10日
(1)將 改為 ;
(2)將 改為 ;
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6、貴!倚 鼎力—誠(chéng)摯(符合句義即可) 聆聽—聽到(符合句義即可) 惠顧—光臨 把“歌的奔放……等。”中的“等!眲h掉


科目:高中語(yǔ)文 來源: 題型:
下面這則邀請(qǐng)函有語(yǔ)言不得體及標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)?shù)牡胤,?qǐng)找出來加以改正。(4分)
邀請(qǐng)函
貴校第五屆藝術(shù)節(jié)將于4月24日—30日舉行。我們向教育系統(tǒng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師及各位家長(zhǎng)、校友發(fā)出鼎力邀請(qǐng)。
屆時(shí),您會(huì)欣賞到花的綻放,舞的優(yōu)雅;您會(huì)聆聽琴的悠揚(yáng),歌的奔放……等。這里洋溢著青春的激情,激蕩著創(chuàng)造的魅力,這里是心靈馳騁的原野,這里是放飛夢(mèng)想的藍(lán)天。
同行在熱情相邀,孩子在期待,母校在召喚,恭候您的惠顧!
XX中學(xué)
2009年4月10日
(1)將 改為 ;
(2)將 改為 ;
(3)將 改為 ;
(4)將 改為 。
科目:高中語(yǔ)文 來源: 題型:
下面這則邀請(qǐng)函有語(yǔ)言不得體及標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)?shù)牡胤,?qǐng)找出來加以改正。
邀請(qǐng)函
貴校第五屆藝術(shù)節(jié)將于4月24日—30日舉行。我們向教育系統(tǒng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師及各位家長(zhǎng)、校友發(fā)出鼎力邀請(qǐng)。
屆時(shí),您會(huì)欣賞到花的綻放,舞的優(yōu)雅;您會(huì)聆聽琴的悠揚(yáng),歌的奔放……等。這里洋溢著青春的激情,激蕩著創(chuàng)造的魅力,這里是心靈馳騁的原野,這里是放飛夢(mèng)想的藍(lán)天。
同行在熱情相邀,孩子在期待,母校在召喚,恭候您的惠顧!
XX中學(xué)
2008年4月10日
(1)將 改為 ;
(2)將 改為 ;
(3)將 改為 ;
(4)將 改為 。
科目:高中語(yǔ)文 來源: 題型:
下面這則邀請(qǐng)函有語(yǔ)言不得體及標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)?shù)牡胤,?qǐng)找出來并加以改正。
邀 請(qǐng) 函
貴校第五屆藝術(shù)節(jié)將于4月24日~30日舉行。我們向教育系統(tǒng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師及各位家長(zhǎng)、校友發(fā)出鼎力邀請(qǐng)。
屆時(shí),您會(huì)欣賞到花的綻放,舞的優(yōu)雅;您會(huì)聆聽琴的悠揚(yáng),歌的奔放……等。這里洋溢著青春的激情,激蕩著創(chuàng)造的魅力,這里是心靈馳騁的原野,這里是放飛夢(mèng)想的藍(lán)天。
同行在熱情相邀,孩子在期待,母校在召喚,恭候您的惠顧!
××中學(xué)
2009年12月30日
(1)將____________改為____________;
(2)將____________改為____________;
(3)將____________改為____________;
(4)將____________改為____________。
科目:高中語(yǔ)文 來源:江蘇新馬高中2012屆高三語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)天天練13 題型:022
下面這則邀請(qǐng)函有語(yǔ)言不得體及標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)?shù)牡胤,?qǐng)找出來加以改正。
邀請(qǐng)函
貴校第五屆藝術(shù)節(jié)將于4月24日-30日舉行。我們向教育系統(tǒng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師及各位家長(zhǎng)、校友發(fā)出鼎力邀請(qǐng)。
屆時(shí),您會(huì)欣賞到花的綻放,舞的優(yōu)雅;您會(huì)聆聽琴的悠揚(yáng),歌的奔放……等。這里洋溢著青春的激情,激蕩著創(chuàng)造的魅力,這里是心靈馳騁的原野,這里是放飛夢(mèng)想的藍(lán)天。
同行在熱情相邀,孩子在期待,母校在召喚,恭候您的惠顧!
××中學(xué)
2008年4月10日
(1)將________改為________;
(2)將________改為________;
(3)將________改為________;
(4)將________改為________。
科目:高中語(yǔ)文 來源:河北省三河一中2012屆高三第一次月考語(yǔ)文試題 題型:043
下面這則邀請(qǐng)函有語(yǔ)言不得體及標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)?shù)牡胤,?qǐng)找出四處并加以改正。
邀請(qǐng)函
貴校第五屆藝術(shù)節(jié)將于9月24日-30日舉行。我們向教育系統(tǒng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師及各位家長(zhǎng)、校友發(fā)出鼎力邀請(qǐng)。
屆時(shí),您會(huì)欣賞到花的綻放,舞的優(yōu)雅;您會(huì)聆聽琴的悠揚(yáng),歌的奔放……等。這里洋溢著青春的激情,激蕩著創(chuàng)造的魅力,這里是心靈馳騁的原野,這里是放飛夢(mèng)想的藍(lán)天。
同行在熱情相邀,孩子在期待,母校在召喚,恭候您的惠顧!
××中學(xué)
2011年9月10日
(1)將_________改為_________;
(2)將_________改為_________;
(3)將_________改為_________;
(4)將_________改為_________。
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