科目:高中語文 來源: 題型:
盤盤焉,囷囷焉,蜂房水渦, 。長(zhǎng)橋臥波,未云何龍? , ?高低冥迷,不知西東。 , ;舞殿冷袖,風(fēng)雨凄凄。一日之內(nèi),一宮之間,而氣候不齊。(杜牧《阿房宮賦》)
科目:高中語文 來源:2014屆河南省高一下學(xué)期第一次月考語文試卷 題型:名句名篇
名篇名句默寫。(每空1分;共10分)
請(qǐng)?jiān)谙铝芯渥拥目杖碧幪钌险_的語句。
1.尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。 , ,
三杯兩盞淡酒, ?雁過也,正傷心,卻是舊時(shí)相識(shí)。滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑? ,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)愁字了得。ɡ钋逭铡堵暵暵罚
2.春花秋月何時(shí)了?往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng), 。雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。 ,恰似一江春水向東流。(《虞美人》(南唐)李煜)
3.六王畢,四海一。蜀山兀,阿房出。 ,隔離天日。驪山北構(gòu)而西折,直走咸陽。二川溶溶,流入宮墻。五步一樓,十步一閣;廊腰縵回,檐牙高啄;各抱地勢(shì),鉤心斗角。盤盤焉,囷囷焉,蜂房水渦,矗不知其幾千萬落。 , ?復(fù)道行空,不霽何虹?高低冥迷,不知西東。歌臺(tái)暖響,春光融融; ,風(fēng)雨凄凄。一日之內(nèi),一宮之間,而氣候不齊。(杜牧《阿房宮賦》)
科目:高中語文 來源:0123 期末題 題型:默寫題
科目:高中語文 來源: 題型:默寫
補(bǔ)寫出下列名句的空缺部分。(任選5小題,每個(gè)小題全對(duì)1分,共5分)
(1)云無心以出岫, 。景翳翳以將入, 。(陶淵明《歸去來兮辭》)
(2)醉翁之意不在酒, 。(歐陽修《醉翁亭記》)
(3)漁舟唱晚, ; ,聲斷衡陽之浦。(王勃《滕王閣序》)
(4)盤盤焉,囷囷焉,蜂房水渦, 。(杜牧《阿房宮賦》)
(5)若夫乘天地之正,而御六氣之辯,以游無窮者,彼且惡乎待哉?故曰:“ , , !保ㄇf子《逍遙游》)
(6) ,將登太行雪滿山。(李白《行路難》)
(7)君子博學(xué)而日參省乎己, 。(《荀子·勸學(xué)》)
(8)老當(dāng)益壯, ;窮且益堅(jiān), 。(王勃《滕王閣序》)
科目:高中語文 來源:浙江省期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面文言文,完成1—4題。
孔子北游于農(nóng)山,子路子貢顏淵侍側(cè)。孔子四望,喟然而嘆曰:“于斯致思,無所不至矣.言思無所不至二三子各言爾志,吾將擇焉.”
子路進(jìn)曰:“由愿得白羽若月,赤羽若日,鐘鼓之音,上震于天,旍旗繽紛,下蟠于地,蟠委由當(dāng)一隊(duì)而敵之,必也攘地千里,攘卻搴旗執(zhí)聝,搴取也取敵之?dāng)炱炻毥囟惨孕Й@也唯由能之,使二子者從我焉.”夫子曰:“勇哉.”
子貢復(fù)進(jìn)曰:“賜愿使齊楚合戰(zhàn)于漭瀁之野,漭瀁廣大之類兩壘相望,塵埃相接,挺刃交兵,賜著縞衣白冠,兵兇事故白冠服也陳說其間,推論利害,釋國之患,唯賜能之,使夫二子者從我焉.”夫子曰:“辯哉.”
顏淵退而不對(duì).孔子曰:“回來,汝奚獨(dú)無愿乎?”顏回對(duì)曰:“文武之事,則二子者,既言之矣,回何云焉.”孔子曰:“雖然,各言爾志也,小子言之.”對(duì)曰:“回聞熏蕕不同器而藏,熏香蕕臭堯桀不共國而治,以其類異也,回愿得明王圣主輔相之,敷其五教,敷布也五教父義母慈兄友弟恭子孝也導(dǎo)之以禮樂,使民城郭不修,溝池不越,言無逾越溝池鑄劍戟以為農(nóng)器,放牛馬于原藪,廣平曰原澤無水曰藪也室家無離曠之思,千歲無戰(zhàn)斗之患,則由無所施其勇,而賜無所用其辯矣.”夫子凜然曰:“美哉!德也.”
子路抗手而對(duì)曰:“夫子何選焉?”孔子曰:“不傷財(cái),不害民,不繁詞,則顏氏之子有矣.”
注釋:①聝(guó):古代戰(zhàn)爭(zhēng)中割敵人的左耳以記功,這里代指左耳。②熏:香草。蕕:臭草。③五教:指父義、母慈、兄友、弟恭、子孝。
1.下列語句中,劃線詞的解釋不正確的一項(xiàng)是
A.由當(dāng)一隊(duì)而敵之 當(dāng):率領(lǐng)
B.必也攘地千里 攘:奪取
C.挺刃交兵 兵:兵器
D.夫子曰:“辯哉!” 辯:通“辨”,區(qū)別
2.下列各組語句中,劃線的詞的意義和用法,都相同的一組是
A.以其類異也 以其求思之深而元不在也?
