科目:高中語文 來源: 題型:
(1)故不積跬步,____;_____,無以成江海。(荀子《勸學(xué)》)
(2)____,此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸,_____。(白居易《琵琶行》)
(3)歌臺暖響,_____;舞殿冷袖,_____。(杜牧《阿房宮賦》)
(4)清風(fēng)徐來,水波不興。____,____,歌窈窕之章。(蘇軾《赤壁賦》)
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
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關(guān)于太湖的形成演變,一些學(xué)者認為:太湖形成是在全新世最高海面時,太湖平原受到了廣泛的海侵,形成了一個大的海灣,以后由于長江口南岸和錢塘江北岸兩大沙嘴不斷增長,使這一海灣逐漸被封閉,成為瀉湖。太湖及其周圍的湖群就是由海灣--瀉湖演變而來。
近幾年來,我們對太湖湖底地形進行了大規(guī)模測量,對太湖的形成演變有了新的認識。測量表明,太湖的湖底,十分平坦,湖中既沒有深槽也沒有大規(guī)模淺灘,基本是一個平坦的湖底平原。湖底基本上為堅硬的黃土物質(zhì)。據(jù)測,這層黃土形成于距今1.1萬-2萬年間。黃土層表面除少量薄層淤泥外,湖水直接侵沒在黃土層之上。
從以上湖底地形和沉積特征看,太湖的前身并不是海灣和瀉湖,而是一個覆蓋著黃土的沖擊平原環(huán)境。在這黃土平原之上,曾陸續(xù)發(fā)現(xiàn)大量的古脊椎動物骨骼和古文化遺址。經(jīng)考察發(fā)現(xiàn),在太湖一帶的許多湖泊的湖底,廣泛分布著距今2500-7000年間各個時代的文化遺址。又,北宋《吳縣水利書》稱:“鍔城西寧八年(公元1075年),遇大旱,竊觀震澤水退數(shù)里,清水湖鄉(xiāng)千數(shù)里,而其地皆昔日邱墓、街井、枯木之根在數(shù)里之間。信之,昔為農(nóng)田,今日太湖也。”這說明在公元1075年干旱時,太湖曾干涸,湖底出現(xiàn)了古街道、古墓地。以上史實表明太湖及太湖平原眾多湖泊的形成都是在近期人類歷史時期。
太湖平原這些湖泊相繼形成,主要有兩個方面的原因。一是氣候影響,洪水泛濫,澇水內(nèi)積。根據(jù)這里的孢粉分析及歷史資料記載,約1萬年以來,太湖平原至少經(jīng)歷了四次相對的溫暖濕潤時期。第一次距今6千年前后。第二次距今3500-4000年前后,推測當(dāng)時的氣溫比現(xiàn)在高1.5-2度左右,當(dāng)時海平面約比現(xiàn)在高,太湖平原上出現(xiàn)了許多湖泊沼澤。現(xiàn)在所發(fā)掘的大部分泥炭即形成于這一時期,這些泥炭層均直接覆蓋在黃土之上。第三次大約是距今2千年左右,當(dāng)時的平均溫度亦比現(xiàn)在高1-1.5C度左右,雨量增大,平原河流泛濫頻繁。大規(guī)模的治理洪水,整治河流,疏通震澤“三江”,就在這一時期。太湖就大約形成和出現(xiàn)在這一時期,湖底多次發(fā)現(xiàn)的戰(zhàn)國青銅劍及古井等,均表明了湖泊形成的歷史。第四次是唐宋時期,據(jù)史料推測,平均溫度亦比現(xiàn)在高1-1.5度左右!端问??五行》記載,蘇州郡在這一時期就發(fā)生大小水災(zāi)16次之多,不少洼地積水成湖。另一方面則是由于海水上漲,海潮倒灌,人類圍墾,河道淤塞,宣泄不暢。如太湖出口之一的吳淞江,北宋時寬10公里,海潮可倒灌到蘇州城,以后因泥沙淤積和人類圍墾,逐步束窄到2.5公里、1.5公里,現(xiàn)在已不到0.5公里,一些地方僅四五十米,排泄遇阻,水澇內(nèi)漬,致使許多洼地相繼集成湖泊。據(jù)載,東漢時期太湖面積約1600-1700平方公里,宋時已達2千平方公里,解放前為2500多平方公里,以后雖不斷被圍墾,現(xiàn)在仍有2428平方公里。總之,________
17. 對第一段中提到的“瀉湖”這一概念進行解釋。(30字以內(nèi))
___________________________________________________________________________
18. 文中所說的“新的認識”,包含哪幾點?
