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17、千騎擁高牙,               ,吟賞煙霞。(柳永《望海潮》)

17、乘醉聽簫鼓

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

千騎擁高牙,               ,吟賞煙霞。(柳永《望海潮》)

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2013年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(重慶卷)、語(yǔ)文試題卷 題型:022

千騎擁高牙,________,吟賞煙霞。________,歸去鳳池夸。(柳永《望海潮》)

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀柳永的《望海潮》,回答問(wèn)題。

東南形勝,三吳都會(huì),錢塘自古繁華。煙柳畫橋,風(fēng)簾翠幕,參差十萬(wàn)人家。云樹繞堤沙。怒濤卷霜雪,天塹無(wú)涯。市列珠璣,戶盈羅綺,競(jìng)豪奢。

重湖疊巘清嘉。有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖GT擁高牙。乘醉聽蕭鼓,吟賞煙霞。異日?qǐng)D將好景,歸去鳳池夸。

(1)詞的上片贊美杭州,其中“形勝”“繁華”四字為點(diǎn)睛之筆,請(qǐng)找出詞中描寫“形勝”的句子,并描繪其所寫景象。

答:                                                                               

                                                                               

(2)“三秋桂子,十里荷花”采用了怎樣的修辭手法,表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情?

答:                                                                           

                                                                               

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:天津市南開區(qū)09-10學(xué)年高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)(語(yǔ)文) 題型:詩(shī)歌鑒賞

閱讀柳永的《望海潮》,回答問(wèn)題。(6分)
東南形勝,三吳都會(huì),錢塘自古繁華。煙柳畫橋,風(fēng)簾翠幕,參差十萬(wàn)人家。云樹繞堤沙。怒濤卷霜雪,天塹無(wú)涯。市列珠璣,戶盈羅綺,競(jìng)豪奢。
重湖疊巘清嘉。有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖GT擁高牙。乘醉聽蕭鼓,吟賞煙霞。異日?qǐng)D將好景,歸去鳳池夸。
(1)詞的上片贊美杭州,其中“形勝”“繁華”四字為點(diǎn)睛之筆,請(qǐng)找出詞中描寫“形勝”的句子,并描繪其所寫景象。(3分)
答:                                                                               
                                                                               
(2)“三秋桂子,十里荷花”采用了怎樣的修辭手法,表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情?(3分)
答:                                                                           
                                                                               

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:天津市南開區(qū)09-10學(xué)年高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)(語(yǔ)文) 題型:詩(shī)歌鑒賞

閱讀柳永的《望海潮》,回答問(wèn)題。(6分)
東南形勝,三吳都會(huì),錢塘自古繁華。煙柳畫橋,風(fēng)簾翠幕,參差十萬(wàn)人家。云樹繞堤沙。怒濤卷霜雪,天塹無(wú)涯。市列珠璣,戶盈羅綺,競(jìng)豪奢。
重湖疊巘清嘉。有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖GT擁高牙。乘醉聽蕭鼓,吟賞煙霞。異日?qǐng)D將好景,歸去鳳池夸。
(1)詞的上片贊美杭州,其中“形勝”“繁華”四字為點(diǎn)睛之筆,請(qǐng)找出詞中描寫“形勝”的句子,并描繪其所寫景象。(3分)
答:                                                                               
                                                                               
(2)“三秋桂子,十里荷花”采用了怎樣的修辭手法,表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情?(3分)
答:                                                                           
                                                                               

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀柳永的《望海潮》,回答問(wèn)題。(6分)
東南形勝,三吳都會(huì),錢塘自古繁華。煙柳畫橋,風(fēng)簾翠幕,參差十萬(wàn)人家。云樹繞堤沙。怒濤卷霜雪,天塹無(wú)涯。市列珠璣,戶盈羅綺,競(jìng)豪奢。
重湖疊巘清嘉。有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮?fù)。千騎擁高牙。乘醉聽蕭鼓,吟賞煙霞。異日?qǐng)D將好景,歸去鳳池夸。
(1)詞的上片贊美杭州,其中“形勝”“繁華”四字為點(diǎn)睛之筆,請(qǐng)找出詞中描寫“形勝”的句子,并描繪其所寫景象。(3分)
答:                                                                               
                                                                               
(2)“三秋桂子,十里荷花”采用了怎樣的修辭手法,表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情?(3分)
答:                                                                           
                                                                               

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013

閱讀柳永的三首詞,完成下列各題。

望海潮

  東南形勝,三吳都會(huì),錢塘自古繁華。煙柳畫橋,風(fēng)簾翠幕,參差十萬(wàn)人家。云樹繞堤沙,怒濤卷霜雪,天塹無(wú)涯。市列珠璣,戶盈羅綺,競(jìng)豪奢。

  重湖疊清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖GT擁高牙,乘醉聽蕭鼓,吟賞煙霞。異日?qǐng)D將好景,歸去鳳池夸。

(1)對(duì)這首詞文句的解說(shuō),不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

[  ]

