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9、郎平擔(dān)任美國女排主教練后發(fā)現(xiàn),隊(duì)員中多數(shù)主力的身型都屬于“偏胖”,可她們都沒有減肥的意思。郎平以前在中國女排當(dāng)主教練時,碰到這種情況早就“命令”隊(duì)員嚴(yán)格控制飲食了,可在美國這樣會被認(rèn)為對隊(duì)員不尊重。

假如郎平要提醒一位叫博格的主力隊(duì)員減肥,她該怎么說才能委婉而準(zhǔn)確地表達(dá)自己的要求又不失對隊(duì)員的尊重呢?。

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9、略

請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源: 題型:

郎平擔(dān)任美國女排主教練后發(fā)現(xiàn),隊(duì)員中多數(shù)主力的身型都屬于“偏胖”,可她們都沒有減肥的意思。郎平以前在中國女排當(dāng)主教練時,碰到這種情況早就“命令”隊(duì)員嚴(yán)格控制飲食了,可在美國這樣會被認(rèn)為對隊(duì)員不尊重。

假如郎平要提醒一位叫博格的主力隊(duì)員減肥,她該怎么說才能委婉而準(zhǔn)確地表達(dá)自己的要求又不失對隊(duì)員的尊重呢?。

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科目:高中語文 來源:廣東省湛江市第二中2008-2009學(xué)年度第二學(xué)期三月月考高一語文A卷 題型:048

閱讀下面的材料,根據(jù)要求回答問題。

郎平擔(dān)任美國女排主教練后發(fā)現(xiàn),隊(duì)員中多數(shù)主力的身型都屬于“偏胖”,可她們都沒有減肥的意思。郎平以前在中國女排當(dāng)主教練時,碰到這種情況早就“命令”隊(duì)員嚴(yán)格控制飲食了,可在美國這樣會被認(rèn)為對隊(duì)員不尊重。

(1)假如郎平要提醒一位叫博格的主力隊(duì)員減肥,她該怎么說才能委婉而準(zhǔn)確地表達(dá)自己的要求又不失對隊(duì)員的尊重呢?

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(2)假如這位叫博格的隊(duì)員不愿意減肥,她又該怎么說才能鮮明地表達(dá)自己的意見呢?

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科目:高中語文 來源:廣東省湛江市第二中2008-2009學(xué)年度第二學(xué)期三月月考高一語文B卷 題型:048

閱讀下面的材料,根據(jù)要求回答問題。

郎平擔(dān)任美國女排主教練后發(fā)現(xiàn),隊(duì)員中多數(shù)主力的身型都屬于“偏胖”,可她們都沒有減肥的意思。郎平以前在中國女排當(dāng)主教練時,碰到這種情況早就“命令”隊(duì)員嚴(yán)格控制飲食了,可在美國這樣會被認(rèn)為對隊(duì)員不尊重。

(1)假如郎平要提醒一位叫博格的主力隊(duì)員減肥,她該怎么說才能委婉而準(zhǔn)確地表達(dá)自己的要求又不失對隊(duì)員的尊重呢?

(2)假如這位叫博格的隊(duì)員不愿意減肥,她又該怎么說才能鮮明地表達(dá)自己的意見呢?

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的材料,根據(jù)要求回答問題。

  郎平擔(dān)任美國女排主教練后發(fā)現(xiàn),隊(duì)員中多數(shù)主力的身型都屬于“偏胖”,可她們都沒有減肥的意思。郎平以前在中國女排當(dāng)主教練時,碰到這種情況早就“命令”隊(duì)員嚴(yán)格控制飲食了,可在美國這樣會被認(rèn)為對隊(duì)員不尊重。

  (1)假如郎平要提醒一位叫博格的主力隊(duì)員減肥,她該怎么說才能委婉而準(zhǔn)確地表達(dá)自己的要求又不失對隊(duì)員的尊重呢?。

                                         

  (2)假如這位叫博格的隊(duì)員不愿意減肥,她又該怎么說才能鮮明地表達(dá)自己的意見呢?

                                         

 

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科目:高中語文 來源:2011—2012學(xué)年度廣西田陽高中高二10月份月考語文卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

