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請簡要概括下面這段文字的內容，15字內。

“中華經典誦讀”活動于2008年3月1日至2009年1月31日在全國開展。整個活動圍繞四個傳統(tǒng)節(jié)日清明、端午、中秋、春節(jié)，以公眾參與和主題晚會相結合的方式進行，突出“建設中華民族共有精神家園”的大主題。清明、端午和中秋的誦讀晚會分別主要由江蘇、湖南和山東承辦，以專業(yè)人士朗誦為主，同時展示群眾誦讀的成果。通過誦讀中華經典的活動來弘揚中華傳統(tǒng)文化，不僅可以增強傳統(tǒng)文化的底蘊，提高語言文字的應用水平，同時還可以提高個人的修養(yǎng)。

答：                                                 

請簡要概括下面這段文字的內容，15字內。

“中華經典誦讀”活動于2008年3月1日至2009年1月31日在全國開展。整個活動圍繞四個傳統(tǒng)節(jié)日清明、端午、中秋、春節(jié)，以公眾參與和主題晚會相結合的方式進行，突出“建設中華民族共有精神家園”的大主題。清明、端午和中秋的誦讀晚會分別主要由江蘇、湖南和山東承辦，以專業(yè)人士朗誦為主，同時展示群眾誦讀的成果。通過誦讀中華經典的活動來弘揚中華傳統(tǒng)文化，不僅可以增強傳統(tǒng)文化的底蘊，提高語言文字的應用水平，同時還可以提高個人的修養(yǎng)。

請簡要概括下面這段文字的內容，15字內。（4分）
“中華經典誦讀”活動于2008年3月1日至2009年1月31日在全國開展。整個活動圍繞四個傳統(tǒng)節(jié)日清明、端午、中秋、春節(jié)，以公眾參與和主題晚會相結合的方式進行，突出“建設中華民族共有精神家園”的大主題。清明、端午和中秋的誦讀晚會分別主要由江蘇、湖南和山東承辦，以專業(yè)人士朗誦為主，同時展示群眾誦讀的成果。通過誦讀中華經典的活動來弘揚中華傳統(tǒng)文化，不僅可以增強傳統(tǒng)文化的底蘊，提高語言文字的應用水平，同時還可以提高個人的修養(yǎng)。

.請簡要概括下面這段文字的主要內容，不超過25字。

中國工程院院士、聯(lián)想集團原總工程師倪光南日前在自己的博客上撰文，提及清華大學與微軟簽訂了為期三年的合作協(xié)議，參與微軟校園軟件正版化計劃，向其采購軟件，并發(fā)出通知，申明校內任何計算機上的操作軟件均將采用微軟Vista和Office 2007軟件，清華教職工均可登陸校園網絡系統(tǒng)免費下載安裝。他在博文中批評說：“軟件正版化”不等于“軟件進口化”，清華此舉是在排斥國產軟件。如果對國產軟件在正版化中的貢獻不予肯定和支持，將不利于培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，也不利于我國軟件業(yè)自主發(fā)展，更不利于拉動內需，還有可能開啟微軟軟件一統(tǒng)中國高校天下的進程。

請簡要概括下面這段文字的主要內容，不超過24字。(4分)

中國工程院院士、聯(lián)想集團原總工程師倪光南日前在自己的客上撰文，提及清華大學與微軟了為期三年的合作協(xié)議，參與微軟校園軟件正版化計劃，向其采購軟件，并發(fā)出通知申明校內任何計算機上的操作軟件均將采用微軟Vista和Office2007軟件，清華教職工均可登陸校內網絡系統(tǒng)免費下載安裝。他在博文中批評說：“軟件正版化”不等于“軟件進口化”，清華此舉是在排斥國產軟件。如果對國產軟件在正版化的貢獻不予肯定和支持，將不利于培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，也不利于我國軟件業(yè)自主發(fā)展，更不利于拉動內需，還有可能開啟微軟軟件一統(tǒng)中國高校天下的進程。

請簡要概括下面這段文字的主要內容，不超過24字。

中國工程院院士、聯(lián)想集團原總工程師倪光南目前在自己的博客上撰文，提及清華大學與微軟簽訂了為期三年的合作協(xié)議，參與微軟校園軟件正版化計劃，向其采購軟件，并發(fā)出通知，申明校內任何計算機上的操作軟件均將采用微軟Vista和Office 2007軟件，清華教職工均可登陸校內網絡系統(tǒng)免費下載安裝。他在文中批評說：“軟件正版化”不等于“軟件進口化”，清華此舉是在排斥國產軟件。如果對國產軟件在正版化進程中的貢獻不予肯定和支持，將不利于培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，也不利于我國軟件業(yè)自主發(fā)展，更不利于拉動內需，還有可能啟動微軟軟件一統(tǒng)中國高校天下的進程。

答：________________________________________________________________________

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請簡要概括下面這段文字的主要內容，不超過24字。

中國工程院院士、聯(lián)想集團原總工程師倪光南目前在自己的博客上撰文，提及清華大學與微軟簽訂了為期三年的合作協(xié)議，參與微軟校園軟件正版化計劃，向其采購軟件，并發(fā)出通知，申明校內任何計算機上的操作軟件均將采用微軟Vista和Office2007軟件，清華教職工均可登陸校內網絡系統(tǒng)免費下載安裝。他在文中批評說：“軟件正版化”不等于“軟件進口化”，清華此舉是在排斥國產軟件。如果對國產軟件在正版化進程中的貢獻不予肯定和支持，將不利于培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，也不利于我國軟件業(yè)自主發(fā)展，更不利于拉動內需，還有可能啟動微軟軟件一統(tǒng)中國高校天下的進程。

答：_______________________________________________________________________

請簡要概括下面這段文字的主要內容，不超過24字。

中國工程院院士、聯(lián)想集團原總工程師倪光南目前在自己的博客上撰文，提及清華大學與微軟簽訂了為期三年的合作協(xié)議，參與微軟校園軟件正版化計劃，向其采購軟件，并發(fā)出通知，申明校內任何計算機上的操作軟件均將采用微軟Vista和Office2007軟件，清華教職工均可登陸校內網絡系統(tǒng)免費下載安裝。他在文中批評說：“軟件正版化”不等于“軟件進口化”，清華此舉是在排斥國產軟件。如果對國產軟件在正版化進程中的貢獻不予肯定和支持，將不利于培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，也不利于我國軟件業(yè)自主發(fā)展，更不利于拉動內需，還有可能啟動微軟軟件一統(tǒng)中國高校天下的進程。

答：__________________________________________________________

請簡要概括下面這段文字的主要內容，不超過24字。

中國工程院院士、聯(lián)想集團原總工程師倪光南目前在自己的博客上撰文，提及清華大學與微軟簽訂了為期三年的合作協(xié)議，參與微軟校園軟件正版化計劃，向其采購軟件，并發(fā)出通知，申明校內任何計算機上的操作軟件均將采用微軟Vista和Office2007軟件，清華教職工均可登陸校內網絡系統(tǒng)免費下載安裝。他在文中批評說：“軟件正版化”不等于“軟件進口化”，清華此舉是在排斥國產軟件。如果對國產軟件在正版化進程中的貢獻不予肯定和支持，將不利于培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，也不利于我國軟件業(yè)自主發(fā)展，更不利于拉動內需，還有可能啟動微軟軟件一統(tǒng)中國高校天下的進程。

答：_______________________________________________________________________