___________________________________________________________________________
19. 本文說明的中心內(nèi)容是太湖的成因,作者不只寫太湖形成的那個時期的氣候情況,還依次介紹了另外幾個時期的氣候情況。對此解說正確的一項是
A. 本段不單寫了太湖,還介紹了太湖平原上的其他湖泊,而它們是相繼形成的,為了說明它們出現(xiàn)于不同的年代,所以要分別介紹其他幾個時期。
B. 地球上氣候的變化是緩慢的,要經(jīng)歷一個長期過程,為了說明這一變化過程,所以必須依次介紹太湖平原濕潤氣候的四個時期。
C. 太湖平原是一個整體,這里湖泊相繼形成都是氣候影響所致,分別介紹其他幾個時期,目的在于說明這一共同性的規(guī)律。
D. 太湖平原的湖泊相繼形成都是氣候影響所致,寫其他幾個時期湖泊形成的史實,用意在于充分證明氣候影響與太湖形成之間的必然聯(lián)系。 答:[]
20. 為末段橫線處續(xù)寫一個結(jié)句,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>
A. 長期以來,人們雖不斷治理洪水,整治河道,同時卻又不斷圍湖造田,加上海潮倒灌,使洪澇面積大增,產(chǎn)生和擴大湖泊,導(dǎo)致今天的太湖形勢。
B. 長期以來,人們雖沒有放棄治理洪水、疏通河道的努力,但由于海潮倒灌,不斷圍湖造田,使河道排泄受阻,洪澇面積增加,擴大了湖泊,導(dǎo)致今天的太湖形勢。
C. 長期以來,由于人們忽視河道的整治疏通,加上高溫多雨,內(nèi)澇嚴重,擴大湖泊,導(dǎo)致今天的太湖形勢。
D. 長期以來,人們只知一味圍湖造田,加上海潮倒灌,使洪澇面積有增無減,形成湖泊,導(dǎo)致今天的太湖形勢。 答:[]
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
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關(guān)于太湖的形成演變,一些學(xué)者認為:太湖形成是在全新世最高海面時,太湖平原受到了廣泛的海侵,形成了一個大的海灣,以后由于長江口南岸和錢塘江北岸兩大沙嘴不斷增長,使這一海灣逐漸被封閉,成為瀉湖。太湖及其周圍的湖群就是由海灣--瀉湖演變而來。
近幾年來,我們對太湖湖底地形進行了大規(guī)模測量,對太湖的形成演變有了新的認識。測量表明,太湖的湖底,十分平坦,湖中既沒有深槽也沒有大規(guī)模淺灘,基本是一個平坦的湖底平原。湖底基本上為堅硬的黃土物質(zhì)。據(jù)測,這層黃土形成于距今1.1萬-2萬年間。黃土層表面除少量薄層淤泥外,湖水直接侵沒在黃土層之上。
