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10、___________________,望湖樓下水如天。(蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》)

10、卷地風來忽吹散

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科目:高中語文 來源: 題型:

___________________,望湖樓下水如天。(蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》)

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科目:高中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面一段文字,完成下面的題。
  有意境的藝術形象,必然是獨創(chuàng)的藝術形象,它能給讀者帶來一種新鮮、獨特的美感。如王國維所說:“一切境界,無不為詩人設。世無詩人,即無此種境界!煊X詩人之言,字我心中所欲言,而又非我之所能言!保ā度碎g詞話》),這種獨特性既來自內心世界的獨特體驗,又來自對外部世界的獨特發(fā)現(xiàn),它體現(xiàn)著作家充分發(fā)展的個性和個體意識,因而決不會與別人雷同。陶淵明筆下的意境常常離不開(1甲),它是作者恬淡自然的胸襟的外化;李白筆下的意境往往有(1乙),它是作者化胸中塊壘為不平之氣的催化劑;蘇軾筆下的意境,常常帶(1丙),表現(xiàn)出作者對理想世界的憧憬與追求;陸游筆下的意境時 時有(1丁),顯示著作者品格的高傲與純潔。各人各詩的意境各不相同,有“江流天地外,山色有無中”(王維《漢江臨泛》)的(2甲),有“氣吞云夢澤,波撼岳陽城”(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)的(2乙),有“無邊落木簫簫下,不盡長江滾滾來”(杜甫《登高》的(2丙),有“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”(李商隱《無題》)的(2丁)等等。
  意境是作家對自我、對生活的獨特發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造,但是這種創(chuàng)造不是靠鏤金錯采、刻意雕琢得來的,更不能有絲毫的虛假和做作,它是在內容的真實和形式的自然二者結合的基礎上所進行的獨特創(chuàng)造。王國維在強調“真景物、真感情”的同時,提出意境的描寫必須做到“不隔”。所謂“不隔”,就是真切自然,如王之渙《登鸛雀樓》,全詩寫登樓所見與登樓者的心情十分真,語言如行云流水,自然天成,所創(chuàng)造的意境深刻而獨特,可謂千古絕唱。
1.文中(1甲)、(1乙)、(1丙)、(1。瑧謩e填進哪一項?(只填序號)
A.雪 B.梅 C.夢 D.月 E.酒 F.菊 G.松 H.蓮
甲____________、乙____________、丙____________、丁____________
2.文中(2甲)、(2乙)、(2丙)和(2。⿷謩e填進哪一項?(只填序號)
A.豪放 B.淡泊 C.婉約 D.悲慨 E.雄闊 F.纏綿 G.悲愴 H.朦朧
甲____________、乙____________、丙____________、丁____________
3.第一段中,引用王國維的幾句話是為了說明意境____________,它是____________的獨特發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。
4.王之渙的《登鸛雀樓》不僅創(chuàng)造了____________的獨特意境(不超過4個字) ,表現(xiàn)了詩人____________的雄心(限六個字),更告訴人們一個樸 素的真理:____________(限填一個成語)
5.本段所闡析的意境審美特征為________________________。

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科目:高中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面一段文字,完成1-5題。
        有意境的藝術形象,必然是獨創(chuàng)的藝術形象,它能給讀者帶來一種新鮮、獨特的美感。如王國維所說:“一切境界,無不為詩人設。世無詩人,即無此種境界!煊X詩人之言,字我心中所欲言,而又非我之所能言。”(《人間詞話》),這種獨特性既來自內心世界的獨特體驗,又來自對外部世界的獨特發(fā)現(xiàn),它體現(xiàn)著作家充分發(fā)展的個性和個體意識,因而決不會與別人雷同。陶淵明筆下的意境常常離不開(1甲),它是作者恬淡自然的胸襟的外化;李白筆下的意境往往有(1乙),它是作者化胸中塊壘為不平之氣的催化劑;蘇軾筆下的意境,常常帶(1丙),表現(xiàn)出作者對理想世界的憧憬與追求;陸游筆下的意境時時有(1。,顯示著作者品格的高傲與純潔。各人各詩的意境各不相同,有“江流天地外,山色有無中”(王維《漢江臨泛》)的(2甲),有“氣吞云夢澤,波撼岳陽城”(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)的(2乙),有“無邊落木簫簫下,不盡長江滾滾來”(杜甫《登高》)的(2丙),有“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”(李商隱《無題》)的(2丁) 等等。
        意境是作家對自我、對生活的獨特發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造,但是這種創(chuàng)造不是靠鏤金錯采、刻意雕琢得來的,更不能有絲毫的虛假和做作,它是在內容的真實和形式的自然二者結合的基礎上所進行的獨特創(chuàng)造。王國維在強調“真景物、真感情”的同時,提出意境的描寫必須做到“不隔”。所謂“不隔”,就是真切自然,如王之渙《登鸛雀樓》,全詩寫登樓所見與登樓者的心情十分真,語言如行云流水,自然天成,所創(chuàng)造的意境深刻而獨特,可謂千古絕唱。
1. 文中(1甲)、(1乙)、(1丙)、(1。瑧謩e填進哪一項?(只填序號)
A.雪 B.梅  C.夢  D.月  E.酒  F.菊 G.松  H.蓮
甲______ 、乙______ 、丙______、丁______
2. 文中(2甲)、(2乙)、(2丙)和(2。⿷謩e填進哪一項?(只填序號)
A.豪放  B.淡泊  C.婉約  D.悲慨  E.雄闊  F.纏綿  G.悲愴  H.朦朧
甲______ 、乙______、丙______ 、丁______         
3. 第一段中,引用王國維的幾句話是為了說明意境________,它是________的獨特發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。
4. 王之渙的《登鸛雀樓》不僅創(chuàng)造了________的獨特意境(不超過4個字) ,表現(xiàn)了詩人________ 的雄心(限六個字),更告訴人們一個樸素的真理:________(限填一個成語)。
5. 本段所闡析的意境審美特征為____________________________。

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科目:高中語文 來源:高中(試驗本)學科課程導學叢書(高三·下) 題型:013

對下列各詩(詞)句的賞析,不恰當的一項是

[  ]

A.“山,快馬加鞭未下鞍。驚回首,離天三尺三!保珴蓶|《十六字令》)

這首小令運用了夸張的方法,不但描寫了山之高峻,而且突出了革命者不怕困難的豪邁氣概和革命樂觀主義精神。

B.“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸!保珴蓶|《七律·長征》

其中三、四句運用了對偶、比喻和夸張的方法,表現(xiàn)了紅軍藐視困難的大無畏革命精神。

C.“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散,望湖樓下水如天!保ㄌK軾《六月二十七日望湖樓醉書》)

這首絕句運用了對偶、對比、比喻等修辭方法,形象而生動地描寫了夏日陣雨傾盆而落的雄渾景象。

D.“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏。霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知會斷魂!保皱汀渡綀@小梅》)

一、二句運用了對偶的修辭方法,寫盡了梅花的體態(tài)和神韻。三、四句運用了虛實結合的寫法和對偶、擬人的修辭方式,描寫出“霜禽”要飛下來偷看梅花以及“粉蝶”看到梅花后失魂落魄的樣子。

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