科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:高中語文 來源:高中生學習大講義 語文(高二年級下) 題型:048
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下文,完成文后各題。
時維九月,序屬三秋。潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路,訪風景于崇阿。臨帝子之長洲,得仙人之舊館。層臺聳翠,上出重霄;飛閣翔丹,下臨無地。鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,列岡巒之體勢。披繡闥,俯雕甍。山原曠其盈視,川澤紆其駭矚。閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家;舸艦彌津,青雀黃龍之軸。云銷雨霽,彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦。
遙襟俯暢,逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風生,纖歌凝而白云遏。睢園綠竹,氣凌彭澤之樽;鄴水朱華,光照臨川之筆。四美具,二難并。窮睇眄于中天,極娛游于暇日。天高地迥,覺宇宙之無窮;興盡悲來,識盈虛之有數。望長安于日下,目吳會于云間。地勢極而南溟深,天柱高而北辰遠。關山難越,誰悲失路之人?萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見,奉宣室以何年。嗟乎!時運不齊,命途多舛。馮唐易老,李廣難封。屈賈誼于長沙,非無圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時?所賴君子見機,達人知命。老當益壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青云之志。酌貪泉而覺爽,處涸轍而相歡。北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚。孟嘗高潔,空余報國之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭!
下列各組加點詞語含義和用法相同的一組是
A.時維九月,序屬三秋 若屬皆且為所虜
B.潦水盡寒潭清 滿城盡帶黃金甲
C.窮島嶼之縈回 窮且益堅
D.落霞與孤鶩齊飛 秋水共長天一色
找出與例句對偶句式結構相同的一項
例:披繡闥,俯雕甍
A.東隅已逝,桑榆非晚 B.潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫
C.云銷雨霽,彩徹區(qū)明 D.望長安于日下,目吳會于云間
下列對有關語句分析不正確的一項是
A.“潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫”,本句在色彩上,上句淡雅,下句濃重,濃淡對比,突出了秋日景物的特征。
B.“鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,即岡巒之體勢”寫滕王閣周圍景物,是近景。
C.“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”寫彩霞自上而下,寫孤鶩自下而上,相映增輝;青天碧水,天水相接,上下渾然一色,寫盡了秋晚暮色之美。
D.“漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦”,此句所寫為眼前所見之實景,登高遠眺,目之所見,耳之所聞,集于筆端。
科目:高中語文 來源:江蘇省淮安市淮陰區(qū)09-10學年高一下學期期末調查測試語文 題型:文言文閱讀
閱讀下文,完成文后各題。
時維九月,序屬三秋。潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路,訪風景于崇阿。臨帝子之長洲,得仙人之舊館。層臺聳翠,上出重霄;飛閣翔丹,下臨無地。鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,列岡巒之體勢。披繡闥,俯雕甍。山原曠其盈視,川澤紆其駭矚。閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家;舸艦彌津,青雀黃龍之軸。云銷雨霽,彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦。
遙襟俯暢,逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風生,纖歌凝而白云遏。睢園綠竹,氣凌彭澤之樽;鄴水朱華,光照臨川之筆。四美具,二難并。窮睇眄于中天,極娛游于暇日。天高地迥,覺宇宙之無窮;興盡悲來,識盈虛之有數。望長安于日下,目吳會于云間。地勢極而南溟深,天柱高而北辰遠。關山難越,誰悲失路之人?萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見,奉宣室以何年。嗟乎!時運不齊,命途多舛。馮唐易老,李廣難封。屈賈誼于長沙,非無圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時?所賴君子見機,達人知命。老當益壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青云之志。酌貪泉而覺爽,處涸轍而相歡。北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚。孟嘗高潔,空余報國之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭!