從以上湖底地形和沉積特征看,太湖的前身并不是海灣和瀉湖,而是一個覆蓋著黃土的沖擊平原環(huán)境。在這黃土平原之上,曾陸續(xù)發(fā)現(xiàn)大量的古脊椎動物骨骼和古文化遺址。經(jīng)考察發(fā)現(xiàn),在太湖一帶的許多湖泊的湖底,廣泛分布著距今2500-7000年間各個時代的文化遺址。又,北宋《吳縣水利書》稱:“鍔城西寧八年(公元1075年),遇大旱,竊觀震澤水退數(shù)里,清水湖鄉(xiāng)千數(shù)里,而其地皆昔日邱墓、街井、枯木之根在數(shù)里之間。信之,昔為農(nóng)田,今日太湖也!边@說明在公元1075年干旱時,太湖曾干涸,湖底出現(xiàn)了古街道、古墓地。以上史實表明太湖及太湖平原眾多湖泊的形成都是在近期人類歷史時期。
太湖平原這些湖泊相繼形成,主要有兩個方面的原因。一是氣候影響,洪水泛濫,澇水內(nèi)積。根據(jù)這里的孢粉分析及歷史資料記載,約1萬年以來,太湖平原至少經(jīng)歷了四次相對的溫暖濕潤時期。第一次距今6千年前后。第二次距今3500-4000年前后,推測當(dāng)時的氣溫比現(xiàn)在高1.5-2度左右,當(dāng)時海平面約比現(xiàn)在高,太湖平原上出現(xiàn)了許多湖泊沼澤,F(xiàn)在所發(fā)掘的大部分泥炭即形成于這一時期,這些泥炭層均直接覆蓋在黃土之上。第三次大約是距今2千年左右,當(dāng)時的平均溫度亦比現(xiàn)在高1-1.5C度左右,雨量增大,平原河流泛濫頻繁。大規(guī)模的治理洪水,整治河流,疏通震澤“三江”,就在這一時期。太湖就大約形成和出現(xiàn)在這一時期,湖底多次發(fā)現(xiàn)的戰(zhàn)國青銅劍及古井等,均表明了湖泊形成的歷史。第四次是唐宋時期,據(jù)史料推測,平均溫度亦比現(xiàn)在高1-1.5度左右!端问??五行》記載,蘇州郡在這一時期就發(fā)生大小水災(zāi)16次之多,不少洼地積水成湖。另一方面則是由于海水上漲,海潮倒灌,人類圍墾,河道淤塞,宣泄不暢。如太湖出口之一的吳淞江,北宋時寬10公里,海潮可倒灌到蘇州城,以后因泥沙淤積和人類圍墾,逐步束窄到2.5公里、1.5公里,現(xiàn)在已不到0.5公里,一些地方僅四五十米,排泄遇阻,水澇內(nèi)漬,致使許多洼地相繼集成湖泊。據(jù)載,東漢時期太湖面積約1600-1700平方公里,宋時已達2千平方公里,解放前為2500多平方公里,以后雖不斷被圍墾,現(xiàn)在仍有2428平方公里。總之,________
17. 對第一段中提到的“瀉湖”這一概念進行解釋。(30字以內(nèi))
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18. 文中所說的“新的認識”,包含哪幾點?