排球不是美國女排姑娘的全部夢想
南方周末:郎指導(dǎo),你覺得作為美國女排主教練,是你改變了美國隊(duì)還是美國隊(duì)改變了你?
郎平:不同的文化使得執(zhí)教美國隊(duì)和執(zhí)教中國隊(duì)有很大不同。美國人認(rèn)為我給美國隊(duì)注入了更多的亞洲元素,比如在打法上更細(xì)膩,作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)。但從我內(nèi)心來說,應(yīng)該說是美國隊(duì)很大程度上改變了我。美國隊(duì)隊(duì)員文化程度都很高,并且學(xué)習(xí)速度很快,我很尊重她們思考問題的方式。美國姑娘們很放松的心態(tài),為興趣而打球的狀態(tài)影響了我,讓我繃得很緊的神經(jīng)也放松不少。她們似乎更享受生活的豐富多彩,排球不是她們生活的全部夢想。剛開始我對她們的心態(tài)不很理解,因?yàn)槲乙恢笔峭^勁地在打球,每一分都在拼,是一種非抓住勝利不可的心態(tài)。當(dāng)我作為一個外來者,浸入了這一種有歷史而又被大多數(shù)人認(rèn)同的國家體育文化中,我想使勁改變她們,但是她們的文化勢能比我更茁大,所以只能換個角度去理解她們,所以說美國隊(duì)改變了我,F(xiàn)在我可以欣賞她們這種非職業(yè)的輕松心態(tài)。就像彈簧的力量來自于能保持柔韌的彈性一樣,我不得不說,美國姑娘在隨性自然的心態(tài)中,處理排球時富于創(chuàng)造性,常有神來之筆。
南方周末:在美國做主教練的經(jīng)歷讓你學(xué)到了什么?
郎平:國外的訓(xùn)練科學(xué)性更強(qiáng)。他們更注重對人體結(jié)構(gòu)細(xì)致入微的研究,比如身體哪一塊肌肉如何調(diào)節(jié),計(jì)算多少熱量能承擔(dān)多大的運(yùn)動量,更細(xì)致精確,確實(shí)讓我更新了思維。從心態(tài)上說,美國的優(yōu)勢在于放松。我們對體育比賽的追求更多是只允許成功,不允許失敗,導(dǎo)致過度緊張。而美國文化在乎的是參與精神,是你有沒有盡自己的最大努力。只要發(fā)揮了你的能力和潛力,你就是勝利者:就能獲得承認(rèn),而不是在心理上將自己逼到無路可退的死角。他們在勝負(fù)問題上更能保持平常心,輸球了很簡單,就是重新再來。
南方周末:這些觀念你是從一開始就適應(yīng),還是有磨合期?
郎平:我?guī)绹?duì)開始時,說實(shí)話非常不適應(yīng)。因?yàn)樵趪鴥?nèi),教練有比較大的權(quán)威,隊(duì)伍非常整齊,各項(xiàng)訓(xùn)練配套都很有保障。但在美國完全不是這樣,她們更強(qiáng)調(diào)個人的興趣,難免顯得自由松散。即使打奧運(yùn)會,我作為國家隊(duì)教練,就連想把全體運(yùn)動員集中起來都非常困難——她們在各州訓(xùn)練,有各自的安排,你也很難按計(jì)劃調(diào)度她們。北京奧運(yùn)會開始前2個多月,我的隊(duì)員還是不齊。有個主力去做手術(shù),奧運(yùn)會也參加不了;還有兩個主力是傷員,到大獎賽時能不能打都不知道。哎,愁得慌。這種實(shí)際條件逼得我拋掉依賴計(jì)劃的習(xí)慣,考驗(yàn)我隨時隨地根據(jù)隊(duì)伍的變化調(diào)整訓(xùn)練思路。你不能指望游刃有余的深思熟慮,沒這個條件。現(xiàn)實(shí)條件隨時在變化,不到最后一分鐘你沒法作決定。我們經(jīng)歷了很長的磨合期。她們都很有想法,強(qiáng)調(diào)自己的狀態(tài)。有時我批評她們比賽不到位,她們會用“不在狀態(tài)”來回應(yīng)。當(dāng)時比較郁悶,在中國比賽,你很難以“不在狀態(tài)”來作為成績差的借口,狀態(tài)好不好你都要拿下。你不允許自己放松,全國人民的眼睛都盯著你,強(qiáng)大的國家榮譽(yù)感需要你的成功去支撐,不能動不動就鬧情緒。
南方周末:美國之前,你在意大利職業(yè)隊(duì)曾執(zhí)教6年。
郎平:意大利和美國打球很不一樣。意大利以職業(yè)聯(lián)賽為主,比賽的細(xì)則,球員和教練的責(zé)任和義務(wù)都很明確,大家心照不宣,必須尊重商業(yè)合同。在意大利打比賽,主要是商業(yè)壓力。教練也就是個打工的角色,得聽老板的。有時候會非常累心,商業(yè)利益是殘酷的,沒有太多人情味。你必須適應(yīng)。當(dāng)時女兒在美國,我想跟她呆在一起,就離開了意大利。
南方周末:你的個人經(jīng)歷正好體驗(yàn)了3種不同的體育體制。
郎平:中國、意大利和美國正好代表3種不同的體育體制。如果你要輕松型的模式,自由發(fā)揮你的興趣,享受排球的樂趣,美國模式最適合你;如果你要通過高強(qiáng)度的職業(yè)聯(lián)賽來訓(xùn)練,意大利的模式更能練兵;如果要拿世界冠軍,中國的體制比較好,經(jīng)濟(jì)上、人才、時間都更有保障。
(選自《南方周末》郎平訪談錄)
【小題1】為什么郎平說”排球不是美國女排姑娘的全部夢想”呢?(4分)
【小題2】在美國執(zhí)教的經(jīng)歷,使郎平在哪些方面有了改變?(4分)
【小題3】郎平體驗(yàn)了3種不同的體育體制。請簡要概括各有什么特點(diǎn)?(4分)
【小題4】在美國女排隊(duì)員比賽不到位時,她們會用“不在狀態(tài)”來回應(yīng)。你對這種用“不在狀態(tài)”來作為成績差的借口的做法,持何種態(tài)度,并說明理由。(6分)

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科目:高中語文 來源:2013屆度廣西田陽高中高二10月份月考語文卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

排球不是美國女排姑娘的全部夢想

南方周末:郎指導(dǎo),你覺得作為美國女排主教練,是你改變了美國隊(duì)還是美國隊(duì)改變了你?