【小題1】下列各組加點詞語含義和用法相同的一組是(3分)
| A.時維九月,序屬三秋若屬皆且為所虜 |
| B.潦水盡寒潭清滿城盡帶黃金甲 |
| C.窮島嶼之縈回窮且益堅 |
| D.落霞與孤鶩齊飛秋水共長天一色 |
| A.東隅已逝,桑榆非晚 | B.潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫 |
| C.云銷雨霽,彩徹區(qū)明 | D.望長安于日下,目吳會于云間 |
| A.“潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫”,本句在色彩上,上句淡雅,下句濃重,濃淡對比,突出了秋日景物的特征。 |
| B.“鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,即岡巒之體勢”寫滕王閣周圍景物,是近景。 |
| C.“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”寫彩霞自上而下,寫孤鶩自下而上,相映增輝;青天碧水,天水相接,上下渾然一色,寫盡了秋晚暮色之美。 |
| D.“漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦”,此句所寫為眼前所見之實景,登高遠眺,目之所見,耳之所聞,集于筆端。 |
科目:高中語文 來源:江蘇省淮安市淮陰區(qū)09-10學年高一下學期期末調查測試語文 題型:文言文閱讀
閱讀下文,完成文后各題。
時維九月,序屬三秋。潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路,訪風景于崇阿。臨帝子之長洲,得仙人之舊館。層臺聳翠,上出重霄;飛閣翔丹,下臨無地。鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,列岡巒之體勢。披繡闥,俯雕甍。山原曠其盈視,川澤紆其駭矚。閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家;舸艦彌津,青雀黃龍之軸。云銷雨霽,彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦。
遙襟俯暢,逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風生,纖歌凝而白云遏。睢園綠竹,氣凌彭澤之樽;鄴水朱華,光照臨川之筆。四美具,二難并。窮睇眄于中天,極娛游于暇日。天高地迥,覺宇宙之無窮;興盡悲來,識盈虛之有數。望長安于日下,目吳會于云間。地勢極而南溟深,天柱高而北辰遠。關山難越,誰悲失路之人?萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見,奉宣室以何年。嗟乎!時運不齊,命途多舛。馮唐易老,李廣難封。屈賈誼于長沙,非無圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時?所賴君子見機,達人知命。老當益壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青云之志。酌貪泉而覺爽,處涸轍而相歡。北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚。孟嘗高潔,空余報國之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭!
1.下列各組加點詞語含義和用法相同的一組是(3分)
|
A.時維九月,序屬三秋若屬皆且為所虜 |
|
B.潦水盡寒潭清滿城盡帶黃金甲 |
|
C.窮島嶼之縈回窮且益堅 |
|
D.落霞與孤鶩齊飛秋水共長天一色 |
2.找出與例句對偶句式結構相同的一項
(3分)
例:披繡闥,俯雕甍
|
A.東隅已逝,桑榆非晚 |
B.潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫 |
|
C.云銷雨霽,彩徹區(qū)明 |
D.望長安于日下,目吳會于云間 |
3.下列對有關語句分析不正確的一項是(3分)
|
A.“潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫”,本句在色彩上,上句淡雅,下句濃重,濃淡對比,突出了秋日景物的特征。 |
|
B.“鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,即岡巒之體勢”寫滕王閣周圍景物,是近景。 |
|
C.“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”寫彩霞自上而下,寫孤鶩自下而上,相映增輝;青天碧水,天水相接,上下渾然一色,寫盡了秋晚暮色之美。 |
|
D.“漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦”,此句所寫為眼前所見之實景,登高遠眺,目之所見,耳之所聞,集于筆端。 |
科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
| A.時維九月,序屬三秋若屬皆且為所虜 |
| B.潦水盡寒潭清滿城盡帶黃金甲 |
| C.窮島嶼之縈回窮且益堅 |
| D.落霞與孤鶩齊飛秋水共長天一色 |
| A.東隅已逝,桑榆非晚 | B.潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫 |
| C.云銷雨霽,彩徹區(qū)明 | D.望長安于日下,目吳會于云間 |
| A.“潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫”,本句在色彩上,上句淡雅,下句濃重,濃淡對比,突出了秋日景物的特征。 |
