1、下列各句中,標(biāo)點符號使用不合乎規(guī)范的一項是
A.紛飛的小雪——大約是今年的最后一場雪了吧——在窗外靜靜地飄灑著。
B.省教育廳要求在全面規(guī)范辦學(xué)行為的同時,各級各類學(xué)校要積極引導(dǎo)中小學(xué)生參加力所能及的社會實踐活動,使學(xué)生在每一次活動中能有所體驗、有所感悟、有所收獲。
C.近年來在青島以勞動密集型為主的韓資企業(yè)不斷外逃,這是偶然,還是必然?招商引資的功過究竟如何評價?
D.今年的“3·15晚會”揭出垃圾短信黑幕后,中國移動、中國聯(lián)通等移動通訊運營商開始出臺相關(guān)解決辦法,規(guī)范ISP(互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提供商)行為。
1、B(B兩個頓號改為逗號)


科目:高中語文 來源: 題型:
下列各句中,標(biāo)點符號使用不合乎規(guī)范的一項是 ( )
A.紛飛的小雪――大約是今年的最后一場雪了吧――在窗外靜靜地飄灑著。
B.省教育廳要求在全面規(guī)范辦學(xué)行為的同時,各級各類學(xué)校要積極引導(dǎo)中小學(xué)生參加力所能及的社會實踐活動,使學(xué)生在每一次活動中能有所體驗、有所感悟、有所收 獲。
C.近年來在青島以勞動密集型為主的韓資企業(yè)不斷外逃,這是偶然,還是必然?招商引資的功過究竟如何評價?
D.今年的“3?15晚會”揭出垃圾短信黑幕后,中國移動、中國聯(lián)通等移動通訊運營商開始出臺相關(guān)解決辦法,規(guī)范ISP(互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提供商)行為。
科目:高中語文 來源: 題型:
下列各句中,標(biāo)點符號使用不合乎規(guī)范的一項是
A.紛飛的小雪——大約是今年的最后一場雪了吧——在窗外靜靜地飄灑著。
B.省教育廳要求在全面規(guī)范辦學(xué)行為的同時,各級各類學(xué)校要積極引導(dǎo)中小學(xué)生參加力所能及的社會實踐活動,使學(xué)生在每一次活動中能有所體驗、有所感悟、有所收獲。
C.近年來在青島以勞動密集型為主的韓資企業(yè)不斷外逃,這是偶然,還是必然?招商引資的功過究竟如何評價?
D.今年的“3·15晚會”揭出垃圾短信黑幕后,中國移動、中國聯(lián)通等移動通訊運營商開始出臺相關(guān)解決辦法,規(guī)范ISP(互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提供商)行為。
科目:高中語文 來源: 題型:單選題
科目:高中語文 來源: 題型:
下列各句中,標(biāo)點符號使用不合乎規(guī)范的一項是
A、中國園林的欣賞是視覺的,更是心覺的:一亭、一樹、一石、一水,多需妙悟遷想,體味出象外之意。
B、我們的宿舍樓離教學(xué)樓只有一、二百米,男生住二、三樓,女生住四、五樓。
C、同樣有喜有惑的老師來家求經(jīng)了,希望我和妻子能講出幾條家教的經(jīng)驗――女兒是怎樣迅速轉(zhuǎn)變的。
D、伊犁震撼人心的美是那山,那水,那人;那奔馳的駿馬,那遼闊的草原,那醉人的花香;那悠久的歷史,那濃郁的風(fēng)情……
科目:高中語文 來源: 題型:
下列各句中,標(biāo)點符號使用合乎規(guī)范的一項是
A.根據(jù)財政部統(tǒng)計,近幾年來,每年直接由行政支付的會議經(jīng)費達十億多元,(有關(guān)方面認為實際耗資遠大于此)且有與日俱增之勢。
B.但是每一過程的開始階段,是否也有矛盾存在呢?是否每一事物的發(fā)展過程都具有自始至終的矛盾運動呢?
