科目:高中語文 來源: 題型:作文
科目:高中語文 來源:2002最新高考命題趨向及解題技巧高三 題型:013
閱讀王維的五律《山居秋暝》,完成1~2題。
空山新雨后,天氣晚來秋。(1)月松間照,(2)泉石上流。
竹喧(3)浣女,蓮(4)下漁舟。
隨意春芳歇,王孫自可留。
1.該詩描繪了清秋薄暮、雨后初晴的山村圖景,畫面和諧、清新幽美,表現(xiàn)了詩人樂于歸隱的生活情趣。請選出最能表現(xiàn)該詩意境的一組詞
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A.(1)秋 (2)冷 (3)來 (4)晃
B.(1)明 (2)清 (3)歸 (4)動
C.(1)冷 (2)幽 (3)回 (4)開
D.(1)圓 (2)甘 (3)還 (4)搖
2.對這首詩的分析,不確切的一項是
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A.這首詩描繪山中秋日傍晚的自然風景,表現(xiàn)了詩人的高潔情懷和對理想境界的追求。
B.首聯(lián)扣題,第一句點“山居”,第二句點“秋暝”,創(chuàng)設出明凈爽潔的環(huán)境。
C.中兩聯(lián)攝取月、松、泉、石、竹、蓮及浣女、漁舟八種景物,組合成寧靜淳美又清新活潑的畫面,詩中有畫,寄寓詩人的高潔情趣。
D.尾聯(lián)化用典故,《楚辭》有“王孫兮歸來,山中兮不可以久留”一句,詩人反用其意,以王孫自比,流露隱遁消沉情緒。
科目:高中語文 來源:2012屆重慶市“名校聯(lián)盟”高二第一次聯(lián)考語文試卷(解析版) 題型:作文題
作文
當代作家賈平凹對王維《山居秋暝》詩中“明月松間照,清泉石上流”的境界甚為推崇,他說“人的一生,苦也罷,樂也罷;得也罷,失也罷,更要緊的是心間的一泓清泉里不能沒有月輝!
要保有精神的明月清泉,須要守護心靈的空間,這在我們剛學過的唐詩宋詞及其作者身上,表現(xiàn)尤為突出。請以“守護心靈的空間”為題,寫一篇不少于800字的文章。題目自擬。除詩歌外,文體不限。不要套作,不得抄襲。
科目:高中語文 來源:2010-2011學年重慶市“名校聯(lián)盟”高二第一次聯(lián)考語文試卷(帶解析) 題型:寫作題
作文
當代作家賈平凹對王維《山居秋暝》詩中“明月松間照,清泉石上流”的境界甚為推崇,他說“人的一生,苦也罷,樂也罷;得也罷,失也罷,更要緊的是心間的一泓清泉里不能沒有月輝!
要保有精神的明月清泉,須要守護心靈的空間,這在我們剛學過的唐詩宋詞及其作者身上,表現(xiàn)尤為突出。請以“守護心靈的空間”為題,寫一篇不少于800字的文章。題目自擬。除詩歌外,文體不限。不要套作,不得抄襲。
科目:高中語文 來源:2015屆廣東省深圳市高一下學期期末考試語文試卷(解析版) 題型:詩歌鑒賞
簡述《山居秋暝》中“明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟”詩句的表現(xiàn)手法,體現(xiàn)了王維詩的什么特點?(4分)
科目:高中語文 來源: 題型:詩歌鑒賞
簡述《山居秋暝》中“明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟”詩句的表現(xiàn)手法,體現(xiàn)了王維詩的什么特點?(4分)
科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
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