科目:高中語文 來源: 題型:
補寫出下列名句名篇和文學(xué)常識的空缺部分。(8分)
(1) ,蓬門今始為君開。(杜甫《客至》)
(2)千呼萬喚始出來, 。(白居易《琵琶行》)
(3)春蠶到死絲方盡, 。(李商隱(無題))
(4)二十四橋仍在, , 。
(姜夔《揚州慢》)
(5)“揭竿而起”一語見于西漢時期文學(xué)家 寫的《過秦論》。其中講到陳涉起義時,說他“斬木為兵, ,天下云集響應(yīng),贏糧而景從”。
(6)孟子是我國戰(zhàn)國時期的思想家,是儒家學(xué)派的代表人物,到唐代與孔子并稱“ ”,元明時被尊稱為“亞圣”。
(7)英國劇作家莎士比亞的四大悲劇是《 》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》。
科目:高中語文 來源: 題型:013
閱讀下面唐詩,完成1——2題。
客至杜甫
舍南舍北皆春水,但見群鷗日日來。
花徑不曾緣客掃,蓬門今始為君開。
盤飧市遠無兼味,樽酒家貧只舊醅。
肯與鄰翁相對飲,隔籬呼取盡余杯。
(1)對這首詩中詞句的解說,不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/P>
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A.“皆春水”既點明了客人來訪的時間,又交待了當(dāng)時杜甫草堂周圍綠水環(huán)繞、清幽淡雅的環(huán)境。
B.頷聯(lián)中“不曾”與“今始”呼應(yīng),重在表現(xiàn)詩人獨居江村的孤獨、苦悶的心情。
C.頸聯(lián)中“無兼味”“只舊醅”表明詩人因家貧地僻,只好用最簡單的菜肴和濁酒來招待客人。
D.尾聯(lián)用探詢的語氣,言客人如果愿與鄰居的老翁共飲的話,就隔著籬笆喚他過來一同飲上幾杯。
(2)對這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/P>
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A.本詩從靜景寫起,渲染了一幅恬淡閑適的生活畫面,然后敘寫待客,以動景收筆,動靜交融,結(jié)構(gòu)自然。
B.本詩描寫了客人來訪的情景,表現(xiàn)了詩人與客人之間真摯純樸的友情。
C.本詩表現(xiàn)了詩人在客人來訪時的喜悅心情,也抒發(fā)了對生活貧寒的感慨。
D.本詩用語樸實,詞真情濃,雖沒寫一個“至”字,但客至?xí)r殷勤待客的歡快情景躍然紙上。
科目:高中語文 來源:語文教研室 題型:013
閱讀下面唐詩,完成1——2題。
客至杜甫
舍南舍北皆春水,但見群鷗日日來。
花徑不曾緣客掃,蓬門今始為君開。
盤飧市遠無兼味,樽酒家貧只舊醅。
肯與鄰翁相對飲,隔籬呼取盡余杯。
(1)對這首詩中詞句的解說,不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/P>
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A.“皆春水”既點明了客人來訪的時間,又交待了當(dāng)時杜甫草堂周圍綠水環(huán)繞、清幽淡雅的環(huán)境。
B.頷聯(lián)中“不曾”與“今始”呼應(yīng),重在表現(xiàn)詩人獨居江村的孤獨、苦悶的心情。
C.頸聯(lián)中“無兼味”“只舊醅”表明詩人因家貧地僻,只好用最簡單的菜肴和濁酒來招待客人。
D.尾聯(lián)用探詢的語氣,言客人如果愿與鄰居的老翁共飲的話,就隔著籬笆喚他過來一同飲上幾杯。
(2)對這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/P>
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A.本詩從靜景寫起,渲染了一幅恬淡閑適的生活畫面,然后敘寫待客,以動景收筆,動靜交融,結(jié)構(gòu)自然。
B.本詩描寫了客人來訪的情景,表現(xiàn)了詩人與客人之間真摯純樸的友情。
C.本詩表現(xiàn)了詩人在客人來訪時的喜悅心情,也抒發(fā)了對生活貧寒的感慨。
D.本詩用語樸實,詞真情濃,雖沒寫一個“至”字,但客至?xí)r殷勤待客的歡快情景躍然紙上。
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面兩首唐詩,完成后面問題。(8分)
客至
杜甫
舍南舍北皆春水,但見群鷗日日來。
花徑不曾緣客掃,蓬門今始為君開。
盤飧市遠無兼味,樽酒家貧只舊醅。
肯與鄰翁相對飲,隔籬呼取盡余杯。
訪客舟中
陳憲章
船中酒多少,船尾擱春沙①。
恰到溪窮處,山山枳殼花②。
【注】①擱春沙:擱淺在沙灘上。②枳殼花:春天開放的幽香白花。
(1)《客至》前二名勝“舍南舍北皆春水,但見群鷗日日來”,對表達詩人情感有何作用?(4分)
(2)《客至》與《訪客舟中》二詩,均表達了主客相會喜悅的心情,但杜詩表意直白顯豁,陳詩表意含蓄婉曲。請分別簡析二者的不同寫法。(4分)
科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
(一)閱讀下面唐詩,完成文后小題。
客 至
杜 甫
舍南舍北皆春水,但見群鷗日日來。
花徑不曾緣客掃,蓬門今始為君開。
盤飧市遠無兼味,樽酒家貧只舊醅。
肯與鄰翁相對飲,隔籬呼取盡余杯。
對杜甫這首詩的解說,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?/p>
A.“皆春水”既點明了客人來訪的時間,又交代了當(dāng)時杜甫草堂的周圍綠水環(huán)繞、春光秀美、清幽淡雅的環(huán)境。
B.頷聯(lián)的“不曾”與“今始”相呼應(yīng),表現(xiàn)了詩人獨居江村,今日友人來訪的喜悅心情。
C.頸聯(lián)的意思是說:我因遠離集市,家里貧窮,只能用最簡單的菜肴和渾酒來待客。
D.尾聯(lián)用探問的語氣,問客人如果喜歡的話,就把鄰居老叟喚來,一同飲上幾杯,意為表達鄰里和睦。
對這首詩的分析和鑒賞,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?/p>
A.這首詩從靜景寫起,描寫了一幅恬淡閑適的生活畫面,然后敘寫待客,以動景收筆,動靜交融,結(jié)構(gòu)自然。
B.這首詩描寫了客人來訪時的情景,表現(xiàn)了詩人和友人真摯純樸的感情。
C.本詩表現(xiàn)了詩人在客人來訪時的喜悅心情,暗含了對生活貧寒的自嘲與辛酸。
D.本詩用語樸實,詞真情濃,雖沒有一個“至”字,但客至之后殷勤待客的歡樂情景無不躍然紙上。
科目:高中語文 來源:上海市冠龍高級中學(xué)2008屆高三語文摸底考試 題型:048
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