C .唐代杜牧《贈別》詩:“娉娉裊裊十三余,豆蔻梢頭二月初。’’后來稱女孩子十三、四歲的年紀為豆蔻年華,不能用于十五、六歲的小伙子。
D.歷史不止一次地告訴我們:當(dāng)社會急劇變化的時候,新的事物不斷涌現(xiàn),舊的關(guān)系不斷改變,語言受沖擊,隨著發(fā)生變化,因此,我們一定要密切關(guān)注。
科目:高中語文 來源: 題型:
下列各句中,標(biāo)點符號使用合乎規(guī)范的一項是![]()
A、目前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)存在一種奇怪的現(xiàn)象:一方面很多學(xué)生畢業(yè)后找不到工作,一方面很多民營以及西部邊遠地區(qū)招不到需要的工作人員,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因之一在于大學(xué)畢業(yè)生沒有樹立正確的擇業(yè)觀。![]()
B、“我國平民本來就沒有什么臉可講,”林語堂先生幽默地說:“還是請貴人自動丟臉吧,以促法制之實現(xiàn),而躋國家于太平。”![]()
C、陸游《游山西村》中的一句詩“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!北辉S多學(xué)生寫成“山窮水盡疑無路,柳岸花明又一村”。![]()
D、王先生到底稱贊我的什么呢?是有幾處畫得好,還是勇氣可嘉,什么都敢畫?或者根本就不是稱贊,只是一種對于失敗者的無可奈何的安慰?![]()
科目:高中語文 來源: 題型:
下列各句中,標(biāo)點符號使用合乎規(guī)范的一項是( )
A.根據(jù)統(tǒng)計局的解釋,國際通脹對我國的傳導(dǎo),主要是通過“兩油”(石油和糧油)和鐵礦石價格的傳導(dǎo)。
B.圍棋的魅力,在于它斗智斗力,充分展現(xiàn)了人們的博弈技巧;圍棋的魅力,還在于它源遠流長,完全融合了中國傳統(tǒng)文化的精髓:所以說圍棋是中國文化的一個代表。
C.目前我國的聽證制度還不是很完善。哪些公共事務(wù)要組織聽證,什么樣的人有資格組織聽證,聽證會應(yīng)該走什么樣的程序?現(xiàn)有的法律法規(guī)對此并沒有作出明確的回答。
D.德國外長菲舍爾在紀念奧期維辛解放60周年的聯(lián)大特別會議上坦言,大屠殺給他的國家烙上了“永遠無法去掉的記號”,“這種野蠻的犯罪將永遠成為德國歷史的一部分!
科目:高中語文 來源: 題型:
下列各句中,標(biāo)點符號使用合乎規(guī)范的一項是
A.根據(jù)財政部統(tǒng)計,近幾年來,每年直接由行政支付的會議經(jīng)費達十億多元,(有關(guān)方面認為實際耗資遠大于此)且有與日俱增之勢。
B.但是每一過程的開始階段,是否也有矛盾存在呢?是否每一事物的發(fā)展過程都具有自始至終的矛盾運動呢?
C .唐代杜牧《贈別》詩:“娉娉裊裊十三余,豆蔻梢頭二月初!髞矸Q女孩子十三、四歲的年紀為豆蔻年華,不能用于十五、六歲的小伙子。
D.歷史不止一次地告訴我們:當(dāng)社會急劇變化的時候,新的事物不斷涌現(xiàn),舊的關(guān)系不斷改變,語言受沖擊,隨著發(fā)生變化,因此,我們一定要密切關(guān)注。
科目:高中語文 來源:2013-2014學(xué)年江西高考語文限時綜合16-5散文閱讀練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列各句中,標(biāo)點符號使用符合規(guī)范的一項是(?? )
A.這正是社會轉(zhuǎn)型期職業(yè)道德的紛繁征象:有的依舊如金子般閃光,有的則不斷刺痛人們的良心,也引發(fā)時代的追問——如何堅守職業(yè)道德底線?
B.一位美術(shù)專業(yè)的學(xué)生告訴記者,她有些同學(xué)就是在高中突擊幾個月,把素描練好后順利考入大學(xué)的,但究竟什么是美術(shù)?這些同學(xué)并不理解。
C.“學(xué)生讀書求學(xué)似乎僅僅是為了謀求一個條件好、待遇好、收入高的職位,教師則往往忙于跑課題、抓項目、拿經(jīng)費。”紀寶成批評教育的功利主義時說。
D.有很多玩具、交到很多好朋友、外出旅行……等等,這些都是孩子心中的幸福。這種看似觸手可及的幸福,并不是所有孩子都能得到的。
科目:高中語文 來源:江西省重點中學(xué)協(xié)作體2010屆高三第三次聯(lián)考(語文) 題型:選擇題
下列各項中,標(biāo)點符號使用不合乎規(guī)范的一項是( )
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A.我將變成一個暴君,或者反而正是明君:我將把我的臣民一齊殺死,連同尊長和師友,不準一個奴種留在人間。 |
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B.這敲擊聲以有規(guī)律的、有節(jié)奏的、長度不同的短句出現(xiàn),就像定音鼓部的譜號。 |
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C.我們可以很平實地說出對一個孩子的印象,“他舉止動作活潑靈敏”,也可以打個比方,“這小孩真是麻利,活像個小猴子! |
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D.這樣一種求真的態(tài)度,傾畢生之力用理性的思維去解開那偉大而永恒的謎——宇宙和人類的真面目是什么?——是人類文化發(fā)展到高度的標(biāo)志。 |
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