郎平:不同的文化使得執(zhí)教美國隊(duì)和執(zhí)教中國隊(duì)有很大不同。美國人認(rèn)為我給美國隊(duì)注入了更多的亞洲元素,比如在打法上更細(xì)膩,作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)。但從我內(nèi)心來說,應(yīng)該說是美國隊(duì)很大程度上改變了我。美國隊(duì)隊(duì)員文化程度都很高,并且學(xué)習(xí)速度很快,我很尊重她們思考問題的方式。美國姑娘們很放松的心態(tài),為興趣而打球的狀態(tài)影響了我,讓我繃得很緊的神經(jīng)也放松不少。她們似乎更享受生活的豐富多彩,排球不是她們生活的全部夢想。剛開始我對她們的心態(tài)不很理解,因?yàn)槲乙恢笔峭^勁地在打球,每一分都在拼,是一種非抓住勝利不可的心態(tài)。當(dāng)我作為一個外來者,浸入了這一種有歷史而又被大多數(shù)人認(rèn)同的國家體育文化中,我想使勁改變她們,但是她們的文化勢能比我更茁大,所以只能換個角度去理解她們,所以說美國隊(duì)改變了我,F(xiàn)在我可以欣賞她們這種非職業(yè)的輕松心態(tài)。就像彈簧的力量來自于能保持柔韌的彈性一樣,我不得不說,美國姑娘在隨性自然的心態(tài)中,處理排球時富于創(chuàng)造性,常有神來之筆。

南方周末:在美國做主教練的經(jīng)歷讓你學(xué)到了什么?

郎平:國外的訓(xùn)練科學(xué)性更強(qiáng)。他們更注重對人體結(jié)構(gòu)細(xì)致入微的研究,比如身體哪一塊肌肉如何調(diào)節(jié),計(jì)算多少熱量能承擔(dān)多大的運(yùn)動量,更細(xì)致精確,確實(shí)讓我更新了思維。從心態(tài)上說,美國的優(yōu)勢在于放松。我們對體育比賽的追求更多是只允許成功,不允許失敗,導(dǎo)致過度緊張。而美國文化在乎的是參與精神,是你有沒有盡自己的最大努力。只要發(fā)揮了你的能力和潛力,你就是勝利者:就能獲得承認(rèn),而不是在心理上將自己逼到無路可退的死角。他們在勝負(fù)問題上更能保持平常心,輸球了很簡單,就是重新再來。

南方周末:這些觀念你是從一開始就適應(yīng),還是有磨合期?

郎平:我?guī)绹?duì)開始時,說實(shí)話非常不適應(yīng)。因?yàn)樵趪鴥?nèi),教練有比較大的權(quán)威,隊(duì)伍非常整齊,各項(xiàng)訓(xùn)練配套都很有保障。但在美國完全不是這樣,她們更強(qiáng)調(diào)個人的興趣,難免顯得自由松散。即使打奧運(yùn)會,我作為國家隊(duì)教練,就連想把全體運(yùn)動員集中起來都非常困難——她們在各州訓(xùn)練,有各自的安排,你也很難按計(jì)劃調(diào)度她們。北京奧運(yùn)會開始前2個多月,我的隊(duì)員還是不齊。有個主力去做手術(shù),奧運(yùn)會也參加不了;還有兩個主力是傷員,到大獎賽時能不能打都不知道。哎,愁得慌。這種實(shí)際條件逼得我拋掉依賴計(jì)劃的習(xí)慣,考驗(yàn)我隨時隨地根據(jù)隊(duì)伍的變化調(diào)整訓(xùn)練思路。你不能指望游刃有余的深思熟慮,沒這個條件,F(xiàn)實(shí)條件隨時在變化,不到最后一分鐘你沒法作決定。我們經(jīng)歷了很長的磨合期。她們都很有想法,強(qiáng)調(diào)自己的狀態(tài)。有時我批評她們比賽不到位,她們會用“不在狀態(tài)”來回應(yīng)。當(dāng)時比較郁悶,在中國比賽,你很難以“不在狀態(tài)”來作為成績差的借口,狀態(tài)好不好你都要拿下。你不允許自己放松,全國人民的眼睛都盯著你,強(qiáng)大的國家榮譽(yù)感需要你的成功去支撐,不能動不動就鬧情緒。

南方周末:美國之前,你在意大利職業(yè)隊(duì)曾執(zhí)教6年。

郎平:意大利和美國打球很不一樣。意大利以職業(yè)聯(lián)賽為主,比賽的細(xì)則,球員和教練的責(zé)任和義務(wù)都很明確,大家心照不宣,必須尊重商業(yè)合同。在意大利打比賽,主要是商業(yè)壓力。教練也就是個打工的角色,得聽老板的。有時候會非常累心,商業(yè)利益是殘酷的,沒有太多人情味。你必須適應(yīng)。當(dāng)時女兒在美國,我想跟她呆在一起,就離開了意大利。

