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6、仿照畫(huà)線(xiàn)句子,再寫(xiě)兩個(gè)句子,使語(yǔ)段文意前后貫通。

       不知從什么時(shí)候起,我癡癡地迷上了文學(xué)。如果說(shuō)文學(xué)是桑葉,我就是春蠶;_____   ___    ;                    。

6、答案示例:如果說(shuō)說(shuō)文學(xué)是花朵,我就是蜜蜂;如果說(shuō)文學(xué)是池塘,我就是錦鯉(只要能表達(dá)出我和文學(xué)的密切關(guān)系,比喻合情合理即可。)

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

仿照畫(huà)線(xiàn)句子,再寫(xiě)兩個(gè)句子,使形成一個(gè)完整的排比語(yǔ)段。

雪中送炭總能給人以心靈的溫暖:為受窘的人說(shuō)一句解圍的話(huà),讓他走出尷尬           ;            ;為無(wú)助的人說(shuō)一句支持的話(huà),讓他看到希望。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

仿照畫(huà)線(xiàn)句子,再寫(xiě)兩個(gè)句子,使形成一個(gè)完整的排比語(yǔ)段。

雪中送炭總能給人以心靈的溫暖:為受窘的人說(shuō)一句解圍的話(huà),讓他走出尷尬          ,          ;          ,            ;為無(wú)助的人說(shuō)一句支持的話(huà),讓他看到希望。 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2010年山東省鄒城一中高三4月考試語(yǔ)文試題 題型:語(yǔ)言表達(dá)

仿照畫(huà)線(xiàn)句子,再寫(xiě)兩個(gè)句子,使形成一個(gè)完整的排比語(yǔ)段。
雪中送炭總能給人以心靈的溫暖:為受窘的人說(shuō)一句解圍的話(huà),讓他走出尷尬         ;           ;為無(wú)助的人說(shuō)一句支持的話(huà),讓他看到希望。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2010年山東省高三4月考試語(yǔ)文試題 題型:語(yǔ)言應(yīng)用

仿照畫(huà)線(xiàn)句子,再寫(xiě)兩個(gè)句子,使形成一個(gè)完整的排比語(yǔ)段。

雪中送炭總能給人以心靈的溫暖:為受窘的人說(shuō)一句解圍的話(huà),讓他走出尷尬;           ;            ;為無(wú)助的人說(shuō)一句支持的話(huà),讓他看到希望。

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題 題型:寫(xiě)句子

仿照畫(huà)線(xiàn)句子,再寫(xiě)兩個(gè)句子,使語(yǔ)段文意前后貫通。
  不知從什么時(shí)候起,我癡癡地迷上了文學(xué)。如果說(shuō)文學(xué)是桑葉,我就是春蠶;______________,______________;______________,____________________。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:山東省專(zhuān)項(xiàng)題 題型:寫(xiě)句子

仿照畫(huà)線(xiàn)句子,再寫(xiě)兩個(gè)句子,使語(yǔ)段文意前后貫通。
  不知從什么時(shí)候起,我癡癡地迷上了文學(xué)。如果說(shuō)文學(xué)是桑葉,我就是春蠶;______________,____________;________________,____________。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

仿照畫(huà)線(xiàn)句子,再寫(xiě)兩個(gè)句子,使形成一個(gè)完整的排比語(yǔ)段。

雪中送炭總能給人以心靈的溫暖:為受窘的人說(shuō)一句解圍的話(huà),讓他走出尷尬:          ,             ;          ,             ;

為無(wú)助的人說(shuō)一句支持的話(huà),讓他看到希望。

仿寫(xiě):                                                              ;

                                 ,                                 。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

仿照畫(huà)線(xiàn)句子,再寫(xiě)兩個(gè)句子,使形成一個(gè)完整的排比語(yǔ)段。

雪中送炭總能給人以心靈的溫暖:為受窘的人說(shuō)一句解圍的話(huà),讓他走出尷尬;       ;  ___      ;為無(wú)助的人說(shuō)一句支持的話(huà),讓他看到希望。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

仿照畫(huà)線(xiàn)句子,再寫(xiě)兩個(gè)句子,使語(yǔ)段文意前后貫通。

不知從什么時(shí)候起,我癡癡地迷上了文學(xué)。如果說(shuō)文學(xué)是桑葉,那我就是春蠶; ____  , ______   ;  ____      ____  。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

仿照畫(huà)線(xiàn)句子,再寫(xiě)兩個(gè)句子,使語(yǔ)段文意前后貫通。

       不知從什么時(shí)候起,我癡癡地迷上了文學(xué)。如果說(shuō)文學(xué)是桑葉,我就是春蠶;_____   ___    ;           ,        

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