A.“東南形勝,三吳都會(huì)”,“形勝”,地理形勢(shì)特別好的地方;“都會(huì)”,人口和貨物集中的大城市。

B.“煙柳畫橋,風(fēng)簾翠幕,參差十萬(wàn)人家”,“參差”,高下、大小不齊的樣子(形容房屋的外形)。

C.“重湖疊清嘉”,“重湖”,西湖分里湖和外湖兩區(qū);“疊”層層疊疊的山峰。

D.“嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖,“蓮(fù)蕖,采蓮的娃娃?/P>

(2)對(duì)這首宋詞分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

[  ]

A.這首詞運(yùn)用鋪張的手法,把杭州這個(gè)都會(huì)的繁榮面貌,錢塘江的壯闊象,湖山的秀麗風(fēng)光,都描繪得非常出色,讀此能使人留下難忘的印。

B.“三秋桂子,十里荷花”這兩句寫得高度凝練,它把西湖乃至整個(gè)杭州最美的特征概括了出來(lái),具有歆動(dòng)人心的藝術(shù)力量。

C.“市列珠璣,戶盈羅綺,競(jìng)豪奢”這三句把市場(chǎng)的繁榮、市民的殷富反映出來(lái),同時(shí)也反映了達(dá)官、貴人、地主、豪商比豪華,賭闊氣,窮奢極侈的生活。

D.柳永這首詞也是婉約派的代表作,其寫景之壯偉,聲調(diào)之激越,與東坡相去不遠(yuǎn)。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:013

閱讀柳永的三首詞,完成下列各題。

望海潮

  東南形勝,三吳都會(huì),錢塘自古繁華。煙柳畫橋,風(fēng)簾翠幕,參差十萬(wàn)人家。云樹繞堤沙,怒濤卷霜雪,天塹無(wú)涯。市列珠璣,戶盈羅綺,競(jìng)豪奢。

  重湖疊清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖GT擁高牙,乘醉聽蕭鼓,吟賞煙霞。異日?qǐng)D將好景,歸去鳳池夸。

(1)對(duì)這首詞文句的解說(shuō),不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

[  ]

A.“東南形勝,三吳都會(huì)”,“形勝”,地理形勢(shì)特別好的地方;“都會(huì)”,人口和貨物集中的大城市。

B.“煙柳畫橋,風(fēng)簾翠幕,參差十萬(wàn)人家”,“參差”,高下、大小不齊的樣子(形容房屋的外形)。

C.“重湖疊清嘉”,“重湖”,西湖分里湖和外湖兩區(qū);“疊”層層疊疊的山峰。

D.“嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖保吧復(fù)蕖,采蓮的娃娃?/P>

(2)對(duì)這首宋詞分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

[  ]

A.這首詞運(yùn)用鋪張的手法,把杭州這個(gè)都會(huì)的繁榮面貌,錢塘江的壯闊象,湖山的秀麗風(fēng)光,都描繪得非常出色,讀此能使人留下難忘的印。

B.“三秋桂子,十里荷花”這兩句寫得高度凝練,它把西湖乃至整個(gè)杭州最美的特征概括了出來(lái),具有歆動(dòng)人心的藝術(shù)力量。

C.“市列珠璣,戶盈羅綺,競(jìng)豪奢”這三句把市場(chǎng)的繁榮、市民的殷富反映出來(lái),同時(shí)也反映了達(dá)官、貴人、地主、豪商比豪華,賭闊氣,窮奢極侈的生活。

D.柳永這首詞也是婉約派的代表作,其寫景之壯偉,聲調(diào)之激越,與東坡相去不遠(yuǎn)。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

默寫文句。

(1)                 ,                  。叢菊兩開他日淚,孤舟一系故園心。

(杜甫《秋興八首(其一)》)

(2)謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,                       。

(孟子《寡人之于國(guó)也》)

(3)斬木為兵,揭竿為旗,                       ,                       。(賈誼《過(guò)秦論》)

(4)羌管弄晴,菱歌泛夜,             。千騎擁高牙,             ,吟賞煙霞。

(柳永《望海潮》)

(5)竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?                              。(蘇軾《定風(fēng)波》)

(6)元嘉草草,                         ,                           。

(辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》)

(7)故雖有名馬,         ,                 ,不以千里稱也。(韓愈《馬說(shuō)》)

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

默寫文句。

(1)                 ,                  。叢菊兩開他日淚,孤舟一系故園心。

(杜甫《秋興八首(其一)》)

(2)謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,                       。

(孟子《寡人之于國(guó)也》)

   (3)斬木為兵,揭竿為旗,                       ,                       。(賈誼《過(guò)秦論》)

   (4)羌管弄晴,菱歌泛夜,             。千騎擁高牙,             ,吟賞煙霞。

(柳永《望海潮》)

(5)竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?                              。(蘇軾《定風(fēng)波》)

(6)元嘉草草,                         ,                           。

(辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》)

(7)故雖有名馬,         ,                 ,不以千里稱也。(韓愈《馬說(shuō)》)

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