南方周末:你的個人經(jīng)歷正好體驗(yàn)了3種不同的體育體制。

郎平:中國、意大利和美國正好代表3種不同的體育體制。如果你要輕松型的模式,自由發(fā)揮你的興趣,享受排球的樂趣,美國模式最適合你;如果你要通過高強(qiáng)度的職業(yè)聯(lián)賽來訓(xùn)練,意大利的模式更能練兵;如果要拿世界冠軍,中國的體制比較好,經(jīng)濟(jì)上、人才、時間都更有保障。

                                    (選自《南方周末》郎平訪談錄)

1.為什么郎平說”排球不是美國女排姑娘的全部夢想”呢?(4分)

2.在美國執(zhí)教的經(jīng)歷,使郎平在哪些方面有了改變?(4分)

3.郎平體驗(yàn)了3種不同的體育體制。請簡要概括各有什么特點(diǎn)?(4分)

4.在美國女排隊(duì)員比賽不到位時,她們會用“不在狀態(tài)”來回應(yīng)。你對這種用“不在狀態(tài)”來作為成績差的借口的做法,持何種態(tài)度,并說明理由。(6分)

 

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成下列各題

排球不是美國女排姑娘的全部夢想

南方周末:郎指導(dǎo),你覺得作為美國女排主教練,是你改變了美國隊(duì)還是美國隊(duì)改變了你?

郎平:不同的文化使得執(zhí)教美國隊(duì)和執(zhí)教中國隊(duì)有很大不同。美國人認(rèn)為我給美國隊(duì)注入了更多的亞洲元素,比如在打法上更細(xì)膩,作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)。但從我內(nèi)心來說,應(yīng)該說是美國隊(duì)很大程度上改變了我。

美國隊(duì)隊(duì)員文化程度都很高,并且學(xué)習(xí)速度很快,我很尊重她們思考問題的方式。美國姑娘們很放松的心態(tài),為興趣而打球的狀態(tài)影響了我,讓我繃得很緊的神經(jīng)也放松不少。她們似乎更享受生活的豐富多彩,排球不是她們生活的全部夢想。

剛開始我對她們的心態(tài)不很理解,因?yàn)槲乙恢笔峭^勁地在打球,每一分都在拼,是一種非抓住勝利不可的心態(tài)。當(dāng)我作為一個外來者,浸入了這一種有歷史而又被大多數(shù)人認(rèn)同的國家體育文化中,我想使勁改變她們,但是她們的文化勢能比我更強(qiáng)大,所以只能換個角度去理解她們,所以說美國隊(duì)改變了我,F(xiàn)在我可以欣賞她們這種非職業(yè)的輕松心態(tài)。就像彈簧的力量來自于能保持柔韌的彈性一樣,我不得不說,美國姑娘在隨性自然的心態(tài)中,處理排球時富于創(chuàng)造性,常有神來之筆。

南方周末:在美國做主教練的經(jīng)歷讓你學(xué)到了什么?

郎平:國外的訓(xùn)練科學(xué)性更強(qiáng)。他們更注重對人體結(jié)構(gòu)細(xì)致入微的研究,比如身體哪一塊肌肉如何調(diào)節(jié),計(jì)算多少熱量能承擔(dān)多大的運(yùn)動量,更細(xì)致精確,確實(shí)讓我更新了思維。

從心態(tài)上說,美國的優(yōu)勢在于放松。我們對體育比賽的追求更多是只允許成功,不允許失敗,導(dǎo)致過度緊張。而美國文化在乎的是參與精神,是你有沒有盡自己的最大努力。只要發(fā)揮了你的能力和潛力,你就是勝利者,就能獲得承認(rèn),而不是在心理上將自己逼到無路可退的死角。他們在勝負(fù)問題上更能保持平常心,輸球了很簡單,就是重新再來。

南方周末:這些觀念你是從一開始就適應(yīng),還是有磨合期?

郎平:我?guī)绹?duì)開始時,說實(shí)話非常不適應(yīng)。因?yàn)樵趪鴥?nèi),教練有比較大的權(quán)威,隊(duì)伍非常整齊,各項(xiàng)訓(xùn)練配套都很有保障。但在美國完全不是這樣,她們更強(qiáng)調(diào)個人的興趣,難免顯得自由松散。即使打奧運(yùn)會,我作為國家隊(duì)教練,就連想把全體運(yùn)動員集中起來都非常困難——她們在各州訓(xùn)練,有各自的安排,你也很難按計(jì)劃調(diào)度她們。

北京奧運(yùn)會開始前2個多月,我的隊(duì)員還是不齊。有個主力去做手術(shù),奧運(yùn)會也參加不了;還有兩個主力是傷員,到大獎賽時能不能打都不知道。哎,愁得慌。這種實(shí)際條件逼得我拋掉依賴計(jì)劃的習(xí)慣,考驗(yàn)我隨時隨地根據(jù)隊(duì)伍的變化調(diào)整訓(xùn)練思路。你不能指望游刃有余的深思熟慮,沒這個條件,F(xiàn)實(shí)條件隨時在變化,不到最后一分鐘你沒法作決定。

