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15、于是廢先王之道,焚百家之言,                 。(賈誼《過秦論》)

15、以愚黔首

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科目:高中語文 來源: 題型:

于是廢先王之道,焚百家之言,                 。(賈誼《過秦論》)

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科目:高中語文 來源:廈門雙十中學(xué)2007屆高三年級上學(xué)期半期考 語文試題 題型:022

于是廢先王之道,焚百家之言,________;________________;收天下之兵,聚之咸陽。(賈誼《過秦論》)

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科目:高中語文 來源:粵教版必修第四冊文言文《過秦論》復(fù)習(xí) 題型:022

翻譯下列句子

于是廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首。

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科目:高中語文 來源: 題型:單選題

下列句中的“言”當(dāng)“說”講的一項是


  1. A.
    于是廢先王之道,焚百家之言。
  2. B.
    至軍中,具以沛公言報項王 。
  3. C.
    吾知所以拒子矣,吾不言。
  4. D.
    因為長句,歌以贈之,凡六百一十六言。

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科目:高中語文 來源: 題型:單選題

選出下列譯文完全正確的一組


  1. A.
    于是廢先王之道,焚百家之言。譯文:接著就廢除古代帝王的治世之道,禁止諸子百家的演說、言論。
  2. B.
    履至尊而制六合,執(zhí)敲撲而鞭笞天下。譯文:登上至高無上的尊位,挾制天下人民,拿著刑具逼迫天下百姓。
  3. C.
    斬木為兵,揭竿為旗。譯文:砍伐一根木棍拿在手中,就成了士兵;折下一枝竹竿舉起,就算是旗幟。
  4. D.
    然秦以區(qū)區(qū)之地,致萬乘之勢,序八州而朝同列。譯文:然而秦國憑著它的區(qū)區(qū)之地,發(fā)展到了乘勝千里的形勢,招致八州的列國諸侯來朝拜自己。

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科目:高中語文 來源: 題型:

下列句中的“言”當(dāng)“說”講的一項是     

A、于是廢先王之道,焚百家之言。  

B、至軍中,具以沛公言報項王 。

C、吾知所以拒子矣,吾不言。

D、因為長句,歌以贈之,凡六百一十六言。

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題

下列句中的“言”當(dāng)“說”講的一項是     
A.于是廢先王之道,焚百家之言。
B.至軍中,具以沛公言報項王 。
C.吾知所以拒子矣,吾不言。
D.因為長句,歌以贈之,凡六百一十六言。

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科目:高中語文 來源:學(xué)習(xí)高手必修三語文人教版 人教版 題型:013

選出譯文完全正確的一組

[  ]
A.

于是廢先王之道,焚百家之言。

譯文:接著就廢除古代帝王的治世之道,禁止諸子百家的演說、言論。

B.

履至尊而制六合,執(zhí)敲撲而鞭笞天下。

譯文:登上至高無上的尊位,挾制天下人民,拿著刑具逼迫天下百姓。

C.

斬木為兵,揭竿為旗。

譯文:砍伐一根木棍拿在手中,就成了士兵,折下一枝竹竿舉起,就算是旗幟。

D.

然秦以區(qū)區(qū)之地,致萬乘之勢,序八州而朝同列。

譯文:然而秦國憑著它的區(qū)區(qū)之地,發(fā)展到了乘勝千里的形勢,招致八州的列國諸侯來朝拜自己。

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科目:高中語文 來源:設(shè)計必修三語文人教版(志鴻系列) 人教版 題型:013

選出譯文完全正確的一組

[  ]

A.于是廢先王之道,焚百家之言。

譯文:接著就廢除古代帝王的治世之道,禁止諸子百家的演說、言論。

B.履至尊而制六合,執(zhí)敲撲而鞭笞天下。

譯文:登上至高無上的尊位,挾制天下人民,拿著刑具逼迫天下百姓。

C.斬木為兵,揭竿為旗。

譯文:砍伐一根木棍拿在手中,就成了士兵;折下一枝竹竿舉起,就算是旗幟。

D.然秦以區(qū)區(qū)之地,致萬乘之勢,序八州而朝同列。

譯文:然而秦國憑著它的區(qū)區(qū)之地,發(fā)展到了乘勝千里的形勢,招致八州的列國諸侯來朝拜自己。

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科目:高中語文 來源:設(shè)計必修四語文粵教版 粵教版 題型:013

下列譯文完全正確的一組是

[  ]

A.于是廢先王之道,焚百家之言。

譯文:接著就廢除古代帝王的治世之道,禁止諸子百家的演說、言論。

B.履至尊而制六合,執(zhí)敲撲而鞭笞天下。

譯文:登上至高無上的尊位,挾制天下人民,拿著刑具逼迫天下百姓。

C.斬木為兵,揭竿為旗。

譯文:砍伐一根木棍拿在手中,就成了士兵,折下一枝竹竿舉起,就算是旗幟。

D.然秦以區(qū)區(qū)之地,致萬乘之勢,序八州而朝同列。

譯文:然而秦國憑著它的區(qū)區(qū)之地,發(fā)展到了乘勝千里的形勢,招致八州的列國諸侯來朝拜自己。

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