| B.“鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,即岡巒之體勢”寫滕王閣周圍景物,是近景。 |
| C.“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”寫彩霞自上而下,寫孤鶩自下而上,相映增輝;青天碧水,天水相接,上下渾然一色,寫盡了秋晚暮色之美。 |
| D.“漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦”,此句所寫為眼前所見之實景,登高遠眺,目之所見,耳之所聞,集于筆端。 |
科目:高中語文 來源:101網校同步練習 高二語文 人民教育出版社(新課標 2002年審查) 人教版 題型:048
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面文字,完成1——6各題
時維九月,序屬三秋。潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮色紫。儼驂騑 于上路,訪風景于崇阿。臨帝子之長洲,得天人之舊館。層巒聳翠,上出重霄;飛閣流丹,下臨無地。鶴汀裊渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,即岡巒之體勢。
披繡闥,俯雕甍,山原曠其盈視,川澤紆其駭瞻。閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家;舸艦彌津,青雀黃龍之軸。云銷雨霽,彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦。
1對下列句中加線詞的說法,正確的一項是( )
①儼驂騑 于上路 、趯訋n聳翠,上出重霄。
③飛閣流丹,下臨無地 ④臨別贈言,幸承恩于偉餞
A①②詞義相同,③④詞義不同。
B①②詞義不同,③④詞義相同。
C①②詞義相同,③④詞義也相同。
D①②詞義不同,③④詞義不同。
2“窮”的意義有①不得時,不得志 ②生活困難 ③窮盡,完 ④阻塞不通,與“通”相對。在下列句子的括號中,填出“窮”相對義項的序號。
A鶴汀裊渚,窮島嶼之縈回( )
B窮睇眄于中天,極娛游于暇日( )
C窮且益堅,不墜青云之志( )
D阮籍猖狂,豈效窮途之哭( )
E振窮困,補不足( )
3對下列句子的翻譯,不正確的一項是( )
A儼驂 于上路,訪風景于崇阿——駕著車在山路上(前行),在高大的丘陵看風景。
B鶴汀裊渚,窮島嶼之縈回——鶴、野鴨止息在水平的平地和小洲上,極盡島嶼曲折回環(huán)的景致。
C桂殿蘭宮,即岡巒之體勢——用桂樹木蘭修筑的宮殿,就是岡巒的樣子。
D雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦——寒雁一聲驚叫,到衡陽就不叫了。
4對“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的賞析,不正確的一項是( )
A這兩句是寫的遠景,景物有四種。
B這兩句展現出一幅闊天高遠的江南秋景。
C一個“飛”字,既寫出野鴨離水飛動的情景,又寫了晚霞變化莫測,隨風飄動的美景。
D“秋水共長天一色”既寫出了水天相接的壯闊,又寫出了水和天的深藍而碧透。
5對這兩段文字描繪的景物,說得不正確的一項是( )
A“潦水盡……于崇阿”四句,寫登閣所見的景色。
B“層巒聳翠……下臨無地”四句,寫滕王閣之美。
C“鶴汀裊渚……之體勢”寫滕王閣在山水之間。
D“舸艦彌津,青雀黃龍之軸”是寫作者看到的近景。
6這兩段景物描寫,寫出了景物的特點,對其特點說得不正確的一項是( )
A壯麗 B闊大 C高遠 D深邃
科目:高中語文 來源:人教社高中教材配套綜合能力輔導用書 題型:013
閱讀下面文段,完成1~3題。
時維九月,序屬三秋。潦水盡而寒潭清,煙光凝而幕山紫。儼驂于上路,訪風景于崇阿。臨帝子之長洲,得天人之舊館,層巒聳翠,上出重霄;飛閣流丹,下臨無地。鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,即岡巒之體勢。披繡闥,俯雕甍,山原曠其盈視,川澤紆其駭矚。閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家;舸艦彌津,青雀黃龍之軸。云銷雨霽,彩徹區(qū)明。落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦。
1.下列各組加粗詞語含義和用法全不相同的一組是:
[ ]
A.
B.
C.
D.
2.找出與例句對偶句式結構相同的一項
例:披繡闥,俯雕甍
[ ]
A.時維九月,序屬三秋
B.潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫
C.云銷雨霽,彩徹區(qū)明
D.臨帝子之長洲,得天人之舊館
3.下列對有關語句分析不正確的一項是
[ ]
A.“潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫”本句在色彩上,上句淡雅,下句濃重,濃淡對比,突出了秋日景物的特征。
B.“鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,即岡巒之體勢”寫滕王閣周圍景物,是近景。
C.“落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色”寫彩霞自上而下,寫孤騖自下而上,相映增輝;青天碧水,天水相接,上下渾然一色,寫盡了秋晚暮色之美。
D.“漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦”此句所寫為眼前所見之實景,登高遠眺,目之所見,耳之所聞,集于筆端。
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com