我們經(jīng)歷了很長的磨合期。她們都很有想法,強(qiáng)調(diào)自己的狀態(tài)。有時我批評她們比賽不到位,她們會用“不在狀態(tài)”來回應(yīng)。當(dāng)時比較郁悶,在中國比賽,你很難以“不在狀態(tài)”來作為成績差的借口,狀態(tài)好不好你都要拿下。你不允許自己放松,全國人民的眼睛都盯著你,強(qiáng)大的國家榮譽(yù)感需要你的成功去支撐,不能動不動就鬧情緒。

南方周末:美國之前,你在意大利職業(yè)隊(duì)曾執(zhí)教6年。

郎平:意大利和美國打球很不一樣。意大利以職業(yè)聯(lián)賽為主,比賽的細(xì)則,球員和教練的責(zé)任和義務(wù)都很明確,大家心照不宣,必須尊重商業(yè)合同。在意大利打比賽,主要是商業(yè)壓力。教練也就是個打工的角色,得聽老板的。有時候會非常累心,商業(yè)利益是殘酷的,沒有太多人情味。你必須適應(yīng)。當(dāng)時女兒在美國,我想跟她呆在一起,就離開了意大利。

南方周末:你的個人經(jīng)歷正好體驗(yàn)了3種不同的體育體制。

郎平:中國、意大利和美國正好代表3種不同的體育體制。如果你要輕松型的模式,自由發(fā)揮你的興趣,享受排球的樂趣,美國模式最適合你;如果你要通過高強(qiáng)度的職業(yè)聯(lián)賽來訓(xùn)練,意大利的模式更能練兵;如果要拿世界冠軍,中國的體制比較好,經(jīng)濟(jì)上、人才、時間都更有保障。                      (選自《南方周末》郎平訪談錄)

為什么郎平說”排球不是美國女排姑娘的全部夢想”呢?

郎平體驗(yàn)了3種不同的體育體制。請簡要概括各有什么特點(diǎn)?

在美國女排隊(duì)員比賽不到位時,她們會用“不在狀態(tài)”來回應(yīng)。你對這種用“不在狀態(tài)”來作為成績差的借口的做法,持何種態(tài)度,并說明理由。

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科目:高中語文 來源:2010年廣東省中山一中高二上學(xué)期第二次段考語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成下列各題
排球不是美國女排姑娘的全部夢想
南方周末:郎指導(dǎo),你覺得作為美國女排主教練,是你改變了美國隊(duì)還是美國隊(duì)改變了你?
郎平:不同的文化使得執(zhí)教美國隊(duì)和執(zhí)教中國隊(duì)有很大不同。美國人認(rèn)為我給美國隊(duì)注入了更多的亞洲元素,比如在打法上更細(xì)膩,作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)。但從我內(nèi)心來說,應(yīng)該說是美國隊(duì)很大程度上改變了我。
美國隊(duì)隊(duì)員文化程度都很高,并且學(xué)習(xí)速度很快,我很尊重她們思考問題的方式。美國姑娘們很放松的心態(tài),為興趣而打球的狀態(tài)影響了我,讓我繃得很緊的神經(jīng)也放松不少。她們似乎更享受生活的豐富多彩,排球不是她們生活的全部夢想。
剛開始我對她們的心態(tài)不很理解,因?yàn)槲乙恢笔峭^勁地在打球,每一分都在拼,是一種非抓住勝利不可的心態(tài)。當(dāng)我作為一個外來者,浸入了這一種有歷史而又被大多數(shù)人認(rèn)同的國家體育文化中,我想使勁改變她們,但是她們的文化勢能比我更強(qiáng)大,所以只能換個角度去理解她們,所以說美國隊(duì)改變了我,F(xiàn)在我可以欣賞她們這種非職業(yè)的輕松心態(tài)。就像彈簧的力量來自于能保持柔韌的彈性一樣,我不得不說,美國姑娘在隨性自然的心態(tài)中,處理排球時富于創(chuàng)造性,常有神來之筆。
南方周末:在美國做主教練的經(jīng)歷讓你學(xué)到了什么?