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19. 本文說明的中心內(nèi)容是太湖的成因,作者不只寫太湖形成的那個時期的氣候情況,還依次介紹了另外幾個時期的氣候情況。對此解說正確的一項是
A. 本段不單寫了太湖,還介紹了太湖平原上的其他湖泊,而它們是相繼形成的,為了說明它們出現(xiàn)于不同的年代,所以要分別介紹其他幾個時期。
B. 地球上氣候的變化是緩慢的,要經(jīng)歷一個長期過程,為了說明這一變化過程,所以必須依次介紹太湖平原濕潤氣候的四個時期。
C. 太湖平原是一個整體,這里湖泊相繼形成都是氣候影響所致,分別介紹其他幾個時期,目的在于說明這一共同性的規(guī)律。
D. 太湖平原的湖泊相繼形成都是氣候影響所致,寫其他幾個時期湖泊形成的史實,用意在于充分證明氣候影響與太湖形成之間的必然聯(lián)系。 答:[]
20. 為末段橫線處續(xù)寫一個結(jié)句,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>
A. 長期以來,人們雖不斷治理洪水,整治河道,同時卻又不斷圍湖造田,加上海潮倒灌,使洪澇面積大增,產(chǎn)生和擴大湖泊,導(dǎo)致今天的太湖形勢。
B. 長期以來,人們雖沒有放棄治理洪水、疏通河道的努力,但由于海潮倒灌,不斷圍湖造田,使河道排泄受阻,洪澇面積增加,擴大了湖泊,導(dǎo)致今天的太湖形勢。
C. 長期以來,由于人們忽視河道的整治疏通,加上高溫多雨,內(nèi)澇嚴重,擴大湖泊,導(dǎo)致今天的太湖形勢。
D. 長期以來,人們只知一味圍湖造田,加上海潮倒灌,使洪澇面積有增無減,形成湖泊,導(dǎo)致今天的太湖形勢。 答:[]
科目:高中語文 來源:高中語文綜合題 題型:043
閱讀下面文段,翻譯劃線句子。
故雖有賢君,不愛無功之臣;雖有慈父,不愛無益之子。是故不勝其任而處其位,非此位之人也;不勝其爵而處其祿,非此祿之主也。良弓難張,然可以及高入深;良馬難乘,然可以任重致遠;良才難令,然可以致君見尊。是故江河不惡小谷之滿己也故能大圣人者事無辭也物無違也故能為天下器。
《墨子·親士》
良弓難張,然可以及高入深;良馬難乘,然可以任重致遠;良才難令,然可以致君見尊。
答:________________________________________________________________
科目:高中語文 來源:高中語文綜合題 題型:048
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試論豬八戒葉延濱
偶然打開電視,正播《西游記》中《三打白骨精》一折。劇情可以倒背如流,不知為什么竟看得入神,屏幕上晃動些什么,其實并不重要?串,我終于相信:一部《紅樓夢》,政治家們當(dāng)百科全書,才子佳人當(dāng)戀愛指南這一真理。
二十多年前,我還是個毛頭小子。那時《孫悟空三打白骨精》的戲曲片,是反修防修的教科書,自覺在一片“金猴奮起千鈞棒”的歌聲里,煉出一個“砸”字。凡是美好神圣的東西,似乎后面都躲著一個妖怪,于是砸起來也就心安理得。我砸你,你砸我,什么都蕩然無存,只剩各種型號的棍子一一這時,是悟出了孫悟空的哲學(xué)。
十多年前又看“三打”,當(dāng)作傷痕文學(xué)來看,看出白骨精是江某人,痛感自己當(dāng)了愚氓,天天喊“進行到底”,到底是差點兒讓別個把骨頭都嚼了一一這時,是辨出了唐僧的悲哀。
往事如煙,揖別青春,我與這《三打白骨精》又都健在。此時,心也平靜,氣也和順,再三玩味,此番品出另一體會:豬八戒煞是可愛,取經(jīng)路上少了他萬萬不成?垂偾胰肌
孫悟空有本事,但面對白骨精這樣的對手,只是揮棒就砸。一砸不行,二次再來;兩砸不行,再來再砸,決不改弦更張。這不明擺著一個有勇無謀?唐僧念咒,固然討厭,但他竟然“拜拜”,回花果山去了。
照說猴兒可以回山,豬八戒自然也可以揮淚別師父,回高老莊去當(dāng)女婿。只準野性未改的猴兒稱王稱霸,不準打入凡塵的八戒懷念老婆,這不公平。豬八戒雖然想家想得心神不安,但終以大局為重,舍了安樂窩,萬里迢迢去勸猴兒。說真格的,這精神境界比孫悟空高,用當(dāng)今的話叫做:能夠處理好集體利益與個人利益的關(guān)系。