B.則由無所施其勇 吾其還也
C.子路抗手而對(duì)曰 涂有餓莩而不知發(fā)
D.夫子何選焉 盤盤焉, 囷囷焉,蜂房水渦人
3.下列對(duì)文中語句的解釋,不正確的一項(xiàng)是
A.唯由能之,使二子者從我焉。
只有我能做這件事,讓他們兩個(gè)人跟隨我吧。
B.賜著縞衣白冠,陳說其間,推論利害,釋國之患。
我穿著白衣戴著白帽,居中調(diào)停,分析論說利害,闡釋戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)給國家?guī)頌?zāi)難。
C.文武之事,則二子者,既言之矣,回何云焉?
文武兩方面的事,子路和子貢都已經(jīng)說過了,我還說什么呢?
D.回愿得明王圣主輔相之,敷其五教,導(dǎo)之以禮樂。
我希望遇到圣明的君主輔佐他,施行五教,用禮樂教化人民。
4.下列對(duì)原文的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.孔門三弟子的政治理想各不相同,子路尚“勇”,子貢崇“智”,顏回重“德”。
B.孔子贊賞子路的“勇”,同時(shí)也指出他的“勇”弊在“傷財(cái)”、“害民”、“繁詞”。
C.孔子之所以肯定顏回,是因?yàn)轭伝嘏c其志趣相投,都主張以“仁”“禮”治國。
D.本文與我們學(xué)過的“待坐”篇都體現(xiàn)出孔子平等、民主、循循善誘的教學(xué)風(fēng)格。
5.在農(nóng)山之上,子路、子貢和顏淵各言其志,請(qǐng)從中選擇一人之志,作出評(píng)價(jià)。(200字左右)
科目:高中語文 來源:不詳 題型:默寫題
科目:高中語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
| 裴俠字嵩和,河?xùn)|解人也。年七歲,猶不能言,后于洛城見群烏蔽天從西來,舉手指之而言,遂志識(shí)聰慧,有異常童。年十三,遭父憂,哀毀有若成人。魏正光中,稍遷義陽郡守。武衛(wèi)將軍進(jìn)俠于帝,授左中郎將。及帝西遷,俠將行而妻子猶在東郡。滎陽鄭偉謂俠曰:“天下方亂,未知烏之所集,何如東就妻子,徐擇木焉!眰b曰:“既食人祿,寧以妻子易圖也?”遂從入關(guān)。除河北郡守,俠躬履儉素,愛人如子,所食唯菽鹽菜而已。吏人莫不懷之。此郡舊制,有漁獵夫三十人以供郡守。俠曰:“以口腹役人,吾所不為也!蹦讼ちT之。又有丁三十人,供郡守役,俠亦不以入私,并收庸為市官馬。歲月既積,馬遂成群。去職之日,一無所取。人歌曰:“肥鮮不食,丁庸不取。裴公貞惠,為世規(guī)矩!背胺桑(hào)為“獨(dú)立使君”。遷戶部中大夫。時(shí)有奸吏主守倉儲(chǔ),積年隱沒至千萬者。及俠在官,勵(lì)精發(fā)擿①,數(shù)旬之內(nèi),奸盜略盡。轉(zhuǎn)工部中大夫。有大司空掌錢物典李貴乃于府中悲泣,或問其故,對(duì)曰:“所掌官物,多有費(fèi)用,裴公清嚴(yán)有名,懼遭罪責(zé),所以泣耳。”俠聞之,許其自首。貴自言隱費(fèi)錢五百萬。俠嘗遇疾沉頓,士友憂之,忽聞五鼓,便即驚起,顧左右曰:“可向府耶!彼嘁虼硕凇x公護(hù)聞之曰:“裴俠危篤若此而不廢憂公,因聞鼓聲,疾病遂愈,此豈非天佑其勤恪也?”又司空許國公宇文貴、小司空北海公申征并來候俠疾,所居第屋,不免霜露。貴等還,言之于帝。帝矜其貧苦,乃為起宅,并賜良田十頃,奴隸耕耒糧粟莫不備足?N紳咸以為榮。卒于位,謚曰貞。 (節(jié)選自《北史·裴俠傳》) [注]①擿(tī):揭發(fā)。②瘳(chōu):病愈。 1.下列各組句子中,劃線的詞的意義和用法不相同的一組是 | ||||||||
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| A.裴俠七歲后即很聰明,有異于一般孩童。為官后忠于皇上,滎陽鄭偉認(rèn)為天下動(dòng)亂,勸他另謀前程,裴俠拒絕了這一忠告,毅然跟隨皇上西遷入關(guān)。 B.裴俠生活儉樸,為官清廉。他每日只是粗茶淡飯,而不食肥鮮美味;從不私用郡中仆役,又不私取任何公物。因此受到人們尊重,稱贊他為人間楷模。 C.裴俠在戶部任職時(shí)嚴(yán)格約束官吏,揭發(fā)不法行為,并在短期之內(nèi)取得成效;在工部任職時(shí),又敦促奸吏坦白交代,僅李貴一人即招供貪污公款五百萬。 D.裴俠時(shí)時(shí)以公事為重,深受晉公護(hù)的贊譽(yù);噬狭私獾剿钋遑,改善了他的居住條件,賞賜他良田、奴隸及各種物品,士大夫都為此感到榮耀。 |
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