郎平:國外的訓(xùn)練科學(xué)性更強(qiáng)。他們更注重對人體結(jié)構(gòu)細(xì)致入微的研究,比如身體哪一塊肌肉如何調(diào)節(jié),計(jì)算多少熱量能承擔(dān)多大的運(yùn)動量,更細(xì)致精確,確實(shí)讓我更新了思維。
從心態(tài)上說,美國的優(yōu)勢在于放松。我們對體育比賽的追求更多是只允許成功,不允許失敗,導(dǎo)致過度緊張。而美國文化在乎的是參與精神,是你有沒有盡自己的最大努力。只要發(fā)揮了你的能力和潛力,你就是勝利者,就能獲得承認(rèn),而不是在心理上將自己逼到無路可退的死角。他們在勝負(fù)問題上更能保持平常心,輸球了很簡單,就是重新再來。
南方周末:這些觀念你是從一開始就適應(yīng),還是有磨合期?
郎平:我?guī)绹?duì)開始時,說實(shí)話非常不適應(yīng)。因?yàn)樵趪鴥?nèi),教練有比較大的權(quán)威,隊(duì)伍非常整齊,各項(xiàng)訓(xùn)練配套都很有保障。但在美國完全不是這樣,她們更強(qiáng)調(diào)個人的興趣,難免顯得自由松散。即使打奧運(yùn)會,我作為國家隊(duì)教練,就連想把全體運(yùn)動員集中起來都非常困難——她們在各州訓(xùn)練,有各自的安排,你也很難按計(jì)劃調(diào)度她們。
北京奧運(yùn)會開始前2個多月,我的隊(duì)員還是不齊。有個主力去做手術(shù),奧運(yùn)會也參加不了;還有兩個主力是傷員,到大獎賽時能不能打都不知道。哎,愁得慌。這種實(shí)際條件逼得我拋掉依賴計(jì)劃的習(xí)慣,考驗(yàn)我隨時隨地根據(jù)隊(duì)伍的變化調(diào)整訓(xùn)練思路。你不能指望游刃有余的深思熟慮,沒這個條件,F(xiàn)實(shí)條件隨時在變化,不到最后一分鐘你沒法作決定。
我們經(jīng)歷了很長的磨合期。她們都很有想法,強(qiáng)調(diào)自己的狀態(tài)。有時我批評她們比賽不到位,她們會用“不在狀態(tài)”來回應(yīng)。當(dāng)時比較郁悶,在中國比賽,你很難以“不在狀態(tài)”來作為成績差的借口,狀態(tài)好不好你都要拿下。你不允許自己放松,全國人民的眼睛都盯著你,強(qiáng)大的國家榮譽(yù)感需要你的成功去支撐,不能動不動就鬧情緒。
南方周末:美國之前,你在意大利職業(yè)隊(duì)曾執(zhí)教6年。
郎平:意大利和美國打球很不一樣。意大利以職業(yè)聯(lián)賽為主,比賽的細(xì)則,球員和教練的責(zé)任和義務(wù)都很明確,大家心照不宣,必須尊重商業(yè)合同。在意大利打比賽,主要是商業(yè)壓力。教練也就是個打工的角色,得聽老板的。有時候會非常累心,商業(yè)利益是殘酷的,沒有太多人情味。你必須適應(yīng)。當(dāng)時女兒在美國,我想跟她呆在一起,就離開了意大利。
南方周末:你的個人經(jīng)歷正好體驗(yàn)了3種不同的體育體制。
郎平:中國、意大利和美國正好代表3種不同的體育體制。如果你要輕松型的模式,自由發(fā)揮你的興趣,享受排球的樂趣,美國模式最適合你;如果你要通過高強(qiáng)度的職業(yè)聯(lián)賽來訓(xùn)練,意大利的模式更能練兵;如果要拿世界冠軍,中國的體制比較好,經(jīng)濟(jì)上、人才、時間都更有保障。                     (選自《南方周末》郎平訪談錄)
【小題1】為什么郎平說”排球不是美國女排姑娘的全部夢想”呢?(4分)
【小題2】郎平體驗(yàn)了3種不同的體育體制。請簡要概括各有什么特點(diǎn)?(5分)
【小題3】 在美國女排隊(duì)員比賽不到位時,她們會用“不在狀態(tài)”來回應(yīng)。你對這種用“不在狀態(tài)”來作為成績差的借口的做法,持何種態(tài)度,并說明理由。(6分)