八戒雖然本領(lǐng)不大,但以智補力,有時還大智若愚(難怪四川人形容某些人說:“長個豬相,心里明亮”)。八戒智激猴王,理當(dāng)羞死唐僧。唐僧自恃會念那么一段咒,屢犯官僚主義、軍閥作風(fēng),破壞了安定團結(jié),險誤取經(jīng)大事。豬八戒力不敵孫悟空,又沒有觀音在上面當(dāng)后臺,教那“一句頂一萬句”的咒語,但八戒能動之以情曉以大義,讓傲慢的猴兒屁股坐不穩(wěn);又能激將請將,搭梯下臺,請回能人,挽回敗局。一番舉動,頗像一些電視劇中改革家們扭虧為盈的壯舉。
《三打白骨精》這出戲,沒有八戒還真玩而不轉(zhuǎn)。他充當(dāng)了一個組織戰(zhàn)役的指揮角色。
細想起來,八戒的有些毛病也是可以諒解的。缺點無非三條:貪吃,愛睡,想老婆。要知道,這時的八戒早已不是神仙——天篷元帥下凡塵,解甲歸田一農(nóng)夫。只是長得豬頭豬腦,嚇壞了高老太爺和小姐。對于他這個一身憨勁的莊戶人來說,這三條缺點算個啥?!小農(nóng)意識的最高理想“三十畝地一頭牛,老婆孩子熱炕頭”,不正是吃好、睡好、老婆孩子好這三條么?
八戒確是可愛,因為他是這支取經(jīng)隊伍中,惟椧桓齟?排ê竦吶┟褚饈兜男扌姓擼??揖谷蛔叩攪宋魈歟?/P>
如果豬八戒有個檔案袋,我想可以寫上如下一句鑒定話:“在沖突尖銳復(fù)雜的長征途中,經(jīng)過痛苦的思想斗爭,不斷地克服了原有的農(nóng)民意識!
——豬八戒的可貴之處,愿人人都看見。
1.第一自然段中,“我”看《三打白骨精》看得入神的原因是
____________________________
2.文中“我”三次看《三打白骨精》,次次有不同的感受,請各用一個字概括出來。
①二十多年前,“悟出了孫悟空的哲學(xué)”是________________
②十多年前,“辨出了唐僧的悲哀”是____________________
③“這次”品出了“豬八戒的可貴之處”是________________
3.豬八戒的“可貴之處”從全文看有三點,請加以概括說明:
①________________________________________
②________________________________________
③________________________________________
4.文末“豬八戒的可貴之處,愿人人都看見”這句話在全文中所起的作用是__________,弦外之音是____________。
5.下列對這篇文章的分析正確的兩項是
[ ]
A.《紅樓夢》博大精深,人們往往不能全部讀懂,只能從一個個側(cè)面去理解,因此人們把它當(dāng)作百科全書和戀愛指南。
B.任何一部文學(xué)作品,不同的人或不同的時期閱讀,就會產(chǎn)生不同的看法,有時相差甚遠,這與一個人讀書品位的高低和生活閱歷的深淺有關(guān)。
C.這篇文章構(gòu)思新穎,立意高遠,從三看“三打”中,真正理解了作者塑造豬八戒形象的意義,并從中悟出了做人的道理。
D.取經(jīng)路上豬八戒是個主要角色,他胸懷寬廣,以大局為重,能正確處理人與人之間的關(guān)系,化解矛盾,是他成功地指揮了“三打”這一戰(zhàn)役。
E.本文旨在告誡我們:評價人應(yīng)全面、客觀、公正,不能以偏概全、只看優(yōu)點不看缺點,更不能只看缺點忽略優(yōu)點。過去不少人對八戒的評價都有些偏頗。
科目:高中語文 來源:高中語文綜合題 題型:048
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小時候,父輩們常用一道簡單的命題來考我們的智力:樹上共有10只鳥,“叭”的一槍打掉1只,樹上還有幾只鳥?我那時不諳世事不假思索便回答“9只”,結(jié)果為此挨了一頓訓(xùn)斥。后來經(jīng)開導(dǎo)方知槍響其余9只鳥便被槍聲嚇飛,正確的答案應(yīng)為“0”。
隨著經(jīng)歷的增多,我對這個答案越來越不以為然起來,試想:假如余下的9只鳥中有的鳥膽子特別大,面對槍口“大義凜然”呢?假如有“老到”的鳥知道槍手放過第一搶便“偃旗息鼓”,不再放第二槍呢?那樹上還會有幾只鳥?
其實,我的假設(shè)并不是無稽之談,現(xiàn)實生活中就存在著“殺雞不能A”、“殺一無法B”的活生生的事實。比如,把鳥換成貪官,“10-1=0”的等式是怎么也不能成立的。我們高揚反腐利劍,把一批腐敗分子拉下了馬,投進了牢籠,甚至送上斷頭臺,震撼力不可謂不強,警示不可謂不深刻。可是,有時候“前車之覆”,并沒有引來“后車之C”,某些腐敗分子照樣地撈,照樣地貪,照樣與人民背道而馳。這種“前腐后繼”的膽量不能不令人為之咋舌!
前時,央視《焦點訪談》播出了福建省政和縣的怪現(xiàn)象:在國家級的貧困縣里,民房還是土坯墻,可大大小小的縣機關(guān)干部卻爭先恐后地建起了四五層樓的豪宅。縣委書記丁仰寧在眾怒中被揭發(fā)出來,并被依法判處重刑。按理說,其他貪官看在眼里,應(yīng)當(dāng)懼在心里而有所收斂,使建豪宅的邪風(fēng)得以遏制?山Y(jié)果如何呢?不但原有豪宅巋然未動,而且另有四五十家豪宅又熱火朝天地繼續(xù)施工。如此,“10-1”不但不等于“0”,反而大大超過了原來的“10”。可見,“槍響”未必“鳥驚”!
為什么會出現(xiàn)這種不怕槍聲的“鳥”呢?細細思量,原因不外乎兩個方面。一是試出來的膽。面對金錢的誘惑,便想壯著膽子試一回,一旦僥幸得手,也就胃口越來越大,膽子越來越大,最后發(fā)展到無所顧忌,執(zhí)迷不悟。正如《列子》里所講的“攫金不見人”的故事,可謂“異曲同工”。二是縱出來的膽。在打鳥的過程中,我們的某些“獵人”決心不堅、措施不力、手段不狠。他們或者視線模糊,嗅覺失靈,不能明察秋毫;或者心存顧忌,怕這怕那,缺乏除惡務(wù)盡的耐心和毅力;或者缺乏主動防范、處置在前的責(zé)任意識,如同“割韭菜”,被動應(yīng)付;或者自身不干凈,怕惹火燒身,放放空槍虛張聲勢……久而久之,就在“鳥兒們”心中形成了一種思維定勢;對準我們的槍口,是窗戶紙吹喇叭——擺設(shè)。于是便肆無忌憚了。
對這種被貪欲淹沒了本性,面對槍口竟能麻木不仁的“鳥”,我們須提醒“獵人”,當(dāng)你扣響扳機打著了一只或幾只“鳥”時,千萬不能忽視“樹上”乃至“林子里”還有許多不怕槍聲、敢于頂著槍聲為非作歹的“鳥”。如果不改變傳統(tǒng)的“狩獵”方式,如果不從源頭上鏟除“鳥們”繁衍生息的土壤,如果使他們逃脫了槍口幸存下來,必將遺患無窮。
1.在文中A處填上兩字:______;在B處填上兩字:_______;在C處鎮(zhèn)上一字:_______。
2.文章用“槍響”比喻_____________,以“不飛之鳥”喻指_____________,以“獵人”喻指___________。(每條線答案不超過5個字)
3.對文章內(nèi)容的理解,不正確的一項是:
[ ]
A.作者以《焦點訪談》所播內(nèi)容為例,揭露“槍響”未必“鳥驚”,甚至?xí)?0-1>10”這一毒瘤。