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科目:高中語文 來源:2010年廣東省山一中高二上學(xué)期第二次段考語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成下列各題
排球不是美國女排姑娘的全部夢想
南方周末:郎指導(dǎo),你覺得作為美國女排主教練,是你改變了美國隊(duì)還是美國隊(duì)改變了你?
郎平:不同的文化使得執(zhí)教美國隊(duì)和執(zhí)教中國隊(duì)有很大不同。美國人認(rèn)為我給美國隊(duì)注入了更多的亞洲元素,比如在打法上更細(xì)膩,作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)。但從我內(nèi)心來說,應(yīng)該說是美國隊(duì)很大程度上改變了我。
美國隊(duì)隊(duì)員文化程度都很高,并且學(xué)習(xí)速度很快,我很尊重她們思考問題的方式。美國姑娘們很放松的心態(tài),為興趣而打球的狀態(tài)影響了我,讓我繃得很緊的神經(jīng)也放松不少。她們似乎更享受生活的豐富多彩,排球不是她們生活的全部夢想。
剛開始我對她們的心態(tài)不很理解,因?yàn)槲乙恢笔峭^勁地在打球,每一分都在拼,是一種非抓住勝利不可的心態(tài)。當(dāng)我作為一個外來者,浸入了這一種有歷史而又被大多數(shù)人認(rèn)同的國家體育文化中,我想使勁改變她們,但是她們的文化勢能比我更強(qiáng)大,所以只能換個角度去理解她們,所以說美國隊(duì)改變了我。現(xiàn)在我可以欣賞她們這種非職業(yè)的輕松心態(tài)。就像彈簧的力量來自于能保持柔韌的彈性一樣,我不得不說,美國姑娘在隨性自然的心態(tài)中,處理排球時富于創(chuàng)造性,常有神來之筆。
南方周末:在美國做主教練的經(jīng)歷讓你學(xué)到了什么?
郎平:國外的訓(xùn)練科學(xué)性更強(qiáng)。他們更注重對人體結(jié)構(gòu)細(xì)致入微的研究,比如身體哪一塊肌肉如何調(diào)節(jié),計(jì)算多少熱量能承擔(dān)多大的運(yùn)動量,更細(xì)致精確,確實(shí)讓我更新了思維。
從心態(tài)上說,美國的優(yōu)勢在于放松。我們對體育比賽的追求更多是只允許成功,不允許失敗,導(dǎo)致過度緊張。而美國文化在乎的是參與精神,是你有沒有盡自己的最大努力。只要發(fā)揮了你的能力和潛力,你就是勝利者,就能獲得承認(rèn),而不是在心理上將自己逼到無路可退的死角。他們在勝負(fù)問題上更能保持平常心,輸球了很簡單,就是重新再來。
南方周末:這些觀念你是從一開始就適應(yīng),還是有磨合期?
郎平:我?guī)绹?duì)開始時,說實(shí)話非常不適應(yīng)。因?yàn)樵趪鴥?nèi),教練有比較大的權(quán)威,隊(duì)伍非常整齊,各項(xiàng)訓(xùn)練配套都很有保障。但在美國完全不是這樣,她們更強(qiáng)調(diào)個人的興趣,難免顯得自由松散。即使打奧運(yùn)會,我作為國家隊(duì)教練,就連想把全體運(yùn)動員集中起來都非常困難——她們在各州訓(xùn)練,有各自的安排,你也很難按計(jì)劃調(diào)度她們。
北京奧運(yùn)會開始前2個多月,我的隊(duì)員還是不齊。有個主力去做手術(shù),奧運(yùn)會也參加不了;還有兩個主力是傷員,到大獎賽時能不能打都不知道。哎,愁得慌。這種實(shí)際條件逼得我拋掉依賴計(jì)劃的習(xí)慣,考驗(yàn)我隨時隨地根據(jù)隊(duì)伍的變化調(diào)整訓(xùn)練思路。你不能指望游刃有余的深思熟慮,沒這個條件,F(xiàn)實(shí)條件隨時在變化,不到最后一分鐘你沒法作決定。
我們經(jīng)歷了很長的磨合期。她們都很有想法,強(qiáng)調(diào)自己的狀態(tài)。有時我批評她們比賽不到位,她們會用“不在狀態(tài)”來回應(yīng)。當(dāng)時比較郁悶,在中國比賽,你很難以“不在狀態(tài)”來作為成績差的借口,狀態(tài)好不好你都要拿下。你不允許自己放松,全國人民的眼睛都盯著你,強(qiáng)大的國家榮譽(yù)感需要你的成功去支撐,不能動不動就鬧情緒。
南方周末:美國之前,你在意大利職業(yè)隊(duì)曾執(zhí)教6年。
郎平:意大利和美國打球很不一樣。意大利以職業(yè)聯(lián)賽為主,比賽的細(xì)則,球員和教練的責(zé)任和義務(wù)都很明確,大家心照不宣,必須尊重商業(yè)合同。在意大利打比賽,主要是商業(yè)壓力。教練也就是個打工的角色,得聽老板的。有時候會非常累心,商業(yè)利益是殘酷的,沒有太多人情味。你必須適應(yīng)。當(dāng)時女兒在美國,我想跟她呆在一起,就離開了意大利。
南方周末:你的個人經(jīng)歷正好體驗(yàn)了3種不同的體育體制。
郎平:中國、意大利和美國正好代表3種不同的體育體制。如果你要輕松型的模式,自由發(fā)揮你的興趣,享受排球的樂趣,美國模式最適合你;如果你要通過高強(qiáng)度的職業(yè)聯(lián)賽來訓(xùn)練,意大利的模式更能練兵;如果要拿世界冠軍,中國的體制比較好,經(jīng)濟(jì)上、人才、時間都更有保障。                     (選自《南方周末》郎平訪談錄)
1.為什么郎平說”排球不是美國女排姑娘的全部夢想”呢?(4分)
2.郎平體驗(yàn)了3種不同的體育體制。請簡要概括各有什么特點(diǎn)?(5分)
3. 在美國女排隊(duì)員比賽不到位時,她們會用“不在狀態(tài)”來回應(yīng)。你對這種用“不在狀態(tài)”來作為成績差的借口的做法,持何種態(tài)度,并說明理由。(6分)

 

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科目:高中語文 來源:廣東省中山一中2010-2011學(xué)年高二第二次段考語文試題 題型:048

閱讀下面的文字,完成下題

排球不是美國女排姑娘的全部夢想

  南方周末:郎指導(dǎo),你覺得作為美國女排主教練,是你改變了美國隊(duì)還是美國隊(duì)改變了你?

  郎平:不同的文化使得執(zhí)教美國隊(duì)和執(zhí)教中國隊(duì)有很大不同。美國人認(rèn)為我給美國隊(duì)注入了更多的亞洲元素,比如在打法上更細(xì)膩,作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)。但從我內(nèi)心來說,應(yīng)該說是美國隊(duì)很大程度上改變了我。

  美國隊(duì)隊(duì)員文化程度都很高,并且學(xué)習(xí)速度很快,我很尊重她們思考問題的方式。美國姑娘們很放松的心態(tài),為興趣而打球的狀態(tài)影響了我,讓我繃得很緊的神經(jīng)也放松不少。她們似乎更享受生活的豐富多彩,排球不是她們生活的全部夢想。

  剛開始我對她們的心態(tài)不很理解,因?yàn)槲乙恢笔峭^勁地在打球,每一分都在拼,是一種非抓住勝利不可的心態(tài)。當(dāng)我作為一個外來者,浸入了這一種有歷史而又被大多數(shù)人認(rèn)同的國家體育文化中,我想使勁改變她們,但是她們的文化勢能比我更強(qiáng)大,所以只能換個角度去理解她們,所以說美國隊(duì)改變了我。現(xiàn)在我可以欣賞她們這種非職業(yè)的輕松心態(tài)。就像彈簧的力量來自于能保持柔韌的彈性一樣,我不得不說,美國姑娘在隨性自然的心態(tài)中,處理排球時富于創(chuàng)造性,常有神來之筆。

  南方周末:在美國做主教練的經(jīng)歷讓你學(xué)到了什么?

  郎平:國外的訓(xùn)練科學(xué)性更強(qiáng)。他們更注重對人體結(jié)構(gòu)細(xì)致入微的研究,比如身體哪一塊肌肉如何調(diào)節(jié),計(jì)算多少熱量能承擔(dān)多大的運(yùn)動量,更細(xì)致精確,確實(shí)讓我更新了思維。

  從心態(tài)上說,美國的優(yōu)勢在于放松。我們對體育比賽的追求更多是只允許成功,不允許失敗,導(dǎo)致過度緊張。而美國文化在乎的是參與精神,是你有沒有盡自己的最大努力。只要發(fā)揮了你的能力和潛力,你就是勝利者,就能獲得承認(rèn),而不是在心理上將自己逼到無路可退的死角。他們在勝負(fù)問題上更能保持平常心,輸球了很簡單,就是重新再來。

  南方周末:這些觀念你是從一開始就適應(yīng),還是有磨合期?

  郎平:我?guī)绹?duì)開始時,說實(shí)話非常不適應(yīng)。因?yàn)樵趪鴥?nèi),教練有比較大的權(quán)威,隊(duì)伍非常整齊,各項(xiàng)訓(xùn)練配套都很有保障。但在美國完全不是這樣,她們更強(qiáng)調(diào)個人的興趣,難免顯得自由松散。即使打奧運(yùn)會,我作為國家隊(duì)教練,就連想把全體運(yùn)動員集中起來都非常困難——她們在各州訓(xùn)練,有各自的安排,你也很難按計(jì)劃調(diào)度她們。

  北京奧運(yùn)會開始前2個多月,我的隊(duì)員還是不齊。有個主力去做手術(shù),奧運(yùn)會也參加不了;還有兩個主力是傷員,到大獎賽時能不能打都不知道。哎,愁得慌。這種實(shí)際條件逼得我拋掉依賴計(jì)劃的習(xí)慣,考驗(yàn)我隨時隨地根據(jù)隊(duì)伍的變化調(diào)整訓(xùn)練思路。你不能指望游刃有余的深思熟慮,沒這個條件。現(xiàn)實(shí)條件隨時在變化,不到最后一分鐘你沒法作決定。

  我們經(jīng)歷了很長的磨合期。她們都很有想法,強(qiáng)調(diào)自己的狀態(tài)。有時我批評她們比賽不到位,她們會用“不在狀態(tài)”來回應(yīng)。當(dāng)時比較郁悶,在中國比賽,你很難以“不在狀態(tài)”來作為成績差的借口,狀態(tài)好不好你都要拿下。你不允許自己放松,全國人民的眼睛都盯著你,強(qiáng)大的國家榮譽(yù)感需要你的成功去支撐,不能動不動就鬧情緒。

  南方周末:美國之前,你在意大利職業(yè)隊(duì)曾執(zhí)教6年。

  郎平:意大利和美國打球很不一樣。意大利以職業(yè)聯(lián)賽為主,比賽的細(xì)則,球員和教練的責(zé)任和義務(wù)都很明確,大家心照不宣,必須尊重商業(yè)合同。在意大利打比賽,主要是商業(yè)壓力。教練也就是個打工的角色,得聽老板的。有時候會非常累心,商業(yè)利益是殘酷的,沒有太多人情味。你必須適應(yīng)。當(dāng)時女兒在美國,我想跟她呆在一起,就離開了意大利。

  南方周末:你的個人經(jīng)歷正好體驗(yàn)了3種不同的體育體制。

  郎平:中國、意大利和美國正好代表3種不同的體育體制。如果你要輕松型的模式,自由發(fā)揮你的興趣,享受排球的樂趣,美國模式最適合你;如果你要通過高強(qiáng)度的職業(yè)聯(lián)賽來訓(xùn)練,意大利的模式更能練兵;如果要拿世界冠軍,中國的體制比較好,經(jīng)濟(jì)上、人才、時間都更有保障。

(選自《南方周末》郎平訪談錄)

1.為什么郎平說”排球不是美國女排姑娘的全部夢想”呢?

2.郎平體驗(yàn)了3種不同的體育體制。請簡要概括各有什么特點(diǎn)?

3.在美國女排隊(duì)員比賽不到位時,她們會用“不在狀態(tài)”來回應(yīng)。你對這種用“不在狀態(tài)”來作為成績差的借口的做法,持何種態(tài)度,并說明理由。

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