B.不怕槍聲的鳥的出現(xiàn),是某些“獵人”“決心不堅、措施不力、手段不狠”造成的。
C.末段將喻體由“樹上”擴至“林子里”,又引出“‘狩獵’方式”、“鏟除‘鳥們’繁衍生息的土壤”等新語拓展原比喻的內(nèi)涵,使文旨更有創(chuàng)意。
D.作者按照“提出問題——分析問題——解決問題”的思路行文,結(jié)構(gòu)嚴謹;文筆尖銳犀利,揭露入木三分,體現(xiàn)出深刻性與生動性的統(tǒng)一。
4.結(jié)尾處作者提出要“改變傳統(tǒng)的‘狩獵’方式”,文中有句話揭示了“傳統(tǒng)狩獵方式”的內(nèi)涵,這句話是___________________________________。
5.分別說明文中下列引號的作用。
①“大義凜然”:________________________________
②“前腐后繼”:_____________________________
6.扣住貫串全文的比喻,給文章擬個題目,不超過5個字。
_____________________
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燈 火
蕭 蕭
烏黑油污的煤油燈,一經(jīng)火柴點燃,便有了亮晃晃的“生命”。
“生命”是意義就是它會讓你想起與它共處的那段時光。生命的最簡單意義可以是一個字:“動”!那昏黃的煤油燈的火舌,就是那樣閃動著,那樣引逗著你的眼,那樣閃著古老的昏黃。
在胡興村,這樣的煤油燈不知與我們共處了多少年,小的時候們我們叫它“番仔油燈”。番仔油和番仔火(火柴)一樣,都是由洋人傳來的。番仔油的味道嗆鼻難聞,打來的油通常都放在墻角不起眼的地方,煤油燈缺油的時候才提出來添加,小心翼翼的,一方面怕弄臟了衣物、桌子,一方面怕易燃的煤油引來祝融肆虐,回祿囂張①
家用的煤油燈主體是大約十公分高的玻璃瓶,外圍有鋁片為套,瓶口是一個鉛皮的蓋子,中間鉆一個小洞,棉紗捻成的燈芯就插在這個洞里,燈芯可以一直伸向瓶底,將煤油汲吸上來,油潤的燈芯,火柴一點就燃著了,昏黃搖曳的光芒,就這樣溫暖著我們的童年。
深夜的時候,面對這樣一盞搖曳的燈火,仿佛可以跟古人促膝而談,讀一點詩詞,雅興隨之而起,如果能翻閱幾則“聊齋”,或許更增加一些古奧之趣,可惜,當(dāng)時年紀小,只認識李白的鐵杵、王冕的荷花!
最溫暖的當(dāng)然不是這搖曳昏黃的燈光,而是燈光下兩個相對的人影,一老一少,祖孫兩人從“人初靜”,守到夜更深,守著永夜,守著燈火,守著長長的一段祖孫相牽系的深情記憶,那是祖母無怨的愛,無盡的心,所有的懷念都從這樣溫馨的畫面進入、泛起……
當(dāng)燈芯燒黑了,我們用個小竹片剔亮它,挑燈夜戰(zhàn)原來就是這樣的。∧乔榫胺路鸺魻T西窗一般,燈芯越燒越長,就要用小剪刀剪除碳化的那小小一截,光,就更亮了!
煤油燈的火焰很容易將墻壁、屋梁熏黑,因此懸掛的地方一直是固定一處,不隨便改換,以免房子到處留下烏黑的油煙。
那樣的煤油燈,我們家好像只有三盞,人在客廳的時候,燈隨我們在客廳,夜讀如果是在祖母的房間,燈就隨著我們過去。有時,書讀到一半,要到客廳拿東西,拿得提著燈過去,腳步不能太急,免得走路的風(fēng)息將燈吹熄。不知你是否記得我們家是土埆厝?②
風(fēng)隨時可以從破落的竹篾片之間隨意進出,風(fēng)大的時候,我們就得一手舉燈,一手遮風(fēng)護火,步步為營,仿佛履薄的人,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。
那情景仿佛護著累世的家產(chǎn)。
在那樣的燈火下,一切都蕩漾著溫馨。
雖然,煤油燈有效的亮度不過是一兩尺而已,那樣的光暈卻是不滅的永恒之火,一直亮在童年的心中。
多少風(fēng)與云吹送過去了,我們長大了,家里安裝電燈了,剛開始,我們只要五燭光的燈泡,五燭光的亮度剛好模擬煤油燈的古意,卻免除了油煙的熏染、風(fēng)動的閃爍,那樣篤定而拘謹?shù)奈鍫T光燈泡,是我們使用“電火”的第一步。
此后,四十燭光、六十燭光的燈泡陪伴著我們的成長,日光燈一到,黃光從此成為白光,那又更向前跨過了一步,這時,伴讀的祖母早已回到天上去了,慘白的日光燈下總覺得缺少了昔日那份盈滿的溫馨,總覺得身邊噓寒問暖的聲音就這樣沉寂了下去,我悵悵然在良好的燈光下寫作。
繼之而來的美術(shù)燈,霓虹燈,將我們的家、我們的城裝扮得更美,耀眼、閃爍的燈,增添了一些妖媚,每個家、每個眾人進出的地方,都安裝了無數(shù)的、千奇百怪的燈,入夜以后的都市和鄉(xiāng)村,比白天更多了一些新奇和;。
有一次,我從華岡上望向臺北,萬家燈火里哪一盞是為我而開的?喃喃自語的我在無邊的夜里迷失在燈與燈之間。
四十年了,從搖曳昏黃的煤油燈下,我們來到一個全新的世界,坐在講求愛眼照明的桌前,如果祖母還在,那會是什么樣的一種情境?我常有一個奇怪的想法,在一個萬燈閃亮的夜晚,陪祖母靜靜欣賞著一些光影繽紛!
我說不出喜歡煤油燈的理由,但我知道燈火在我心中的意義。 (有刪節(jié))
注釋:①祝融、回祿:傳說中的火神,借指火災(zāi)。
②土埆厝:臺灣的一種民居。
文章細致地描寫了煤油燈的外形和使用方法,這樣寫的目的是什么?
答:_________________________
解釋下列兩句話在文中的含意。
(1)那情景仿佛護著累世的家產(chǎn)。
答:_________________________
(2)喃喃自語的我在無邊的夜里迷失在燈與燈之間。
答:_________________________
文章在人稱的使用上有什么特點?這樣寫有什么作用?
答:_________________________
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下列文言文,翻譯加線句子。
晏子治東阿三年,景公召而數(shù)之曰:“吾以子為可,而使子治東阿,今子治而亂。子退而自察也,寡人將加大誅于子。”晏子對曰:“臣請改道易行而治東阿,三年不治,臣請死之!本肮S之。于是明年上計(年終考核地方官的治績),景公迎而賀之曰:“子之治東阿也!甚善矣,”晏子對曰:“前臣之治東阿也,屬托不行,貨賂不至;陂(池塘)波之魚,以利貧民。當(dāng)此之時,民無饑者,而君反以罪臣。今臣之治東阿也,屬托行,貨賂至,并會賦斂,倉庫少內(nèi),便事左右,陂波之魚,入于權(quán)家。當(dāng)此之時,饑者過半矣,君乃反迎而賀。臣愚,不能復(fù)治東阿,愿乞骸骨,避賢者之路。”再拜,便僻。景公乃下席而謝之曰:“子強復(fù)治東阿。東阿者,子之東阿也。寡人無復(fù)與焉!
譯文(1)_______________
譯文(2)_______________
譯文(3)_______________
譯文(4)_______________
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